内容正文:
河南中考真题汇编
化学
1
25 河南省2025年初中学业水平考试·必杀技B卷
01
一、选择题
02
二、填空题
03
三、简答题
04
四、综合应用题
答案速核
试题讲评
2
快速核答案
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有
一个选项符合题意)
1.D 2.B 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.A 10.B 11.C
12.A 13.C 14.D
3
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.氦气(或<m></m>) <m></m>
16.(1)无机非金属 (2) (或 ) (3)碳原子
的排列方式不同
17.(1)常量 (2)增大了胃液和钙片的接触面积
<m></m>
18.(1)大于 (2)氯化钾 (3)硝酸钾(或<m></m>)
19.<m></m> 置换反应 <m></m>(合理
即可)
20.<m></m> <m></m>
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(1)<m></m> (1分) (2)分子间有间隔,加
压降温可使分子间的间隔变小。(1分)
22.(1) (1分) (2)①<m></m>;
②<m></m> (1分)
23.(1)除去铁丝表面的铁锈。(1分)
(2)<m</m>(或<m></m> ,1分)
(3)<m></m>(或铁<m></m> 镍<m></m> 铜等,1分)
24.(1)B (1分)
(2)①水草的光合作用能产生氧气。(1分)
②<m></m> (1分)
四、综合应用题(共10分)
25.(1)溶液变为红色(1分)
(2)①<m></m>(1分)②</m>(1分)
(3)①稀盐酸(1分)
②<m></m>(1分)
③<m></m>(或氯化钙,1分)
(4)①蒸发(1分)
②氢氧化钠(或氢氧化钾等,1分) </m>
<m ③解:设理论上需要氯化钠的质量为<m></m>。
<m>
></m>(1分)<m></m>(1分)
答:理论上需要氯化钠的质量为<m></m>。
满分:50分 时间:50分钟
相对原子质量
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只
有一个选项符合题意)
1.黄河澄泥砚是河南省非物质文化遗产之一。下列制作黄河澄泥砚
的部分工艺中一定发生化学变化的是( )
D
A.筛选泥浆 B.精雕细刻 C.打磨抛光 D.窑烧砚台
解析 窑烧砚台的过程中涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化,
故选D。
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2.红焖羊肉是新乡的味觉名片,其主要食材羊肉中富含的营养物质
为( )
B
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.无机盐
解析 羊肉中富含的营养物质为蛋白质和油脂(某些部位的羊肉中
油脂较多),故选B。
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3.催化剂被誉为“化学工业的基石”。为我国炼油催化剂制造技术奠
定基础的科学家是( )
A
A.闵恩泽 B.徐光宪 C.张青莲 D.侯德榜
解析 闵恩泽研发了多种用于石油化工生产的催化剂,故选A。
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4.微型空气质量监测系统用于实时、准确监测空气污染物,下列物
质不属于其监测范围内的是( )
B
A. B. C. D.
解析 微型空气质量监测系统监测的空气污染物有:、 、
、、和等, 虽然能加剧温室效应,但不属于空
气污染物,故选B。
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5.下列物质在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体的是( )
C
A.铁丝 B.木炭 C.硫粉 D.镁条
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解析
选
项 物
质 在氧气中燃烧的现象 选
项 物
质 在氧气中燃烧的现象
A 铁
丝 剧烈燃烧,火星四射,
有黑色固体生成,放出
热量 C 硫
粉 发出明亮的蓝紫色火
焰,生成有刺激性气味
的气体,放出热量
B 木
炭 发出白光,放出热量,
生成能使澄清石灰水变
浑浊的气体 D 镁
条 发出耀眼的白光,放出
热量,生成白色固体
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6.在中招理化生实验操作考试中,下列实验操作正确的是( )
D
A.倾倒液体
试剂
B.点燃酒精灯
C.二氧化碳
验满
D. 测定溶液
的
解析 验满 时,将燃着的木条放在集气瓶瓶口,若木条熄灭,
则已收集满。
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7.物质是由分子、原子、离子等构成的。下列物质由原子构成的是
( )
D
A.氨气 B.硫酸铜 C.干冰 D.汞
解析
选项 物质 构成的微观粒子
A 氨气 氨分子
B 硫酸铜 铜离子和硫酸根离子
C 干冰(固态二氧化碳) 二氧化碳分子
D 汞 汞原子
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8.生活情景 家用净水器的广泛应用反映了人们对饮用水安全的重视。
如图是某家用净水器的工作原理(其中 棉的作用是除去泥沙、铁
锈等, 反渗透膜的作用是除去重金属、细菌、病毒等),下列有
关说法错误的是( )
C
A. 棉可过滤除去水中的大颗粒物
B.活性炭能吸附水中一些溶解的杂质,除去异味
C. 反渗透膜的作用相当于蒸馏操作
D.经过净水机处理后的水属于混合物
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解析 C项, 反渗透膜的作用是除去多种金属离子、细菌、病毒
等,而蒸馏(利用混合液体中各组分沸点不同进行分离)操作可以
除去水中的所有杂质,故 反渗透膜的作用与蒸馏操作不一样。故
选C。
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高分有诀窍·知识锦囊
水的净化方法
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9.克劳斯法是一种用于从含硫气体中回收硫的工业方法。反应原理
之一为 ,该反应相关物质中硫元素的化合
价不包括( )
A
A. B. C.0 D.
解析 在单质中,元素的化合价为0;在化合物中,各元素正、负化
合价的代数和为0。则 (在化合物中氧元素通常为-2价)中硫元
素显价,(在化合物中氢元素通常为+1价)中硫元素显
价,中硫元素显0价,该反应相关物质中硫元素的化合价不包括 ,
故选A。
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10.利用如图所示实验装置探究可燃物燃烧的
条件,下列分析不正确的是( )
B
A.可观察到 形管中的白磷燃烧,红磷不燃烧
B.该实验只能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
C.使用气球的目的是防止生成的 进入空气,遵循绿色化学的原则
D.白磷在实验室里的保存方法及原理:在水中保存以隔绝氧气
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解析 B项,对比处白磷和 处红磷产生的现象,可证明燃烧需要
温度达到可燃物的着火点,烧杯中 处白磷温度达到了其着火点但未
接触氧气,不燃烧,对比处白磷和 处白磷产生的现象,可证明燃
烧需要可燃物接触氧气。故选B。
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11.“84”消毒液是一种常用的高效消毒剂,其有效成分次氯酸钠见光
或遇热易分解。现将溶质质量分数为 的“84”消毒液稀释成溶质质
量分数为 的。下列说法正确的是( )
C
A.若配制质量分数为的“84”消毒液,需质量分数为 的
“84”消毒液
B.配制过程中使用的仪器有量筒、胶头滴管、漏斗和玻璃棒等
C.若量取水时俯视读数,会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大
D.使用“84”消毒液时,用热水稀释效果更好
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解析 A项,溶液稀释前后溶质的质量不变,故需质量分数为 的
“84”消毒液的质量为 ,错误;B项,溶液配制过程
中使用的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒和试剂瓶,不需要
使用漏斗(一般用作添加液体试剂的仪器或过滤的仪器),错误;
C项,若量取水时俯视读数,会使量取的水的体积偏小,导致所配
制溶液的溶质质量分数偏大,正确;D项,“84”消毒液的有效成分
次氯酸钠见光或遇热易分解,若用热水稀释“84”消毒液,会使其有
效成分分解,降低消毒效果,错误。故选C。
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12.下列化学方程式符合题意且书写正确的是( )
A
A.用烧碱溶液吸收二氧化碳:
B.酒精燃烧:
C.稀硫酸除铁锈:
D.高锰酸钾分解制氧气:
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解析 B项,酒精充分燃烧的化学方程式为
,错误;C项,稀硫酸除铁锈反应
的化学方程式为[ 中铁
元素的化合价为+3,与酸反应,所得产物中铁元素的化合价不变,应
为 ],错误;D项,高锰酸钾分解制氧气的化学方程式为
2 ,错误。故选A。
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(高锰酸钾)
(锰酸钾)
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13.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的方法或试剂不正确
的是( )
C
A.用二氧化锰鉴别水和双氧水
B.用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体
C.用观察颜色法区分炭粉和铁粉
D.用灼烧法区分腈纶线和棉线
解析 C项,炭粉和铁粉均为黑色粉末状固体,无法用观察颜色的
方法区分。故选C。
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14.某金属混合物由、、、 四种金属中的两种组成。取一
定量该金属混合物向其中加入足量的稀盐酸,充分反应,得到
,将反应后的溶液蒸干,得到 固体。该金属混合物的
组成可能是( )
D
A.和 B.和 C.和 D.和
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解析 根据质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类和质量不
变,则中氢元素的质量等于参加反应的 中氢元素的质量,所
以参加反应的的质量为 ,故参加反
