19 跨学科专练卷（课件PPT）-【鼎成中考】2026年河南中考化学真题汇编

河南中考真题汇编 化学 1 19 跨学科专练卷 答案速核 试题讲评 2 快速核答案 1.A 2.B 3.C 4.D 5.B 6.C 7.（1）<m></m> （2）<m></m> （3） <m></m> 8.（1）<m></m> （2）正 （3）B 9.（1）合成 （2）耐高温（合理即可） （3）放出 （4） <m></m> 10.1 提供光照 11.（1）硝酸钾（或<m></m>） （2）<m></m> （3）上 浮 3 12.（1）蒸发 （2）<m></m>在较低温度时溶解度明显降低，易结 晶析出 （3）<m></m> 13.（1）<m></m> （2）分子之间有间隔，加压 后，分子之间的间隔变小。 （3）相同条件下，天然气燃烧放出的 热量更多。（或产生的污染物较少） 14.（1）用<m></m>试纸测定溶液的<m></m>时，应用干燥、洁净的玻璃棒蘸取 少量待测液点在干燥的<m></m>试纸上。 （2） <m></m> 15.（1）在导管口放一根带火星的木条，观察是否复燃，若复燃， 证明导出的气体为氧气。 （2）试剂为固体和液体，不需要加 热。 （3）<m></m> 16.（1）左低右高 （2）<m></m> （3）将铁 钉放入硫酸铜溶液中。（合理即可） 17.（1）蒸发结晶。 （2）饱和<m></m>溶液会溶解粗盐中的可溶性杂 质，不会造成氯化钠的损失。 （3） <m></m> （4）盐酸。 18.（1）光合 （2）<m></m>（或 <m></m>等） （3）①<m></m> ②氮肥 <m></m> （4）过滤 （5）<m></m> （6）解：设需要消耗水的质量为<m></m>。 <m></m> <m></m> <m></m> 答：需要消耗水的质量为<m></m>。 满分：49分 时间：50分钟 相对原子质量 1.垃圾分类，变废为宝。空矿泉水塑料瓶应投入的垃圾桶的标志是 ( ) A A. B. C. D. 解析 废纸、塑料、玻璃、金属和织物等均属于可回收物，故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 7 2.下列跨学科实践活动从化学视角描述不正确的是( ) 选项 跨学科实践活动 化学视角 A 用橡皮泥制作二氧化碳分子 的结构模型 二氧化碳由二氧化碳分子构 成 B 水质检测及自制净水器 净水器中活性炭起杀菌作用 C 设计和制作简易供氧器 过氧化氢溶液可用作制氧剂 D 调查家用燃料的变迁与合理 使用 未来燃料要清洁、易调控、 热值高 B 解析 活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附水中一些溶解的杂质， 除去异味等，所以在净水器中活性炭主要起吸附作用，故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 8 3.新情境 空气质量检测站 微型空气质量检测站可用于实时、准确 地检测室外空气污染物，指数越大，说明空气污染状况越严重,其结 构如图。下列说法错误的是( ) C A.太阳能板将太阳能转化为电能 B.刷漆可有效防止金属电控箱锈蚀 C.该检测站可检测的空气污染物有、、 等 D.在推广风能地区的空气污染物指数低于使用化石能源 地区 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 9 解析 A项，太阳能板的功能是将太阳能转化为电能， 不符合题意；B项，刷漆隔绝了空气和水，可有效防止 金属锈蚀，不符合题意；C项， 不属于空气污染物， 符合题意；D项，空气污染物指数越大，说明空气污染 状况越严重，风能是一种清洁能源，对空气质量的影响 极小，故在推广风能地区的空气污染物指数低于使用化石能源地区， 不符合题意。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10 4.某学校开展了“水质检测及自制净水器”的跨学科 实践活动，下列说法错误的是( ) D A.该净水原理类似实验室净水的蒸馏操作 B.塑料薄膜的作用是使水蒸气冷凝聚集流下 C.该净水过程中水分子的间隔会发生变化 D.玻璃杯中收集到的液态水是混合物 解析 D项，图中玻璃杯中收集到的液态水中只含水一种物质，属 于纯净物。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 11 5.跨学科实践 自制鱼泵 鱼泵是一种为鱼塘、鱼缸 补充氧气的设备。某化学小组自制简易鱼泵装置 如图所示，下列说法不正确的是( ) B A.反应前后二氧化锰的质量不变 B.塑料瓶B中发生化合反应 C.鱼泵供氧有助于鱼类呼吸 D.细化器的微孔结构有利于氧气在水中溶解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 解析 A项，该装置利用过氧化氢在二氧化锰的催 化作用下分解制取氧气，二氧化锰作催化剂，在 化学反应前后质量和化学性质均不变，不符合题 意；B项，塑料瓶B中发生反应的化学方程式为 ，该反应符合分解反应 “一分多”的特征，属于分解反应，符合题意；C项，氧气能供给呼 吸，则鱼泵供氧有助于鱼类呼吸，不符合题意；D项，细化器的微 孔结构可将气体分散为小气泡，增大氧气与水的接触面积，使氧气 更充分地溶解在水中，不符合题意。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 13 6.某同学做“浮沉鸡蛋”的趣味实验，现象如图所示。下列说法不正 确的是( ) C A.鸡蛋壳表面的气泡是 B.鸡蛋上浮时所受浮力大于重力 C.