2025-2026学年高一物理寒假作业：直线运动 提升卷

2025-2026学年高一上学期物理必修一寒假作业 《直线运动》提升卷 使用说明：本试卷大部分内容为精选关于《直线运动》的核心知识点的题目，整体难度较大，适合高 一上学期基础较好的同学使用。 第I卷（选择题，共43分） 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的) 1. 杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是 甲：跳水 乙：体操 丙：百米比赛 丁：攀岩 A.研究甲图运动员的入水动作 B.研究乙图运动员的空中转体姿态 C.研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度 D.研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作 2.书法课上，某同学临摹“力字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由α点经b点回到a点， 则 A.该过程位移为0 B.该过程路程为0 C.两次过a点时速度方向相同 D.两次过a点时摩擦力方向相同 3.某物体位置随时间的关系为x=1+2什3，则关于其速度与加速度，下列说法正确的是 A.速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，加速度大小为6m/s2 B.速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，加速度大小为3/s2 C.速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，加速度大小为3/s2 D.速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，加速度大小为6/s2 提升卷第1页，共6页 4.科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度ⅴ与时间t的关系图 像如图所示。由图像可知 A.0t1时间内，训练后运动员的平均加速度大 训练后 训练前 B.0~t2时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等 C.t2~t时间内，训练后运动员的平均速度小 0t12 13 D.时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动 5.汽车由静止开始沿直线从甲站开往乙站，先做加速度大小为α的匀加速运动，位移大小为x:接着在 t时间内做匀速运动；最后做加速度大小也为α的匀减速运动，到达乙站时速度恰好为0。己知甲、乙 两站之间的距离为8x,则 A.x=ia B.x-Icar C.x=ia D.x-af 6.如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释放，若木板长 度为L,通过A点的时间间隔为△t1;若木板长度为2L,通过A点的时间间隔为△t2.△t2:△t1为 A.(3-1):(2-1) B.(W3-V2):(W2-1) C.(3+1):(W2+1) D.(W3+V②：(W2+1) 7.如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个所用的 时间为1，第四个是所用的时间为2。不计空气阻力，则鱼满足 A.1<2<2 B.2<年<3 C.3<<4 D.4<矣<5 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题 目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分) 8.某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2.5s内物体的 A.路程为65m B.位移大小为25m,方向向上 C.速度改变量的大小为10m/s D.平均速度大小为13m/s,方向向上 提升卷第2页，共6页 9.如图所示，以8m/s匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m.该 车加速时最大加速度大小为2/s2,减速时最大加速度大小为5/s2.此路段允许行驶的最大速度为 12.5/s,下列说法中正确的有 A.如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线 停 B.如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 线 C.如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 ←一18m判 D.如果距停车线5m处减速，汽车能停在停车线处 10.甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其一t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则 A.在1s时，甲车在乙车后 /(ms) 甲 B.在=0时，甲车在乙车前7.5m 30 乙 20 C.两车另一次并排行驶的时刻是t=2s 10 D.甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m 0123ts 第Ⅱ卷（非选择题，共57分） 三、实验题（本大题共2小题，共16分) 11.在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图1所示。 图1 (1)需要的实验操作有 (多选)： A.调节滑轮使细线与轨道平行 B.倾斜轨道以补偿阻力 C.小车靠近打点计时器静止释放 D.先接通电源再释放小车 (2)经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图2所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为 计数点，则计数点1的读数为 cm。己知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz,则 打计数点2时小车的速度大小为： m/s(结果保留3位有效数字)。 0 2 4 mmmmmmmjmjmjmjmjmpmpmmmjmmpmpmmmpmmm 0cm1234567891011●12 图2 提升卷第3页，共6页 12.某同学利用如图（ā）所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和 纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某 次实验得到的纸带和相关数据如图(b)所示。 打点计时器纸带小车 十 木板 钩码 图(a) (1)已知打出图(b)中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s.以打出A点时小车位置为初始位置， 将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移△x填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为 △x和下，表中△xAD= cm,VD= cm/s。 6.60←8.00→-9.40→-10.90→—12.40 B D F 单位：cm 图b) 位移区间 AB AC AD AE AF △x(cm) 6.60 14.60 △XAD 34.90 47.30 v(cm/s) 66.0 73.0 下AD 87.3 94.6 (2)根据表中数据得到小车平均速度随时间△t的变化关系，如图(c)所示。在答题卡上的图中补 全实验点一。 /(cm'sl)） 105 95 85 75 65 中用At/s 5500203040.50.6 图(c) (3)从实验结果可知，小车运动的下-△t图线可视为一条直线，此直线用方程下=k△+b表示，其 中k= m/s2,b= cm/s。(结果均保留3位有效数字) (4)根据(3)中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小 v4=，小车的加速度大小 。(结果用字母k、b表示) 提升卷第4页，共6页 四、解答题（本大题共3题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出 最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位) 13.A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84m处时，B车速度为4m/s,且正以2/s2 的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20/s的速度做匀速 运动。经过12s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少？ 14.如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距d=0.9,某同学穿着轮滑鞋向 右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时t1=0.4$,从2号锥筒运动到3号锥筒用时 t2=0.5s。求该同学 (1)滑行的加速度大小： (2)最远能经过几号锥筒。 k+1 月 月 -7777170777771011777T7711/f/1711/f/177717117777T -d 提升卷第5页，共6页 15.如图，两光滑斜面在B处链接，小球由A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3m/s和4ms, AB=BC。设球经过B点前后的速度大小不变。求： (1)球在AB、BC段的加速度大小之比： (2)球由A运动到C的过程中平均速率为多少？ 6 T 提升卷第6页，共6页 2025-2026学年高一上学期物理必修一寒假作业 《直线运动》提升卷参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D A A C AB AC BD 1．【答案】C 【知识点】质点 【详解】A．研究甲图运动员的入水动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故A错误； B．研究乙图运动员的空中转体姿态时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故B错误； C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响能够忽略，此时运动员能够看为质点，故C正确； D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作时，运动员的形状和体积对所研究问题的影响不能够忽略，此时运动员不能够看为质点，故D错误。 故选C。 2．【答案】A 【知识点】位移的定义、路程与位移、滑动摩擦力的大小与方向、曲线运动瞬时速度的方向 【详解】A．笔尖由a点经b点回到a点过程，初位置和末位置相同，位移为零，故A正确； B．笔尖由a点经b点回到a点过程，轨迹长度不为零，则路程不为零，故B错误； C．两次过a点时轨迹的切线方向不同，则速度方向不同，故C错误； D．摩擦力方向与笔尖的速度方向相反，则两次过a点时摩擦力方向不同，故D错误。 故选A 。 3．【答案】A 【知识点】速率与速度、匀变速直线运动位移与时间的关系 【详解】根据速度的定义式可得，速度等于位移与时间的比值。位移是物体在一段时间内从一个位置到另一个位置的位置变化量，而时间是这段时间的长度。这个定义强调了速度不仅描述物体运动的快慢，还描述了物体运动的方向。因此，速度是对物体位置变化快慢的物理量的描述。且根据整理可得 故 解得 故选A。 4．【答案】D 【知识点】平均速度、利用v-t图像求加速度、利用v-t图像求位移 【详解】A．根据图像的斜率表示加速度，由题图可知时间内，训练后运动员的平均加速度比训练前的小，故A错误； B．根据图像围成的面积表示位移，由题图可知时间内，训练前运动员跑过的距离比训练后的大，故B错误； C．根据图像围成的面积表示位移，由题图可知时间内，训练后运动员的位移比训练前的位移大，根据平均速度等于位移与时间的比值，可知训练后运动员的平均速度大，故C错误； D．根据图像可直接判断知，时刻后，运动员训练前速度减小，做减速运动；时刻后，运动员训练后速度增加，做加速运动，故D正确。 故选D。 5．【答案】A 【知识点】匀变速直线运动位移与时间的关系 【详解】由题意可知，设匀加速直线运动时间为，匀速运动的速度为， 匀加速直线运动阶段，由位移公式 根据逆向思维，匀减速直线运动阶段的位移等于匀加速直线运动阶段的位移， 则匀速直线运动阶段有 联立解得 再根据 解得 BCD错误，A正确。故选A。 6．【答案】A 【知识点】匀变速直线运动位移与时间的关系 【详解】木板在斜面上运动时，木板的加速度不变，设加速度为，木板从静止释放到下端到达A点的过程，根据运动学公式有 木板从静止释放到上端到达A点的过程，当木板长度为L时，有 当木板长度为时，有 又 ， 联立解得 故选A。 7．【答案】C 【知识点】竖直上抛运动的规律及应用 【详解】运动员起跳到达最高点的瞬间速度为零，又不计空气阻力，故可逆向处理为自由落体运动，根据初速度为零匀加速运动，连续相等的相邻位移内时间之比等于 可知 即 故选C。 8．【答案】AB 【知识点】竖直上抛运动的规律及应用 【详解】初速度30m/s，只需要3s即可上升到最高点，位移为h1=302/20m=45m，再自由落体2s时间，下降高度为h2=0.5×10×22m=20m，故路程为65m，A对；此时离地面高25m，位移方向竖直向上，B对；规定向下为正，此时速度为v=10×2m/s=20m/s，速度该变量为，C错；平均速度为25m/5s=5m/s，D错． 9．【答案】AC 【知识点】计算停车时间和位移 【详解】AB．熟练应用匀变速直线运动的公式，是处理问题的关键，对汽车运动的问题一定要注意所求解的问题是否与实际情况相符．如果立即做匀加速直线运动，内的位移=20m>18m，此时汽车的速度为=12m/s<12.5m/s，汽车没有超速，A正确B错误； CD．如果立即做匀减速运动，速度减为零需要时间s，此过程通过的位移为，所以不能到达停车线，，如果距停车线5m处开始减速，汽车不能停在停车线处，C正确D错误． 10．【答案】BD 【知识点】用v-t图像解决变速运动的问题、变速物体追变速物体 【详解】B．由题中图像得 两车在时并排行驶，此时 所以时甲车在前，距乙车的距离为 故B正确。 AC．时 此时 所以另一次并排行驶的时刻为 故A、C错误； D．两次并排行驶的位置沿公路方向相距 故D正确。 故选BD。 11． 【答案】 ACD 2.75 1.48 【知识点】探究小车速度随时间变化规律 【详解】①[1]A．实验需要调节滑轮使细线与轨道平行，选项A正确； B．该实验只要使得小车加速运动即可，不需要倾斜轨道补偿阻力，选项B错误； C．为了充分利用纸带，则小车靠近打点计时器静止释放，选项C正确； D．先接通电源再释放小车，选项D正确。 故选ACD。 ②[2][3]计数点1的读数为2.75。已知打点计时器所用交流电源的频率为，则打点周期T=0.02s，则打计数点2时小车的速度大小为 12．【答案】（1）24.00 80.0 （2）      （3） 71.5 58.7 （4） b 2k 【知识点】探究小车速度随时间变化规律、描绘实验的v-t图像并求加速度 【详解】（1）[1]根据纸带的数据可得 [2] 平均速度为 （2）[3]根据第（1）小题结果补充表格和补全实验点图像得 （3）[4][5]从实验结果可知，小车运动的图线可视为一条直线，图像为 此直线用方程表示，由图像可知其中 ， （4）[6][7]小球做匀变速直线运动，由位移公式，整理得 即。故根据图像斜率和截距可得 ， 13．【答案】6s 【知识点】匀速物体追变速物体 【详解】设A车的速度为vA，B车加速行驶时间为t，两车在t0时相遇。则有 式中，t0 = 12 s，sA、sB分别为 A、B两车相遇前行驶的路程。依题意有 式中s=84 m，解得 代入题给数据vA=20m/s，vB=4m/s，a =2m/s2，得： 解得t1=6 s，t2 =18 s t2 =18 s不合题意，舍去。因此B车加速行驶的时间为6 s。 14．【答案】（1）；（2）4 【知识点】匀变速直线运动速度与位移的关系、中间时刻的瞬时速度 【详解】（1）根据匀变速运动规律某段内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度可知在1、2间中间时刻的速度为 2、3间中间时刻的速度为 故可得加速度大小为 （2）设到达1号锥筒时的速度为，根据匀变速直线运动规律得 代入数值解得 从1号开始到停止时通过的位移大小为 故可知最远能经过4号锥筒。 15．【答案】（1）9：7；（2）2.1m/s 【知识点】匀变速直线运动速度与位移的关系 【详解】小球在AB段和BC段均为匀加速直线运动，根据 可得两段加速度分别为 可得加速度之比 （2）设两个阶段的路程均为x，则有 可得 球由A运动到C的过程中平均速率 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一上学期物理必修一寒假作业 《直线运动》提升卷 使用说明：本试卷大部分内容为精选关于《直线运动》的核心知识点的题目，整体难度较大，适合高一上学期基础较好的同学使用。 第I卷（选择题，共43分） 一、单项选择题（本大题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1. 杭州亚运会顺利举行，如图所示为运动会中的四个比赛场景。在下列研究中可将运动员视为质点的是 A．研究甲图运动员的入水动作 B．研究乙图运动员的空中转体姿态 C．研究丙图运动员在百米比赛中的平均速度 D．研究丁图运动员通过某个攀岩支点的动作 2. 书法课上，某同学临摹“力”字时，笔尖的轨迹如图中带箭头的实线所示。笔尖由a点经b点回到a点，则 A．该过程位移为0 B．该过程路程为0 C．两次过a点时速度方向相同 D．两次过a点时摩擦力方向相同 3. 某物体位置随时间的关系为，则关于其速度与加速度，下列说法正确的是 A．速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，加速度大小为 B．速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，加速度大小为 C．速度是刻画物体位置变化快慢的物理量，加速度大小为 D．速度是刻画物体位移变化快慢的物理量，加速度大小为 4. 科学训练可以提升运动成绩，某短跑运动员科学训练前后百米全程测试中，速度v与时间t的关系图像如图所示。由图像可知 A．时间内，训练后运动员的平均加速度大 B．时间内，训练前、后运动员跑过的距离相等 C．时间内，训练后运动员的平均速度小 D．时刻后，运动员训练前做减速运动，训练后做加速运动 5. 汽车由静止开始沿直线从甲站开往乙站，先做加速度大小为a的匀加速运动，位移大小为x；接着在t时间内做匀速运动；最后做加速度大小也为a的匀减速运动，到达乙站时速度恰好为0。已知甲、乙两站之间的距离为，则 A． B． C． D． 6. 如图所示，固定的光滑斜面上有一木板，其下端与斜面上A点距离为L。木板由静止释放，若木板长度为L，通过A点的时间间隔为；若木板长度为2L，通过A点的时间间隔为。为 A． B． C． D． 7. 如图，篮球架下的运动员原地垂直起跳扣篮，离地后重心上升的最大高度为H。上升第一个所用的时间为t1，第四个 所用的时间为t2。不计空气阻力，则 满足 A． B． C． D． 二、多项选择题（本大题共3小题，每小题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有错选的得0分） 8. 某物体以30 m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10 m/s2．5 s内物体的 A．路程为65 m B．位移大小为25 m，方向向上 C．速度改变量的大小为10 m/s D．平均速度大小为13 m/s，方向向上 9. 如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2 s将熄灭，此时汽车距离停车线18 m．该车加速时最大加速度大小为，减速时最大加速度大小为．此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有 A．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线 B．如果立即做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车一定超速 C．如果立即做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车一定不能通过停车线 D．如果距停车线处减速，汽车能停在停车线处 10. 甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其图像如图所示。已知两车在时并排行驶，则   A．在时，甲车在乙车后 B．在时，甲车在乙车前7.5 m C．两车另一次并排行驶的时刻是 D．甲、乙车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40 m 第 Ⅱ 卷（非选择题，共57分） 三、实验题（本大题共2小题，共16分） 11. 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，实验装置如图1所示。 （1）需要的实验操作有 （多选）； A．调节滑轮使细线与轨道平行 B．倾斜轨道以补偿阻力 C．小车靠近打点计时器静止释放 D．先接通电源再释放小车 （2）经正确操作后打出一条纸带，截取其中一段如图2所示。选取连续打出的点0、1、2、3、4为计数点，则计数点1的读数为 。已知打点计时器所用交流电源的频率为，则打计数点2时小车的速度大小为： （结果保留3位有效数字）。 12. 某同学利用如图（a）所示的实验装置探究物体做直线运动时平均速度与时间的关系。让小车左端和纸带相连。右端用细绳跨过定滑轮和钩码相连。钩码下落，带动小车运动，打点计时器打出纸带。某次实验得到的纸带和相关数据如图（b）所示。 （1）已知打出图（b）中相邻两个计数点的时间间隔均为0.1s．以打出A点时小车位置为初始位置，将打出B、C、D、E、F各点时小车的位移 填到表中，小车发生对应位移和平均速度分别为 和 ，表中 cm， 。 位移区间 AB AC AD AE AF 6.60 14.60 34.90 47.30 66.0 73.0 87.3 94.6 （2）根据表中数据得到小车平均速度随时间的变化关系，如图（c）所示。在答题卡上的图中补全实验点 。 （3）从实验结果可知，小车运动的 图线可视为一条直线，此直线用方程 表示，其中 m/s2， cm/s。（结果均保留3位有效数字） （4）根据（3）中的直线方程可以判定小车做匀加速直线运动，得到打出A点时小车速度大小 ，小车的加速度大小 。（结果用字母k、b表示） 四、解答题（本大题共3题，共41分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数据计算的题，答案中必须明确写出数值和单位） 13. A、B两辆汽车在笔直的公路上同向行驶。当B车在A车前84 m处时，B车速度为4 m/s，且正以2 m/s2的加速度做匀加速运动；经过一段时间后，B车加速度突然变为零。A车一直以20 m/s的速度做匀速运动。经过12 s后两车相遇。问B车加速行驶的时间是多少？ 14. 如图，轮滑训练场沿直线等间距地摆放着若干个定位锥筒，锥筒间距，某同学穿着轮滑鞋向右匀减速滑行。现测出他从1号锥筒运动到2号锥筒用时，从2号锥筒运动到3号锥筒用时。求该同学 （1）滑行的加速度大小； （2）最远能经过几号锥筒。 15. 如图，两光滑斜面在B处链接，小球由A处静止释放，经过B、C两点时速度大小分别为3 m/s和4 m/s，AB = BC。设球经过B点前后的速度大小不变。求： （1）球在AB、BC段的加速度大小之比； （2）球由A运动到C的过程中平均速率为多少？ 提升卷第1页，共2页 提升卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $