第6单元 第2课时 扇形的初步认识-【小学学霸作业本】2025-2026学年五年级下册数学习题课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“扇形的初步认识”，通过“开心口算”复习小数运算衔接圆的知识，构建从基础计算到几何概念的学习支架，涵盖扇形定义、圆心角、对称轴及度数计算等核心内容。 其亮点在于结合折扇、钟面等生活实例，通过数学眼光观察现实世界，借助推理（如三角形内角和求扇形圆心角）培养数学思维，辅以动手画扇形活动发展几何直观与应用意识。分层训练设计帮助学生巩固，教师可高效开展教学。

第 2 课时 扇形的初步认识 六 圆 开心口算 4.32-2.8= 2.3×2= 12+6.9= 18.6÷2= 16×0.4= 1.52 4.6 18.9 9.3 6.4 1. 填空。 （1）扇形是由圆的两条（ ）和一段（ ）围成的。顶点在圆 心的角叫作（ ）。 （2）下面各圆中的涂色部分是扇形的在下面画“√”。 半径 曲线 圆心角 √ 4 （3）一个圆被分成四个部分，按从小到大的顺序排列是 （ ）<（ ）<（ ）<（ ）。 ① ④ ③ ② 2. 选择。 （1）扇形有（ ）条对称轴。 A.无数 B.4 C.1 D.0 （2）下面关于扇形的说法正确的是（ ）。 A.扇形是圆的一部分 B.扇形的大小与半径的长短无关 C.扇形的圆心角一定小于90° D.圆心角越大，扇形就越大 C A 6 （3）钟面上分针指向1，经过10分钟后，下列说法错误的是 （ ）。 A.分针经过的部分是一个扇形 B.分针指向了3 C.分针转过的角度是30° D.分针经过的部分占整个钟面的 C 3. 下面扇形的圆心角分别是多少度？ 180 60 45 8 4.（名校期末真题）先画一个直径3厘米的圆，再在圆内画一个扇形，大小是圆的 。 9 5.（原创题）折扇在中国最早出现于宋代，主要由扇骨、扇页和扇面三部分构成。明明家有三把相同的折扇，完全打开后刚好可以拼成一个圆形，折扇完全打开后的圆心角是多少度？ 360°÷3=120° 答：折扇完全打开后的圆心角是120°。 10 6. 如图，三个圆的半径相等，空白部分三个扇形的圆心角分别是多少度？为什么？ 三个扇形的圆心角分别是60°。 因为三个扇形的圆心角度数和是三角形的内角和180°，三角形三条边相等，因此每个角是60°。 11 绿卡图书—走向成功的通行证 12 $