精品解析：江西上饶市余干县2025-2026学年八年级上学期期末质量检测物理试题

2025-2026学年度上学期期末质量检测 八年级物理试卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 关于速度、质量这两个物理量，在国际单位制中的单位分别是___________、___________。 【答案】 ①. m/s ②. kg 【解析】 【详解】[1]速度是描述物体运动快慢的物理量，在国际单位制中，其单位由长度单位（米）和时间单位（秒）组合而成，即米每秒（符号：m/s）。 [2]质量是物体所含物质的多少，在国际单位制中的基本单位为千克（符号：kg）。 2. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_____________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_____________处控制噪声。 【答案】 ①. 空气 ②. 声源 【解析】 【详解】[1]声音传播需要介质，歌声通过空气传入教师耳中。 [2]红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，禁止声音的产生，这是在声源处控制噪声。 3. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是___________（选填“运动”或“静止”）的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟是运动的，所选参照物是___________（选填“山”或“轻舟”）。 【答案】 ①. 运动 ②. 山 【解析】 【详解】[1]参照物是竹排时，青山相对于竹排的位置发生了变化，因此青山是运动的。 [2]判断轻舟运动，需选择与轻舟位置发生变化的物体。轻舟相对于 “山” 的位置不断改变，因此所选参照物是山，若选 “轻舟” 为参照物，轻舟是静止的。 4. 谚语有云“十月打了霜，来年粮满仓”。霜的形成是由于骤冷，空气中的水蒸气_______（填物态变化名称）形成的，此过程需要_______热量。 【答案】 ①. 凝华 ②. 放出 【解析】 【详解】[1][2]霜是由于气温骤然降低，空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，此过程需要放出热量。 5. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象；“池水映明月”说的就是光的___________现象；“立竿见影”是由于光的___________现象。 【答案】 ①. 反射 ②. 直线传播 【解析】 【详解】[1]“池水映明月”是指水面上月亮的倒影，属于光的反射现象。 [2]“立竿见影”是光被竿阻挡后，在背光区域形成影子，说明光在同种均匀介质中沿直线传播，是光的直线传播现象。 6. 一杯水结成冰后，质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。一杯水喝掉一半，剩下的水密度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]质量是物体的一种属性，不随物质状态的改变而改变，一杯水结成冰后，所含物质的多少没变，质量不变。 [2]一杯水喝掉一半，剩下的水的种类没变，故密度不变。 7. 现在很多学校都安装了监控摄像头，该摄像头相当于___________（选“凸透镜”或“凹透镜”），经摄像镜头所成的是倒立、缩小的___________（选填“实”或“虚”）像。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 实 【解析】 【详解】[1][2]监控摄像头的镜头相当于凸透镜，其成像原理为：物距大于二倍焦距，凸透镜成倒立、缩小的实像。 8. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，密度最大的是___________（选填“a”“b”或“c”）物体，相同质量的b、c两种物质的体积之比为___________。 【答案】 ①. c ②. 2:1 【解析】 【详解】[1]由题图可知，当a、b、c三种物质体积相同时，c的质量最大，由可知，c物质的密度最大。 [2] 由题图可知，当体积时，b物质的质量为2g，c物质的质量为4g，则物质b的密度 物质c的密度 因此根据，当质量相同时，b、c两种物质的体积之比 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 会估测物理量是学好物理的基本功之一。以下是八年级小军同学估测的物理量，最接近事实的是（　　） A. 小军的身高 B. 小军的质量约为 C. 小军的正常体温约为 D. 小军正常步行的速度约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．普通中学生的身高约，因此小军的身高约，故A不符合题意； B．普通中学生的质量约，因此小军的质量约为，故B不符合题意； C．人的正常体温约，因此小军的正常体温约为，故C符合题意； D．小军正常步行时走约，小军正常步行的速度约为 故D不符合题意。 故选C。 10. 下列说法正确的是（　　） A. 对同一物体选用不同参照物，其运动情况一定不同 B. 速度是表示物体运动快慢的物理量 C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D. 采用多次测量取平均值的方法可以避免误差 【答案】B 【解析】 【详解】A．对同一物体，选择不同的参照，其运动情况可能相同；比如汽车在公路上行驶时，以地面为参照物和以路旁的树木为参照，得出的结果是一样的，故A错误； B．速度是单位时间内物体通过的路程，是描述物体运动的快慢的物理量，故B正确； C．做匀速直线运动的物体的速度是一个定值，它的大小与物体通过的路程及物体运动时间的长短无关，故C错误； D．采用多次测量取平均值的方法可以减小误差，但不能避免误差，故D错误。 故选B。 11. 下图中，光从空气斜射入玻璃的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据光折射定律，当光从空气斜射入玻璃中时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线两侧，并且折射角小于入射角，即折射光线会向法线方向偏折，故D正确，ABC错误。 故选D。 12. 小洋同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在如图位置能在光屏上成清晰的像．下列说法正确的是（ ） A. 所成的像是虚像 B. 照相机就是利用这一成像原理制成的 C. 所成的像是倒立、放大的实像 D. 要使光屏上烛焰的像变大，可将蜡烛远离凸透镜 【答案】C 【解析】 【详解】 (1)观察图示可知f<u<2f，根据凸透镜成像规律可知应得到倒立、放大的实像，投影仪是利用这一成像原理制成的，故AB错误，C正确；(2)凸透镜成实像时，物近像远像变大．因此要使光屏上烛焰的像变大，可将蜡烛靠近凸透镜，光屏远离凸透镜，故D错误．故选C． 点睛：根据物距和像距的关系判断成像情况和应用：（1）凸透镜成实像时，物距大于像距，成倒立缩小的实像，照相机利用此原理；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大． 13. 关于生活现象的解释，下列说法中正确的是（　　） A. 利用超声波可以进行金属探伤，说明声可以传递信息 B. 烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 C. 夏天吃冰棍，冰棍周围冒出“白气”，这是汽化现象 D. 我们能从各个方向看到投影屏幕上的字，是因为光在屏幕上发生了漫反射 【答案】AD 【解析】 【详解】A．超声波具有方向性好，穿透力强的特点，在金属探伤中，超声波遇到缺陷时会反射回来，通过接收反射声波来判断金属内部的损伤，说明声可以传递信息，故A正确； B．烧水时，水沸腾，产生水蒸气，后在壶嘴外遇冷放热液化成小水滴，能被看到，也就是“白气”，而水蒸气无法看到，故B错误； C．冰棍周围温度低，周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，形成“白气”，是液化现象，故C错误； D．投影屏幕表面粗糙，光照射到屏幕上会发生漫反射，使得各个方向都能看到，故D正确。 故选AD。 14. 密度公式被称为“物理最美公式”，关于密度下列说法错误的是（　　） A. 物质的密度与物体的质量成正比 B. 氧气瓶内的氧气用掉一半后氧气的密度不变 C. 铁比铝“重”，这里的“重”指的是质量 D. 密度是物质的属性，与物质的种类和状态有关 【答案】ABC 【解析】 【详解】AD．密度是物质的一种属性，与物质的种类和状态有关，与物体的质量、体积无关，通常情况下只要物质的种类和状态不变，物质的密度就不变，故A错误，符合题意；D正确，不符合题意； B．氧气瓶内的氧气用掉一半后，氧气的质量变为一半，体积不变，所以氧气的密度变为原来的一半，故B错误，符合题意； C．铁比铝“重”，这里的“重”指的是铁的密度比铝大，在体积相同时，铁的质量比铝大。故C错误，符合题意。 故选ABC。 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17题8分） 15. 山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点。因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具。已知车架由碳纤维制成，其体积为2500cm3，车架质量为5kg，整车质量为10kg，问： （1）该车架的密度是多少？ （2）双休日，冬冬到城外郊游，匀速骑行了3km，用时10min，则他骑行的速度是多少？ 【答案】（1）2×103kg/m3；（2）18km/h。 【解析】 【分析】密度是物质本身的一种特性，只与物质的种类有关，在计算时密度等于质量除以对应的体积。 【详解】解： （1）车架的密度 ρ===2×103kg/m3； （2）平均速度等于路程除以对应的时间，他骑行的速度 v===18km/h。 16. 小阳买了一个茶壶（如图），他想知道制作这样一个茶壶所用泥土材料的体积。于是他用家中的电子秤测出茶壶盖的质量为28g，再用排水法测出壶盖的体积为10cm3，他又测得整个空茶壶的总质量（含壶盖）为154g。请完成以下问题： （1）这种泥土材料的密度是多少？ （2）制作整个茶壶所用泥土材料的总体积是多少？ 【答案】（1）； （2）55cm3 【解析】 【小问1详解】 这种泥土材料的密度是 【小问2详解】 制作整个茶壶所用泥土材料的总体积是 17. 一辆载重汽车的车厢容积为，额定载重量为6t。问： （1）如果车厢装满泥沙。（泥沙的体积等于车厢容积），是否超载？（） （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少的泥沙？ 【答案】（1）超载 （2） 【解析】 【小问1详解】 车厢容积为 泥沙质量为 额定载重量为，，因此超载了。 【小问2详解】 额定载重量，则不超载时，最大泥沙体积为 故最多能装的泥沙。 四、实验题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能回答下列问题。 （1）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，测得木块的长度为___________cm； （2）如图所示，该表所示时刻为3h___________min___________s； （3）如图所示是某种测量仪器的一部分，仔细观察可知：该仪器所测量的物理量是___________，此时的示数为___________； （4）在测量过程中，天平横梁静止在如图所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？___________（选填“是”或“否”）。紧接着下一步的操作是___________。 【答案】（1）2.15 （2） ①. 9 ②. 25 （3） ①. 温度 ②. 25℃ （4） ①. 否 ②. 取下右盘中最小质量的砝码，再调节游码 【解析】 【小问1详解】 由图可知，刻度尺的分度值为0.1cm，读数时估读到分度值的下一位。物体的左侧与3.00cm对齐，右侧在5.1cm与5.2cm之间，约为5.15cm，则木块的长度为 【小问2详解】 [1][2]由图可知，分针的分度值为1min，示数为9min；秒针的分度值为1s。示数为25s，则该表所示时刻为3h9min25s。 【小问3详解】 [1]由图可知，测量仪器的单位为，即该仪器所测量的物理量是温度。 [2]测量仪器分度值为1，示数为25。 【小问4详解】 [1][2]根据天平的使用方法，天平的横梁平衡必须是指针指在分度盘的中央或左右摆动幅度均匀，由图可知，测量物体质量时，指针偏右，即右盘下沉，说明右盘中砝码质量偏大，不符合天平质量时横梁平衡的要求，所以下一步的操作是：取下右盘中最小质量的砝码，再调节游码，使指针指在分度盘中央。 19. 十一国庆假期，小明在抚州市名人雕塑园游玩时看到一座仿明代建筑风格的五孔门楼，壮观大气，如图甲所示。小明想测定门楼的密度，于是找来一块与门楼材料相同的小石块，设计如下实验方案。 （1）实验时，把天平放在水平工作台上，将游码移至标尺___________处，指针如图乙所示，应向___________调节平衡螺母，使天平横梁平衡； （2）用调好的天平测量小石块的质量，当右盘中加入最小的5g砝码时，天平指针又出现如图乙所示，则接下来的操作是___________；最后测得小石块的质量如图丙所示，则小石块的质量为___________g； （3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小石块放入量筒中，如图丁所示，则小石块的体积是___________，小石块的密度是___________； （4）实验中由于石块吸水，测得的石块的密度会___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 【答案】（1） ①. 零刻度线 ②. 右 （2） ①. 向右移动游码，直至天平平衡 ②. 75.6 （3） ①. 20 ②. （4）偏大 【解析】 【小问1详解】 [1]使天平平衡的第一步是把天平放在水平台面上，将游码移到标尺左端的零刻度线处。 [2]由图乙可知，指针偏左，说明天平左侧较重，需要向右调节平衡螺母，直到天平横梁平衡。 【小问2详解】 [1]天平的放置物品的原则是“左物右码”，当放入最小砝码后指针偏左，说明砝码的总质量还不足以平衡物体的质量，此时不能再添加更大的砝码，只能通过向右移动游码来补充质量，直至天平平衡。 [2]由图丙可知，游码对应的刻度为0.6g，因此小石块的质量 【小问3详解】 [1]由图丁可知，量筒中水的初始体积为20mL，放入小石块后总体积为40mL，因此小石块的体积为 [2]根据密度公式 【小问4详解】 密度是物质的固有属性，和物质的质量、体积无关，因此实验中由于石块吸水，导致测得的体积偏小，根据公式，体积偏小则计算出的密度偏大，故测得的密度会偏大。 20. （一）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图1所示。 （1）实验时应将___________（选填“碎冰”或“整块冰”）放入图1所示装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰___________，便于观察试管中冰的状态变化； （2）某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像（如图2所示），由图像可知：冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （二）在探究“凸透镜成像规律”的实验中。 （3）为使烛焰的像成在光屏中央，小丽的调节场景如图3，操作中的不当之处是___________。 （4）如图4，光屏上恰能呈现烛焰倒立、___________的清晰实像。 （5）将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，同学们提出了两种不同的解决方案： 方案一：仅将光屏向___________移动一段距离（选填“左”或“右”）； 方案二：仅换用焦距较___________的凸透镜（选填“大”或“小”）。 【答案】（1） ①. 碎冰 ②. 受热均匀 （2）晶体 （3）烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心未在同一高度 （4）缩小 （5） ①. 左 ②. 大 【解析】 【小问1详解】 [1]为了减小加热时间，同时使受热更均匀，应加入碎冰块。 [2]水浴加热法可使冰块受热更均匀，熔化和温度变化更平稳，同时便于观察试管中冰的状态变化。 【小问2详解】 由图2可知，冰熔化时具有固定的熔点，达到熔点后持续吸热，温度保持不变，直到完全熔化，因此冰属于晶体。 【小问3详解】 图中烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心未在同一高度，为了便于观察像的特点，应使像成在光屏中央，所以应调节烛焰中心、凸透镜光心和光屏中心在同一高度。 【小问4详解】 根据凸透镜的成像规律，在保证成像清晰的前提下，当物距大于像距时，光屏上应成倒立、缩小的实像。 【小问5详解】 [1]将蜡烛向左移动一段距离，说明物距变大，根据凸透镜的成像规律，当物距变大时，像距应缩小，才能再次得到清晰的像，因此应将光屏向左移动一段距离。 [2]仅换用焦距较大的凸透镜，相当于减小了物距（相对于新的焦距而言），根据凸透镜成像规律，像距会增大，能使光屏上再次成清晰的像。 21. 同学们在生活中发现：物体距离平面镜越远，像到镜面的距离也越远，所看到的像越小，于是同学们对“平面镜成像的特点”进行了探究。利用如图1所示的装置、刻度尺和如图2所示的两根外形完全相同且长度可调的伸缩杆进行实验。 【问题】 像的高度与物体到平面镜的距离有关吗？ 证据】 （1）实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是：___________；该同学应选择较___________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。 （2）他们进行了如下实验： ①调节伸缩杆A的高度为25cm，放在平面镜前适当位置，测量A到镜面的距离u，将伸缩杆B放在平面镜的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合，测量B的高度h，将数据记录到表中； u/cm 10 25 …… h/cm 25 25 …… ②改变___________，仿照步骤①再进行多次实验； 【解释】 分析表中的数据及实验现象： （3）同学们发现，B与A的像总是完全重合，可得像与物的大小___________。 （4）实验结论：像的高度与物体到平面镜的距离___________。 【交流】 （5）实验结束后，小组同学提出“高度不同的物体在平面镜中所成像的大小也不同。”同学们针对这问题的实验过程进行了交流。关于这个实验是否需要保持伸缩杆A到平面镜的距离不变产生了分歧，你认为___________（填“必须”或“不必须”）改变A到平面镜的距离，请你说明理由___________。 【答案】（1） ①. 便于观察和确定像的位置 ②. 薄 （2）物体到平面镜的距离 （3）相等 （4）无关 （5） ①. 不必须 ②. 像的高度与物体到平面镜的距离无关 【解析】 【小问1详解】 [1]透明玻璃板和平面镜都可以成像，但透明玻璃便于看到镜子后面的情况，如果要探究平面镜成像的特点，必须要通过玻璃板看到玻璃板后面的物体的移动情况，故采用透明玻璃板代替平面镜，是为了便于观察和确定像的位置。 [2]玻璃板可能会因为厚度产生多个像，使得产生的像有重影，难以判断像的位置，因此需要选用薄玻璃板，减少对像的影响，便于观察像的位置。 【小问2详解】 要探究像的高度与物体到平面镜的距离是否有关必须要改变物体到平面镜的距离，为了使结论具有普遍性，需要多次改变物体到平面镜的距离进行实验。 【小问3详解】 实验中多次改变物体A的位置，在玻璃板的后方观察像的位置，多次实验中发现物体B与A的像总是完全重合，说明像与物大小相等。 【小问4详解】 实验中多次改变物体A的位置，却发现多次的实验中B与A的像总是完全重合，说明像的高度与物体到平面镜的距离无关。 【小问5详解】 [1][2]要探究“高度不同的物体在平面镜中所成像的大小也不同”可参考上述实验结论中“像的高度与物体到平面镜的距离无关”的特点，不是必须要改变A到平面镜的距离。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度上学期期末质量检测 八年级物理试卷 一、填空题（每空1分，共16分） 1. 关于速度、质量这两个物理量，在国际单位制中单位分别是___________、___________。 2. 去红色教育基地实践的路上，同学们齐唱《我和我的祖国》，歌声通过_____________传入教师耳中。红色教育基地墙上贴有禁止喧哗的提示，这是在_____________处控制噪声。 3. 歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，以竹排为参照物，青山是___________（选填“运动”或“静止”）的；诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，我们说轻舟是运动的，所选参照物是___________（选填“山”或“轻舟”）。 4. 谚语有云“十月打了霜，来年粮满仓”。霜的形成是由于骤冷，空气中的水蒸气_______（填物态变化名称）形成的，此过程需要_______热量。 5. 古诗词中有许多描述光学现象的诗句，如“潭清疑水浅”说的就是光的折射现象；“池水映明月”说的就是光的___________现象；“立竿见影”是由于光的___________现象。 6. 一杯水结成冰后，质量______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。一杯水喝掉一半，剩下的水密度______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7. 现在很多学校都安装了监控摄像头，该摄像头相当于___________（选“凸透镜”或“凹透镜”），经摄像镜头所成的是倒立、缩小的___________（选填“实”或“虚”）像。 8. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，密度最大的是___________（选填“a”“b”或“c”）物体，相同质量的b、c两种物质的体积之比为___________。 二、选择题（共14分，第9~12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分；第13、14小题为多项选择，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或错选得0分） 9. 会估测物理量是学好物理的基本功之一。以下是八年级小军同学估测的物理量，最接近事实的是（　　） A. 小军的身高 B. 小军的质量约为 C. 小军的正常体温约为 D. 小军正常步行的速度约为 10. 下列说法正确的是（　　） A. 对同一物体选用不同的参照物，其运动情况一定不同 B. 速度是表示物体运动快慢的物理量 C. 在匀速直线运动中速度与路程成正比，与时间成反比 D. 采用多次测量取平均值的方法可以避免误差 11. 下图中，光从空气斜射入玻璃的光路图正确的是（　　） A. B. C. D. 12. 小洋同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在如图位置能在光屏上成清晰的像．下列说法正确的是（ ） A. 所成的像是虚像 B. 照相机就是利用这一成像原理制成的 C. 所成的像是倒立、放大的实像 D. 要使光屏上烛焰的像变大，可将蜡烛远离凸透镜 13. 关于生活现象的解释，下列说法中正确的是（　　） A. 利用超声波可以进行金属探伤，说明声可以传递信息 B. 烧水时壶嘴冒出的“白气”是水蒸气 C. 夏天吃冰棍，冰棍周围冒出“白气”，这是汽化现象 D. 我们能从各个方向看到投影屏幕上的字，是因为光在屏幕上发生了漫反射 14. 密度公式被称为“物理最美公式”，关于密度下列说法错误的是（　　） A. 物质的密度与物体的质量成正比 B. 氧气瓶内氧气用掉一半后氧气的密度不变 C. 铁比铝“重”，这里的“重”指的是质量 D. 密度是物质的属性，与物质的种类和状态有关 三、计算题（共22分，第15、16小题各7分，第17题8分） 15. 山地自行车具有节能环保、灵活方便和安全系数高等优点。因此，它越来越受到驴友们的青睐，是驴友健身、郊游出行的首选工具。已知车架由碳纤维制成，其体积为2500cm3，车架质量为5kg，整车质量为10kg，问： （1）该车架的密度是多少？ （2）双休日，冬冬到城外郊游，匀速骑行了3km，用时10min，则他骑行的速度是多少？ 16. 小阳买了一个茶壶（如图），他想知道制作这样一个茶壶所用泥土材料的体积。于是他用家中的电子秤测出茶壶盖的质量为28g，再用排水法测出壶盖的体积为10cm3，他又测得整个空茶壶的总质量（含壶盖）为154g。请完成以下问题： （1）这种泥土材料的密度是多少？ （2）制作整个茶壶所用泥土材料的总体积是多少？ 17. 一辆载重汽车的车厢容积为，额定载重量为6t。问： （1）如果车厢装满泥沙。（泥沙的体积等于车厢容积），是否超载？（） （2）为了行车安全，汽车不能超载，如果不超载，此车最多能装多少的泥沙？ 四、实验题（共28分，每小题7分） 18. 亲爱的同学们，请你根据自己掌握的实验操作技能回答下列问题。 （1）如图所示，用刻度尺测量木块的长度，测得木块的长度为___________cm； （2）如图所示，该表所示时刻为3h___________min___________s； （3）如图所示是某种测量仪器的一部分，仔细观察可知：该仪器所测量的物理量是___________，此时的示数为___________； （4）在测量过程中，天平横梁静止在如图所示位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？___________（选填“是”或“否”）。紧接着下一步的操作是___________。 19. 十一国庆假期，小明在抚州市名人雕塑园游玩时看到一座仿明代建筑风格的五孔门楼，壮观大气，如图甲所示。小明想测定门楼的密度，于是找来一块与门楼材料相同的小石块，设计如下实验方案。 （1）实验时，把天平放在水平工作台上，将游码移至标尺___________处，指针如图乙所示，应向___________调节平衡螺母，使天平横梁平衡； （2）用调好的天平测量小石块的质量，当右盘中加入最小的5g砝码时，天平指针又出现如图乙所示，则接下来的操作是___________；最后测得小石块的质量如图丙所示，则小石块的质量为___________g； （3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小石块放入量筒中，如图丁所示，则小石块的体积是___________，小石块的密度是___________； （4）实验中由于石块吸水，测得的石块的密度会___________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 20. （一）在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图1所示。 （1）实验时应将___________（选填“碎冰”或“整块冰”）放入图1所示装置试管中，将试管放入装有水的烧杯中加热的优点是使冰___________，便于观察试管中冰的状态变化； （2）某同学根据记录的数据绘制了冰熔化时温度随时间变化的图像（如图2所示），由图像可知：冰属于___________（选填“晶体”或“非晶体”）。 （二）在探究“凸透镜成像规律”的实验中。 （3）为使烛焰像成在光屏中央，小丽的调节场景如图3，操作中的不当之处是___________。 （4）如图4，光屏上恰能呈现烛焰倒立、___________的清晰实像。 （5）将蜡烛向左移动一段距离，光屏上像变模糊了，为了使光屏上再次成清晰的像，同学们提出了两种不同的解决方案： 方案一：仅将光屏向___________移动一段距离（选填“左”或“右”）； 方案二：仅换用焦距较___________的凸透镜（选填“大”或“小”）。 21. 同学们在生活中发现：物体距离平面镜越远，像到镜面的距离也越远，所看到的像越小，于是同学们对“平面镜成像的特点”进行了探究。利用如图1所示的装置、刻度尺和如图2所示的两根外形完全相同且长度可调的伸缩杆进行实验。 【问题】 像的高度与物体到平面镜的距离有关吗？ 【证据】 （1）实验中，用玻璃板代替平面镜的目的是：___________；该同学应选择较___________（选填“薄”或“厚”）的玻璃板。 （2）他们进行了如下实验： ①调节伸缩杆A高度为25cm，放在平面镜前适当位置，测量A到镜面的距离u，将伸缩杆B放在平面镜的另一侧，调节B的位置和高度，从不同角度观察，直至B与A的像完全重合，测量B的高度h，将数据记录到表中； u/cm 10 25 …… h/cm 25 25 …… ②改变___________，仿照步骤①再进行多次实验； 【解释】 分析表中的数据及实验现象： （3）同学们发现，B与A的像总是完全重合，可得像与物的大小___________。 （4）实验结论：像的高度与物体到平面镜的距离___________。 【交流】 （5）实验结束后，小组同学提出“高度不同的物体在平面镜中所成像的大小也不同。”同学们针对这问题的实验过程进行了交流。关于这个实验是否需要保持伸缩杆A到平面镜的距离不变产生了分歧，你认为___________（填“必须”或“不必须”）改变A到平面镜的距离，请你说明理由___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $