热点2:《关于实施学生体质强健计划的意见》(12月)-【一战成名新中考】2026广西道德与法治·时政热点解读及原创模拟试题
2026-03-17
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广西壮族自治区 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 620 KB |
| 发布时间 | 2026-03-17 |
| 更新时间 | 2026-03-17 |
| 作者 | 陕西灰犀牛图书策划有限公司 |
| 品牌系列 | 一战成名·时政热点 |
| 审核时间 | 2026-02-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56350080.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治中考复习讲义聚焦《学生体质强健计划》热点,对接中考“未成年人保护”“健康生活”“责任担当”核心考点,构建“政策解读-考点分析-实践应用”知识体系,通过考点梳理(原因、影响、建议等)、方法指导(材料分析技巧)、真题训练(选择与主观题)突破复习难点。
亮点在于融入“健全人格”“责任意识”核心素养,设计“活动方案补充”实践题(如完善主题“我运动 我健康 我快乐”、明确活动要求),通过分层练习(基础选择到综合应用)和真题案例讲解,培养学生理论联系实际能力。教师可依托资料精准把控节奏,助力学生高效提升应考能力。
内容正文:
热点2 《关于实施学生体质强健计划的意见》
教育部联合国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国家体育总局等部门印发了《关于实施学生体质强健计划的意见》(以下简称《意见》),旨在强健学生体质、促进身心健康,对深化学校体育综合改革进行系统部署。《意见》从8个方面(深化体育教学改革、健全训练竞赛与人才培养体系、壮大体育骨干力量、改进体育监测评价、加强师资队伍建设、强化条件保障、培育体育文化、推进社会协同)提出了20条举措。
根据《意见》的总体要求:到2027年,以义务教育阶段为重点的“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”的要求要全面高质量落实……到2035年,现代化、高质量的学校体育体系基本形成,学校体育在促进学生健康成长、全面发展和教育强国建设中发挥重大作用。
从监测情况看,我国学生体质健康状况总体有改善,取得重要阶段性进展。但“小胖墩”“小眼镜”等问题依然突出。理论和实践都一致表明,解决学生身心健康问题,体育是最简便、最有效的途径。
1.国家为什么如此重视中小学生的体质强健问题?
①中小学生(未成年人)只有拥有健康的体魄,才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。
②增强体质,是促进学生(未成年人)身心健康的需要。
③增强学生体质有利于改善学生健康状况,促进学生全面发展,促进学生身心健康成长。
④未成年人的生存和发展事关人类的未来,国家对未成年人给予特殊关爱和保护。
2.“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”对其自身成长有何重大影响。
①有利于学生强健体魄,提高身体素质。
②有利于学生享受快乐,放松心情,缓解学习压力。
③有利于学生养成锻炼习惯,激发运动潜能。
④有利于学生减少肥胖、近视等问题,爱护身体健康。
⑤有利于学生锤炼意志品质,增强生命韧性。
⑥有利于学生促进身心健康,实现全面发展。
3.进行综合体育活动时,我们应注意哪些事项?
①根据自身身体状况,选择合适的运动量和运动强度。
②体育活动前要认真做好热身运动。
③要树立安全意识,不进行危险活动,遵守校规校纪。
④在活动区域有序活动,避免拥挤和推搡,防止踩踏事故。
⑤不追逐打闹,以免发生意外伤害。
⑥了解紧急情况下的应对措施,积极寻求帮助和救护等。
抓好《意见》贯彻落实,教育、体育、财政、人社等多部门要协同发力,家校社多方携手,进一步广泛凝聚社会共识,从而营造共同关注和支持开展学生体质强健计划的良好环境和浓厚氛围,让学生“身上有汗、眼里有光”逐步成为现实。
4.结合所学知识,请你为让学生“保持身心健康”提出合理化建议。
①爱护身体,关注自己的身体,定期体检。
②爱护身体,养成健康的生活方式,杜绝不良习惯。
③爱护身体,积极、主动、科学地进行体育锻炼。
④滋养心灵,保持心理健康,掌握自我调节的方法,必要时积极寻求专业帮助。
⑤磨炼意志,增强生命韧性。
⑥滋养心灵,不断丰富自己的精神世界。
5.在学校为保障学生体育活动安全,学校应该怎么做?
①加强校园设施安全检查,及时排除安全隐患。
②对学生进行体育活动安全教育,增强安全意识。
③合理安排活动区域和人数,避免拥挤碰撞。
④配备足够的值班教师和安全员,加强现场管理和引导。
⑤在学校内推进急救教育行动、开展急救教育培训,提高学校的急救应急能力。
【热点新题练】
1.《意见》提出“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”的要求要全面高质量落实。这有利于学生( )
①增强自身体质,健康成长
②促进劳逸结合,放松心情
③享受课间乐趣,阳光自信
④优化听课效果,提高成绩
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.《关于实施学生体质强健计划的意见》中明确提出:积极推进中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时。下列学校做法中,能落实该要求的有( )
①开设蜡染艺术实践课程
②每天进行跑操锻炼活动
③课后服务增加社团活动
④课间活动时间延长至15分钟
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.“学生体质强健二十条”精准把脉掣肘学生体育锻炼的“时、空、人”3方面“病因”,对症开出多个“药方”。对此,同学们纷纷发表自己的观点,其中你赞同的是( )
①小桂:体育锻炼是细节,国家过于关注
②小西:做好体育锻炼就能保证身体健康
③小美:这有利于学生树立爱护身体的理念
④小丽:这有利于学生养成健康的生活方式
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.教育部联合国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、国家体育总局等部门印发的《关于实施学生体质强健计划的意见》从8个方面提出了20条措施,旨在强健学生体质、促进身心健康,对深化学校体育综合改革进行系统部署:到2027年,以义务教育阶段为重点的“中小学生每天综合体育活动时间不少于2小时”的要求要全面高质量落实。
请你简要谈谈《意见》的发布对青少年成长有何影响。
5.《关于实施学生体质强健计划的意见》的印发旨在强健学生体质、促进身心健康,对深化学校体育综合改革进行系统部署。你所在的学校为有效落实这一文件要求,设计了一个活动方案,请你补充完整。
活动主题
(1)
活动目的
强身健体,有效控制近视率、肥胖率,脊柱侧弯等疾病。
活动内容
①端正坐姿。
②认真做好“两操”。
③积极参加足球、篮球、乒乓球的等各项社团活动。
④自由活动等。
活动要求
(2)
(3)作为新时代的中国青年,为续写时代华章,我们要实现德智体美劳全面发展。为此,我们要决心在其他方面做到以下几点:
①德育方面:
②智育方面:
③美育方面:
④劳动方面:
热点2:《关于实施学生体质强健计划的意见》
1.A 2.D 3.D
4.①有利于增强青少年体质,提高健康水平,为学习和生活打下坚实的身体基础。②有利于培养青少年的审美情趣和艺术素养,促进全面发展。③能增强青少年的劳动意识和实践能力,培养艰苦奋斗的品质。④有利于缓解学习压力,促进心理健康,以更好的状态投入学习。
5.(1)我运动 我健康 我快乐
(2)①服从学校的统一调度。②了解有关活动项目的注意事项,结合自己的身体状况选择合适的项目。③带好运动装备和饮用水。④运动后及时放松等。
①遵纪守法,尊重老师,做文明有礼的人;
②努力学习科学文化知识,提升科学文化素养;
③培养艺术爱好和兴趣特长,提高审美素养;
④主动承担家务劳动,自觉参加班级劳动。
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