应的中氯元素的质量为 ,两种金属组成的混
合物与足量稀盐酸反应会生成相应的盐,将反应后的溶液蒸干得到
固体,则两种金属组成的混合物的质量为。
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假设 氢气是一种金属与稀盐酸充分反应生成的,
依据计算公式: ,
则可计算需要消耗镁的质量为,消耗铝的质量为
,消耗锌的质量为,消耗铁的质
量为,故 两种金属混合物与足量的稀盐酸充分
反应得到 氢气,根据上述计算可知,该两种金属混合物中所需
金属的质量应符合其中一种金属的质量大于,另一种金属的质量
小于 ,则该两种金属混合物的组成不可能是和、和、
和 。故选D。
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二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.空气中因密度小、化学性质稳定而用于填充探空气球的气体是
______________;地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物为
______(填化学式)。
氦气(或)
解析 地壳中含量最高的金属元素为,在化合物中常显 价,
故铝元素形成的氧化物(氧化物是由两种元素组成,且其中一种元
素是的化合物)的化学式为 。
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16.我国在太空成功验证了首款国产碳化硅 功率器件,
标志着第三代半导体材料在航天电源领域的重大进展。如图
是碳元素和硅元素在元素周期表中的相关信息。
(1)碳化硅属于____________(填“金属”或“无机非金属”)材料。
(2)碳、硅原子的最外层电子数均为4,画出其中任意一个原子的
结构示意图:_ _____________________。
无机非金属
(或 )
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(3)石墨烯是碳单质的一种,是目前世界上抗拉强度最强
的材料之一。不同的碳单质具有不同物理性质的原因是
_______________________。
碳原子的排列方式不同
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高分有诀窍·知识锦囊
常见材料的分类
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17.钙为人体必需的元素。当日常饮食无法满足钙元素摄入量时,应
合理使用补钙剂。如图是某品牌钙片的标签,请根据图示内容回答
下列问题。
碳酸钙 片
【成分】碳酸钙、维生素 等
【规格】每片,且其中含碳酸钙
【用法用量】口服,咀嚼后咽下
成人:一次2片,一日1次,儿童酌量
(1)钙元素是人体所需的______(填“常量”或“微量”)元素。
常量
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(2)【用法用量】中“咀嚼”后能加快胃液(主要成分为盐酸)和钙
片的反应,原因是____________________________;钙片和胃液反
应的化学方程式为_ __________________________________。
增大了胃液和钙片的接触面积
解析 “咀嚼”后钙片被粉碎,增大了钙片与胃液的接触面积,可以
加快反应;钙片的成分 能与胃液中的盐酸反应,化学方程式
为 。
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18.氯化钾和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示。
(1) 时,氯化钾的溶解度______(填“大于”
“小于”或“等于”)硝酸钾的溶解度。
大于
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(2) 时,将等质量的氯化钾和硝酸钾分别
加水配制成饱和溶液,所需水的质量较多的是
________(填“氯化钾”或“硝酸钾”)。
氯化钾
解析 时,氯化钾的溶解度小于硝酸钾的溶
解度,故将等质量氯化钾和硝酸钾分别加水配制
成饱和溶液,氯化钾需要水的质量大于硝酸钾需要水的质量。
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(3)氯化钾和硝酸钾在无土栽培中都能给植物提
供营养元素,其中能给植物提供两种营养元素,属
于复合肥料的是___________________。
硝酸钾(或)
解析 氯化钾中含有的营养元素是钾元素,属于钾
肥;硝酸钾中含有的营养元素是钾元素和氮元素,
属于复合肥料。
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19.A、B、C、D均含有同一种金属元素,它们之间的转化关系如图
所示(“ ”表示反应一步实现,部分物质和反应条件已略去)。已
知A是红色金属单质;C的水溶液呈蓝色,常用来配制农药波尔多液;
D为难溶性碱。则B的化学式为_____;反应①所属的基本反应类型
为__________;反应②的化学方程式为
_ ________________________________________________。
置换反应
(合理即可)
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解析 题眼 是红色金属单质,故
A为 。
题眼 的水溶液呈蓝色,常用来配
制农药波尔多液,故C为 。
题眼为难溶性碱,且含有铜元素,故D为 。
题眼中含有铜元素,且A能转化为B,B能转化为C,故B为 。
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20.工业上利用还原 炼铁,反应的化学方程式为
_ ___________________________;
将和的混合物与足量的 充分反应后,固体质量减
少了,则原混合物中和 的质量比是_____。
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解析 由质量守恒定律可知,生成铁和铜的质量为
。设和的混合物中 的质量
为,故的质量为 ,则:
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解得
原混合物中和的质量比是 。
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解题有妙招·一题多解
根据质量守恒定律可知,反应前后固体减少的质量即为和
中氧元素的质量。
氧化铁中氧元素的质量分数为 ,氧化铜中氧元素
的质量分数为 。
设和的混合物中的质量为,则 的质量为
。
故 ,
解得 。
原混合物中和的质量比是 。
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三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)绿氢合成氨是指利用可再生能源制取的绿氢与氮气反应
合成氨气的过程,这一技术是推动化工行业实现低碳化转型的重要
方向之一。
(1)绿氢可通过风电、光伏等再生能源电解水制取,写出反应的化
学方程式。
答案 (1分)
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(2)合成的氨气可经压缩冷却液化,请从微观角度解释。
答案 分子间有间隔,加压降温可使分子间的间隔变小。(1分)
解析 氨分子间有间隔,压强增大,温度降低可以使氨分子间的间
隔变小,由气态转化为液态。
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22.(2分)下图是治理汽车尾气时
所发生反应的微观示意图,已知丙
是一种单质。
(1)请画出方框内物质丙的微观示意图。
答案 (1分)
解析 由微观反应示意图可知,反应前的物质中所含元素有、 、
三种,反应后的物质中已含有的元素有、 两种,根据质量守恒
定律可知,化学反应前后元素的种类不变,所以丙中一定含有氮元
素,且丙是一种单质,故丙为 ,其微观示意图为 。
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(2)请从以下所给问题中任选一个回答。
①写出该反应的化学方程式;
答案 ;
解析 该反应的反应物为和,生成物为和 ,反应的化
学方程式为 ;
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②写出参加反应的甲和乙的质量比。
答案 (1分)
解析 参加反应的甲和乙的质量比,即参加反应的和 的质量
比,为 。
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23.(3分)某化学小组为探究铁、铜、镍 的金属活动性顺序设计
了如图所示实验。观察到甲中铁丝表面有固体生成,乙中无明显现
象,丙中有气泡产生。
(1)写出实验前用砂纸打磨铁丝的原因。
答案 除去铁丝表面的铁锈。(1分)
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(2)写出实验中发生反应的化学方程式。
(写出一个即可)
答案 (或
,1分)
解析 甲中观察到铁丝表面有固体生成(铁能置换出镍),反应的
化学方程式为 (镍元素在化合物中显+2价)
;丙中观察到有气泡产生(镍能与稀硫酸发生置换反
应),反应的化学方程式为 。
. .
. .
. .
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(3)请根据实验现象判断铁、铜、镍三种金属的活动性顺序。
答案 (或铁 镍 铜等,1分)
解析 由实验甲可知,铁的金属活动性比镍的强,由实验乙、丙可
知,镍的金属活动性比铜的强,所以铁、铜、镍三种金属的活动性
顺序为铁 镍 铜。
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24.跨学科实践 (3分)某化学实践小组欲进行培育水族箱的实践任
务(如图1),下面是同学们设计的水族箱中增氧的方案。
图1
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(1)化学方案:某品牌鱼浮灵的有效成分是过碳酸钠(化学式为
),过碳酸钠溶于水会分解生成和 ,
同学们利用过碳酸钠、二氧化锰、水模拟制氧气,写出从图2中应选
择的发生装置(用字母表示)。
图1
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答案 B (1分)
解析 该制取原理所用的试剂中,过碳酸钠和二氧化锰都是固体,水
是液体,反应条件为常温,应选用固液常温型发生装置,故选B装置。
图1
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(2)生物方案:种植水草并实时监测和调节来保障水族箱内的溶氧量。
图1
图2
①同学们为水族箱提供了 光源,保障水草的光合作用,写出保
障水草进行光合作用的目的。
答案 水草的光合作用能产生氧气。(1分)
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②同学们监测水族箱时,发现水族箱内 下降,用化学方程式解释
可能的原因。
答案 (1分)
解析 水族箱中动植物进行呼吸作用会产生, 能与水反应生
成碳酸,碳酸溶液显酸性,使水族箱内的 下降。
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四、综合应用题(共10分)
25.传统文化 酸、碱、盐作为三类重要的基础化合物,其研究与应
用贯穿人类文明发展历程,在科技进步与生产实践中发挥着关键的
推动作用。
(1)酸,五味之一。北魏《齐民要术》记载了“粟米曲作酢”,“酢”
即醋酸,可用紫色石蕊溶液检验其酸碱性。向盛有“酢”溶液的试管中
滴入几滴紫色石蕊溶液,可观察到的现象是_____________________。
溶液变为红色(1分)
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(2)古代的“碱”主要指或 。
① 的俗称是__________(填字母);
.火碱 .纯碱 .熟石灰 .小苏打
(1分)
②《周礼·考工记》中记载,向草木灰(含 )的水溶液中加入
石灰乳,生成物能除去丝帛污渍,写出加入石灰乳时发生反应的化
学方程式:_ _________________________________________。
(1分)
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图1
(3)明代《本草纲目》记载“丹毒。用醋和石
灰涂之”。仿此原理,进行稀盐酸和氢氧化钙溶
液的中和实验,并用 传感器测定反应过程中
的变化,测定的结果如图1所示。
①根据图示判断,该实验是将_______________(填“稀盐酸”或“氢
氧化钙溶液”)滴加到另一种溶液中;
稀盐酸(1分)
②写出稀盐酸和氢氧化钙溶液反应的化学方程式;
答案 (1分)
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图1
③将加入溶液体积为 时反应后的溶液蒸干,
得到的固体是_______________________。
(或氯化钙,1分)
解析 加入稀盐酸体积为 时,溶液的
,此时溶液中的溶质为反应生成的
和过量的,由于 具有挥发性,故将此溶液蒸干,所得的固体
中只有 。
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解析
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(4)盐,古籍多有记载,《天工开物》中记载了海盐的制作方法。
海水中含有丰富的,以及少量、 杂质,海边盐场制
取 的主要流程如图2所示。
图2
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①晒盐析出晶体的过程相当于实验室的_____________操作;
蒸发(1分)
图2
解析 晒盐析出晶体实际上为阳光照射使海水中的溶剂蒸发,当达到
饱和状态后,溶剂继续减少,氯化钠等盐类就会结晶析出,相当于
实验室的蒸发操作。
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②利用饱和氯化钠溶液淋洗可以去除、 杂质。取少量淋
洗后的产品溶于水,依次加入_______________________________溶
液和碳酸钠溶液,均未观察到白色沉淀产生,证明产品比较纯净;
氢氧化钠(或氢氧化钾等,1分)
图2
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解析 要证明产品比较纯净,即证明产品中不含、 杂
质,能和溶液反应生成白色沉淀, 能和
等碱溶液反应生成 白色沉淀,取少量淋洗后的产品溶
于水,依次加入(或等)溶液和 溶液,均未观察
到白色沉淀产生,则证明产品比较纯净。
图2
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③制得的氯化钠除食用外,在工业上也可用于制取氯气,反应原理
为 。若某化工厂生产 氯
气,请计算理论上需要 的质量。
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解:设理论上需要氯化钠的质量为 。
(1分)
(1分)
答:理论上需要氯化钠的质量为 。
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高分有诀窍·知识拓展
酸碱中和反应过程中的溶液中溶质分析(以和 的反应为例)
点 图1对应溶液中的溶质
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高分有诀窍·知识拓展
酸碱中和反应过程中的溶液中溶质分析(以和 的反应为例)
点 图2对应溶液中的溶质
、
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总结:发生反应后溶液中的溶质一定有生成物,当 ,还含有;当,还含有
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