2026届高考语文专题复习：文言文阅读精选十类试题强化训练

2026届高考语文复习：文言文阅读精选十类试题强化训练

 

姓名：___________班级：___________考号：___________

 

考点：矛盾依据

阅读下面的文言文，完成小题。

材料一：

晋侯复假道于虞以伐虢。宫之奇谏曰：“虢，虞之表也。虢亡，虞必从之。一之谓甚，其可再乎？谚所谓‘辅车相依，唇亡齿寒’者，其虞、虢之谓也。”弗听，许晋使。

冬，十二月丙子朔，晋灭虢，虢公丑奔京师。师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。

（节选自《左传·僖公五年》）

材料二：

献公朝诸大夫而问焉曰寡人夜者寝而不寐其意也何？

苟息进曰：“虞郭①见与？”献公曰：“吾欲攻防，则虞救之，攻虞，则郭救之，如之何？愿与子虑之。”苟息曰：“请以屈产之乘，与垂棘之白璧，往必可得也。”献公曰：“诺。虽然，官之奇存焉，如之何？”苟息曰：“宫之奇知则知矣！虽然，虞公贪而好宝，见宝必不从其言，请终以往。”于是终以往，虞公见宝，许诺。

宫之奇果谏曰：“《记》曰：‘唇亡则齿寒。’虞、郭之相救，非相为赐，君请勿许也。”虞公不从其言，终假之道以取郭。

还，四年，反取虞。

（节选自《公羊传·僖公二年》）

材料三：

晋献公欲伐虢，荀息曰：“君何不以屈产之乘、垂棘之璧，而借道乎虞也？”公曰：“此晋国之宝也。如受吾币，而不借吾道，则如之何？”荀息曰：“此小国之所以事大国也。彼不借吾道，必不敢受吾币。如受吾币，而借吾道，则是我取之中府而藏之外府，取之中厩而置之外厩也。”公遂借道而伐虢。

宫之奇谏曰：“晋国之使者，其辞卑而币重，必不便于虞。”虞公弗听，遂受其币而借之道。宫之奇又谏曰：“语曰：‘唇亡则齿寒。’其斯之谓与！”

献公亡虢，五年，而后举虞。

（节选自《穀梁传·僖公二年》）

材料四：

“三传”为素王②辅臣而各有失。若夫志晋假道伐虢之事，则更同一失而且相矛盾。此不可以不辨也。左氏称晋假道灭虢在僖公五年冬，师还，馆于虞，遂袭虞，灭之。公羊穀梁则均在僖公二年。而高之言则曰，还四年，反取虞；赤之言则曰，献公亡虢，五年而后举虞。

盖所谓道者，经由之路也。晋在北而虢在南，虞在其间，晋欲灭虢，假道于虞，似矣然。左氏称宫之奇之言，则曰“虢虞之表”，公榖则皆曰“唇亡则齿寒”。夫虢既在虞南，则虞实表，与唇非所谓虢也。使虞虢疆相并而界相连，如公羊所称，欲攻虢则虞救之，攻虞则虢救之；今破其相救之策，权和一以攻一则可，更不可言假道矣！且以币假道是有求于人，有求于人者听与否固未可定。虞公虽至愚，岂其贪璧马而受亡国之忧哉？以予观之，晋即不假道，其亡虢之后，亦必将破虞，不系道之假与不假也。

（节选自《四库全书·御制文二集·卷二十四·辨》）

［注］①郭：古虢字，同“虢”。②素王：本是对孔子的尊称，此处代指孔子所编《春秋》。

1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

献公朝A诸大夫而B问C焉D曰E寡人F夜者寝G而不寐H其意也何？

2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．复，再次、第二次，与《送东阳马生序》“色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复”的“复”意义不相同。

B．存，存在、活着，与《屈原列传》“其存君兴国而欲反覆之，一篇之中三致志焉”的“存”用法、意义均相同。

C．所以，所用、用来，与《出师表》“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”的“所以”用法、意义均相同。

