热点1：《关于加强中小学科技教育的意见》(12月)-【一战成名新中考】2026广西道德与法治·时政热点解读及原创模拟试题

该初中道德与法治讲义聚焦“科技创新教育”中考热点，覆盖科技教育意义、青少年创新素养提升、国家政策解读等核心考点，构建“政策-意义-行动”知识链，通过考点梳理、活动设计指导、真题训练（选择+提案题）突破难点，体现复习系统性与针对性。 亮点在于融合政治认同与责任意识，设计“模拟政协提案”“创意机器人制作大赛”等活动，将理论转化为实践。通过分层练习（基础选择+综合提案）和真题精析，培养学生科技强国认同与担当精神，助力高效复习，教师可灵活把控节奏提升应考能力。

热点1 《关于加强中小学科技教育的意见》 为贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署要求，教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》（以下简称《意见》），旨在夯实科技创新人才培育基础，助力高水平科技自立自强，支撑教育、科技、人才高质量一体化发展。 《意见》提出六大重点任务：一是构建协同贯通的育人体系。二是建设开放融合的课程生态和教学方式。三是加强素养导向的教研引领和综合评价。四是注重形态多样的资源开发和环境建设。五是推进高质高效的师资建设和家校社协同。六是推动广泛深入的国际交流与合作。 1.结合材料，谈谈国家出台《关于加强中小学科技教育的意见》的重大意义。 ①有利于提高中小学生的科技素养，培养创新能力。 ②有利于培养中小学生的好奇心、探知欲，激发科学兴趣，培育科学精神。 ③有利于培养中小学生掌握科学思维方法，提高实践创新能力。 ④有利于为国家培养科技创新人才，助力科技强国建设。 ⑤有利于提高我国的国际影响力与竞争力等。 2.谈谈青少年应如何响应国家科技教育号召，提升自身科技创新素养？ ①主动参与科技课程和实践活动，如实验探究、跨学科项目学习，激发科学兴趣和探究热情。 ②学习科学家精神，敢于质疑、勇于尝试，培养创新思维和实践能力。 ③主动利用优质数字资源拓宽科技视野，关注科技前沿动态，树立终身学习理念，为未来投身科技创新打下基础。 3.请你为学校设计一个能够培育学生科技素养的活动。并简要说明开展这些活动的意义。 活动：举办“创意机器人制作大赛”；开设人工智能课程；开展编程普及活动；邀请科学家进校园等。 意义：①有利于激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的创新思维和实践能力；②增强学生的团队协作精神，提高学生解决实际问题的能力；③营造校园科学氛围，推动科技教育的发展等。 【热点新题练】 1.教育部等七部门联合印发《关于加强中小学科技教育的意见》，国家重视中小学科技教育有助于（ ） ①提升学生科学素质 ②加强未成年人保护 ③培养科技创新人才 ④转变经济发展方式 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 2.《关于加强中小学科技教育的意见》提出，初中阶段侧重实践探究和技术应用，围绕“解决真实问题”开展跨学科项目式学习，引导学生从现象认知逐步转向规律探究和方法习得。这些举措（ ） ①有助于引导学生独立思考，激发学习兴趣 ②有助于学生提升自身素质，适应发展要求 ③有助于学生脱离理论知识，重视社会实践 ④有助于提升学生动手实践、解决问题的能力 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 3.科技素养的培育是一个循序渐进、纵向贯通的过程。为此，青少年要（ ） ①参与社会实践，注重学思并进 ②积极探索新知，弘扬创新精神 ③注重因材施教，激发学习兴趣 ④树立远大理想，立志做科学家 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.青少年科学素养是“十五五”规划中科技创新人才培养的基础。同学们围绕“推进青少年科学教育，提升学生科学素养”开展调研，发现当前青少年科学教育存在三大突出问题：科学课程重理论轻实践、部分薄弱学校缺乏专业实验室、校外科技资源与校园衔接不畅。同学们计划针对上述问题，撰写模拟政协提案。 关于完善青少年科学教育体系，助力“十五五”科技创新人才培养的提案 提案者 九年级（2）班调研组 案由 推进青少年科学教育，助力“十五五”规划科技创新人才培养目标实现 案据 ①政策依据：青少年科学素养是“十五五”规划中创新人才培养的基础 ②现实依据： 方案 ① ② ③ 请你帮助同学们将以上提案内容补充完整。 参考答案 热点1：《关于加强中小学科技教育的意见》 1.C 2.D 3.A 4.案据：当前青少年科学教育存在科学课程重理论轻实践、薄弱学校缺乏专业实验室、校外科技资源与校园衔接不畅等问题，影响科学素养提升。 方案：①推动科学课程改革，增加实验教学和实践环节，提升学生动手能力。 ②加大对薄弱学校的投入，建设专业实验室，配备必要器材。③搭建校外科技资源与校园合作平台，组织学生参与科技场馆体验、科研项目实践等活动。 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $