精品解析:四川成都市邛崃市2025-2026学年八年级上学期期末考试道德与法治试题
2026-02-05
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 四川省 |
| 地区(市) | 成都市 |
| 地区(区县) | 邛崃市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 103 KB |
| 发布时间 | 2026-02-05 |
| 更新时间 | 2026-03-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56354171.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年八年级上学期期末考试
道德与法治试题
时间60分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦干净后再填涂其他答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分,共48分。)
1. 2025年成都市中小学秋假期间,中学生李明做了许多有意义的事情。下表是他的日记节选。从他的日记中你能得出的结论是( )
日期
内容
11月12日
参加了消防安全体验活动,学习安全知识,收获很多
11月13日
在外婆家我和表哥一起喂家禽、浇菜地,体会到劳动的辛劳与喜悦
11月14日
在官方网站了解党的二十届四中全会内容
11月15日
回看了设立台湾光复纪念日和福建舰正式入列等新闻
①我们了解社会的方式多种多样
②只要融入社会就能实现人生价值
③社会生活异彩纷呈、绚丽多彩
④我们要热爱生活,积极融入社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. 我是“谁”?在家中是父母的孩子,要孝敬父母;在学校是学生,要遵守纪律,认真学习;在祖国大家庭,我们是未来的建设者,要心系祖国的前途和命运。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②不同的身份,要承担不同的责任
③人的身份通过自己努力争取而获得
④在不同的社会关系中人的身份不同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 2025年全国两会胜利召开。广大市民通过网络踊跃参与“我给两会捎句话”建言征集活动,将一个个“心事”化作饱含期盼的建言,为国家发展提供了有益参考。这表明( )
①网络改进了社会治理方式
②网络有助于人们表达诉求
③网络促进民主政治的进步
④网络为经济发展注入新活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 俗话说:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”在社会生活中有许多规则,如“严禁酒后驾车”“不准带手机进考场”等。这表明( )
①社会秩序离不开社会规则的维系
②社会规则规范着人们的行为
③违反规则必定会受到法律的制裁
④社会规则保障社会正常运行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列做法符合文明有礼要求的是( )
①小陈校内外见到老师都会主动地问好
②小刚在看电影时,我行我素,大声喧哗
③小强与人交谈时,语气温和,举止端庄
④小梅乘坐地铁时主动为有需要的人让座
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 清康熙年间文华殿大学士张英家人与邻居发生宅基地纠纷,两家互不相让。张家人写信向张英求助,张英回诗一首:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看到书信后豁然开朗,主动退让三尺,邻居深受感动,也退让三尺,两家之间形成了一个六尺宽的巷子,“六尺巷”因此得名。这个故事启示我们营造友善和谐的社会风气应( )
①懂得宽容他人,求同存异,和而不同
②学会换位思考,将心比心,善解人意
③做到心存善意,谦和礼让,以和为贵
④坚守信守承诺,犯而不校,避而不谈
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “双十一”期间,小张在网店购买了一个移动硬盘,商家网页上明文承诺“全新原装正品”,收货后经检测发现是二手翻新盘。小张与商家协商退货被拒绝,后又多次商谈仍没有获得相应赔付。最终,小张在父母的鼓励下通过诉讼的方式成功解决了问题。对此,下列说法正确的是( )
①商家以次充好的行为违背了诚信经营的原则
②经营者应该坚持诚实守信,守住道德的底线
③小张向人民法院提起行政诉讼来维护自身权益
④消费者要学会依法办事,正确维护自身的权益
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 法治是治国理政的基本方式,它既保障公民的各项权利,又要求公民承担相应的义务。下列初中生的行为中,最能体现“法治框架下的自由”这一原则的是( )
A. 小张在网上理性表达个人见解并自觉抵制和举报网络上的谣言信息
B. 小王在军事禁区附近使用无人机进行拍摄,并将视频上传网络分享
C. 小赵因对物业不满,在业主群里肆意辱骂负责人,声称是言论自由
D. 小李为表达个性,未经许可便在邻居外墙涂鸦,认为这是创作自由
9. 深圳不锈钢盲道遭到某脱口秀演员吐槽:“不锈钢盲道表面过于光滑,不能为视障群体提供有效指引,反而可能因摩擦力不足而导致摔跤。”深圳有关部门对此高度重视,连夜撤除了这些存在安全隐患的不锈钢盲道,换为更安全可靠的水泥盲道。此举( )
①保障了视障群体出行更加安全方便
②表明我国视障群体享有一定的特权
③说明我国努力保障视障人群的权利
④有利于构建平等、友善的和谐社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 在学校操场上,小林发现一名高年级学生正在欺负低年级同学,强行索要零花钱。小林没有直接上前和对方起冲突,而是快速跑到最近的教师办公室,向老师准确描述了事发地点、当事人相貌特征,老师立即赶到现场处理了此事。小林的行为表明( )
①守护正义既要敢于斗争,又要讲究策略
②期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声
③见义勇为要不顾一切地同违法犯罪的行为作斗争
④匡扶正义要有所为,解决小事也能彰显正义价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 在2025年5月1日发表的《激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当》重要文章中,习近平总书记充分肯定了共青团组织广大团员和青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中积极参与、勇挑重担、冲锋在前,争当排头兵和生力军的行为。这说明( )
①青少年是中国共产党的助手和后备军
②在新时代,中国青年发挥着重要作用
③服务和奉献社会,需要青年担当责任
④中国青年用青春之我创造青春之中国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 学习榜样,汲取力量。以下是八年级(1)班“榜样人物”主题班会上分享的案例:
陈贞
安徽“喜鹊”姑娘陈贞,大学毕业后回到家乡。她利用直播,帮助村民销售土特产,将家乡的“土疙瘩”变成了“金元宝”,带动了当地经济发展和农民增收,成为乡村振兴的青年带头人。
万步炎
“时代楷模”万步炎教授,三十多年如一日专注于深海勘探技术研究。他带领团队攻坚克难,成功研发出“海牛”系列深海钻机,打破了国外技术垄断,让中国在深海资源探测领域挺直了腰杆。
杨振宁
杨振宁是20世纪最伟大的物理学家之一,为现代物理学的发展作出卓越贡献。杨振宁的一生跨越两个世纪,连接中西文化,是探索未知的不朽传奇,晚年回归祖国,培养青年人才,以赤子之心报效祖国。
上述三位榜样人物的事迹共同彰显的主题是( )
A. 爱岗敬业,尊重他人 B. 关爱自己,弘扬正气
C 勇于担当,服务社会 D. 敢于创新,改进规则
13. “位卑未敢忘忧国”宋代诗人陆游这句名诗,穿越千年,依然闪耀着不朽的思想光芒。下列古诗词中,与这句诗所蕴含的思想一脉相承的是( )
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③天生我材必有用,千金散尽还复来
④人生自古谁无死?留取丹心照汗青
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。据此完成下面小题。
14. 此次阅兵,受阅部队在长安街列阵,接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的检阅。这一安排直接体现( )
①人民军队始终在党的领导下行动和战斗
②公民应该增强国防观念,关心国防建设
③坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则
④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 在此次阅兵中,所有受阅武器装备均为国产现役主战装备,信息支援部队等新组建兵种首次亮相,无人智能、网电攻防、高超声速等新域新质力量参阅。这些安排体现了( )
①人民军队以纪律严明著称,是纪律严明、作风优良的军队
②新时代要全面推进国防和军队现代化建设以维护国家安全
③推动人民军队高质量发展,坚持机械化信息化智能化融合发展
④强国必须强军,我国正努力把人民军队建设成为世界一流军队
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 党的二十届四中全会把“坚持统筹发展和安全”列为重要原则。维护国家安全,筑牢国家安全屏障没有“局外人”,人人是主角,公民需要( )
①增强维护国家安全的意识,为国家安全工作提供便利和协助
②提升维护国家安全的能力,检举、制止危害国家安全的行为
③积极建言献策,制定有关法律法规,履行维护国家安全的义务
④认清国家安全形势,增强国家安全责任感,树立国家安全观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本题共4小题,52分。请根据题目的具体要求作答。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
2025年成都市“新时代好少年”先进事迹发布仪式于11月24日在七中东湖校区隆重举行,成都新世纪外国语学校的周怡珂上榜。周怡珂先天双耳失聪,一岁八个月时植入人工耳蜗,在康复老师的耐心教导下,从听见声音到逐步听懂声音。她积极关注并参与街道、社区各类志愿服务活动,时常向社区捐赠图书;她学习认真刻苦,成绩名列前茅;她阳光开朗,热爱运动,斩获成都市第十届残运会羽毛球听力残疾组女子双打第二名,以坚韧奋发的姿态绽放风采。
结合材料,从亲社会行为与奉献社会的角度,谈谈我们可以从周怡珂的先进事迹中汲取哪些成长经验。
18. 阅读材料,完成下列要求。
某市一名14岁初中生王某某在校门口接受教育类博主李某的随机采访,谈论对“双减”政策的看法。李某未经王某某及其监护人同意,将包含王某某清晰面容和姓名的视频发布在其拥有10万粉丝的社交账号上,用于吸引流量并推广相关教育类产品。王某某父母发现后,要求李某删除视频,但李某以“已打码”(实际未有效遮挡)为由拒绝。后王某某及其父母向人民法院提起诉讼。法院经审理认为,李某的行为已构成对王某某肖像权的侵害,法院判令李某公开赔礼道歉并赔偿王某某一定数额的精神损害抚慰金。
结合上述案例,运用“提升法治素养”的知识,谈谈青少年应该怎样以法为友,与法同行,做到依法办事。
19. 阅读材料,完成下列要求
电视剧《沉默的荣耀》首次全景式展现了1949~1950年隐蔽战线的英雄事迹。本可安享团圆的吴石,因认同中国共产党救国救民的理想,在解放战争后期毅然选择为人民效力。他赴台潜伏,传递了包括金门岛兵力部署、台湾战区战略防御图在内的多项核心情报。就义前,他在狱中用鲜血写下“台湾必归”四个字。剧中“若一去不回,便一去不回”的独白,是其为国家民族毅然赴死的坚定信仰的写照。吴石、朱枫、聂曦、陈宝仓等英雄最终英勇就义,但他们送出的情报为解放事业作出了重要贡献。
结合材料,运用“国家利益至上”的知识,谈谈吴石等英雄的事迹对我们捍卫国家利益的启示。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2025年10月,有网友在问政四川平台留言:建议取消成都市公交老年卡高峰期使用权,理由是老年人早高峰乘坐公交严重影响上班族正常上班。对此,成都市交通运输局明确回应,年轻人乘公交上班是一种“刚需”,老年人早上出行也是一种权利,他们或许要去医院看病,或许要去送孙辈上学,他们的出行权也应当被保障。同时,也积极倡导社会各界错峰出行,共同营造和谐的公共交通环境。
(1)结合材料,运用所学“平等”“公平”的相关知识,分析成都市交通运输局回应的合理性。
(2)为了缓解公交车的早晚高峰压力,同时兼顾老年人和上班族的不同需求,请你从“大家共同参与”的角度,提出两条建议。
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2025-2026学年八年级上学期期末考试
道德与法治试题
时间60分钟,满分100分
注意事项:
1.答题前,考生务必在答题卡上将自己的姓名、座位号和准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写清楚,考生考试条形码由监考老师粘贴在答题卡上的“条码粘贴处”。
2.选择题使用2B铅笔填涂在答题卡上对应题目标号的位置上,如需改动,用橡皮擦干净后再填涂其他答案;非选择题用0.5毫米黑色签字笔在答题卡的对应区域内作答,超出答题区域答题的答案无效;在草稿纸上、试卷上答题无效。
3.考试结束后由监考老师将答题卡收回。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(下列各题只有一个正确的或最符合题意的选项。每小题3分,共48分。)
1. 2025年成都市中小学秋假期间,中学生李明做了许多有意义的事情。下表是他的日记节选。从他的日记中你能得出的结论是( )
日期
内容
11月12日
参加了消防安全体验活动,学习安全知识,收获很多
11月13日
在外婆家我和表哥一起喂家禽、浇菜地,体会到劳动的辛劳与喜悦
11月14日
在官方网站了解党的二十届四中全会内容
11月15日
回看了设立台湾光复纪念日和福建舰正式入列等新闻
①我们了解社会的方式多种多样
②只要融入社会就能实现人生价值
③社会生活异彩纷呈、绚丽多彩
④我们要热爱生活,积极融入社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查感受社会生活和亲社会行为。
①:从日记中可见,李明通过参加消防体验、劳动实践、浏览官网、关注新闻等多种方式了解社会,故①符合题意;
②:日记展现了李明积极融入社会的行为,但“只要融入社会就能实现人生价值”的说法过于绝对(实现人生价值需多种因素),且日记未直接体现“实现人生价值”,故②说法错误;
③:李明在假期参与了安全体验、劳动实践、政治学习、国家大事关注等丰富多彩的活动,体现了社会生活的多样性,故③符合题意;
④:李明主动参与各类有意义的活动,积极关注社会动态,体现了对生活的热爱和主动融入社会的态度,故④符合题意;
故本题选C。
2. 我是“谁”?在家中是父母的孩子,要孝敬父母;在学校是学生,要遵守纪律,认真学习;在祖国大家庭,我们是未来的建设者,要心系祖国的前途和命运。这说明( )
①人的身份是在社会关系中确定的
②不同的身份,要承担不同的责任
③人的身份通过自己努力争取而获得
④在不同的社会关系中人的身份不同
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系的相关知识。
①:题干中“在家中是父母的孩子”“在学校是学生”“在祖国大家庭是未来的建设者”,说明人的身份在社会关系(如家庭、学校、国家)中被确定,故①说法正确;
②:不同身份对应不同责任(如孝敬父母、遵守纪律、心系祖国),故②说法正确;
③:身份由社会关系决定(如血缘、地缘、业缘),并非仅凭个人努力获得,故③说法错误;
④:在不同社会关系(家庭、学校、国家)中,人的身份(孩子、学生、建设者)不同,故④说法正确;
故本题选B。
3. 2025年全国两会胜利召开。广大市民通过网络踊跃参与“我给两会捎句话”建言征集活动,将一个个“心事”化作饱含期盼的建言,为国家发展提供了有益参考。这表明( )
①网络改进了社会治理方式
②网络有助于人们表达诉求
③网络促进民主政治的进步
④网络为经济发展注入新活力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络对社会治理方式的影响的相关知识。
①:“我给两会捎句话” 通过网络搭建民意征集渠道,让市民建言快速汇总并为国家发展提供参考,形成 “民意收集 - 决策参考” 的治理闭环,体现网络优化社会治理路径,故①符合题意;
②:市民通过网络建言正是表达诉求的表现,故②符合题意;
③:参与建言活动体现了民主决策的进步,故③符合题意;
④:题干未涉及经济领域的内容,故④不符合题意;
故本题选A。
4. 俗话说:“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”在社会生活中有许多规则,如“严禁酒后驾车”“不准带手机进考场”等。这表明( )
①社会秩序离不开社会规则的维系
②社会规则规范着人们的行为
③违反规则必定会受到法律的制裁
④社会规则保障社会正常运行
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查社会规则的作用。
①:社会规则是维护社会秩序的基础,题干中“严禁酒后驾车”等规则正是维系交通、考试等秩序的依据,故①说法符合题意;
②:规则对人们行为具有约束和引导作用,如“不准带手机进考场”直接规范考场行为,故②说法符合题意;
③:违反规则可能面临不同后果(如纪律处分、道德谴责),但“法律制裁”仅适用于违法行为,题干中考试规则违规不必然涉及法律,故③说法错误;
④:社会规则通过明确行为边界保障社会各领域有序运行,如交通规则保障道路安全,故④说法符合题意;
故本题选B
5. 文明有礼是一个人立身处世的前提。下列做法符合文明有礼要求的是( )
①小陈在校内外见到老师都会主动地问好
②小刚在看电影时,我行我素,大声喧哗
③小强与人交谈时,语气温和,举止端庄
④小梅乘坐地铁时主动为有需要的人让座
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查做文明有礼的人的要求的相关知识。
①:小陈主动向老师问好,体现尊师重道,故①说法正确;
②:小刚在公共场所喧哗,扰乱秩序,故②说法错误;
③:小强交谈时举止得体,体现尊重他人,故③说法正确;
④:小梅主动让座,展现关爱他人,故④说法正确;
故本题选C。
6. 清康熙年间文华殿大学士张英家人与邻居发生宅基地纠纷,两家互不相让。张家人写信向张英求助,张英回诗一首:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看到书信后豁然开朗,主动退让三尺,邻居深受感动,也退让三尺,两家之间形成了一个六尺宽的巷子,“六尺巷”因此得名。这个故事启示我们营造友善和谐的社会风气应( )
①懂得宽容他人,求同存异,和而不同
②学会换位思考,将心比心,善解人意
③做到心存善意,谦和礼让,以和为贵
④坚守信守承诺,犯而不校,避而不谈
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友善待人的相关知识。
①:张英劝家人“让他三尺”,体现宽容与求同存异,故①符合题意;
②:邻居受感动后主动退让,体现换位思考与善解人意,故②符合题意;
③:双方主动谦让形成“六尺巷”,体现以和为贵,故③符合题意;
④:“避而不谈”与故事中主动沟通解决矛盾不符,故④说法错误;
故本题选A。
7. “双十一”期间,小张在网店购买了一个移动硬盘,商家网页上明文承诺“全新原装正品”,收货后经检测发现是二手翻新盘。小张与商家协商退货被拒绝,后又多次商谈仍没有获得相应赔付。最终,小张在父母的鼓励下通过诉讼的方式成功解决了问题。对此,下列说法正确的是( )
①商家以次充好的行为违背了诚信经营的原则
②经营者应该坚持诚实守信,守住道德的底线
③小张向人民法院提起行政诉讼来维护自身权益
④消费者要学会依法办事,正确维护自身的权益
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查践行诚信和诉讼类型。
①:商家承诺“全新原装正品”却提供二手翻新盘,属于欺诈行为,违背了诚信经营原则,故①说法正确;
②:经营者应遵守市场规则,诚实守信是基本的道德底线,故②说法正确;
③:小张起诉的是商家(民事主体),属于民事诉讼范畴;行政诉讼针对的是行政机关的行政行为,故③说法错误;
④:小张通过法律途径维权成功,体现了消费者依法办事维护权益的正确方式,故④说法正确;
故本题选B。
8. 法治是治国理政的基本方式,它既保障公民的各项权利,又要求公民承担相应的义务。下列初中生的行为中,最能体现“法治框架下的自由”这一原则的是( )
A. 小张在网上理性表达个人见解并自觉抵制和举报网络上的谣言信息
B. 小王在军事禁区附近使用无人机进行拍摄,并将视频上传网络分享
C. 小赵因对物业不满,在业主群里肆意辱骂负责人,声称是言论自由
D. 小李为表达个性,未经许可便在邻居外墙涂鸦,认为这是创作自由
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查法治与自由的关系。
A:小张行使言论自由权利的同时履行抵制谣言的义务,符合法治框架下权利与义务的统一,故A说法正确;
B:小王在军事禁区拍摄违反《军事设施保护法》,属于违法行为,故B说法错误;
C:小赵辱骂他人侵犯他人人格尊严,超出言论自由边界,故C说法错误;
D:小李涂鸦侵犯邻居财产权,违反《民法典》物权规定,故D说法错误;
故本题选A。
9. 深圳不锈钢盲道遭到某脱口秀演员吐槽:“不锈钢盲道表面过于光滑,不能为视障群体提供有效指引,反而可能因摩擦力不足而导致摔跤。”深圳有关部门对此高度重视,连夜撤除了这些存在安全隐患的不锈钢盲道,换为更安全可靠的水泥盲道。此举( )
①保障了视障群体出行更加安全方便
②表明我国视障群体享有一定的特权
③说明我国努力保障视障人群的权利
④有利于构建平等、友善的和谐社会
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查践行平等。
①:更换盲道解决了安全隐患,保障了视障群体出行安全方便,故①说法正确;
②:视障群体需要的是平等权利和合理便利,而非特权,此举体现平等而非特权,故②说法错误;
③:有关部门及时整改,体现了国家对视障人群权利的重视和保障,故③说法正确;
④:改善无障碍设施有助于促进社会平等、包容与和谐,故④说法正确;
故本题选C。
10. 在学校操场上,小林发现一名高年级学生正在欺负低年级同学,强行索要零花钱。小林没有直接上前和对方起冲突,而是快速跑到最近的教师办公室,向老师准确描述了事发地点、当事人相貌特征,老师立即赶到现场处理了此事。小林的行为表明( )
①守护正义既要敢于斗争,又要讲究策略
②期盼正义、捍卫正义是我们的共同心声
③见义勇为要不顾一切地同违法犯罪的行为作斗争
④匡扶正义要有所为,解决小事也能彰显正义价值
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查守护正义的要求、正义的要求的相关知识。
①:小林没有直接冲突而是求助老师,体现了敢于斗争且讲究策略,故①说法正确;
②:小林主动报告欺凌行为,体现了对正义的期盼和捍卫,故②说法正确;
③:“不顾一切斗争”可能危及自身安全,小林的行为是理性应对,故③说法错误;
④:小林处理欺凌事件虽小,但彰显了匡扶正义的价值,故④说法正确;
故本题选B。
11. 在2025年5月1日发表的《激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当》重要文章中,习近平总书记充分肯定了共青团组织广大团员和青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中积极参与、勇挑重担、冲锋在前,争当排头兵和生力军的行为。这说明( )
①青少年是中国共产党的助手和后备军
②在新时代,中国青年发挥着重要作用
③服务和奉献社会,需要青年担当责任
④中国青年用青春之我创造青春之中国
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查新时代青年的责任担当。
①:共青团是中国共产党的助手和后备军,而非泛指所有青少年,故①说法错误;
②:题干中习近平总书记肯定青年在各领域发挥的作用,说明新时代青年贡献突出,故②符合题意;
③:青年在科技创新、社会服务等领域勇挑重担,体现了服务和奉献社会需要青年担当责任,故③符合题意;
④:青年争当排头兵和生力军的行为,正是用青春之我创造青春之中国的具体表现,故④符合题意;
故本题选D。
12. 学习榜样,汲取力量。以下是八年级(1)班“榜样人物”主题班会上分享的案例:
陈贞
安徽“喜鹊”姑娘陈贞,大学毕业后回到家乡。她利用直播,帮助村民销售土特产,将家乡的“土疙瘩”变成了“金元宝”,带动了当地经济发展和农民增收,成为乡村振兴的青年带头人。
万步炎
“时代楷模”万步炎教授,三十多年如一日专注于深海勘探技术研究。他带领团队攻坚克难,成功研发出“海牛”系列深海钻机,打破了国外技术垄断,让中国在深海资源探测领域挺直了腰杆。
杨振宁
杨振宁是20世纪最伟大的物理学家之一,为现代物理学的发展作出卓越贡献。杨振宁的一生跨越两个世纪,连接中西文化,是探索未知的不朽传奇,晚年回归祖国,培养青年人才,以赤子之心报效祖国。
上述三位榜样人物的事迹共同彰显的主题是( )
A. 爱岗敬业,尊重他人 B. 关爱自己,弘扬正气
C. 勇于担当,服务社会 D. 敢于创新,改进规则
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查服务社会的责任意识。
A:爱岗敬业在材料中有所体现,但尊重他人并非事迹核心,且陈贞助农、万步炎科研、杨振宁报国均超越个人岗位范畴,故A不符合题意;
B:关爱自己与材料中服务他人、奉献社会的行为完全相悖,属方向性错误,故B说法错误;
C:陈贞助农振兴乡村、万步炎突破技术垄断、杨振宁培养人才报国,三者均体现主动承担社会责任,以实际行动回馈社会,故C符合题意;
D:改进规则在事迹中无对应体现,万步炎属科技创新而非规则创新,故D说法错误;
故本题选C。
13. “位卑未敢忘忧国”宋代诗人陆游的这句名诗,穿越千年,依然闪耀着不朽的思想光芒。下列古诗词中,与这句诗所蕴含的思想一脉相承的是( )
①长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③天生我材必有用,千金散尽还复来
④人生自古谁无死?留取丹心照汗青
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益。
①:选项表达个人抱负和坚韧精神,未直接体现爱国,故①不符合题意;
②:选项直接表达为国献身的爱国思想,故②符合题意;
③:选项强调自信和个人价值,与爱国无关,故③不符合题意;
④:选项体现为国牺牲的爱国精神,故④符合题意;
故本题选D。
2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国在天安门广场举行了盛大的阅兵仪式。据此完成下面小题。
14. 此次阅兵,受阅部队在长安街列阵,接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的检阅。这一安排直接体现( )
①人民军队始终在党的领导下行动和战斗
②公民应该增强国防观念,关心国防建设
③坚决贯彻党对人民军队绝对领导的根本原则
④人民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 在此次阅兵中,所有受阅武器装备均为国产现役主战装备,信息支援部队等新组建兵种首次亮相,无人智能、网电攻防、高超声速等新域新质力量参阅。这些安排体现了( )
①人民军队以纪律严明著称,是纪律严明、作风优良的军队
②新时代要全面推进国防和军队现代化建设以维护国家安全
③推动人民军队高质量发展,坚持机械化信息化智能化融合发展
④强国必须强军,我国正努力把人民军队建设成为世界一流军队
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】14. A 15. D
【解析】
【14题详解】
本题考查党对军队的绝对领导。
①:受阅部队接受中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅,直接体现党对军队的领导,故①符合题意;
②:题干强调军队受检阅,未涉及公民国防义务,故②不符合题意;
③:习近平以党、国家、军委主席身份检阅,直接体现党对军队绝对领导原则,故③符合题意;
④:题干仅描述检阅安排,未直接体现军队战斗力,故④不符合题意;
故本题选A。
【15题详解】
本题考查全面推进国防和军队现代化
①:题干展示武器装备和新型兵种,未提及军队纪律作风,故①不符合题意;
②:国产主战装备和新质力量参阅,体现推进国防现代化以维护国家安全,故②符合题意;
③:无人智能、网电攻防等新质力量体现机械化信息化智能化融合发展,故③符合题意;
④:国产装备和新兵种亮相,反映建设世界一流军队的目标,故④符合题意;
故本题选D。
16. 党的二十届四中全会把“坚持统筹发展和安全”列为重要原则。维护国家安全,筑牢国家安全屏障没有“局外人”,人人是主角,公民需要( )
①增强维护国家安全的意识,为国家安全工作提供便利和协助
②提升维护国家安全的能力,检举、制止危害国家安全的行为
③积极建言献策,制定有关法律法规,履行维护国家安全的义务
④认清国家安全形势,增强国家安全责任感,树立国家安全观念
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全的要求的相关知识。
①:增强国家安全意识并为国家安全工作提供协助,是公民的法定义务,故①说法正确;
②:公民有权检举、制止危害国家安全的行为,且提升能力是履行义务的要求,故②说法正确;
③:制定法律法规属于立法机关职权,公民可建言献策但无权制定法律,故③说法错误;
④:树立国家安全观念、增强责任感是公民履行义务基础,故④说法正确;
故本题选B
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、非选择题(本题共4小题,52分。请根据题目的具体要求作答。)
17. 阅读材料,完成下列要求。
2025年成都市“新时代好少年”先进事迹发布仪式于11月24日在七中东湖校区隆重举行,成都新世纪外国语学校的周怡珂上榜。周怡珂先天双耳失聪,一岁八个月时植入人工耳蜗,在康复老师的耐心教导下,从听见声音到逐步听懂声音。她积极关注并参与街道、社区各类志愿服务活动,时常向社区捐赠图书;她学习认真刻苦,成绩名列前茅;她阳光开朗,热爱运动,斩获成都市第十届残运会羽毛球听力残疾组女子双打第二名,以坚韧奋发的姿态绽放风采。
结合材料,从亲社会行为与奉献社会的角度,谈谈我们可以从周怡珂的先进事迹中汲取哪些成长经验。
【答案】①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成;我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。②我们要自觉加强学习,不断增强本领;积极参与志愿服务活动;勇于担当时代责任。
【解析】
【分析】考点考查:亲社会行为、奉献社会。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用亲社会行为、奉献社会的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:她积极关注并参与街道、社区各类志愿服务活动,时常向社区捐赠图书→可链接养成亲社会行为的要求、奉献社会的要求。
第三步:整合信息,组织答案。
18. 阅读材料,完成下列要求。
某市一名14岁初中生王某某在校门口接受教育类博主李某的随机采访,谈论对“双减”政策的看法。李某未经王某某及其监护人同意,将包含王某某清晰面容和姓名的视频发布在其拥有10万粉丝的社交账号上,用于吸引流量并推广相关教育类产品。王某某父母发现后,要求李某删除视频,但李某以“已打码”(实际未有效遮挡)为由拒绝。后王某某及其父母向人民法院提起诉讼。法院经审理认为,李某的行为已构成对王某某肖像权的侵害,法院判令李某公开赔礼道歉并赔偿王某某一定数额的精神损害抚慰金。
结合上述案例,运用“提升法治素养”的知识,谈谈青少年应该怎样以法为友,与法同行,做到依法办事。
【答案】①敬畏和信仰法律;积极主动地学习法律;树立守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法;遇事找法;解决问题靠法。③在社会生活中,我们要树立法治观念,提高依法办事能力,养成尊法学法守法用法的习惯,弘扬社会主义法治精神,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
【解析】
【分析】考点考查:树立法治观念、依法办事。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:法治观念。
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为青少年,需要运用树立法治观念、依法办事的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:李某未经王某某及其监护人同意,将包含王某某清晰面容和姓名的视频发布在其拥有10万粉丝的社交账号上,用于吸引流量并推广相关教育类产品→可链接敬畏和信仰法律;积极主动地学习法律;树立守法光荣、违法可耻的观念;自觉守法。
关键词②:王某某父母发现后,要求李某删除视频,但李某以“已打码”为由拒绝。后王某某及其父母向人民法院提起诉讼→可链接遇事找法;解决问题靠法。
关键词③:李某的行为已构成对王某某肖像权的侵害,法院判令李某公开赔礼道歉并赔偿王某某一定数额的精神损害抚慰金→可链接养成尊法学法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
第三步:整合信息,组织答案。
19. 阅读材料,完成下列要求。
电视剧《沉默的荣耀》首次全景式展现了1949~1950年隐蔽战线的英雄事迹。本可安享团圆的吴石,因认同中国共产党救国救民的理想,在解放战争后期毅然选择为人民效力。他赴台潜伏,传递了包括金门岛兵力部署、台湾战区战略防御图在内的多项核心情报。就义前,他在狱中用鲜血写下“台湾必归”四个字。剧中“若一去不回,便一去不回”的独白,是其为国家民族毅然赴死的坚定信仰的写照。吴石、朱枫、聂曦、陈宝仓等英雄最终英勇就义,但他们送出的情报为解放事业作出了重要贡献。
