内容正文:
河南中考真题汇编
化学
1
18 三门峡市2025年中招第二次模拟考试
01
一、选择题
02
二、填空题
03
三、简答题
04
四、综合应用题
答案速核
试题讲评
2
快速核答案
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有
一个选项符合题意)
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.D 9.C 10.A 11.A 12.
B 13.D 14.B
3
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.(1)<m></m> (2)<m></m> 16.<m></m> <m></m>
17.吸附 <m></m>(或氢氧化钙) 燃烧产物是水,无污染(或燃
烧热值高等)
18.(1)<m></m>溶液(或氢氧化钠溶液) (2)<m></m>
<m></m>
19.(1) (2)置换反应 <m></m>
20.<m></m> <m></m> 放热
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(1)过滤。(1分) (2)增大煤和氧气的接触面积,使煤充
分燃烧。(1分)
22.(1)压强减小,<m></m>气体的溶解度减小。(1分) (2)可乐泡
沫使可燃物与氧气隔绝。(1分)
23.(1)操作④瓶塞应倒放在桌面上。(1分) (2)
<m></m>(1分) (3)将水倒入烧杯时有洒出。(或用量筒
量取水时俯视读数等,1分)
24.(1)<m></m>(1分) (2)<m></m>(合理即可,1
分) <m></m>(1分)
四、综合应用题(共10分)
25.(1)B(1分) (2)①甲、乙装置中试管内液面均上升,且
乙装置中试管内液面上升更高(1分) ②
<m></m>(1分) <m></m>(或氯化钠,1
分) (3)①<m></m> (1分)
②除去<m></m>中混有的<m></m>(1分) ③浓硫酸(1分)
<m>(4)解:设理论上需要含氢氧化钙<m></m>的石灰乳的质量为<m></m>。
</m>
<m></m>(1分)
<m></m>(1分)
答:理论上需要含氢氧化钙<m></m>的石灰乳的质量为<m></m>。
满分:50分 时间:50分钟
相对原子质量
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只
有一个选项符合题意)
1.河南作为中原文化的发源地,非遗技艺更是璀璨夺目,下列涉及
化学变化的是( )
C
A.三门峡陕州剪纸 B.滑县木板年画
C.洛阳唐三彩烧制 D.南阳镇平玉雕
解析 唐三彩烧制过程涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变化。
故选C。
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2.“杂交水稻之父”袁隆平为粮食安全作出了巨大贡献。水稻中富含
的营养物质是( )
B
A.蛋白质 B.糖类 C.维生素 D.油脂
解析 水稻中富含淀粉,淀粉属于糖类。故选B。
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3.人生味道“酸甜苦辣咸”都蕴含着化学知识。下列物质不属于溶液
的是( )
C
A.食醋 B.糖水 C.辣椒油 D.食盐水
解析 A、B、D项,食醋、糖水、食盐水都是均一、稳定的混合物,
都属于溶液,不符合题意;C项,辣椒油中的辣椒末等不会溶解在油
中,不能形成均一、稳定的混合物,不属于溶液,符合题意。故选C。
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4.2024年11月,我国“歼 ”型战斗机首次亮相珠海航展,战斗
机制造材料之一是氮化硅,其中为 价,则氮元素的化合
价为( )
