精品解析：新疆伊犁哈萨克自治州2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷

2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 考生须知： 1．试题卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题卷共1页，所有答案必须写在答题卡对应位置处。 3．答题前，考生应先在答题卡上认真填写姓名、学校和准考证号。 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题2分，20小题，共40分。每小题请选出一个最佳选项） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”下列对这段话理解正确的是（ ） A. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 B. 整个社会的进步和发展离不开每个成员 C. 个人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 社会发展进步需要每个人作出各种贡献 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是（ ） ①中秋佳节，全红婵给兄弟姐妹在家中分享大学里各种趣事 ②全红婵回湛江迈合村老家探亲，受到父老乡亲的热烈欢迎 ③全红婵与苏炳添讨论“207C动作的生物力学分析”的课程方案 ④全红婵在暨大训练课上给“二沙精英班”同学示范跳水动作细节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 2025年春节期间，“数字年夜饭”成为新时尚。人们通过网络视频拜年、线上红包互动、云聚餐等方式庆祝新年。这说明（ ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 网络完全取代了传统的交往方式 C. 网络交往比现实交往更真实、更可靠 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 4. 电商平台让世界各地的商家能够跨境销售商品。一些中国的电子配件制造商通过电商平台打开了欧美市场，产品远销海外，为中国制造业的发展和出口贸易增添助力。这说明网络（ ） A. 打破了传统人际交往的时空限制 B. 改进了社会治理方式 C. 让我们的生活变得更加无序混乱 D. 推动生产方式的深刻变革 5. 一方面，信息化、数字化、网络化、智能化发展日新月异；另一方面，网络谣言、信息泄露、网络暴力等乱象仍时有发生，侵蚀人民群众的获得感、幸福感、安全感。对此，我们应（ ） ①亲近社会，远离网络世界 ②遵守法律，维护网络文明 ③理性辨别，提升媒介素养 ④顺其自然，跟随网络潮流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 以下是几位同学对于规则和法律之间关系的不同理解，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 7. 生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（ ） A 加强锻炼，增强体质 B. 敬畏生命、遵守规则 C. 文明有礼，宽容他人 D. 珍视自由，改进规则 8. 下列对生活场景分析正确的是（ ） ①邻里相处，主动帮忙代收快递→友善互助→增进社区邻里情谊 ②乘坐地铁，自觉接受安全检查→遵守规则→保障公共出行安全 ③网络交流，不制造和传播谣言→信息节食→维护我国法律尊严 ④课堂学习，认真倾听他人发言→诚实守信→营造良好社会风尚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 小亮用误收的假币去商店买学习用品 B. 医生对重症患者说“你很快就会康复” C. 小信将取款机多取出来的钱据为己有 D. 卖家收款后未按合同约定给买家发货 10. 法治宣传手册第一页摘录了习近平总书记的话：“只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”这说明（ ） ①法律由国家制定或认可，靠强制力保证实施 ②法律促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ④法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④法律限制言论自由，促进社会的和谐稳定 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 35岁限制入职现象成为影响青年人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜第一。这一建议告诉我们（ ） A. 特殊情况下要差别对待 B. 法律能够杜绝就业歧视现象 C. 要敢于抵制不平等行 D. 法律可以消除人与人的差异 13. 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 14. 守护正义需要维护国际正义，中国是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（ ） ①我国构建精准扶贫工作，实现扶贫到户 ②我国向世界派出5万多名维和战士 ③我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ④我国强烈谴责日本排放核污染废水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 在二十余载的科研征程中，单杏花始终恪尽职守、无私奉献。她凭借坚定的决心和顽强的毅力，带领团队成功将12306系统建设成全球交易量领先的超大型实时票务系统。“时代楷模”单杏花的卓越事迹，启示我们（ ） ①自觉加强学习，练就过硬本领 ②勇于承担责任，实现人生价值 ③培育创新思维，塑造自强精神 ④厚植爱国情怀，参与铁路建设 A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 16. 2025年我国载人航天工程“天宫四号”成功对接，深海探测装备“深海勇士二号”突破12000米下潜纪录。这两项突破中，深圳某科研机构研发的耐高温芯片保障了航天器供电稳定，深圳某企业生产的特种材料为深潜装备提供了抗高压支撑。这些成果启示我们，维护国家利益（ ） A. 仅需科技工作者付出，青少年无需参与 B. 需要每个人在自身领域尽责，贡献力量 C. 必须完全放弃个人利益，优先满足国家 D. 只能通过重大科技突破才能得以体现 17. 新修订《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行，该法强调“学校国防教育是全民国防教育的基础”。某初中学校拟进行国防教育，下列活动可行的是（ ） ①开展国家安全形势的专题宣讲 ②开展中学生入伍服兵役的报名登记 ③制作“最美新时代革命军人”展板 ④进行初步的国防知识和国防技能教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 2025年9月3日，习近平主席乘车检阅了受阅部队，受阅部队军容严整，铁甲战车威风凛凛。这充分展示了人民军队（ ） ①是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石 ②已全面建成世界一流军队 ③是维护国家利益和国家安全的有力保障 ④主要任务是进行经济建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 19. 下面两则新闻之所以强调国家利益，是因为（ ） 新闻一 我们决不会坐视国家利益受损，任何人都不要指望中国吞下损害自身利益的苦果。 新闻二 今年中国特色大国外交六大任务：……五要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线…… ①国家利益决不能受到任何亵渎和损害 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③重视国家利益有利于提高人民获得感 ④国家安全是国家核心利益的唯一内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 新素材习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”人民幸福安康的前提是（ ） A. 文化繁荣 B. 领土完整 C. 国家安全 D. 经济发展 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题3大题，6小题，共60分） 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 乌鲁木齐寒假期间，小秦参与了多种社会活动，收获满满，以下是他的一些经历： 经历一 在乌鲁木齐县，热闹非凡的冰雪风情节中，既有文化展览，又有丰富多彩的冰雪活动，人们脸上洋溢着幸福的笑容。 经历二 参观乌鲁木齐科技馆时，工程师介绍说，这片荒漠如今通过今天体验到的新技术变成了“能源绿洲”，带动了当地经济发展。 经历三 在景区，小秦作为志愿者耐心引导游客分类投放垃圾，游客们也自觉遵守规定，共同维护着新疆美丽的自然环境。 （1）以上三则经历分别体现了社会生活的哪一特点?请列举一项你曾经参与过的社会活动，并谈谈你的收获。 在新疆，小秦了解到“460束微光汇成爱的星河”的感人故事： 新疆洛浦县“小火炬”助残志愿服务队从20人发展为460人，累计服务超4.3万小时。党员带头，群众参与，专业助残。队员努尔比耶自身是残疾人，却帮助20余名孩子康复行走 ；受助者穆热迪力从自闭到创业成功，反哺基金帮助他人。该队已帮扶数百残疾人康复、就业、就学。 （2）上述“小火炬”助残志愿服务队的故事对我们中学生服务和奉献社会有什么启发? 22. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 【法治守护公平正义，呵护全民福祉】 事例 蕴含的教材观点 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设。建立健全不敢失信、不能失信、不想失信的长效机制；建立标准统一、权威准确的信用档案。 示例：遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠购票适用标准进行调整。 ① 为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，根据宪法，制定《中华人民共和国妇女权益保障法》， ② 加强司法体制改革，为维护公平正义提供有力的司法保障。 ③ （1）根据示例，完成以上表格内容。 【法治守护数字生活，护航青春之路】 2025年9月，初中生小宇在父母不知情之下，用母亲的手机登录游戏平台，累计充值6000余元。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台拒绝。小宇母亲随后登录“全国12315平台”投诉，详细说明情况并上传相关材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。之后，小宇感叹：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （2）根据所学知识，请你谈谈该事件对青少年学会依法办事有哪些启示? 23. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 居安思危，知危图安。某校八年级(1)班围绕“国家好，大家才会好”这一主题开展项目式学习活动，以下是小李同学搜集到的维护国家利益的相关事迹，请你参与其中。 2025年11月，新疆塔城萨尔布拉克草原已覆冰霜，85岁的“七一勋章”获得者魏德友仍保持着清晨升国旗的习惯。自1964年从北京军区退役赴边疆戍边以来，他已在中哈边境50多公里的无人区坚守61年，他用坚守诠释着边境“活界碑”的担当。2025年9月23日，魏德友受到习近平总书记接见后，仍坚定表示只有我们的国家好了，老百姓才能过上好日子。 （1）“只有国家好了，老百姓才能过上好日子。”请简要分析国家利益与人民利益的关系。 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”活动时，同学们一路“过关斩将”成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关 1840年至1949年，中国长期遭到西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏；新中国成立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面…… 任务一 ①从国家安全的角度，说明其重要性：____。 第二关 韩某在互联网上发布求职信息，他很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集一些资料，并承诺一旦录用，享受高额待遇。 任务二 ②如果你是韩某，你会____。 第三关 维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。 任务三 ③维护国家安全，你会____。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级上学期期末道德与法治试卷 （满分：100分 时间：60分钟） 考生须知： 1．试题卷共4页，满分100分。考试时间60分钟。 2．答题卷共1页，所有答案必须写在答题卡对应位置处。 3．答题前，考生应先在答题卡上认真填写姓名、学校和准考证号。 第Ⅰ卷 一、选择题（每小题2分，20小题，共40分。每小题请选出一个最佳选项） 1. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的，由别人传授给我们的……”下列对这段话理解正确的是（ ） A. 社会的存在和发展离不开每个人的努力 B. 整个社会的进步和发展离不开每个成员 C. 个人从社会中获得物质支持和精神滋养 D. 社会发展进步需要每个人作出各种贡献 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：选项强调社会依赖个人，而题干强调个人依赖社会，故A不符合题意； B：选项强调社会进步需要每个成员，仍侧重个人对社会的贡献，与题干方向相反，故B不符合题意； C：题干中爱因斯坦的话强调个人依赖社会获得物质（如粮食、衣服、房子）和精神（知识、信仰）支持，故C符合题意； D：选项强调个人需为社会作贡献，题干未涉及此内容，故D不符合题意； 故本题选C。 2. 社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列情境中属于业缘关系的是（ ） ①中秋佳节，全红婵给兄弟姐妹在家中分享大学里各种趣事 ②全红婵回湛江迈合村老家探亲，受到父老乡亲的热烈欢迎 ③全红婵与苏炳添讨论“207C动作的生物力学分析”的课程方案 ④全红婵在暨大训练课上给“二沙精英班”同学示范跳水动作细节 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会关系的分类。 ①：全红婵与兄弟姐妹分享趣事，属于家庭内部活动，基于血缘关系，故①不符合题意； ②：全红婵回老家探亲受到乡亲欢迎，基于地缘关系，故②不符合题意； ③：全红婵与苏炳添讨论专业课程方案，属于职业领域的合作交流，基于业缘关系，故③符合题意； ④：全红婵在训练课上指导同学，属于职业训练场景中的互动，基于业缘关系，故④符合题意； 故本题选D。 3. 2025年春节期间，“数字年夜饭”成为新时尚。人们通过网络视频拜年、线上红包互动、云聚餐等方式庆祝新年。这说明（ ） A. 网络让我们的生活更加便利和丰富多彩 B. 网络完全取代了传统的交往方式 C. 网络交往比现实交往更真实、更可靠 D. 网络是把双刃剑，有利也有弊 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络对生活的影响。 A：网络让我们的生活更加便利和丰富多彩，题干中“数字年夜饭”等新时尚（如视频拜年、线上红包、云聚餐）体现了网络带来的便利和丰富性，故A符合题意； B：网络完全取代了传统的交往方式，题干仅描述网络成为“新时尚”，并未表示完全取代传统方式（如线下聚会），故B说法错误； C：网络交往比现实交往更真实、更可靠，题干未涉及网络交往与现实交往的真实性比较，且网络交往可能存在虚拟性，故C说法错误； D：网络是把双刃剑，有利也有弊，题干只展示了网络的积极方面（便利、新体验），未提及弊端（如网络安全问题），故D不符合题意； 故本题选A。 4. 电商平台让世界各地的商家能够跨境销售商品。一些中国的电子配件制造商通过电商平台打开了欧美市场，产品远销海外，为中国制造业的发展和出口贸易增添助力。这说明网络（ ） A. 打破了传统人际交往的时空限制 B. 改进了社会治理方式 C. 让我们的生活变得更加无序混乱 D. 推动生产方式的深刻变革 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查网络对生产方式的影响的相关知识。 A：题干强调电商平台助力制造业和出口贸易，未涉及人际交往的时空限制，故A不符合题意； B：题干未提及社会治理相关内容，故B不符合题意； C：题干描述网络促进经济发展，与生活无序混乱的负面表述矛盾，故C说法错误； D：电商平台推动生产经营方式的深刻变革，促进制造业发展和经济水平提升，与题干直接相关，故D符合题意； 故本题选D。 5. 一方面，信息化、数字化、网络化、智能化发展日新月异；另一方面，网络谣言、信息泄露、网络暴力等乱象仍时有发生，侵蚀人民群众的获得感、幸福感、安全感。对此，我们应（ ） ①亲近社会，远离网络世界 ②遵守法律，维护网络文明 ③理性辨别，提升媒介素养 ④顺其自然，跟随网络潮流 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查营造清朗空间的要求。 ①：远离网络世界不符合现实需求，网络已成为生活的重要工具，不能因问题而全盘否定，故①说法错误； ②：遵守法律是维护网络秩序的基本要求，能有效减少网络乱象，故②符合题意； ③：理性辨别信息、提升媒介素养有助于应对网络谣言和虚假信息，故③符合题意； ④：顺其自然的态度会纵容网络乱象，无法解决问题，故④说法错误； 故本题选C。 6. 以下是几位同学对于规则和法律之间关系的不同理解，其中正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规则与法律的关系。 C：规则包括法律、道德、纪律等行为规范，图示为大椭圆（规则）包含小椭圆（法律），准确体现了法律是规则的一部分，规则范围大于法律，故C符合题意； A：图示为规则与法律交叉关系，表明两者部分重叠、部分独立，不符合法律是规则一部分的关系，故A说法错误； B：图示为规则与法律完全独立的并列关系，忽视了法律属于规则的本质，故B说法错误； D：图示为大椭圆（法律）包含小椭圆（规则），颠倒了两者的包含关系，规则范围应大于法律，故D说法错误； 故本题选C。 7. 生活中，我们经常看到各种各样的警示标识。 上述标识提醒我们要（ ） A. 加强锻炼，增强体质 B. 敬畏生命、遵守规则 C. 文明有礼，宽容他人 D. 珍视自由，改进规则 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命与遵守规则的知识。 B：三个标识分别针对电动自行车进电梯的安全隐患、高空抛物的危害、溺水风险，均涉及生命安全保护，且均为需要遵守的规则，体现“敬畏生命、遵守规则”，故B符合题意； A：“加强锻炼，增强体质”与标识内容无关，标识未涉及锻炼或团结，故A不符合题意； C：“文明有礼，宽容他人”与标识主题无关，标识强调安全规则而非礼貌或宽容，故C不符合题意； D：“改进规则”在标识中未体现，标识仅要求遵守现有禁止性规则，未涉及规则的修改，故D不符合题意； 故本题选B。 8. 下列对生活场景分析正确的是（ ） ①邻里相处，主动帮忙代收快递→友善互助→增进社区邻里情谊 ②乘坐地铁，自觉接受安全检查→遵守规则→保障公共出行安全 ③网络交流，不制造和传播谣言→信息节食→维护我国法律尊严 ④课堂学习，认真倾听他人发言→诚实守信→营造良好社会风尚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友善待人、遵守规则、信息节食、诚实守信的相关知识。 ①：邻里代收快递体现友善互助行为，能增进邻里情谊，故①符合题意； ②：接受地铁安检是遵守公共规则的表现，有利于保障公共安全，故②符合题意； ③：不传播谣言属于遵守网络道德和法律，信息节食是指我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，且不制造和不传播谣言与信息节食主要维护网络秩序而非直接维护法律尊严，故③说法错误； ④：认真倾听体现尊重他人，与诚实守信无关，故④说法错误； 故本题选A。 9. 诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任，体现我们的内在修养与道德品质。下列做法符合诚信要求的是（ ） A. 小亮用误收的假币去商店买学习用品 B. 医生对重症患者说“你很快就会康复” C. 小信将取款机多取出来的钱据为己有 D. 卖家收款后未按合同约定给买家发货 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚实守信知识。 A：小亮故意使用假币购物属于欺诈行为，违背诚信原则，故A错误； B：医生对重症患者的安慰是出于善意和保护患者心理的“善意的谎言”，不违背诚信本质，故B符合题意； C：小信将多取的钱据为己有属于不当得利，未履行归还义务，违背诚信要求，故C错误； D：卖家收款后不发货属于违约行为，直接违反诚信原则，故D错误； 故本题选B。 10. 法治宣传手册第一页摘录了习近平总书记的话：“只有铭刻在人们心中的法治，才是真正牢不可破的法治。”这说明（ ） ①法律由国家制定或认可，靠强制力保证实施 ②法律促进社会公平正义，保障人民安居乐业 ③法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 ④法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念。 ①：法律由国家制定或认可并靠强制力实施是法律的特征，但题干强调法治需“铭刻在人们心中”，未涉及强制力，故①不符合题意； ②：题干并不能直接体现法律促进社会公平正义，保障人民安居乐业，故②不符合题意； ③：“铭刻在人们心中的法治”说明法律权威源自人民的内心拥护和信仰，故③符合题意； ④：题干强调法治需内化于心，体现为对法律的认可、崇尚和遵守，故④符合题意； 故本题选D。 11. 网民胡某通过社交群发表不当言论，对革命烈士恶意侮辱，将民族英雄、革命先烈污名化，影响大众认知、伤害公众情感，警方依法对胡某处以行政处罚。这警示青少年（ ） ①严惩网络违法，做负责的网络参与者 ②自由不是为所欲为，不能触碰法律的红线 ③要恪守道德和法律，传播网络正能量 ④法律限制言论自由，促进社会的和谐稳定 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理使用网络、自由与法治的关系。 ①：“严惩网络违法”属于执法机关的职责，青少年无权惩治违法行为，故①说法错误； ②：胡某因不当言论受罚，说明自由有法律边界，不可触碰法律红线，故②符合题意； ③：案例警示青少年应遵守道德与法律，传播正能量，故③符合题意； ④：法律保障言论自由，同时规范自由以维护社会秩序，而非“限制”，故④说法错误； 故本题选B。 12. 35岁限制入职现象成为影响青年人就业特别是高学历年轻人就业的严重障碍。2025年全国两会期间，话题“建议将禁止就业年龄歧视纳入法律”一度冲上热搜第一。这一建议告诉我们（ ） A. 特殊情况下要差别对待 B. 法律能够杜绝就业歧视现象 C. 要敢于抵制不平等行为 D. 法律可以消除人与人的差异 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 C：依据教材知识并分析题干可知，将禁止就业年龄歧视纳入法律的建议正是通过法律手段抵制就业中的不平等行为，启示我们要敢于抵制不平等行为，故C说法正确； A：题干强调禁止就业年龄歧视以实现平等就业，而非支持差别对待，故A说法不符合题意； B：“杜绝”说法绝对化，法律能减少但无法完全杜绝就业歧视，故B说法错误； D：人与人客观存在差异无法通过法律消除，故D说法错误； 故本题选C。 13. 董先生在团购时遇到了商品缺斤少两的问题，因生产商、供货商和团购平台三方都推卸责任，于是选择把三方都告上了法庭。董先生提起的诉讼属于（ ） A. 行政诉讼 B. 民事诉讼 C. 刑事诉讼 D. 公益诉讼 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诉讼的类型。 A：行政诉讼是“民告官”，解决行政争议，本案中被告均为商家而非行政机关，故A不符合题意； B：民事诉讼解决平等主体间的财产或人身纠纷，本案中董先生与商家因消费权益引发的纠纷属于民事范畴，提起的是民事诉讼，故B符合题意； C：刑事诉讼追究犯罪行为，本案属消费纠纷而非犯罪，故C不符合题意； D：公益诉讼由检察机关或社会组织提起，本案是个人维权，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 守护正义需要维护国际正义，中国是国际正义的守护者。下列体现我国守护国际正义的是（ ） ①我国构建精准扶贫工作，实现扶贫到户 ②我国向世界派出5万多名维和战士 ③我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 ④我国强烈谴责日本排放核污染废水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国际正义的要求。 ①：我国构建精准扶贫工作，实现扶贫到户，属于国内民生政策，与国际正义无关，故①说法错误； ②：我国向世界派出维和战士，参与国际和平行动，直接维护国际安全与正义，故②说法正确； ③：我国帮助非洲国家建设基础设施，体现对发展中国家的支持，符合国际正义，故③说法正确； ④：我国谴责日本排放核污染废水，是维护全球环境正义的体现，故④说法正确； 故本题选D。 15. 在二十余载的科研征程中，单杏花始终恪尽职守、无私奉献。她凭借坚定的决心和顽强的毅力，带领团队成功将12306系统建设成全球交易量领先的超大型实时票务系统。“时代楷模”单杏花的卓越事迹，启示我们（ ） ①自觉加强学习，练就过硬本领 ②勇于承担责任，实现人生价值 ③培育创新思维，塑造自强精神 ④厚植爱国情怀，参与铁路建设 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强的重要性、积极承担责任、弘扬创新精神。 ①②③：“自觉加强学习，练就过硬本领”（对应科研征程的专业积累）、“勇于承担责任，实现人生价值”（对应恪尽职守、带领团队）、“培育创新思维，塑造自强精神”（对应攻克技术难题、顽强毅力）均契合事迹内涵，故①②③说法正确； ④：中学生主要任务是学习，还不能参与铁路建设，故④说法错误； 故本题选A 16. 2025年我国载人航天工程“天宫四号”成功对接，深海探测装备“深海勇士二号”突破12000米下潜纪录。这两项突破中，深圳某科研机构研发的耐高温芯片保障了航天器供电稳定，深圳某企业生产的特种材料为深潜装备提供了抗高压支撑。这些成果启示我们，维护国家利益（ ） A. 仅需科技工作者付出，青少年无需参与 B. 需要每个人在自身领域尽责，贡献力量 C. 必须完全放弃个人利益，优先满足国家 D 只能通过重大科技突破才能得以体现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护国家利益的要求。 A：题干中深圳科研机构和企业通过技术研发为国家工程做出贡献，但启示并非仅限于科技工作者；维护国家利益需要全社会共同参与，故A说法错误； B：题干中科研机构在航天领域研发芯片、企业在深海领域生产材料，体现了不同主体在自身专业领域尽责贡献，这启示我们维护国家利益需要每个人立足本职贡献力量，故B符合题意； C：题干未提及放弃个人利益，且维护国家利益可通过实现个人与国家利益统一达成，并非必须完全牺牲个人利益，故C说法错误； D：题干以科技突破为例，但维护国家利益可通过经济、文化、教育等多种途径体现，并非仅限于重大科技突破，故D说法错误； 故本题选B。 17. 新修订的《中华人民共和国国防教育法》自2024年9月21日起施行，该法强调“学校国防教育是全民国防教育的基础”。某初中学校拟进行国防教育，下列活动可行的是（ ） ①开展国家安全形势的专题宣讲 ②开展中学生入伍服兵役的报名登记 ③制作“最美新时代革命军人”展板 ④进行初步的国防知识和国防技能教育 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中学校国防教育活动的原因。 ①：开展国家安全形势专题宣讲有助于学生了解国防重要性，符合初中教育实际，故①符合题意； ②：初中生年龄未达法定入伍要求，组织报名登记不符合现实，故②说法错误； ③：制作革命军人展板可弘扬爱国精神，属于学校常规教育活动，故③符合题意； ④：初步国防知识和技能教育适合初中生认知水平，符合法律要求，故④符合题意； 故本题选C。 18. 2025年9月3日，习近平主席乘车检阅了受阅部队，受阅部队军容严整，铁甲战车威风凛凛。这充分展示了人民军队（ ） ①是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石 ②已全面建成世界一流军队 ③是维护国家利益和国家安全有力保障 ④主要任务是进行经济建设 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人民军队的作用。 ①：人民军队的根本职能是保卫国家主权和领土完整，阅兵展示的军容装备正是这一职能的体现，符合教材中"人民军队是保卫祖国的钢铁长城"的表述，故①符合题意； ②：根据国家战略规划，全面建成世界一流军队的目标设定在本世纪中叶（2049年前后），2025年尚未达成该目标，故②说法错误； ③：人民军队通过维护国家安全来保障国家利益，阅兵展示的军事力量直接体现其保障作用，符合课程中"军队是国家安全的重要保障"的核心观点，故③符合题意； ④：军队的核心任务是国防和军事斗争准备，经济建设是政府和经济部门的职责，故④说法错误； 故本题选B。 19. 下面两则新闻之所以强调国家利益，是因为（ ） 新闻一 我们决不会坐视国家利益受损，任何人都不要指望中国吞下损害自身利益的苦果。 新闻二 今年中国特色大国外交六大任务：……五要持续筑牢捍卫国家利益坚强防线…… ①国家利益决不能受到任何亵渎和损害 ②国家利益关系民族生存、国家兴亡 ③重视国家利益有利于提高人民获得感 ④国家安全是国家核心利益的唯一内容 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家利益的重要性。 ①：新闻强调“决不会坐视国家利益受损”，直接体现国家利益不容侵犯的原则，故①符合题意； ②：国家利益是民族生存和国家兴亡的根本保障，题干新闻的核心逻辑正是基于此，故②符合题意； ③：国家利益与人民利益在根本上一致，但“提高人民获得感”并非题干新闻的直接落脚点，故③不符合题意； ④：国家安全是国家核心利益的重要内容，但“唯一”表述错误（国家核心利益还包括主权、领土完整等），故④说法错误； 故本题选A。 20. 新素材习近平总书记在2025年新年贺词中指出：“家事国事天下事，让人民过上幸福生活是头等大事。家家户户都盼着孩子能有好的教育，老人能有好的养老服务，年轻人能有更多发展机会。这些朴实的愿望，就是对美好生活的向往。”人民幸福安康的前提是（ ） A. 文化繁荣 B. 领土完整 C. 国家安全 D. 经济发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性。 A：文化繁荣是提升人民精神生活的重要方面，但并非幸福安康的前提，故A不符合题意； B：领土完整是国家主权的重要组成部分，但题目强调“前提”，国家安全涵盖更广泛的安全保障，故B不符合题意； C：国家安全是人民幸福安康的根本前提，只有国家安全稳定，其他民生问题才有保障，故C符合题意； D：经济发展是改善生活的基础，但若国家安全受威胁，经济发展成果也难以保障，故D不符合题意； 故本题选C。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题3大题，6小题，共60分） 21. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 乌鲁木齐寒假期间，小秦参与了多种社会活动，收获满满，以下是他的一些经历： 经历一 在乌鲁木齐县，热闹非凡的冰雪风情节中，既有文化展览，又有丰富多彩的冰雪活动，人们脸上洋溢着幸福的笑容。 经历二 参观乌鲁木齐科技馆时，工程师介绍说，这片荒漠如今通过今天体验到的新技术变成了“能源绿洲”，带动了当地经济发展。 经历三 在景区，小秦作为志愿者耐心引导游客分类投放垃圾，游客们也自觉遵守规定，共同维护着新疆美丽的自然环境。 （1）以上三则经历分别体现了社会生活的哪一特点?请列举一项你曾经参与过的社会活动，并谈谈你的收获。 在新疆，小秦了解到“460束微光汇成爱的星河”的感人故事： 新疆洛浦县“小火炬”助残志愿服务队从20人发展为460人，累计服务超4.3万小时。党员带头，群众参与，专业助残。队员努尔比耶自身是残疾人，却帮助20余名孩子康复行走 ；受助者穆热迪力从自闭到创业成功，反哺基金帮助他人。该队已帮扶数百残疾人康复、就业、就学。 （2）上述“小火炬”助残志愿服务队的故事对我们中学生服务和奉献社会有什么启发? 【答案】（1）经历一：社会生活丰富多彩；经历二：社会生活的发展性；经历三：社会生活需要规则。 参与过社区的垃圾分类宣传活动。收获：①增强了自己的责任意识和服务社会的能力；②学会了与他人沟通协作，提升了人际交往能力；③深刻认识到保护环境的重要性，养成了垃圾分类的好习惯。 （2）①自觉加强学习，不断增强本领。②积极参与志愿服务活动。③勇于担当时代责任。④服务和奉献社会，要从实际出发，讲求实际效果，在服务中提升自身能力，结合自身实际参与力所能及的帮助。⑤我们要乐于助人，主动关心帮助他人，传递温暖。⑥我们要积极动员身边的人参与公益活动，汇聚向善的力量。⑦我们要在服务社会的过程中实现自身价值，做到受助者反哺社会。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的特点、奉献社会的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问１： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用社会生活的特点的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：文化展览、丰富多彩的冰雪活动→可链接社会生活丰富多彩。 关键词②：参观乌鲁木齐科技馆、这片荒漠、新技术、“能源绿洲”、带动了当地经济发展→可链接社会生活的发展性。 关键词③：引导游客分类投放垃圾、自觉遵守规定、共同维护着新疆美丽的自然环境→可链接社会生活需要规则。 第三步：整合信息，组织答案。 小问２：本题考查参与过的社会活动及收获，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用奉献社会的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：残疾人、帮助20余名孩子康复行走、从自闭到创业成功、反哺基金帮助他人、帮扶数百残疾人康复、就业、就学→可链接奉献社会的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。 【法治守护公平正义，呵护全民福祉】 事例 蕴含的教材观点 党的十八大以来，我国不断加强社会信用体系建设。建立健全不敢失信、不能失信、不想失信的长效机制；建立标准统一、权威准确的信用档案。 示例：遵纪守法，珍惜诚信记录。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用。 随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠购票适用标准进行调整。 ① 为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，根据宪法，制定《中华人民共和国妇女权益保障法》， ② 加强司法体制改革，为维护公平正义提供有力的司法保障。 ③ （1）根据示例，完成以上表格内容。 【法治守护数字生活，护航青春之路】 2025年9月，初中生小宇在父母不知情之下，用母亲的手机登录游戏平台，累计充值6000余元。母亲发现后，立即联系游戏平台申请退款，却被平台拒绝。小宇母亲随后登录“全国12315平台”投诉，详细说明情况并上传相关材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改。之后，小宇感叹：“原来法律能帮我们解决实际问题，以后我不仅要自己学法，还要提醒同学远离非理性消费。” （2）根据所学知识，请你谈谈该事件对青少年学会依法办事有哪些启示? 【答案】（1）①规则不是一成不变的，要根据社会发展的实际情况调整和完善规则，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。②宪法是其他法律的立法基础和立法依据，国家通过立法保障公民的合法权益，促进社会公平正义。③司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法改革有利于维护司法公正，保障公民权利。 （2）①学会依法办事，需要遵守各种法律法规，遇到问题时要依靠法律解决。②要养成尊法学法守法用法的习惯，树立法治意识。③要学会运用合法的方式维护自身的合法权益，如通过12315平台投诉维权。④要增强自我保护意识，理性消费，远离非理性消费行为。 【解析】 【分析】考点考查：完善规则、司法维护正义、学会依法办事 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：法治观念、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用完善规则、司法维护正义的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我国儿童的平均身高也在增长，根据这一情况，铁路部门多次对儿童优惠购票适用标准进行调整→可链接完善规则。 关键词②：为了保障妇女的合法权益，促进男女平等和妇女全面发展，根据宪法，制定《中华人民共和国妇女权益保障法》→可链接宪法是其他法律的立法基础和立法依据，国家通过立法保障公民的合法权益，促进社会公平正义。 关键词③：加强司法体制改革，为维护公平正义提供有力的司法保障→可链接司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，司法改革有利于维护司法公正，保障公民权利。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学会依法办事的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：立即联系游戏平台申请退款，却被平台拒绝。小宇母亲随后登录“全国12315平台”投诉，详细说明情况并上传相关材料。市场监管部门接到投诉后，依据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，平台全额退还充值款项，并对内部未成年人保护机制进行整改→可链接学会依法办事，需要遵守各种法律法规，遇到问题时要依靠法律解决。要养成尊法学法守法用法的习惯，树立法治意识。要学会运用合法的方式维护自身的合法权益。 关键词②：初中生小宇在父母不知情之下，用母亲的手机登录游戏平台，累计充值6000余元→可链接要增强自我保护意识，理性消费，远离非理性消费行为。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 居安思危，知危图安。某校八年级(1)班围绕“国家好，大家才会好”这一主题开展项目式学习活动，以下是小李同学搜集到的维护国家利益的相关事迹，请你参与其中。 2025年11月，新疆塔城萨尔布拉克草原已覆冰霜，85岁的“七一勋章”获得者魏德友仍保持着清晨升国旗的习惯。自1964年从北京军区退役赴边疆戍边以来，他已在中哈边境50多公里的无人区坚守61年，他用坚守诠释着边境“活界碑”的担当。2025年9月23日，魏德友受到习近平总书记接见后，仍坚定表示只有我们的国家好了，老百姓才能过上好日子。 （1）“只有国家好了，老百姓才能过上好日子。”请简要分析国家利益与人民利益的关系。 （2）在“守卫国家安全智勇闯关”活动时，同学们一路“过关斩将”成长为守护国家安全的“忠诚小卫士”。下面是部分活动，请你参与并完成闯关任务。 第一关 1840年至1949年，中国长期遭到西方列强的野蛮侵略，国家主权和领土完整遭到严重破坏；新中国成立，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面…… 任务一 ①从国家安全的角度，说明其重要性：____。 第二关 韩某在互联网上发布求职信息，他很快被网上自称“记者”的境外人员盯上。对方告诉他面试要考查他收集整理信息的能力，让他去某涉军地收集一些资料，并承诺一旦录用，享受高额待遇。 任务二 ②如果你是韩某，你会____。 第三关 维护国家安全，人人可为。作为中华民族的一员，我们每一个人都应该肩负起维护国家安全的责任。 任务三 ③维护国家安全，你会____。 【答案】（1）①国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切。②国家利益与人民利益在根本上是一致的。③国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。④维护国家利益最终受益的是广大人民群众。 （2） ①. 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强 ②. 拒绝对方的要求，并及时向国家安全机关举报 ③. 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度；增强维护国家安全的法治意识；发现危害国家安全的行为及时向有关部门举报；积极为维护国家安全建言献策。 【解析】 【分析】考点考查：国家利益与人民利益的关系、国家安全的重要性、维护国家安全。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：只有国家好了，老百姓才能过上好日子→可链接国家利益是人民利益的集中表现，国家利益至上，人民利益高于一切。国家利益与人民利益在根本上是一致的。国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱。维护国家利益最终受益的是广大人民群众。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性、维护国家安全的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：从国家安全的角度说明其重要性→可链接国家安全的重要性。 关键词②：韩某被间谍利用→可链接拒绝对方的要求，并及时向国家安全机关举报。 关键词③：维护国家安全，人人可为→可链接维护国家安全的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $