第6单元 第11课时 整理与练习(2)-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册数学习题课件（苏教版）

该小学数学课件聚焦“运算律整理与练习”，通过“开心口算”导入复习，系统呈现加法交换律、乘法分配律等简便计算方法，结合分步解析例题，搭建从基础运算到实际应用的学习支架。 其亮点在于以数学思维培养为核心，通过口算练习夯实运算能力，分步例题强化推理意识，实际问题如种菜面积计算、相遇问题引导学生用数学眼光观察现实世界，用数学语言解决问题。助力学生提升运算与应用能力，为教师提供系统教学资源。

第11课时 整理与练习(2) 六 运算律 开心口算 136-(36+40)= 14×14+6×14= 26×101-26= 60 280 2600 3 1. 用简便方法计算。 168+74+32 87×198 =168+32+74 =200+74 =87×(200-2) =87×200-87×2 =274 =17226 4 1. 用简便方法计算。 720÷45÷2 520-(114+120) =720÷(45×2) =720÷90 =520-114-120 =520-120-114 =8 =286 5 1. 用简便方法计算。 16×25×125 64×28+37×28 =2×8×25×125 =(2×25)×(8×125) =(64+37)×28 =101×28 =50000 =2828 6 2. 在一块长25米、宽12米的空地上种菜。 25×12×4=1200（棵） 25×12×8=2400（棵） 答：如果全部种茄子，需要准备 1200 棵茄子苗， 如果全部种黄瓜，需要准备2400棵黄瓜苗。 如果全部种茄子，需要准备多少棵茄子苗？如果全部 种黄瓜呢？ 7 3. 丁丁家和波波家相距 644 米，他俩同时从家出发，相向 而行，丁丁每分钟走 45 米，波波每分钟走 47 米。两人 经过多少分钟相遇？ 644÷(45+47)=7（分） 答：两人经过7分钟相遇。 8 4. 某车间有38名工人，其中6人上周生产零件的数量分别 是：214个、198个、202 个、215 个、200个和201个。 按他们6人的平均生产量计算，这个车间上周一共生产 零件多少个？ (214+198+202+215+200+201)÷6=205（个） 205×38=7790（个） 答：这个车间上周一共生产零件7790个。 9 5. A、B两地相距500千米，甲车以每小时60千米的速度从 A地开往B地。2 小时后，乙车也从A地出发去B地，如 果乙车每小时行 80 千米，经过几小时能追上甲车？当 乙车追上甲车时，距离B地还有多远？ 60×2÷(80-60)=6（时） 500-80×6=20（千米） 答：经过6小时能追上甲车，当乙车追上甲车时，距离 B地还有20千米。 10 绿卡图书—走向成功的通行证 11 $