12 河南省郑州市2025年中招第二次适应性测试（课件PPT）-【鼎成中考】2026年河南中考化学真题汇编
2026-02-06
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教辅
摘要：
该初中化学中考复习课件系统覆盖物质构成、化学变化、实验探究等核心考点，严格对接中考说明，通过真题分析明确化学方程式书写占20%、实验操作占18%等考点权重，按选择、填空、简答、综合应用四大题型归纳常考方向，体现备考针对性。
课件亮点在于“真题精讲+素养提升”模式，如通过金属混合物反应计算示范极值法培养科学思维，结合CO₂与水反应对比实验设计强化科学探究能力。提供化合价口诀、物质鉴别方法等技巧，助力学生突破难点，教师可依此制定精准复习计划，提升冲刺效率。
内容正文：
河南中考真题汇编
化学
1
12 郑州市2025年中招第二次适应性测试
01
一、选择题
02
二、填空题
03
三、简答题
04
四、综合应用题
答案速核
试题讲评
2
快速核答案
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有
一个选项符合题意）
1.D 2.D 3.A 4.B 5.B 6.B 7.C 8.A 9.C 10.B 11.C
12.A 13.A 14.D
3
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.糖类 缺铁性贫血 16.（1）活性炭 向外拉注射器活塞
（2）<m></m>（或氧元素） 17.（1）195 （2）偏小
18.（1） （2）<m></m>
（3）置换反应
19.（1）蒸发 （2）<m></m> （3）除去少量可溶性杂质，并防止
氯化钠溶解损失
20.（1）放热 （2）<m></m>
（3）<m></m>
三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.（1）液化石油气或天然气泄漏遇到明火容易引起爆炸。
（1分） （2）与等质量的煤相比，天然气燃烧放热多，污染少。
（1分）
22.（1）可燃物与氧气接触。（1分） （2）石蜡<m></m> 二氧化碳<m></m> 淀
粉。（1分）
23.（1）<m></m> （1分） （2）根
据二氧化碳的需求量，随时控制反应停止。（合理即可，1分）
（3）没有证明二氧化碳是否使干燥的紫色石蕊纸片变红。（1分）
24.（1）甲中溶液由红色变为无色。（1分）
（2）m></m>（1分） （3）用<m></m>试纸测溶液<m></m>，
<m></m>大于7，则溶液对应<m></m>点；<m></m>小于或等于7，则对应<m></m>点。（合理
即可，1分）
四、综合应用题（共10分）
25.（1）分子间隔（1分） （2）使氢气与赤铁矿石充分接触，使
反应更充分（1分） <m></m> （1分）
（3）<m></m> （1分） （4）氧气浓度越大，铁
锈蚀越快（1分） （5）①<m></m>（1分）
②镍的金属活动性比铁的弱，硫酸镍溶液能与铁反应（1分）
（6）解：设生成硫酸亚铁的质量为<m></m>。
<m></m>（1分）
<m></m>（1分）
<m></m>（1分）
答：可生成硫酸亚铁的质量是<m></m>。
满分：50分 时间：50分钟
相对原子质量
一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只
有一个选项符合题意）
1.中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。我国的下
列古代文明及应用中，不涉及化学变化的是( )
D
A.葡萄酿酒 B.火药爆炸 C.烧制钧瓷 D.甲骨刻字
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解析
选项 分析 物质变化
A 葡萄酿酒 在微生物作用下发酵生成酒精等新物质 化学变化
B 火药爆炸 生成二氧化碳、氮气等新物质 化学变化
C 烧制钧瓷 涉及燃烧等，有新物质生成 化学变化
D 甲骨刻字 改变甲骨的形状和外观，没有新物质生成 物理变化
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2.树立自觉的安全意识和观念，是完成化学实验的前提。下列图标
与“比较常温下碘在水和汽油中溶解性差异”实验无关的是( )
D
A.护目镜
B.排风
C.洗手
D.热烫
解析 碘具有一定的毒性，常温下为固体，且汽油易挥发、易燃，
具有毒性。实验时为避免吸入有毒气体，需在通风环境下进行；为
防止试剂溅入眼睛需佩戴护目镜，实验后需洗手。实验是在常温下
进行，无需加热，不需要注意热烫。故选D。
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3.实验室用高锰酸钾制取氧气，下列装置或操作中正确的是( )
A
A.检查气密性
B.制取
C.收集
D.验满
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选项 操作要点 正确图示
B ①试管口应略向下倾斜：防止冷凝水回
流导致试管炸裂；②试管口塞棉花：防