D．“三传”即“春秋三传”，是《左传》《公羊传》《穀梁传》的合称，分别由左丘明、公羊高、穀梁赤所作。

3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（   ）

A．宫之奇知道虢和虞是“辅车相依，唇亡齿寒”的关系，若虢被晋所灭，虞会跟着被灭；他反对晋假道伐虢，但虞公不听他的谏言。

B．晋献公认为虞和虢的关系是相互救助，而不是相互施予恩惠；如果攻打虢，虞一定会出手救虢，如果攻打虞，虢也定会救虞。

C．荀息认为，现在把璧、马送给虞公，不过是从中府取出暂放到外府，从中厩取出暂放到外厩，其言外之意是灭掉虢之后将攻取虞。

D．材料四把“三传”比作《春秋》的辅臣，旨在说明“三传”的作用，肯定了“三传”解说《春秋》的价值，也指出其解说存在不足。

4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）晋国之使者，其辞卑而币重，必不便于虞。

（2）晋即不假道，其亡虢之后，亦必将破虞，不系道之假与不假也。

5．材料四观点认为，“三传”记载晋假道伐虢之事有着相同的失误且相互矛盾，这样说有哪些依据？请结合材料四的内容加以分析。

考点：论证方法

 

阅读下面的文言文，完成下面小题。

材料一：

余始释褐，观政都台。时台长仪封王公廷相，道艺纯备，为时名臣。每对其乡诸进士曰：“初入仕路宜审交游若张某可与为友。”稍稍闻于余。值移疾请假，公遣御史来视，且曰：“此非诸进士埒。”余感公识别于俦伍中，不可无谢，假满谒公私第。公延入，坐语之曰：“昨雨后出街衢，一舆人蹑新履，自灰厂历长安街，皆择地而蹈，兢兢恐污其履，转入京城，渐多泥泞，偶一沾濡，更不复顾惜。居身之道，亦犹是耳。傥一失足，将无所不至矣。”余退而佩服公言，终身不敢忘。

（节选自张瀚《松窗梦语·宦游记》）

材料二：

蓉少时，读书养晦堂之西偏一室。俯而读，仰而思，思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺，浸淫日广。每履之，足苦踬焉。既久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者。俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。噫！习之中人甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反室焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。

（节选自刘蓉《养晦堂文集》）

材料三：

山云出镇广西。广西总帅府一郑牢者，老隶也，性鲠直敢言。公进之，曰：“世谓为将者不计贪，矧广西素尚货利，我亦可贪否？”牢曰：“公初到，如一新洁白袍，有一沾污，如白袍点墨，终不可湔也。”公又曰：“人云土夷馈送，苟不纳之，彼必疑且忿。奈何？”牢言：“居官黩货，则朝廷有重法，乃不畏朝廷，反畏蛮子邪？”公亦笑纳之。公镇广西逾十年，廉操始终不逾。

（节选自何良俊《四友斋丛说》）

材料四：

时承乾居春宫，颇以游畋废学，玄素上书谏曰：“臣闻皇天无亲，惟德是辅，苟违天道，人神同弃。夫为人上者，未有不求其善，但以性不胜情，耽惑成乱，耽惑既甚，忠言遂塞，所以臣下苟顺，君道渐亏。古人有言：‘勿以小恶而不去，小善而不为。’故知祸福之来，皆起于渐。慎终如始，犹惧渐表。始尚不慎，终将安保？伏惟殿下睿质已隆，尚须学文以饰其表。而雕虫小伎之流，秪可时命追随，若其骑射畋游，酣歌戏玩，以悦耳目，终秽心神，渐染既久，必移情性。古人有言：‘心为万事主，动而无节即乱。’臣恐殿下败德之源，在于此矣。”

（节选自刘昫《旧唐书·张玄素传》）

6．材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

初A入仕B路C宜审D交游E若F张某G可H与I为友

7．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A．释褐，本指脱去粗麻布衣，后指初次担任官职或进士及第后被授予官职。

B．延，邀请，与《桃花源记》中“余人各复延至其家”的“延”意义相同。

C．馈，赠送，与《静女》中“自牧归荑，洵美且异”的“归”意义不相同。

D．终，最终，终究，与《离骚》中“终不察夫民心”的“终”意义不相同。