8.动词-小升初英语语法冲刺一本通

2026-02-05
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 语法
使用场景 小升初复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 489 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 山西唐文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

动词 动词的概念及分类 概念:表示动作或状态的词。 实义动词又称行为动词,能独立做谓语。 系动词 又称连系动词,不能单独做谓语,必须和名词、形容 动 词等一起用作句子的谓语。 词 助动词 帮助实义动词完成某些语法功能的词,本身没有意 义。 表示说话人对某一动作或状态的态度。情态动词词 情态动词 义不完全,不能单独做谓语,只能与动词原形一起构 成谓语。 第三人称单数现在式的构成 一般动词 词尾加-s get-gets play一plays 2. 以-5,-x,-ch,-5h,-0结尾的动词 词尾加-es guess-guesses teach-teaches wash-washes 9o—9oes 3 以“辅音字母+y”结尾的动词 变y为i,再加-es f刊y一flies study一studies 三、动词过去式和过去分词的规则构成 1.一般动词 词尾加-ed look一looked relax-relaxed 2.以不发音的e结尾的动词词尾加-d decide-decided hope-hoped 28 like一liked live-lived 3. 以“辅音字母+y”结尾的动词 变y为i,再加-ed carry-carried study一studied 4. 以“元音字母+y”结尾的动词词尾加-ed play一played stay-stayed 5.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词双写词尾,再加-ed nod-nodded plan一planned stop一stopped 注: 许多动词的过去式和过去分词的变化是不规则的。如: 1.动词原形、过去式、过去分词形式都相同。 c0st—c0st一c0st 2.动词过去式与过去分词形式相同。 buy一bought一bought 3.动词原形、过去式、过去分词都不相同。 drink-drank一drunk 4.动词原形与过去分词形式相同。 come—came—come 5.动词原形与过去式形式相同。 beat-beat-beaten 四、动词现在分词的构成 1. 一般动词 词尾加-ing ask一asking go—going 2. 以-e结尾的动词去掉e,再加-ing close一closing come一coming take-taking write一writing 3.末尾只有一个辅音宇母的重读闭音节动词 双写词尾,再加-ing begin—beginning get一getting run-running sit一sitting 4.以-ie结尾的动词将ie变为y,再加-ing die一dying lie-lying tie一tying 29 5. 以"辅音字母+y”结尾的动词直接加-ig study一studying try-trying 6.以“元音字母+y结尾的动词直接加-ing play一playing stay一staying 30

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