整理与复习 第2课时 数的世界（2）-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“数的世界（2）”复习，核心涵盖因数、倍数、最大公因数、最小公倍数等知识点。以“开心口算”导入求最小公倍数，通过填空巩固因数、质数合数等概念，再经选择、解决问题及能力培优，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点是结合剪绳子、铺地面等生活情境，培养学生用数学眼光观察现实世界（抽象能力），通过计算推理（如求最大公因数解决剪绳问题）发展数学思维（运算能力、推理意识），用规范数学语言表达过程。分层练习设计帮助学生巩固知识提升应用能力，为教师提供系统复习资料，提高教学效率。

第2课时 数的世界（2） 八 整理与复习 开心口算 求最小公倍数。 ［5和6］= ［17和34］= ［15和24］= 30 34 120 3 1.填空。 （1）一个数的最大因数是16，这个数是（ ），它的因 数有（ ）。 （2）a是b的倍数，a、b两个数的最大公因数是（ ）， 最小公倍数是（ ）。 16 1，2，4，8，16 b a 4 （3）在15、3、4、100、78、27、41这些数中，3的倍数有 （ ），2的倍数有（ ）， 5的倍数有（ ），质数有（ ），合 数有（ ）。 （4）把54分解质因数：（ ）。 （5）最小的奇数与最小的合数的乘积是（ ）。 15，3，78，27 4，100，78 15，100 3，41 15，4，100，78，27 54=2×3×3×3 4 5 2.选择。 （1）如果甲数=2×3×5，乙数=2×2×5，那么甲数和乙数的最小 公倍数是（ ）。 A. 10 B. 60 C. 300 D. 600 （2）在自然数1～20中，质数有（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 8 D.10 B C 6 （3）关于18=3×6，下列说法正确的是（ ）。 A. 3和6都是18的因数 B. 18的因数只有3和6 C. 3和6都是18的质因数 D. 18是倍数，3和6是因数 A 7 3.在（ ）里填上每组数的最大公因数，在［ ］里填上每组数 的最小公倍数。 30和15 9和14 （ ）［ ］ （ ）［ ］ 16和12 18和27 （ ）［ ］ （ ）［ ］ 15 30 1 126 4 48 9 54 8 4.有两根绳子，一根长24米，另一根长16米，现在要将它们剪成同 样长的短绳，不能有剩余，每根短绳最长是多少米？一共可以剪 成多少根？ 24和16的最大公因数是8。 24÷8+16÷8=5（根） 答：每根短绳最长是8米，一共可以剪成5根。 9 5.李叔叔每6天出差一次，王叔叔每9天出差一次，7月20日两人同时 出差，八月几日他们又再次同时出差？ 6和9的最小公倍数是18。 31-20=11（天） 18-11=7 答：8月7日他们又再次同时出差。 10 6.用一种长6分米、宽4分米的长方形木板铺正方形的地面，要求正 好铺满，这个正方形地面的面积至少是多少平方分米？ 6和4的最小公倍数是12。 12×12=144（平方分米） 答：这个正方形地面的面积至少是144平方分米。 11 7.在一条180米长的环形小路上，从同一地点开始，每隔3米画一条 红线，每隔5米画一条蓝线，两种颜色的线重合的地方画成白线。 这三种颜色的线把环形小路分成了多少段？ 3和5的最小公倍数是15。 180÷15=12（条） 180÷3+180÷5-12=84（段） 答：这三种颜色的线把环形小路分成了84段。 12 绿卡图书—走向成功的通行证 13 $