结合材料,运用“国家利益至上”的知识,谈谈吴石等英雄的事迹对我们捍卫国家利益的启示。
【答案】①吴石等英雄认同救国救民的理想、主动为人民效力,启示我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。
②他们冒着生命危险传递核心情报、为解放事业作贡献,启示我们要增强维护国家利益的责任感和使命感,以坚定的信念和实际行动维护国家利益,为国家利益敢于付出、积极贡献力量。
③为了国家和民族的利益,他们放弃个人团圆、甚至献出生命,启示我们要始终把国家利益放在第一位,当个人利益与国家利益发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
④吴石在狱中写下 “台湾必归”,体现了对国家主权和领土完整的坚定维护,启示我们当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时,我们应挺身而出,敢于斗争、善于斗争,坚决维护国家利益。
【解析】
【分析】考点考查:国家利益至上相关知识。
能力考查:提取关键信息并链接教材知识的能力;运用 “国家利益至上” 的知识分析英雄事迹、提炼行动启示的能力;将知识转化为自身维护国家利益实践的能力。
核心素养:政治认同、责任意识
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为作为青少年的 “我们”,需要运用“国家利益至上” 相关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:认同中国共产党救国救民的理想,选择为人民效力→可链接国家利益是人民利益的集中体现,维护国家利益最终是为了维护人民的根本利益;坚持国家利益至上,要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念。
关键词②:传递核心情报,为解放事业作重要贡献→可链接坚持国家利益至上,要增强维护国家利益的责任感和使命感,用实际行动维护国家利益;为了国家利益,要敢于付出,积极贡献力量。
关键词③:狱中写下“ 台湾必归”,为国家民族毅然赴死→可链接正确处理国家利益与个人利益的关系,为了国家利益,必要时要放弃个人利益,甚至要献出自己的生命。
第三步:整合信息,组织答案。
20. 阅读材料,完成下列要求。
2025年10月,有网友在问政四川平台留言:建议取消成都市公交老年卡高峰期使用权,理由是老年人早高峰乘坐公交严重影响上班族正常上班。对此,成都市交通运输局明确回应,年轻人乘公交上班是一种“刚需”,老年人早上出行也是一种权利,他们或许要去医院看病,或许要去送孙辈上学,他们的出行权也应当被保障。同时,也积极倡导社会各界错峰出行,共同营造和谐的公共交通环境。
(1)结合材料,运用所学“平等”“公平”相关知识,分析成都市交通运输局回应的合理性。
(2)为了缓解公交车的早晚高峰压力,同时兼顾老年人和上班族的不同需求,请你从“大家共同参与”的角度,提出两条建议。
【答案】(1)①平等角度:平等意味着权利义务平等;法律赋予所有公民平等的出行权,老年人同样享有乘坐公交的社会权利;回应强调“老年人出行权应当被保障”,符合“法律面前人人平等”的原则。
②公平角度:公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事; 公平要求资源分配合理满足多方诉求;回应既承认上班族通勤的“刚需”,也指出老年人早高峰出行的必要性,避免单方面限制某一群体。
(2)①社区倡导“弹性错峰”:鼓励老年人参与社区宣传,引导同龄人避开7:00-8:30的极端高峰,自愿为通勤族腾出空间。②企业推行“灵活上班”:倡议用人单位实施“错峰上班制”,允许员工延迟30分钟到岗,分散青年上班族的集中出行压力。
【解析】
【分析】考点考查:践行平等、坚守公平。
能力考查:理解和运用所学知识的能力。
核心素养:健全人格、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为成都市交通运输局,需要运用践行平等、坚守公平的有关知识,从分析类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:年轻人乘公交上班是一种“刚需”,老年人早上出行也是一种权利,他们的出行权也应当被保障→可链接平等意味着权利义务平等;公平意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件,都要按照规则办事。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题要求从“大家共同参与”的角度,提出两条建议,属于开放性试题,言之有理即可。
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