内容正文:
参考答案
一、看拼音,写词语
借鉴 吩咐 懒惰 叮嘱
辉煌 侵略 销毁 迟延
二、给下列画横线的字选择正确的读音
1. pián 2. qiǎnɡ 3. huà
2. ɡuàn 5. dāi 6. qiǎo
三、选择题
1. C 2. B 3. C 4. D 5. D 6. D
四、按要求完成句子练习
1. 蔺相如说,秦王他都不怕,不会怕廉将军。
2. 难道白鹭不是一首精巧的诗吗?
3. 这件事被我告诉了父亲。
4. 桂花盛开的时候,香飘十里。
五、积累与运用
1. 白了少年头
2. 王师北定中原日
3. 身向榆关那畔行,夜深千帐灯明
4. 为有源头活水来
5. 当思来处不易,恒念物力维艰
6. 其道大光,一泻汪洋
7. 静以修身,非宁静无以致远
六、阅读理解
(一)课内阅读
1. 皮肤因寒冷干燥而开裂;母亲常年辛苦劳作,十分操劳
2. 工作的忙碌、丝毫不停歇;为了家庭辛勤付出、吃苦耐劳
3. 依然把钱塞给“我”;对“我”读书的支持和深沉的爱
4. 因为“我”亲眼看到了母亲的辛劳和对自己的爱,懂得了体谅母亲,意识到要承担起自己的责任。
(二)课外阅读
1. (1)行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。
(2)形容温暖的感觉。
2. 有的画着笑脸,有的画着小太阳,有的写着“小心路滑”的温馨提示,还有的画着胖乎乎的小雪人。
3. 排比;种类多、可爱温馨
4. 因为这些雪书是小区的年轻人为了提醒大家注意安全画的,藏着人与人之间的善意,让冰冷的雪地变得温暖,也温暖了大家的心。
5. 温暖藏在生活的细微小事里,藏在人与人之间的善意中,我们要用心感受温暖,也要传递善意。
七、习作
评分标准:
一类文(25-30分):题目补充完整,内容具体,感情真挚,语句通顺,无错别字,书写工整,字数达标。
二类文(20-24分):内容较具体,感情真实,语句通顺,有少量错别字,书写较工整,字数达标。
三类文(15-19分):内容基本完整,语句通顺,错别字较多,字数基本达标。
四类文(15分以下):内容空洞,语句不通顺,错别字多,字数不足。
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2025-2026学年五年级语文部编版上册期末测试卷
(时间:90分钟 满分:100分)
一、看拼音,写词语(每空1分,共8分)
jiè ɡài fēn fù lǎn duò dīnɡ zhǔ
( ) ( ) ( ) ( )
huī huánɡ qīn lüè xiāo huǐ chí yán
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列画横线的字选择正确的读音,打“√”(每题1分,共6分)
便(pián biàn)宜 强(qiǎnɡ qiánɡ)逼 划(huá huà)归
冠(ɡuān ɡuàn)军 待(dāi dài)会儿 悄(qiāo qiǎo)然
三、选择题(每题2分,共12分)
1. 下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 同心胁力 无价之宝 B. 举世闻名 兴高彩烈
C. 难以置信 震天动地 D. 完壁归赵 诗情画意
2. 下列画横线的词语运用不恰当的一项是( )
A. 他是一个足智多谋的人,总能想出解决问题的好办法
B. 敌人呕心沥血地策划了这场阴谋,最终还是被我军粉碎了
C. 公园里的菊花千姿百态,吸引了众多游客前来观赏
D. 这位老科学家诲人不倦,培养了一批又一批优秀的科研人才
3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A. 我实在想不起来,他到底是谁?
B. “精彩极了!”妈妈搂住我,大声说:“真是太棒了!”
C. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系
D. 花园里的花可真多,有牡丹、月季、玫瑰、百合……等
4. 下列句子没有语病的一项是( )
A. 通过这次研学活动,使同学们增长了见识,开阔了视野
B. 我们要认真克服并发现学习中的缺点
C. 夏天的桂林,是一个美丽的季节
D. 大家必须养成讲究卫生的好习惯
5. 下列诗句与作者搭配有误的一项是( )
A. 明月松间照,清泉石上流——王维
B. 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州——林升
C. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材——龚自珍
D. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥——杜甫
6. 下列关于课文内容的说法,错误的一项是( )
A. 《落花生》借花生的特点,告诉我们要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人
B. 《牛郎织女》是中国古代民间故事,表达了劳动人民对美好生活的向往
C. 《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者暴行的愤恨
D. 《慈母情深》讲述了母亲对孩子的严厉要求,体现了母爱的深沉
四、按要求完成句子练习(每题2分,共8分)
1. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”(改为转述句)
2. 白鹭是一首精巧的诗。(改为反问句)
3. 我把这件事告诉了父亲。(改为“被”字句)
4. 桂花盛开的时候,香味很浓。(改为夸张句)
五、积累与运用(每空1分,共12分)
1. 莫等闲,________,空悲切。(岳飞《满江红》)
2. ________,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)
3. 山一程,水一程,________,________。(纳兰性德《长相思》)
4. 问渠那得清如许?________。(朱熹《观书有感》)
5. 一粥一饭,________;半丝半缕,________。
6. 红日初升,________。河出伏流,________。(《少年中国说(节选)》)
7. 夫君子之行,________,俭以养德。非淡泊无以明志,________。(诸葛亮《诫子书》)
六、阅读理解(共24分)
(一)课内阅读(10分)
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
1. 选文中“龟裂”的意思是________,从这个词语可以看出________。(2分)
2. 选文中连用四个“立刻”,写出了母亲________,表现了母亲________。(3分)
3. 面对同事的劝阻,母亲的做法是________,从中可以体会到母亲________。(3分)
4. 为什么“那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了”?(2分)
(二)课外阅读(14分)
温暖的雪书
清晨出门,才惊喜地发现,昨夜下了一场大雪,地上积起了厚厚的一层。
这几年,杭州难得下雪,我被这场大雪迷醉了。一不留神,脚下打滑,摔了个四脚朝天。我撑着地面爬起来,只觉得屁股生疼,心里有些懊恼。
走到小区门口,突然发现,许多车辆的挡风玻璃上,都留下了一幅幅可爱的雪画:有的画着笑脸,有的画着小太阳,有的写着“小心路滑”的温馨提示,还有的画着胖乎乎的小雪人。这些雪画,没有精致的线条,没有绚丽的色彩,却在白茫茫的雪地里,显得格外温暖。
我正看得入神,旁边一位大爷笑着说:“都是小区的年轻人画的,怕大家开车、走路不小心滑倒,特意留的。”我心头一热,原来这平凡的雪画里,藏着满满的善意。
一位妈妈牵着小女孩走过来,小女孩指着车上的笑脸雪画,奶声奶气地说:“妈妈,你看,雪在对我笑呢!”妈妈蹲下身,摸了摸女儿的头:“是呀,这是叔叔阿姨送给我们的温暖礼物。”
雪还在轻轻飘着,路上的行人脚步慢了下来,不再行色匆匆。大家看着这些暖心的雪书,脸上都漾起了笑容。原本冰冷的雪地,因为这些小小的雪画,变得暖意融融。
我忽然明白,温暖从来都不是惊天动地的大事,它就藏在这些细微的小事里,藏在人与人之间的善意里。这场雪,不仅装点了城市,更温暖了人心。
1. 联系上下文,解释下列词语。(2分)
(1)行色匆匆:________
(2)暖意融融:________
2. 车辆挡风玻璃上的雪画有哪些?用“____”在文中画出来。(2分)
3. 文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法,写出了雪画的________。(2分)
4. 为什么说这些雪书是“温暖的”?(4分)
5. 读了这篇短文,你明白了什么道理?(4分)
七、习作(30分)
题目:一件令我________的事
要求:
1. 在横线上填上合适的词语,如“感动”“后悔”“难忘”“开心”等,将题目补充完整;
2. 写一件自己亲身经历的事,把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感;
3. 字数不少于400字,书写工整,不写错别字。
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