精品解析:2025-2026学年江苏省徐州市教科版四年级上册期末考试科学试卷

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2026-02-05
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
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文件大小 134 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年度第一学期期末考试 四年级科学试卷 一、判断题(对的在括号里打√,错的打×。每小题1分,共20分) 1. 像小提琴、吉他这样的有弦的乐器是靠弦的振动来发出声音的。( ) 2. 用力敲鼓时,鼓面振动的幅度大,音量强。( ) 3. 我们长时间戴耳机听音乐不会对听力有损伤。( ) 4. 学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播。 ( ) 5. 我们改变手机的音量时,改变的是声音的高低。( ) 6. 弹奏小提琴,调节琴弦的松紧,主要是为了改变声音的强弱。( ) 7. 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。( ) 8. 与呼入的空气相比,呼出的气体中二氧化碳的含量会增多。( ) 9. 经常锻炼身体,可以增加呼吸功能,有利于身体健康。( ) 10. 早餐来不及吃,午餐和晚餐多吃点就可以保证营养了。( ) 11. 糖类是构成人体肌肉,内脏,头发,指甲和血液的主要成分。( ) 12. “平衡膳食宝塔”下一层食物用量要大于上一次的食用量。( ) 13. 口腔中的唾液起着润滑和初步分解淀粉的作用。( ) 14. 胃的功能是磨碎和分解食物,是人体中最主要的消化器官。( ) 15. 小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用。( ) 16. 物体与接触面如果没有摩擦力,物体就无法运动( ) 17. 运动员撑杆跳时,利用了杆弹力。( ) 18. 使用气球驱动小车时,小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。( ) 19. 挂在小车上的垫圈越多,重力越大,拉动小车运动越快。 ( ) 20. 能量以各种各样的形式而存在,静止的物体也具有能量。 ( ) 二、选择题(每小题2分,共40分) 21. 下面属于打击乐器的是( )。 A. 笛子 B. 钢琴 C. 架子鼓 22. 在耳朵的结构中,耳郭的作用是( )。 A. 收集声波 B. 将声波转化为振动 C. 将振动转化为听觉信号 23. 春天花丛中有许多蜜蜂在忙着采蜜。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音,这是因为( )。 A. 蜜蜂的声带在振动 B. 蜜蜂的尾部在振动 C. 蜜蜂的翅膀在振动 24. “风声雨声读书声,声声入耳”中不属于自然界的声音的是( )。 A. 风声 B. 读书声 C. 雨声 25. 科科在家复习功课,邻居正在引吭高歌。下列措施控制噪声无效的是( )。 A. 打开窗户让空气流通 B. 用棉花塞住自己耳朵 C. 与邻居协商使其减小音量 26. 小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是( )。 A. 从低到高 B. 从高到低 C. 从弱到强 27. 在真空中,声音( )。 A. 传播的速度更快 B. 传播的速度变慢 C. 不能传播 28. 一般情况下,下列食物中,属于主食类食物的是( )。 A. 苹果 B. 鱼肉 C. 馒头 29. 跑步过程中需要大量的氧气,进行气体交换的主要场所是( )。 A. 肺 B. 鼻腔 C. 气管 30. ( )是消化、吸收食物中营养成分的重要器官。 A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 31. 学校体检时,小强测了一下肺活量,发现偏小,使他的肺活量增大的有效方法是( )。 A. 经常锻炼身体 B. 多吃水果、蔬菜 C. 多睡觉 32. 我们的牙齿中( )是用来咀嚼食物的。 A. 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 33. 某小组在检测食物的营养时,拿一种食物在纸上用力一划,留下油脂;捏碎后再滴上碘酒,会变成蓝色。这种食物可能是( )。 A. 青菜 B. 花生 C. 猪五花肉 34. 小科的奶奶有糖尿病,请你为她选择一份合适的早餐。( ) A. 鸡蛋,生菜,无糖牛奶 B. 鸡蛋,油条,杂粮粥 C. 鸡蛋,包子,糯米粥 35. 射击时,子弹飞出的瞬间枪身会后退,这是( )使枪身后退的。 A. 弹力 B. 反冲力 C. 重力 36. 下列选项中,具有动能的是( )。 A. 流动的空气 B. 停在车位的汽车 C. 被拉弯的弓 37. 小车的设计中能增大摩擦力的有( )。 A. 轮胎之间的距离很宽 B. 轮胎上的花纹 C. 流线型车身 38. 用气球驱动小车时,要使动力不足的小车行驶得更远,下列方法无效的是( )。 A. 减轻车身重量 B. 将气球吹得更大些 C. 将喷气嘴调换方向 39. 根据设计图制作小车,属于哪一个过程( )。 A. 明确问题 B. 实施方案 C. 制订方案 40. 下列关于测力计用法的描述中,错误的是( )。 A. 拿起测力计,看指针是不是指向“0”刻度 B. 读数时,视线要高于指针 C. 测量的力的大小不能超过测力计的测量范围 三、综合题。(每题10分,共40分) 41. 将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。 鼓膜 收集声音 耳郭 将声波转化为振动 耳道 将听觉信号传递给大脑 听觉神经 传递声音 耳蜗 将振动转化为听觉信号 42. 在探究声音特性的实验中 (1)用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音________ (选填“强”或“弱”),因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度________ (选填“大”或“小”)。 (2)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越慢,音高越 (选填“高”或“低”)。 (3)尺子发声是由尺子________产生的,它是通过________传播到我们耳朵里的。 43. 奇奇的妈妈是一名营养师,她教给奇奇很多关于健康生活的知识。 (1)我们能从种类丰富的________中获得各种营养。 (2)把蒸蛋、炒茄子分为熟食,苹果、葡萄分为生食,这样分类是根据________(选填“食物来源”或“食用方法”)。 (3)不同食物可以提供不同的营养成分,牛羊肉主要提供________。 (4)奇奇爸爸最近经常牙龈出血,需多吃含________的食物。 (5)奇奇为妈妈安排了一顿晚餐,有蒸排骨、红烧豆腐,为了让这份食谱更合理,还需要添加________的菜(选填“淀粉类”、“肉类”或“蔬菜类”)。 44. 星期天,平平和爸爸妈妈一起去郊游。在郊游中,平平发现了很多科学现象,想请你帮助解答他的疑惑。 (1)爸爸、妈妈骑上了自行车。平平发现自行车上使用的是滚珠轴承结构,这是为了( )。 A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 节省材料 (2)自行车在行驶途中经过了几个斜坡。平平发现斜坡的坡度越陡,自行车下降滑行的速度越________ (选填“快”或“慢”)。 (3)骑行的过程中,平平发现田野中有一条小溪,溪水不停地向下流淌,这是因为水流受到了________力的作用。 (4)休息时,妈妈取出了不少水果。水果一般生吃,这是因为( )。 A 生吃更容易消化 B. 细菌更少,更卫生 C. 维生素不易被破坏 (5)平平的妈妈感觉自己很胖,想通过控制饮食的方法来减肥。下列的做法中,你觉得比较合理的是( )。 A. 各种食物都要吃一点,但是不能吃得太饱太多 B. 每天只吃水果 C. 含有脂肪和蛋白质的食物一丁点都不能吃 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末考试 四年级科学试卷 一、判断题(对的在括号里打√,错的打×。每小题1分,共20分) 1. 像小提琴、吉他这样的有弦的乐器是靠弦的振动来发出声音的。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物,乐器分为管乐器,弦乐器、打击乐器和其他乐器四类,不同的乐器振动的部位是不同的。像小提琴、吉他这样的有弦的乐器是靠弦的振动来发出声音的。 2. 用力敲鼓时,鼓面振动的幅度大,音量强。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】音量是由物体振动幅度决定的。敲鼓时,鼓面振动的幅度越大,引起周围空气振动的幅度也越大,所以我们听到的声音也越强。题意正确。 3. 我们长时间戴耳机听音乐不会对听力有损伤。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】长时间戴耳机听音乐而又没有注意耳朵保养,是会影响听力的。它与扩音喇叭相比较,耳机的振动片更靠近耳膜,对耳朵伤害也更直接。保护听力的认识,长时间戴耳机听音乐而又没有注意耳朵保养,是会影响听力的。题目的说法是错误的。 4. 学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】声音是靠空气、水等介质振动传播的,因此在真空里声音是传播不了的。传播方向是是四面八方。在学校的每个角落都能听到铃声,说明声音可以向四面八方传播。 5. 我们改变手机的音量时,改变的是声音的高低。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】声音的强弱可以用音量来描述,音量的单位是分贝。音量是由物体振动幅度决定的。物体振动幅度越大,声音越强,振动幅度越小,声音越弱。我们改变手机的音量时,改变的是声音的强弱。 6. 弹奏小提琴,调节琴弦的松紧,主要是为了改变声音的强弱。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】声音的强弱由物体振动的幅度决定,而调节琴弦松紧改变的是琴弦振动的快慢(频率),从而改变声音的高低(音调)。琴弦越紧振动越快,音调越高;琴弦越松振动越慢,音调越低。题目中"改变声音的强弱"的说法错误。 7. 俗话说“隔墙有耳”,说明固体也能传声。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质。声音可以在固体、液体、气体中传播。“隔墙有耳”说明固体能传播声音。 8. 与呼入的空气相比,呼出的气体中二氧化碳的含量会增多。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】通过呼出气体导入澄清的石灰水中,发现澄清的石灰水变浑浊,而导入新鲜空气不会发生类似变化,说明与吸入的气体相比,呼出的气体中二氧化碳会增多。 9. 经常锻炼身体,可以增加呼吸功能,有利于身体健康。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,适当进行体育锻炼(强度因人而异),参加户外活动,有利于增强肺活量。 10. 早餐来不及吃,午餐和晚餐多吃点就可以保证营养了。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】根据平衡膳食宝塔,均衡的摄取五类食物。食物多样、讲究荤素搭配,清淡少盐,要一日三餐,定时定量。不吃早餐,上午时间营养物质和能量无法满足身体的需要,长期这样会严重影响身体健康。题目说法错误。 11. 糖类是构成人体肌肉,内脏,头发,指甲和血液的主要成分。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】蛋白质是构成我们身体的主要成分之一,是生长发育的基础,身体的细胞主要由蛋白质组成。所以构成人体肌肉、内脏,头发、指甲和血液的主要成分是蛋白质。 12. “平衡膳食宝塔”下一层的食物用量要大于上一次的食用量。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】“中国居民平衡膳食宝塔”为我们提供了一个营养配比的参考标准。在宝塔中,下一层的食物食用量要大于上一层的食物食用量。上一层的食物食用量要小于下一层的食用量。 13. 口腔中的唾液起着润滑和初步分解淀粉的作用。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】口腔是人体的主要消化器官之一,是食物初步消化的场所。牙齿、舌和唾液共同参与食物在口腔里的消化,它们功能各不相同。其中,唾液不仅可以润滑、帮助吞咽,也能帮助初步消化食物中的淀粉。 14. 胃的功能是磨碎和分解食物,是人体中最主要的消化器官。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】人体的消化器官有口腔、食管、胃、小肠和大肠等,不同的器官有不同的功能,胃负责磨碎并搅拌食物成食物泥,有利于食物的消化吸收。小肠才是人体中最主要的消化器官。 15. 小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】小朋友从滑梯上滑下,小朋友相对于接触面发生运动,因此小朋友与接触面之间存在摩擦力的作用。由于小朋友在地面附近,因此受到重力作用。小朋友从滑梯上滑下来是因为受到重力的作用,所以题干中说法是正确的。 16. 物体与接触面如果没有摩擦力,物体就无法运动。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】摩擦力是阻碍物体相对运动的力。物体在不受外力作用时将保持静止或匀速直线运动状态,即使没有摩擦力,物体在其他力(如推力、拉力)作用下也能运动。如果没有摩擦力,运动的物体将无法停下来。题目说法错误。 17. 运动员撑杆跳时,利用了杆的弹力。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时,形状很容易改变,在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力,这个力叫弹力。运动员撑杆跳时,利用了杆的弹力。 18. 使用气球驱动小车时,小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相同的。( ) 【答案】× 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时,会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力,反冲力的方向与物体的运动方向相反。因此使用气球驱动小车时,小车运动的方向和气球内空气喷出的方向是相反的。 19. 挂在小车上的垫圈越多,重力越大,拉动小车运动越快。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】一定的拉力能够使静止的小车运动起来,拉力越大,小车运动得越快。拉力是由垫圈的重力提供的,垫圈越多,受到的重力越大,拉动小车越快。题干说法正确。 20. 能量以各种各样的形式而存在,静止的物体也具有能量。 ( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】任何物体工作都需要能量,如果没有能量,自然界就不会有运动和变化,也不会有生命了。能量以各种各样的形式而存在,静止的物体也具有能量。如:发光的灯泡,虽然静止也具有能量。题干正确。 二、选择题(每小题2分,共40分) 21. 下面属于打击乐器的是( )。 A. 笛子 B. 钢琴 C. 架子鼓 【答案】C 【解析】 【详解】打击乐器是一种以打、摇动、摩擦、刮等方式产生效果的乐器。笛子属于管乐器,钢琴属于击弦乐器,架子鼓属于打击乐器。故选C。 22. 在耳朵的结构中,耳郭的作用是( )。 A. 收集声波 B. 将声波转化为振动 C. 将振动转化为听觉信号 【答案】A 【解析】 【详解】耳朵结构分为三个部分,分为外耳、中耳和内耳。外耳是由耳郭和外耳道组成。其中,耳郭的作用是收集声波;鼓膜对将声波转化为振动;耳蜗将声音转化为听觉神经信号;听觉神经是将神经信号传递给大脑。 23. 春天花丛中有许多蜜蜂在忙着采蜜。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音,这是因为( )。 A. 蜜蜂声带在振动 B. 蜜蜂的尾部在振动 C. 蜜蜂的翅膀在振动 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。不同的生物发声器官是不同的。一些昆虫通过翅膀的摩擦或振动发声,比如蜜蜂。蜜蜂飞行时发出“嗡嗡”的声音,这是因为蜜蜂的翅膀在振动。 24. “风声雨声读书声,声声入耳”中不属于自然界的声音的是( )。 A. 风声 B. 读书声 C. 雨声 【答案】B 【解析】 【详解】声音可分为自然界产生的声音和人类活动产生的声音。风声是空气流动形成的声音,雨声是水滴下落形成的声音,二者都属于自然界的声音;读书声是人类朗读时发出的声音,属于人类活动产生的声音。故选B。 25. 科科在家复习功课,邻居正在引吭高歌。下列措施控制噪声无效的是( )。 A. 打开窗户让空气流通 B. 用棉花塞住自己耳朵 C. 与邻居协商使其减小音量 【答案】A 【解析】 【详解】A. 打开窗户会使声音更容易传入室内,无法减弱噪声,因此无效。 B. 用棉花塞住耳朵可阻挡部分声音传入人耳,属于在人耳处减弱噪声,有效。 C. 与邻居协商减小音量是从声源处降低噪声,有效。 故选A。 26. 小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是( )。 A. 从低到高 B. 从高到低 C. 从弱到强 【答案】B 【解析】 【详解】弦的音高与弦的粗细、松紧、和长短有关。弦越细、越紧、越短,弦的音高越高。根据声高的认识,弦越细、越紧、越短,振动频率越快,弦的音高越高。用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是从高到低。 27. 在真空中,声音( )。 A. 传播的速度更快 B. 传播的速度变慢 C. 不能传播 【答案】C 【解析】 【详解】声音的传播需要固体、液体或气体等介质,真空中没有介质,因此声音无法传播。故选C。 28. 一般情况下,下列食物中,属于主食类食物的是( )。 A. 苹果 B. 鱼肉 C. 馒头 【答案】C 【解析】 【详解】食物是指能够满足机体正常生理和生化能量需求,并能延续正常寿命的物质。按照食物的主次分类,可以分为主食和副食。馒头属于主食,苹果和鱼肉属于副食。 29. 跑步过程中需要大量的氧气,进行气体交换的主要场所是( )。 A. 肺 B. 鼻腔 C. 气管 【答案】A 【解析】 【详解】人的呼吸实际上是在进行着气体交换,使氧气进入血液,同时排出二氧化碳。跑步过程中需要大量的氧气,肺是进行气体交换的主要场所。故选A。 30. ( )是消化、吸收食物中营养成分的重要器官。 A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 【答案】B 【解析】 【详解】小肠盘曲于腹腔内,上端连着胃,下端连接大肠,是消化道中最长的一段。小肠是人体的主要消化器官之一,是消化食物、吸收营养的主要场所。 31. 学校体检时,小强测了一下肺活量,发现偏小,使他的肺活量增大的有效方法是( )。 A. 经常锻炼身体 B. 多吃水果、蔬菜 C. 多睡觉 【答案】A 【解析】 【详解】人体吸入最多空气后,呼出去空气的量叫肺活量。肺活量是人体发育健康的一个指标。经常参加体育锻炼,有利于身体健康,可以提高自己的肺活量。故选A。 32. 我们的牙齿中( )是用来咀嚼食物的。 A. 门齿 B. 臼齿 C. 犬齿 【答案】B 【解析】 【详解】牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,门齿用于切割食物,犬齿用于撕裂食物,臼齿用于磨碎和咀嚼食物。题目询问用于咀嚼食物的牙齿,因此是臼齿。故选B。 33. 某小组在检测食物的营养时,拿一种食物在纸上用力一划,留下油脂;捏碎后再滴上碘酒,会变成蓝色。这种食物可能是( )。 A 青菜 B. 花生 C. 猪五花肉 【答案】B 【解析】 【详解】检验食物中营养成分的方法,把食物放在白纸上挤压、滑动,白纸上留下了油渍变透明,说明这种食物含有脂肪,脂肪是备用的能源物质,一般储存在皮下。根据淀粉遇碘会变蓝的特性,在食物上滴碘酒,是为了检验食物中是否含有淀粉,如果发现有变蓝色的现象出现,说明这种食物中含有淀粉。分析三个选项,即含有脂肪又含有淀粉的食物是花生。 34. 小科的奶奶有糖尿病,请你为她选择一份合适的早餐。( ) A. 鸡蛋,生菜,无糖牛奶 B. 鸡蛋,油条,杂粮粥 C. 鸡蛋,包子,糯米粥 【答案】A 【解析】 【详解】对于糖尿病患者来说,选择早餐时应注意低糖、低脂的原则。鸡蛋,生菜,无糖牛奶包含了优质蛋白质,以及低糖的蔬菜(生菜),能够为糖尿病患者提供营养的同时,避免血糖水平快速上升。油条和糯米粥都是高糖食物,不适合糖尿病患者食用,故选A。 35. 射击时,子弹飞出的瞬间枪身会后退,这是( )使枪身后退的。 A. 弹力 B. 反冲力 C. 重力 【答案】B 【解析】 【详解】气球里气体喷出时会产生一个和喷出方向相反的推力,这个力叫反冲力。烟火升空也是反冲力的应用。射击时,子弹飞出是子弹底部火药爆炸产生的反冲力推动出去的,射击的瞬间人会后退,这是反冲力使人后退的。 36. 下列选项中,具有动能的是( )。 A. 流动的空气 B. 停在车位的汽车 C. 被拉弯的弓 【答案】A 【解析】 【详解】A.流动的空气,由于运动,因此具有动能,正确; B.停在车位的汽车,没有运动,不具有动能; C.被拉弯的弓,没有运动,不具有动能; 所以A符合题意。 37. 小车的设计中能增大摩擦力的有( )。 A. 轮胎之间的距离很宽 B. 轮胎上的花纹 C. 流线型车身 【答案】B 【解析】 【详解】小车设计中,轮胎之间的距离很宽是为了使行驶稳定,轮胎上的花纹是为了增大摩擦力,流线型车身是为了减小空气阻力。 38. 用气球驱动小车时,要使动力不足的小车行驶得更远,下列方法无效的是( )。 A. 减轻车身重量 B. 将气球吹得更大些 C. 将喷气嘴调换方向 【答案】C 【解析】 【详解】A. 减轻车身重量可以减少小车前进时的阻力,使相同动力下小车移动距离增加,因此有效。 B. 将气球吹得更大能储存更多气体,释放时产生更强的反冲力,从而提供更大动力,该方法有效。 C. 调换喷气嘴方向仅改变气流喷射位置,无法增加动力输出或减少阻力,对行驶距离无改善作用。 故选C。 39. 根据设计图制作小车,属于哪一个过程( )。 A. 明确问题 B. 实施方案 C. 制订方案 【答案】B 【解析】 【详解】工程设计过程一般包含明确问题、制订方案和实施方案等步骤。题目中“根据设计图制作小车”是在设计完成后进行实际建造的行为,属于实施方案阶段。故选B。 40. 下列关于测力计用法的描述中,错误的是( )。 A. 拿起测力计,看指针是不是指向“0”刻度 B. 读数时,视线要高于指针 C. 测量的力的大小不能超过测力计的测量范围 【答案】B 【解析】 【详解】略 三、综合题。(每题10分,共40分) 41. 将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。 鼓膜 收集声音 耳郭 将声波转化为振动 耳道 将听觉信号传递给大脑 听觉神经 传递声音 耳蜗 将振动转化为听觉信号 【答案】 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的。物体的振动在空气中激起声波,声波由空气传入耳内,耳郭是收集声波,外耳道传递声音,鼓膜对将声波转化为振动,听小骨对传递振动到内耳,耳蜗对将振动转化为听觉信号,听觉神经对将听觉信号传递到大脑,这样人就听到了声音。 【点睛】本题考查耳朵的结构与功能,要求学生掌握耳朵的结构与功能。 42. 在探究声音特性的实验中 (1)用力拨动尺子发出的声音比轻轻拨动尺子发出的声音________ (选填“强”或“弱”),因为用力拨动尺子比轻轻拨动尺子振动的幅度________ (选填“大”或“小”)。 (2)尺子伸出桌面的那部分长度越长,振动越慢,音高越 (选填“高”或“低”)。 (3)尺子发声是由尺子________产生的,它是通过________传播到我们耳朵里的。 【答案】(1) ①. 强 ②. 大 (2)低 (3) ①. 振动 ②. 空气 【解析】 【小问1详解】 用力拨动尺子时,振动幅度更大,而声音的强弱由振动幅度决定,幅度越大声音越强,所以用力拨比轻轻拨发出的声音更强。 【小问2详解】 尺子伸出桌面越长,振动越慢,音高由振动快慢决定,振动越慢音高越低,因此伸出越长音高越低。 【小问3详解】 声音由物体振动产生,尺子发声就是尺子振动结果,且声音传播需要介质,课堂上尺子的声音是通过空气传播到我们耳朵里的。 43. 奇奇的妈妈是一名营养师,她教给奇奇很多关于健康生活的知识。 (1)我们能从种类丰富的________中获得各种营养。 (2)把蒸蛋、炒茄子分为熟食,苹果、葡萄分为生食,这样分类是根据________(选填“食物来源”或“食用方法”)。 (3)不同食物可以提供不同的营养成分,牛羊肉主要提供________。 (4)奇奇爸爸最近经常牙龈出血,需多吃含________的食物。 (5)奇奇为妈妈安排了一顿晚餐,有蒸排骨、红烧豆腐,为了让这份食谱更合理,还需要添加________的菜(选填“淀粉类”、“肉类”或“蔬菜类”)。 【答案】(1)食物 (2)食用方法 (3)蛋白质 (4)维生素C (5)蔬菜类 【解析】 【小问1详解】 我们的身体要维持正常的生长和活动,需要蛋白质、糖类、维生素等多种营养成分,而没有一种天然食物能包含所有营养,所以必须从种类丰富的食物中进行合理搭配,才能全面获取所需营养。 【小问2详解】 蒸蛋、炒茄子是经过加热烹饪后食用的,苹果、葡萄是可以直接生吃的,这种分类方式没有考虑食物是来自植物还是动物,而是完全依据食用方法的不同来划分的。 【小问3详解】 牛羊肉属于动物性食物,这类食物的主要营养特点是富含蛋白质,蛋白质是构成我们身体肌肉、器官和免疫系统的重要物质,能帮助身体生长和修复受损组织。 【小问4详解】 牙龈出血是身体缺乏维生素C的典型症状,维生素C能增强血管壁的弹性,预防出血,所以需要多吃新鲜的蔬菜和水果来补充。 【小问5详解】 蒸排骨主要提供蛋白质和脂肪,红烧豆腐也属于高蛋白食物,这份晚餐目前缺少提供维生素和膳食纤维的食物,因此需要添加蔬菜类的菜,让营养摄入更均衡。 44. 星期天,平平和爸爸妈妈一起去郊游。在郊游中,平平发现了很多科学现象,想请你帮助解答他的疑惑。 (1)爸爸、妈妈骑上了自行车。平平发现自行车上使用是滚珠轴承结构,这是为了( )。 A. 减小摩擦力 B. 增大摩擦力 C. 节省材料 (2)自行车在行驶途中经过了几个斜坡。平平发现斜坡的坡度越陡,自行车下降滑行的速度越________ (选填“快”或“慢”)。 (3)骑行的过程中,平平发现田野中有一条小溪,溪水不停地向下流淌,这是因为水流受到了________力的作用。 (4)休息时,妈妈取出了不少水果。水果一般生吃,这是因为( )。 A. 生吃更容易消化 B. 细菌更少,更卫生 C. 维生素不易被破坏 (5)平平的妈妈感觉自己很胖,想通过控制饮食的方法来减肥。下列的做法中,你觉得比较合理的是( )。 A. 各种食物都要吃一点,但是不能吃得太饱太多 B. 每天只吃水果 C. 含有脂肪和蛋白质的食物一丁点都不能吃 【答案】(1)A (2)快 (3)重 (4)C (5)A 【解析】 【小问1详解】 自行车上的滚珠轴承是为了减小摩擦力,它通过将轮轴与车架之间的滑动摩擦转化为滚动摩擦,大大降低了运动阻力,让骑行时更省力、更顺畅。故选A。 【小问2详解】 斜坡的坡度越陡,自行车下降滑行的速度越快,这是因为坡度越陡,重力产生的沿斜面向下的分力就越大,给自行车提供的下滑动力也就越强,所以速度会更快。 【小问3详解】 溪水不停地向下流淌,核心原因是水流受到了重力的作用,重力的方向始终是竖直向下的,会持续牵引水流向低处运动,形成了我们看到的水流向下的现象。 【小问4详解】 水果一般适合生吃,主要是因为加热会破坏水果中不耐高温的维生素(比如维生素 C),生吃能最大程度保留这些营养成分,而不是因为生吃更易消化或更卫生,毕竟生吃水果需要彻底清洗才能减少细菌风险。故选C。 【小问5详解】 妈妈合理的减肥做法是各种食物都要吃一点,但不能吃得太饱太多,这种方式能保证身体获取全面的营养,同时通过控制总食量减少热量摄入,相比只吃水果或完全不吃脂肪、蛋白质的极端方式,更健康也更能长期坚持。故选A。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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