A
A. B.0 C. D.
解析 根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为0,设氮元素的
化合价为,则,解得 。故选A。
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5.中国氢能产品在国际展会上亮相。下列物质的构成微粒种类与氢
气相同的是( )
A
A.氨气 B.金刚石 C.硫酸铜 D.水银
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解析 氢气由氢分子构成。
选项 物质 构成的微观粒子 与氢气的构成微
粒种类是否相同
A 氨气 氨分子 相同
B 金刚石 碳原子 不同
C 硫酸铜 铜离子、硫酸根离子
D 水银(金属汞的
俗称) 汞原子
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6.为响应“绿色生活,美丽家园”的环境日主题,下列做法不符合可
持续发展理念的是( )
D
A.太阳能路灯代替传统路灯
B.将厨余垃圾堆肥制作有机肥料
C.光伏发电代替燃煤发电
D.鼓励使用一次性塑料制品以提升便利性
解析 D项,使用一次性塑料制品可能会导致白色污染等问题,不
符合可持续发展理念。故选D。
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7.在“探究土壤酸碱性对植物生长的影响”的跨学科实践活动中,下
列相关实验操作不规范的是( )
C
A.加水搅拌
B.倾倒出上层清
液
C.检验酸碱性
D.测定
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解析
选项 分析 正确操作图示
C 使用胶头滴管向试管中滴加液体时,胶
头滴管应竖直悬空,避免接触试管壁
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8.分类法是化学学习和研究的常用方法。下列分类正确的是( )
D
A.纯碱属于碱 B. 属于复合肥料
C.合金属于合成材料 D.冰水共存物属于纯净物
解析 A项,纯碱是碳酸钠的俗称,碳酸钠属于盐,错误;B项,
中只含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属于氮肥,
错误;C项,合金属于金属材料,错误;D项,冰(固态水)水共存
物中只含有水分子,属于纯净物,正确。故选D。
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9.劳动创造美好生活。下列劳动项目相关的解释错误的是( )
C
A.用食醋洗去水垢:食醋与碳酸钙反应
B.向锁芯中放入铅笔芯粉末:利用石墨的润滑性
C.植树节给树施硝酸铵肥料:硝酸铵可防止农作物产生病害
D.将切菜后的菜刀洗净擦干:保持干燥,防止菜刀生锈
解析 C项, (含有氮、磷、钾三种营养元素中的氮元素,属
于氮肥)不能防止农作物产生病害,施用 可给树补充氮元
素,促进树茎、叶生长茂盛,使叶色浓绿等。故选C。
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10.如图是教材中两个实验,下列有关说法
正确的是( )
A
A.两个实验均可验证水的组成
B.两个实验中发生的反应都是分解反应
C.实验①中氢气在空气中燃烧火焰颜色为
蓝紫色
D.实验、 两管中生成气体的体积比约
为
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解析 B项,氢气燃烧反应的化学方程式为
(特点:多合一),属
于化合反应;电解水反应的化学方程式为
(特点:一分多),
属于分解反应,错误;C项,氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,
错误;D项,实验②中管连接电源的负极,生成氢气, 管连接电
源的正极,生成氧气,电解水实验生成氢气和氧气的体积比约为
,错误。故选A。
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11.生产、生活中常要区分物质。下列区分物质的试剂或方法不正确
的是( )
A
A.用酚酞鉴别和 溶液
B.用水区分硫酸铜和氯化钠
C.用相互刻画法区分铝片和硬铝片
D.灼烧闻气味鉴别羊毛线和棉线
解析 A项,和溶液(鉴别试剂:稀盐酸、 溶液等)
都显碱性,都能使无色酚酞溶液变红,故无法用酚酞鉴别,符合题
意。故选A。
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12.跨学科 小明以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两
部分(如图)。下列说法错误的是( )
B
A.在自然界中丁主要以单质形式存在
B.甲和都能和稀硫酸发生反应,甲比 反应更快
C.将乙加入稀盐酸中,有气泡产生,溶液变为浅绿色
D.小明选择“数轴”的原点丙为
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解析 以丙为“数轴”原点绘制出的金属活动性顺序如下:
A项,丁对应,自然界中 常以单质形式存在,不符合题意;B、
D项,甲对应,能与稀硫酸发生反应,原点丙对应,在 之
后,不能与稀硫酸发生反应,B符合题意,D不符合题意;C项,乙
对应,能与稀盐酸反应生成和, 溶液呈浅绿色,
不符合题意。故选B。
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13.发展科学思维,聚焦核心素养。下列推理正确的是( )
D
A.分类观:碱中含有氢元素和氧元素,则含有氢元素和氧元素的化
合物一定是碱
B.转化观:活泼金属能与稀硫酸反应放出气体,则能与稀硫酸反应
放出气体的物质一定是活泼金属
C.守恒思想:某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成,证明该物质中
含有碳、氧两种元素
D.宏微结合:金刚石和石墨的物理性质不同,是因为它们的碳原子
的排列方式不同
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解析 A项,含有氢、氧元素的化合物不一定是碱,如 ,错误;
B项,能与稀硫酸反应放出气体的物质除活泼金属外,还有碳酸盐,
如,错误;C项,某物质在中燃烧生成 ,证明该物质
中一定含有碳元素,不能证明其含有氧元素,因为另一反应物 中
含有氧元素,错误。故选D。
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14.小明利用如图实验流程回收实验室废弃金属混合物中的铜粉,则
回收的铜粉质量为(忽略回收过程中铜粉的损失)( )
B
A. B. C. D.
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解析 由金属活动性顺序表可知,不能与稀硫酸反应, 能与稀
硫酸反应生成和,故减少的质量为生成 的质量
。设与稀硫酸反应的的质量为 ,
则:
,故回收的铜粉的质量为 。故选B。
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二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)
15.化学用语是学习化学的重要工具,请用化学用语填空:
(1)人体内含量最高的金属元素是____。
(2)铝制品在空气中形成的致密的薄膜是______。
解析 铝能与空气中的氧气反应,在其表面生成一层致密的氧化铝
薄膜,反应的化学方程式为( 显+3价)。
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16.如图是硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线, 时,
氯化钠的溶解度为_______。 时,配制等质量
二者的饱和溶液所需水的质量:硝酸钾___(填“ ”
“ ”或“ ”)氯化钠。
解析 时,的溶解度小于 的溶解度,当配制等质量饱
和溶液时,溶解度越大,所需溶剂水的质量越小,故配制等质量二
者的饱和溶液时所需水的质量: 。
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17.从日常生活到科技前沿,化学无处不在。净水器中利用活性炭的
______作用除去水中的异味等;农业上常用来配制波尔多液的碱是
_______________________;长征八号遥三运载火箭以液氢为燃料发
射升空,氢气作燃料的优点是
________________________________________(写一条即可)。
吸附
(或氢氧化钙)
燃烧产物是水,无污染(或燃烧热值高等)
解析 活性炭因具有疏松多孔的结构而具有吸附性,可以吸附一些
溶解的杂质,除去异味;农业上配制波尔多液所用试剂为
、,是碱, 是盐。
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18.利用 探测仪和温度传感器将稀硫酸和氢氧化钠的反应“可视化”,
测定并绘制了相关图像如下图。
(1)图像中横坐标 溶液指的是_____________________________。
溶液(或氢氧化钠溶液)
解析 观察变化图像,开始时溶液的 小于7,溶液呈酸性,故
该实验是将溶液滴入稀硫酸中,溶液指的是 溶液。
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(2)恰好中和反应的点为___(填“ ”
或“ ”),反应的化学方程式为
_ ________________________________。
解析 由温度变化图像可知,该反应为放热反应,则恰好中和反应
的点为温度最高点,即 点。
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19.中国芯片蚀刻技术国际领先,下图为用 蚀刻硅芯片的微观反
应示意图。
(1)请将图中生成物丙的微观图示补画完整。
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答案
解析 设物质丙的化学式为,计量数为 ,则该反应的化学方程式
可以表示为 。根据质量守恒定律可知,
化学反应前后原子的种类和数目不变,则:
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原子种
类 反应前原子数
目 反应后已知原子数
目 反应前后原子相差
个数
3 3 0
4 0 4
12 12 0
故生成物丙为 ,化学计量数为2,故需补画生成物丙的微观图示
为 。
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(2)该反应的基本反应类型为__________,生成乙和丙的质量之比
为_______(填最简整数比)。
置换反应
解析 该反应的化学方程式为 ,符合
“单换单”的反应特征,属于置换反应;生成乙和丙的质量比为
。
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20.战国《周礼》中记载“煤饼烧蛎房
(即牡蛎壳)成灰”,东汉蔡伦将此“灰”
溶于水即得氢氧化钙。有关转化关系
放热
如图所示(“ ”表示反应能一步实现,部分物质和反应条件已略
去),A物质中金属元素的质量分数为 ,C与D组成元素相同。
A的化学式为_______;C转化为D的化学方程式为
_ ___________________;B与D的反应是______(填“吸热”或“放热”)
反应。
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解析 题眼 物质中金属元素质量分数
为,故A为 。
题眼烧制得到的“灰”,即 。
题眼溶于得到 ,故D
为 。
题眼和组成元素相同,且C能转化为,故C为 。
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三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)中华文化博大精深,很多古籍中记载了丰富的化学知识。
(1)《浪淘沙》中写道:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”其
中的“淘”和“漉”相当于化学实验中的哪种操作?
答案 过滤。(1分)
解析 “淘”和“漉”描绘了用大量的水来冲洗、过滤杂质的过程,相
当于化学实验中的过滤操作。
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(2)《汉书·地理志》记载“豫章郡出石,可燃为薪”,这里的“石”
就是煤。工厂常将煤粉碎后再燃烧,粉碎的目的是什么?
答案 增大煤和氧气的接触面积,使煤充分燃烧。(1分)
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22.创新情境 (2分)某消防救援支队对可乐是否能够灭火开展测试。
消防员手持一瓶可乐,用力摇晃后拧开瓶盖,将喷溅而出的可乐泡
沫对准火焰进行喷射,很快火就被扑灭。
(1)解释拧开瓶盖后,可乐泡沫喷溅而出的原因。
答案 压强减小, 气体的溶解度减小。(1分)
解析 可乐泡沫喷溅而出是由于压强减小,气体的溶解度减小所致。
(2)请用灭火的原理解释可乐能灭火的原因。
答案 可乐泡沫使可燃物与氧气隔绝。(1分)
解析 可乐泡沫能使可燃物与氧气隔绝,从而灭火。
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23.(3分)某兴趣小组同学配制溶质质量分数为 的氯化钠溶
液,操作流程如图所示。
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(1)图中操作有一处错误,请改正。
答案 操作④瓶塞应倒放在桌面上。(1分)
解析 取用固体试剂时,瓶塞应倒放在桌面上,以免污染试剂,故
图中操作有误的是操作④。
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(2)写出配制溶液的正确操作顺序。(填序号)
答案 (1分)
解析 用固体配制溶液的操作顺序为计算、称量、量取、溶解,故
正确操作顺序为④②①⑤③。
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(3)该小组同学所配溶液的质量分数大于 ,原因可能是什么?
(任写一条)
答案 将水倒入烧杯时有洒出。(或用量筒量取水时俯视读数等,1分)
解析 用固体配制溶液时,溶质质量分数偏大的原因可能是:用量
筒量取水时俯视读数;将量取的水倒入烧杯时,有少量洒出等。
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24.(3分)请回答下列问题。
(1)炼铁厂常用焦炭、赤铁矿石、石灰石等为主要原料炼铁,其中
焦炭主要作用有两个,一是作燃料提供热量,第二个作用是什么?
(用化学方程式表示)
答案 (1分)
解析 工业炼铁时焦炭的作用是提供热量和提供 。
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(2)跨学科 甲、乙两个烧杯中分别盛放等
质量的不同溶液,此时铁丝两端平衡
(如图)。一段时间后观察到铁丝左端下沉,
(合理即可,1分)
若甲烧杯中盛放的是硫酸铜溶液,则乙中可能是
_________________________溶液,写出甲烧杯中反应的化学方程式。
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答案 (1分)
解析 和反应生成和 ,反应后铁丝左端质量增大,
观察到铁丝左端下沉,则乙烧杯中溶液和 反应后铁丝右端质量减
小,或不与 反应,铁丝右端质量不变,故乙烧杯溶液可能是酸或比
铁活泼的金属的盐溶液等。
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四、综合应用题(共10分)
25.二氧化碳资源化是助力“碳中和”的有效途径。
(1)空气中的二氧化碳大部分来自化石燃料的燃烧,下列不属于化
石燃料的是__________(填字母)。
A.煤 B.氢气
C.石油 D.天然气
B(1分)
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(2)二氧化碳和氢氧化钠溶液反应无明显现象,为验证二者的反应,
同学们设计了图1和图2实验。
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①反应物减少:图1中,将两支充满
的试管分别倒插入足量等体积的
水和 浓溶液中,观察到______
_______________________________
_______________________________,
说明二者发生了化学反应。
甲、乙装置中试管内液面均上升,且乙装置中试管内液面上升更高(1分)
解析 在水中的溶解度较低,气压变化较小;能与 浓
溶液发生反应,故乙装置试管内压强减小的更多,在大气压的作用
下,进入试管内的水更多,液面更高;
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②新物质生成:图2中,向盛有的烧瓶中注入一定量 浓溶
液,振荡后打开弹簧夹,观察到烧杯内溶液倒流入烧瓶内,且溶液
变浑浊,使溶液变浑浊的化学方程式为
________________________________________,过滤,则滤液中一
定含有的物质是_______________________。
(1分)
(或氯化钠,1分)
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解析 与 反应的化学方程式为
,反应生成的能与 反
应,化学方程式为 ,过滤浑浊
液后得到的滤液中一定含有该反应的生成物,即 。
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(3)实验室常用图3装置制取纯净、干燥的二氧化碳。
图3
①请写出A装置中发生反应的化学方程式:
_ __________________________________________。
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②B装置中溶液的作用是___________________________。
除去中混有的(1分)
解析 A装置中所用盐酸为浓盐酸,浓盐酸具有挥发性,故B装置
溶液的作用是除去中混有的 ;
图3
③C装置虚线框中的溶液名称是
_______________。
浓硫酸(1分)
解析 经过B装置后的 中还
含有 ,故C装置的作用是除
去 ,则C装置中所盛试剂为
浓硫酸。
. .
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(4)某工厂利用石灰乳吸收二氧化碳,进行“碳捕捉”并转化为碳酸
钙固体。若用含氢氧化钙的石灰乳吸收 二氧化碳,理论上
需要这种石灰乳的质量是多少?
解:设理论上需要含氢氧化钙的石灰乳的质量为 。
(1分)
(1分)
答:理论上需要含氢氧化钙的石灰乳的质量为 。
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解题有妙招·技巧点拨
根据化学方程式的简单计算方法总结
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