期末课内阅读专项巩固(四)(专项训练)-2025-2026学年统编版语文三年级上册
期末课内阅读专项巩固(四)-2025-2026学年语文三年级上册统编版(2024)
阅读理解。
香港,璀璨的明珠
①香港位于祖国漫长海岸线的南端,它面积不大,却是亚太地区的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好去处。
②香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
③在香港,人们能够品尝到世界各地的美食。内地的粤菜、川菜,德国、法国、意大利等国的佳肴,东南亚各地的饮食,一应俱全,游客们可以大饱口福。所以,人们又把香港称作“美食天堂”。
④香港还是一个旅游胜地。小朋友们最爱去的就是举世闻名的海洋公园。公园里的海豚和海狮表演最为出色。在清澈的池水里,它们一会儿钻圈,一会儿顶球。有时趁你不注意,会突然跃出水面,向你点头,有时还会喷你一身水呢。
⑤每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。
⑥香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
1.从文中找出与下面句子意思相符合的四字词语。
(1)东西价钱便宜,质量又好。( )
(2)一切齐全,指应有尽有。( )
2.第④自然段是围绕哪句话来写的。
3.短文第②到第⑤自然段分别从哪几方面具体介绍香港的繁华和美丽。
4.修改病句
香港的夏天还是一个旅游胜地。
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水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
——《大自然的声音》
5.用“________”画出能概括本段意思的句子。
6.小雨滴汇聚起来,一起唱着歌流向远方,小溪的歌声 ,河流的歌声 ,大海的歌声 。文中“一首轻快的山中小曲”是指 。“波澜壮阔的海洋大合唱”是指 。
7.生活中,你还可以发现许多大自然的美妙声音。
厨房是一个音乐厅。清洗水果 ,菜刀切菜 ,油锅煎鱼 ,碗筷打架 。
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读不完的大书(节选)
①我家房子前后栽有各种果树,有梨树、桃树、橘子树、柚子树,在不同的时间里,它们开不同的花,结不同的果。刚从树上摘下的果子,味道格外鲜美。
②我最喜爱的,是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快,雨后春笋,一天长几寸,没几天就长得和我一样高了。微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔,大蒲扇似的叶子在风中摇摆,一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里,它倒映在池塘的水中,小鱼在倒影间游玩,又是另一种境界。
8.选文中的加点词“秋高气爽”形容秋天晴空万里、天气凉爽,我还能再写一个形容秋天的词语: 。
9.从选文第②段中找出下列词语的反义词,写在括号里。
讨厌——( ) 矮小——( )
10.选文中没有介绍的事物是( )
A.果树 B.童话书 C.竹子
11.选文中画“____”的句子把 (选填序号:①微风 ②竹叶声)比作 (选
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填序号:①微风 ②细语声),写出了风吹动竹叶时声音的 (选填序号:①动听 ②吵闹)。
12.从选文中找出你觉得有新鲜感的句子,抄写在横线上。
阅读课文选段,回答问题。
一定要争气(节选)
①童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差,他学习很吃力,第一学期期末考试,平均成绩才45分。校长要他退学或降级,经过童第周再三恳求,才同意他跟班再试读一个学期。第二学期,童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮,他就悄悄起床,借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现后,关了路灯,让他进屋睡觉。他趁老师不注意,又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力,他的各科成绩都赶了上来,几何还考了满分。童第周看着成绩单,心想:一定要争气,我并不比别人笨。别人能办到的事,我经过努力也一定能办到。
②童第周28岁的时候,得到亲友资助,去比利时留学,跟随欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有其他国家的学生。那时的中国贫穷落后,在世界上没有地位,中国学生常常被外国同学瞧不起。童第周暗暗下定决心,一定要为中国人争气。
13.选段①画线句子中“再三”的意思是 。读这句话的时候,“再三恳求”可以读得( )(A.轻一些 B.重一些),读出童第周对学习的渴望。
14.选段①中“童第周更加珍惜这难得的机会”表现在( )。
①早起借路灯看书;②成功说服校长,让他跟班再试读一个学期;③晚睡借路灯看书;④夜里看书被发现后,溜到厕所外的灯下学习
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
15.选段中,童第周两次“争气”,分别是为“谁”争气,从中体会出怎样的品质?
第一次为 争气,从中体会到童第周 ;
第二次为 争气,从中体会到童第周 。
16.读了童第周故事后,你会怎样做到“争气”?请联系生活实际回答。
当 时,我 。
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