容器中的溶液 逐渐减小 D.实验结束容器中的溶质有和 解析 C项，刚开始容器中的溶液为稀盐酸，随着反应的进行， 被消耗，则溶液的酸性逐渐减弱， 逐渐增大直至不变。故选C。 . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 14 7.下面是同学们在“跨学科实践活动”中总结的一些问题，请用化学 用语填空。 （1）“基于碳中和理念设计低碳行动方案”，其中“碳”指的是_____。 （2）“揭秘‘暖宝宝’”，暖宝宝发热的原理主要是利用铁生锈放热， 即铁粉与水、____共同作用发生缓慢氧化。 解析 铁生锈是铁与氧气、水发生的缓慢氧化反应，该反应放热。 . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 15 （3）“制造再生纸”，造纸后的废液中含有纯碱，纯碱中阳离子的符 号为_____。 解析 纯碱是的俗称，由和构成，其中 为阳离 子（带正电荷）。 . . . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 16 8.跨学科实践小组追寻科学家的足迹对水进行探究。 【宏观辨识】 （1）法国化学家拉瓦锡为探究水的组成，让水蒸气通过一根烧红的 铁管，发生反应的化学方程式为 ， 则 的化学式为____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 17 解析 原子种类 反应前原子数目 3 8 4 反应后已有原子数目 3 0 4 所含原子数目 0 8 0 的化学式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 （2）小组同学模拟霍夫曼电解器利用如图装置完成 电解水的实验，其中 管连接电源的____极。 正 解析 由“正氧负氢，氧一氢二”可知， 管中产生的 气体较少，为氧气，连接电源正极。 . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 【微观探析】 （3）下列为小组同学制作的水分子模型（“ ”表示氢原子，“ ”表 示氧原子），其中正确的是___（填字母）。 B A. B. C. D. 解析 1个水分子 是由2个氢原子和1个氧原子构成的，故水分 子模型为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 20 9.神舟系列太空飞船的成功发射，标志着我国载人航天进入新的发 展阶段。 Ⅰ.航天材料 （1）航天员舱外航天服使用的聚氨酯橡胶是______（填“金属”或 “合成”）材料。 合成 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 21 （2）钛铝合金是制造高推重比航空发动机的极具潜力的高温结构材 料，该合金可能具有的特性是____________________（写1条即可）。 耐高温（合理即可） 解析 物质的性质决定用途，钛铝合金是制造高推重比航空发动机 的极具潜力的高温结构材料，说明其具有耐高温、硬度大等特性。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 22 Ⅱ.能源系统 （3）部分运载火箭装载的推进剂是偏二甲肼 和四氧化二 氮 ，二者接触即可发生反应，该反应______（填“吸收”或“放 出”）热量。 放出 解析 偏二甲肼和四氧化二氮是火箭推进剂，需要为火箭发射提供 能量，所以二者的反应放出热量。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 23 （4）太空舱使用锂电池，可以通过与 在高温下发生反应得 到，同时生成 。该反应的化学方程式为 _ _________________________。 解析 由题中信息可知，该反应的反应物为和，生成物为 和 ，且反应条件为高温。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 24 10.某兴趣小组为探究二氧化碳含量与空间温 度的关系设计如图所示的装置，打开红外线 石英灯，一段时间后，观察到示数变化较大 的是温度计___（填“1”或“2”），证明大气中 1 提供光照 二氧化碳含量上升会加剧温室效应，实验中红外线石英灯的作用是 __________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 25 解析 是一种能产生温室效应的气体，空 气中 含量很低；打开红外线石英灯，一段 时间后，盛放 气体的瓶内温度上升较高， 而盛放空气的瓶内温度上升相对较少，因此 观察到示数变化较大的是温度计1。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 26 11.如图1是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲 线。 （1）硝酸钾和氯化钾的溶解度受温度 硝酸钾（或） （2） 时，氯化钾饱和溶液的溶质质量分数为 _ ________________。（只写出计算式） 解析 时，的溶解度为，所以此温度下 饱和溶液的 溶质质量分数为 。 变化影响较大的是___________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 27 （3）如图2向饱和硝酸钾溶液中加入少 量氯化钾，则小木块会______ （填“上浮”“下降”或“不变”）。 上浮 解析 的饱和溶液不可以继续溶解 ，但还可以继续溶解 ，所以向饱和溶液中加入少量后， 会溶解，则溶液 的密度增大，由浮力的计算公式可知，不变， 增 大，则 减小，故小木块会上浮。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 28 12.山西运城盐湖（湖水富含、 ）地区的“垦畦浇晒”产盐 法，发展成熟于隋唐时期，至今仍在沿用。“垦畦浇晒”产盐法的步 骤如图1所示。 （1）结合图2溶解度曲线，图1中结晶采用的方法是______结晶。 蒸发 解析 由溶解度曲线可知， 的溶解度受温度变化影响不大，一 般采用蒸发结晶的方法获取。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 29 （2）当气温较低时所制得的粗盐中 含量较高,这是因为 ______________________________________________。 在较低温度时溶解度明显降低，易结晶析出 解析 根据溶解度曲线可知，气温低时 的溶解度较小，更易 结晶析出而混入粗盐中。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 30 （3）用化学法除去粗盐中的 ,发生反应的化学方程式为 _________________________________。 解析 用化学法除去粗盐中的,实际上是除去， 能 与结合生成 沉淀，且除杂不能引入新杂质，故选用适量 的 溶液，反应的化学方程式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 31 13.某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”跨学科实践活动。 调查发现家用燃料变迁历程为柴草 煤 液化石油气 天然气 【查阅资料】 燃料完全燃烧时放出的热量如表所示： 燃料 柴草 煤 石油气 天然气 热量 12 29 （1）天然气的主要成分是甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 32 （2）从微观角度解释：为什么石油气能被压缩成液态储存在钢瓶中。 答案 分子之间有间隔，加压后，分子之间的间隔变小。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 33 （3）结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优点。（写一点） 答案 相同条件下，天然气燃烧放出的热量更多。（或产生的污染 物较少） 解析 煤的主要成分是碳，还含有硫、氮等元素，因此煤燃烧会产 生、氮氧化物等空气污染物，而天然气的主要成分是， 完全燃烧生成和 ；且由表可知，相同条件下，天然气燃烧放 出的热量更多。故结合资料分析，家用燃料从煤变迁到天然气的优 点是：产生的污染物较少或相同条件下天然气燃烧放出的热量更多。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 34 14.某校同学利用学校空地开展“探究土壤能否种植玉米”的实践活动。 同学们取少量土壤样品，按下图操作测土壤的 。（查阅资料：玉 米适宜在为 的土壤中生长） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 35 （1）图中有一处操作错误，请纠 正。 答案 用试纸测定溶液的 时， 解析 测溶液时，不能将 试纸伸入待测液中，以免污染待测液。 应用干燥、洁净的玻璃棒蘸取少量待测液点在干燥的 试纸上。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 36 （2）改正操作后测得土壤的 ，同学们用熟石灰改良土壤使 其适合种植玉米，写出熟石灰与土壤中硫酸发生反应的化学方程式。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 37 15.简易制氧机能够为氧疗患者提供必要的氧气支持，越来越广泛应 用于日常家庭中。同学们绘制了简易制氧机示意图（如图1），并在 实验室进行仿照制作。 图1 图2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 38 （1）如何验证过滤仓导出的气体是氧气？ 答案 在导管口放一根带火星的木条，观察是否复燃，若复燃，证 明导出的气体为氧气。 （2）同学们认为图2的B装置也可作制氧机的反应仓，其依据是什么？ 答案 试剂为固体和液体，不需要加热。 解析 反应仓相当于实验室制取气体的发生装置，由于所用试剂过 碳酸钠和二氧化锰为固体，水为液体，反应条件为常温，故应选择 固液常温型发生装置，即B装置。 . . . . 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 39 （3）若选择图2的C装置作制氧机的过滤仓，B、C装置的连接顺序 应是 __（填导管口字母）。 解析 用C装置作制氧机的过滤仓，则要求产生的氧气要通过水后 再导出，故应从 口导入。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 40 16.跨学科 化学小组的同学利用木质杠杆原理 设计了如图所示的实验，实验前他们在杠杆的 两端分别挂着等质量、等体积的空心铜球和锌 球（均已打磨），调节好杠杆平衡后，再将这 两个金属球分别浸没在稀硫酸和硫酸亚铁的溶液中进行实验。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 41 （1）一段时间后，可观察到杠杆__________ （填“左高右低”“保持平衡”或“左低右高”）。 