4.1.1口算加法（1）（课件）-2025-2026学年一年级数学下册人教版

人教版数学1年级下册培优备课课件 4.1.1口算加法（1） 四 100以内的口算加、减法 授课教师： Home . 班 级： 一年级（---）班 . 时 间： . 2026年2月5日 2026年2月5日星期四3时5分17秒 2026年2月5日星期四3时5分18秒 50+3= 50+30= 53 40+4= 40+40= 20+7= 20+70= 80 44 80 27 90 一、复习知识，情境引入 口算。 我写了26个字，还要写2个字。 我写了20个字。 （1）小亮一共要写多少个字？ 26 + 2 （2）小亮和小丽已经写了多少个字？ 26 + 20 应该怎样计算呢？ 小亮 小丽 1 先算 6＋2＝ 8 。 8个一 再算20＋8＝28。 = 28 二、自主探究，直观建模 26 + 2 应该怎样计算呢？ 解题要点：两位数加一位数(不进位)，先用两位数个位上的数加一位数，再加整十数。 　　　　　口算两位数加一位数(不进位)、整十数 1. 　　　　　　算一算,填一填。 5 一 3 25 5 4 十 3 43 40 3 2 2 2 考试考法 【点拨】 23＋2是两位数加一位数(不进位)的题目，它的计算方法：相同数位上的数相加，也就是先把两位数个位上的数(3个一)与一位数(2个一)相加，再加整十数(2个十)。23＋20是两位数加整十数的题目，它的计算方法：相同数位上的数相加，即先把两位数十位上的数(2个十)和整十数(2个十)相加，再加个位上的数(3个一)。 考试考法 26＋20＝ 先算20+20 =40。 4个十 再算40 ＋ 6 = 46。 46 26＋2＝ 2 20 6 8 28 26＋2是先算6＋2。 26＋20是先算20＋20。 26＋2和26＋20计算时有什么不同？ 26＋20＝ 20 20 6 40 46 我们在口算两位数加一位数(不进位)、整十数时，必须是几个一和几个一相加、几个十和几个十相加，即相同数位上的数才能直接相加。 26 ＋ 22＝ 你是怎样算的？ 26＋22 20 6 8 20 2 40 48 先算 6＋2 和 20+20。 再算40 + 8 =48。 试一试 34 ＋ 35＝ 34＋35 30 4 9 30 5 60 69 先算 4＋5 和 30+30。 再算60 + 9 = 69。 试一试 64+3= 64+30= 7+21= 70+21= 51+6= 51+46= 24+30= 24+33= 67 28 57 54 94 91 97 57 1.比一比,算一算。 [教材P44 做一做] 三、巩固应用，内化算理 2.计算下面算式( )时，“ 5 ”和“ 4 ” 不能直接相加。(填序号) ①25+34 ②51+46 ③34+52 ③ 　　　　　口算两位数加两位数(不进位) 2.圈一圈，填一填。 69 4 5 9 40 20 60 9 60 69 考试考法 　　　　在对比中突出相同数位上的数相加的原理 3.(易错题) 比一比，算一算。 39 46 69 65 75 19 89 67 【点拨】计算时注意相同数位上的数相加。 考试考法 　　　　应用新学的口算解决问题 4.攀枝花　果是全国农产品地理标志，学校买了一些　果分给两个班的同学，一人一个够吗？ 32＋35＝67(人) 67＜70 口答：一人一个够。 【点拨】把一(1)班和一(2)班的人数相加，再和 果的数量比较即可。 考试考法 32＋3＝ 5＋33＝ 61＋4＝ 17－10＝ 11－9＝ 35 38 65 7 2 14－7＝ 26－6＝ 37－7＝ 63＋20＝ 34＋40＝ 82＋2＝ 70＋18＝ 45＋40＝ 65＋4＝ 36＋40＝ 7 20 30 83 74 84 88 85 69 76 考试考法 26＋2＝ 2 20 6 8 28 26＋20＝ 20 20 6 40 46 相同数位上的数才能直接相加。 四、全课小结 $