止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管
C 氧气的密度比空气的略大，不易溶于
水，应用向上排空气法或排水法收集 __________________或_______________________________
D 需将带火星的木条放在集气瓶瓶口，若
木条复燃，说明已收集满
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4.张骞出使西域，诞生了丝绸之路。丝绸之路交流的下列产品主要
成分是无机非金属材料的是( )
B
A.茶叶 B.瓷器 C.铁器 D.丝绸
解析
产品 主要成分 所属材料类型
茶叶 纤维素等 天然有机高分子材料等
瓷器 硅酸盐 无机非金属材料
铁器 金属铁 金属材料
丝绸 蛋白质 天然有机高分子材料
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5.铁丝在氧气中燃烧发生化学反应，下列对该反应多角度认识错误
的是( )
B
A.反应条件：点燃
B.物质变化：生成物是
C.反应类型：化合反应
D.反应现象：剧烈燃烧，火星四射
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解析 铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为 。
该反应的条件为点燃。
该反应的生成物为 。
该反应的反应物有两种，生成物有一种，符合化合反应“多合
一”的特征（特点），属于化合反应。
铁丝在氧气中燃烧的现象为剧烈燃烧，火星四射，生成黑色
固体，放出热量（易错）。
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6.我国科学家发现用亚硒酸钠能消除掉加速人体衰老的活性氧。亚
硒酸钠中的硒为价，氧为 价，则亚硒酸钠的化学式为
( )
B
A. B. C. D.
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解析 在化合物中常显价，且亚硒酸钠中的硒为 价，
氧为 价。根据化合物中各元素正、负化合价代数和为0的原则，
分析各选项：
化学式 化合价代数和计算 结果是否为零
否
是
否
否
故选B。
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高分有诀窍·知识锦囊
化合价
1.常见元素的化合价口诀
2.常见原子团的化合价口诀
负一硝酸、氢氧根；负二硫酸、碳酸根；
负三记住磷酸根；正一价的是铵根。
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7.模型建构 依据物质的组成可以对物质进行分类。、、 表示不
同的物质类别，下列物质属于物质类别 的是( )
C
A.空气 B.金刚石 C.五氧化二磷 D.硫酸铜溶液
解析 .
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8.对乙酰氨基酚是通过化学方法合成的一种常用解热镇痛药，其说
明书中部分内容如下图。下列说法正确的是( )
药品名称：复方对乙酰氨基酚
规格：每片含对乙酰氨基酚
用法用量：成人每次 片，一日三次
注意事项：服用本品期间不得饮酒或含有酒精的饮料
保存条件：避光、密封、防潮
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A.中氮元素的质量分数为
B.该药需保存在阳光充足干燥处
C.服用该药后，可以立即食用酒精巧克力
D.成人患者一天的最大摄入量为
√
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解析 B项，说明书中的保存条件明确要求“避光、密封、防潮”，
错误；C项，说明书中的注意事项指出“服用本品期间不得饮酒或含
有酒精的饮料”，酒精巧克力含酒精，错误；D项，说明书中的用法
用量为“成人每次片，一日三次”，故成人患者一天 的
最大摄入量为片片/次次/天 天，错误。故选A。
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9.我国化学家徐光宪团队研发的稀土分离技术为国家安全作出了重
要贡献。下图是两种常见的稀土元素在元素周期表中的信息，下列
说法正确的是( )
C
A.钕的元素符号为
B.钇的相对原子质量为
C.两种元素的本质区别是质子数不同
D.等质量的两种金属，钕含原子数目较多
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解析 元素符号用两个字母表示时，
需遵循“一大二小”的原则，钕的元素符号为
。
相对原子质量是一个比值，单位为“1”（通常省略），钇的
相对原子质量为88.91。
钕的相对原子质量为，钇的为 ，等质量的两种金
属,相对原子质量越小的所含原子数目越多。因此等质量的两种金属，
钇含的原子数目较多。
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10.某同学在劳动课上，用绿叶菜母液配制水培营养液，该母液所包
含的下列营养物质中，属于复合肥料的是( )
B
A. B. C. D.
解析
营养物质 所含主要营养元素 化肥类别
—
、 复合肥料
氮肥
—
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11.下列跨学科实践活动中所涉及的化学知识正确的是 ( )
选
项 实践活动 化学知识 选
项 实践活动 化学知识
A 垃圾分类与
回收利用 废报纸和果
皮均为可回
收垃圾 C 调查我国航天科
技中新型材料的
应用 铝合金密度
小、耐腐蚀
B 制作模型认
识物质组成
与结构 氢分子模型
__________________________________ D 用微型空气质量
“检测站”检测污
染物 属于被
检测的污
染物
C
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解析 废报纸属于可回收垃圾，果皮属于厨余垃圾，不可回
收; 个氢分子由2个氢原子构成，模型应体现双原子结构，两
个球体相连; 是空气的组成成分之一，属于温室气体，不
属于我国空气质量检测中的常规污染物。
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12.设计制作 某同学进行“制作叶脉书签”的家庭小实验时，用纯碱
或石灰乳浸泡树叶并煮沸。下列说法错误的是( )
A
A.纯碱的化学式为
B.浸泡树叶利用了纯碱溶液或石灰乳的碱性
C.煮沸能加快叶肉腐蚀
D.可用食醋处理制作后的废液
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解析 A项，纯碱是碳酸钠的俗称，化学式为， 为
小苏打的化学式，符合题意；B项， 溶液呈碱性，石灰乳的
主要成分为 ，是强碱，利用二者的碱性腐蚀叶肉细胞，保
留叶脉，不符合题意；C项，煮沸使溶液温度升高，加速反应，从
而加快腐蚀，不符合题意；D项，制作后的废液含碱性物质，如
或，食醋的主要成分为 ，呈酸性，可与碱
性物质发生反应，使废液达标后再排放，不符合题意。故选A。
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13.利用物质性质差异，可以对物质进行区分。下列区分物质的试剂
或方法错误的是( )
A
A.用燃着的木条区分和
B.用水区分和 固体
C.用灼烧法区分羊毛和涤纶
D.用互相刻画的方法区分黄铜片和铜片
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解析
区分的物质 所用试剂
或方法 分析 能否
区分
和 燃着的
木条 两者均不可燃且不支持燃烧，将燃
着的木条伸入两者中均会熄灭 否
和
固体 水 溶于水放热，溶液温度明显升
高； 溶于水吸热，溶液温度
显著降低 能
羊毛和涤纶 灼烧法 羊毛灼烧有烧毛发的焦煳味；涤纶
灼烧产生烧塑料的气味 能
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区分的物质 所用试剂
或方法 分析 能否
区分
黄铜片和
铜片 互相刻画 黄铜的硬度比纯铜大，纯铜片表面
有明显划痕，而黄铜片划痕不明显 能
续表
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14.取铁粉、氧化铁粉末、四氧化三铁粉末的混合物 ，通入足量
的一氧化碳，高温条件下充分反应，冷却后称得剩余固体质量为
，则原固体混合物中铁粉的质量可能是( )
D
A. B. C. D.
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解析 取铁粉、氧化铁粉末、四氧化三铁粉末的混合物 ，通入
足量 并在高温条件下充分反应，化学方程式分别为
， ，反应
后剩余固体为单质铁，质量为 。由于反应前后元素质量守恒，
故原混合物中氧元素的质量为 。①若混合物中只
有铁粉和氧化铁粉末，氧元素的质量全部来自氧化铁，则氧化铁的
质量为 ，则铁粉的质量为
；②若混合物中只有铁粉和四氧化三铁粉末，
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氧元素的质量全部来自四氧化三铁，则四氧化三铁的质量为
,则铁粉的质量为 。该
混合物中含有铁粉、氧化铁粉末、四氧化三铁粉末，故铁粉质量应
大于,小于 。故选D。
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二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
15.我国科学家首次解析了铁元素进入玉米籽粒的生物学路径。成熟
的富铁玉米粒中所含营养物质最多的是______，食用该玉米还可以
有效预防____________。
糖类
缺铁性贫血
解析 人体缺铁会导致缺铁性贫血，可通过补铁预防。
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16.从不同角度研究物质是化学中常用的研究思路。
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（1）探究水的净化：图1中，能吸附一些
溶解的杂质，并除去异味的物质是
_________；使用时，加快净水速率的操
作是__________________。
活性炭
向外拉注射器活塞
解析 图1中活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些溶解的杂质，
并除去异味；向外拉注射器活塞，可减小装置内的压强，在外界大
气压作用下，使净水速率加快。
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（2）研究水的组成：图2中，正极产生的气体可使燃着的木条燃烧
更旺，说明水中含有的元素是_______________。
（或氧元素）
解析 图2为电解水装置，电解水的过程中正极产生氧气，氧气由氧元素组成，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故可说明水中也含有氧元素。
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17.将溶质质量分数为 的浓硫酸，稀释为溶质质量分数为
的稀硫酸用于化学实验。
（1）需要量取水的体积是_____ 。
195
解析 根据溶液稀释前后溶质质量不变，设需要水的质量为 ，则
，解得 ，水的密度约为
，故需要量取水的体积为 。
. .
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（2）若其他操作正确，量取水时仰视读数，则配制的稀硫酸的溶质
质量分数______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。
偏小
解析 若其他操作正确，量取水时仰视读数，会使实际量取的水的
体积偏大，则溶剂质量偏大，溶质质量不变，导致所配溶液的溶质
质量分数偏小。
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18.我国自主研发的氨燃料动力集装箱船，助力全球航运业在清洁能
源领域取得了重大突破。下图是氨在氧气中燃烧的微观示意图。
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（1）补全方框内分子模型示意图。
答案
解析
原子种类
反应前原子个数 4 12 6
反应后已知原子个数 0 12 6
差值 4 0 0
方框中分子模型
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（2）写出上述反应的化学方程式:_ _________________________。
（3）该反应的基本反应类型为__________。
置换反应
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19.新设问 长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场，盐场生产食盐的
主要流程如下。
（1）上述流程对应实验室中的基本操作是取样、______、过滤、洗涤。
蒸发
解析 海水制盐对应实验室中的基本操作流程为取样后溶解（使盐
分溶于水），再通过蒸发浓缩、过滤、洗涤等操作分离晶体。
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（2）海水中含有、。在 时，为
从中获得不含的 ，收盐前应该剩余水的质量
最少为_ ______（列出计算式）。注：、 溶解度如下表。
温度/ 30
不同物质的溶解度/ 36.3
38.9
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解析 时的溶解度为，即 水最多溶解
。为使 完全留在母液中不析出，需确保剩
余的水能溶解的质量。设溶解 至少需要水
的质量为,根据溶解度的定义可得：， ,故
为获得不含的 ,收盐前应该剩余水的质量最少为
。
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（3）用饱和的 溶液进行洗盐，其目的是
__________________________________________。
除去少量可溶性杂质，并防止氯化钠溶解损失
解析 饱和溶液不能再溶解 ，但可溶解其他可溶性杂质，
如，因此用其洗盐能除去杂质，同时避免 因溶解而损失。
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20.某同学学习完常见碱的性质之后，绘制了制备初中化学常见的乙、
丙两种碱的转化关系图（“ ”表示反应能一步实现，部分物质和反
应条件已省略），常温下，甲是一种常见的无色液体。
（1）甲 乙伴随的能量变化是______。
（2）乙 丙的化学方程式为
____ _________________________________。
放热
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（3）丙在空气中变质的化学方程式为
_ _____________________________。
解析 题眼1:甲是一种常见的无色液体，且能与碱相互转化，故甲
为 。
题眼2:乙为常见的碱，且能与相互转化，故乙为 。
题眼3:乙能转化为丙，且丙为常见的碱，故丙为 。
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三、简答题（本题包括4个小题，共10分）
21.（2分）近50年来我国家庭燃料的变迁历程为：
（1）使用液化石油气或天然气的家庭需在恰当位置安装报警器，原
因是什么？
答案 液化石油气或天然气泄漏遇到明火容易引起爆炸。（1分）
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（2）分别充分燃烧 的天然气和煤，产生
的热量和 的质量如下图所示。我国正推
广“天然气代替煤作家庭燃料”的策略，结合
图中数据说明原因。
答案 与等质量的煤相比，天然气燃烧放热多，污染少。（1分）
解析 读图可知，分别充分燃烧 的天然气和煤，天然气放出的
热量多，且天然气产生的 （空气污染物）少，故推广“天然气代
替煤作家庭燃料”。
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22.跨学科 （2分）某学习小组利用下图所示装置，在光照充足条件
下探究蜡烛燃烧的条件。一段时间后，观察到甲中蜡烛熄灭，乙中
蜡烛正常燃烧。
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（1）该实验现象说明燃烧需要什么条件？
答案 可燃物与氧气接触。（1分）
解析 装置甲中蜡烛在密闭容器内燃烧，
一段时间后氧气不足，蜡烛熄灭；装置乙
中放有绿色植物，植物的光合作用会消耗蜡烛燃烧产生的二氧化碳
并生成氧气，氧气持续供应，故蜡烛能正常燃烧。该实验现象表明
燃烧需可燃物与氧气接触。
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（2）用“物质名称”和“ ”表示装置乙中碳
元素的转化过程。
答案 石蜡 二氧化碳 淀粉。（1分）
解析 石蜡中含有碳元素，燃烧时，其与氧
气反应生成二氧化碳，装置乙中存在绿色植物，释放的二氧化碳可
通过光合作用被植物吸收，经一系列反应转化为淀粉。
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23.（3分）某班同学分组用甲装置制取之后，测得实验室内
的浓度明显升高。为减少 的排放，兴趣小组设计了乙装置制取
（夹持装置省略）。
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（1）写出甲装置中发生反应的化学方程式。
答案 （1分）
（2）与甲装置相比，用乙装置能有
效降低室内 的浓度，请说明理
由（写一条）。
答案 根据二氧化碳的需求量，随时控制反应停止。（合理即可，1分）
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（3）解释乙装置不能证明 与
反应的原因。
答案 没有证明二氧化碳是否使干燥的紫色石蕊纸片变红。（1分）
解析 证明与反应需验证“不能使紫色石蕊变色，而与 反应的产物能使紫色石蕊变色”。乙装置中湿润的紫色石蕊纸片变红，石蕊纸片变红可能是本身的作用，也可能是与 反应生成的碳酸的作用。缺少对比实验： 不能使干燥的紫色石蕊纸片变色，因此无法证明与 发生了反应。
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解题有妙招·模型构建
控制变量与对比实验
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24.（3分）为探究氢氧化钠和盐酸的
化学反应，某同学向滴有酚酞溶液的
氢氧化钠溶液中逐滴滴加稀盐酸，按
图甲装置进行实验，反应过程中的温
度变化如图乙。#1
（1）结合图甲，写出证明氢氧化钠与盐酸反应的现象。
答案 甲中溶液由红色变为无色。（1分）
（2）写出上述实验过程中，发生反应的化学方程式。
答案 （1分）
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（3）若该实验不借助酚酞溶液，设计实验方
案，确定某时刻该反应进行到点还是 点。
答案 用试纸测溶液，大于7，则溶液对应点； 小于或
等于7，则对应 点。（合理即可，1分）
解析
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四、综合应用题（共10分）
25.铁是应用最广泛的金属，其对于改善人类活动、促进人类文明发
展起着重要作用。
Ⅰ.铁的冶炼
富氢竖炉炼铁工艺技术有助于钢铁行业绿色化转型，其主要生产流
程如下。#1.1.1
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（1）从分子角度分析， 进入氢气压缩机发生变化的是
_________________。
分子间隔（1分）
解析 氢气压缩机通过加压使气体体积缩小，从分子角度看，是氢
分子间的间隔减小，分子本身的大小和化学性质不变。
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（2）炉中鼓入与赤铁矿石逆流而行的氢气，“逆流而行”的目的是
_______________________________________________，富氢竖炉内
高温条件下发生反应的化学方程式为
_ ____________________________________。
使氢气与赤铁矿石充分接触，使反应更充分（1分）
（1分）
解析 逆流操作（氢气从下方通入，赤铁矿石从上方投入）可使气
体与固体充分接触，使反应更充分。
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Ⅱ.铁的防护
防止金属锈蚀是金属保护的有效方法之一。下图是探究影响铁锈蚀
快慢因素的实验装置（夹持装置省略）。
（3）试管中发生反应的化学方程式为
_ ______________________________。
（1分）
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（4）一段时间后观察到，A处铁丝表面灰暗，B处铁丝依然光亮，
由此可以得出的结论是_________________________________。
氧气浓度越大，铁锈蚀越快（1分）
解析 A处潮湿的细铁丝持续接触氧气，B处潮湿的细铁丝持续接触
含氧量低的空气，一段时间后观察到A处铁丝表面灰暗，B处铁丝依
然光亮，对比实验条件可知，氧气含量越高，铁丝锈蚀越快。
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Ⅲ.铁的应用
利用铁片，可以刻蚀金属画或进行物质制备。
（5）刻蚀金属画：用粗木棍在涂有蜡的铁片上写“化”字，
露出下面的铁片。
①向“化”字上滴加硫酸铜溶液，一段时间后，经洗涤、烘干，即可
制作出一幅金属画，该过程中发生反应的化学方程式为
_______ _________________________。
（1分）
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②预测 向“化”字上滴加硫酸镍溶液，也可达到刻蚀金属画
的目的，从金属活动性顺序的角度推测其原因是
____________________________________________________。
镍的金属活动性比铁的弱，硫酸镍溶液能与铁反应（1分）
解析 向“化”字上滴加硫酸镍溶液，也可达到刻蚀金属画的目的，
则铁与硫酸镍发生了化学反应，说明铁的金属活动性比镍强。
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（6）物质的制备：实验室用铁片与稀硫酸反
应制取少量的硫酸亚铁溶液。现有溶质质量
分数为的稀硫酸 ，与足量的铁片反
应，可生成硫酸亚铁的质量是多少？
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解：设生成硫酸亚铁的质量为 。
（1分）
（1分）
（1分）
答：可生成硫酸亚铁的质量是 。
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