左低右高 解析 由于杠杆上挂的两个金属球的体积相同， 所以只有金属球的质量会影响杠杆平衡，左边 铜与稀硫酸不反应，右边锌与 溶液发生反应 ，每65份质量的锌置换出56份质量的铁， 所以右边锌球的质量减小，杠杆左低右高。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 42 （2）请写出实验中发生反应的化学方程式。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 43 （3）请在该实验的基础上再补充一个实验， 验证、、 三种金属的活动性顺序。 （简述实验操作） 答案 将铁钉放入硫酸铜溶液中。 （合理即可） 解析 铜不能与稀硫酸反应，的活动性在之后，与 反应 生成和，说明了金属活动性 ，还需设计实验验证铁 和铜的活动性强弱，可将铁钉放入硫酸铜溶液中等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 44 17.海洋是一个巨大的资源宝库，如图为综合利用海水的部分流程图。 （1）步骤①为海水晒盐，所利用的是哪种结晶方法使 晶体从海 水中析出？ 答案 蒸发结晶。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 45 （2）步骤②中，可通过饱和 溶液冲洗来除去粗盐中的可溶性杂 质，分析其除杂的原理。 答案 饱和 溶液会溶解粗盐中的可溶性杂质，不会造成氯化钠 的损失。 解析 饱和溶液不能再溶解 ，但可以溶解粗盐中的其他可 溶性杂质，所以用饱和 溶液反复冲洗粗盐，可以除去其中的可 溶性杂质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 46 （3）步骤③是在通电的情况下，利用饱和溶液制取 ，同 时会产生氢气和氯气 ，写出反应的化学方程式。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47 （4）步骤④⑤⑥是利用母液制镁的流程，其中步骤⑤“酸溶”中使用 的是哪种酸？ 答案 盐酸。 解析 由于与酸反应生成 ，说明用的酸为盐酸，反 应的化学方程式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 48 18.碳-氧循环作为自然界的重要循环，对保持人类生活与自然环境 生态平衡有着重要意义。 Ⅰ.自然界的碳-氧循环如图一所示。 （1）图一中转化ⅳ为植物的______作用。 光合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 49 （2）写出一个有关转化ⅰ的化学方程式。 答案 （或 等） 解析 含碳燃料燃烧可以生成二氧化碳，如C、、、 等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 50 （3）转化ⅳ中的反应为 。 ①淀粉属于下列营养物质中的___（填字母）。 .蛋白质 .糖类 .油脂 .维生素 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 51 ②为探究该反应能吸收二氧化碳，某化学小组设计了图二的实验装 置（甲、乙中植物均已提前放到黑暗处一昼夜）。水槽中的培养液 含有硫酸铵，硫酸铵可作______（填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”）；光 照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到有淀粉生成，而乙中的不 能，用化学方程式解释其原因：______________________________。 氮肥 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 52 解析 乙中烧杯中的氢氧化钠溶液可以吸收空气中的 ，导致植 物无法进行光合作用，发生反应的化学方程式为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 53 Ⅱ.太空空间站内的碳-氧循环如图三所示。 （4）富集 常采用图四的方法。“分子筛”的作用类似于______ （填操作名称）。 过滤 解析 分子筛可以只让部分分子通过，与过滤操作相似。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 55 （5）萨巴蒂尔反应器中发生的反应为 ，则 的化学式为_____。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 56 解析 根据质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变。 原子种类 C 反应前原子数目 1 2 8 已知反应后原子数目 0 2 4 的化学式 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 57 （6）每位航天员每天需要的氧气大约为，若其中 的氧气 来自电解水，试计算需要消耗水的质量是多少？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 58 解：设需要消耗水的质量为 。 答：需要消耗水的质量为 。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 59 60 $