【温故】寒假真题模拟专题训练卷02：基础知识综合【温故＋知新】 2025—2026学年统编版语文九年级上册

寒假真题模拟专题训练卷 02 基础知识综合 （2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。 家书，看似寻常，却以日常小事、家常话语表达绵绵思念与脉脉真情。家书不仅能沟通信息，更凝聚着家国情怀。林觉民的《与妻书》、左权写给妻子的信，都没有什么慷溉激昂的话语，但质朴的文字中却涌动着战火纷飞的年代里一个个有血有肉的革命者的爱国热忱，给人教诲，令人钦佩。哪有什么唾手可得的盛世繁华?我们由昔日的担京受怕到今朝能酣然入孟，是无数革命先辈前仆后继、取义成仁的结果。革命先辈的家书，记载着崇高的品格，彰显着英雄的事迹，似喷薄而出的红日，成为中华民族的精神坐标。 1．语段中加点字注音正确的一项是（   ） A．热忱(chén) B．教诲(huǐ) C．钦佩(qīng) D．喷薄(báo) 2．语段中画横线的词语没有错别字的一项是（   ） A．慷溉激昂 B．担京受怕 C．酣然入孟 D．取义成仁 3．对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是（   ） A．记载着事迹的英雄，彰显着崇高的品格 B．记载着事迹的英雄，彰显着品格的崇高 C．记载着英雄的事迹，彰显着崇高的品格 D．记载着品格的崇高，彰显着英雄的事迹 （2025·江苏南通·中考真题）阅读下面一段文字，完成小题。 青春是一段奔赴远方的旅程。背起行囊，穿越锦绣山河，以挺拔身姿屹立于广袤大地；胸怀壮志，kāi tuò思想荒野，以满腔rè chén翱翔在辽阔苍穹。不必等风，奔跑时自带长风；无惧山高，骨骼里刻着攀登的高度。真正的青春不是固守一隅的安逸A而是以B（慷慨激昂 慷慨淋漓）的姿态，以脚步为诗，以远方为卷，在征途中书写生命的璀璨篇章！ 4．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。     5．请在A处填上恰当的标点符号。 A处的标点符号是 。 6．从括号内选择恰当的词语填在B处。 B处的词语是 。 （2025·山东青岛·中考真题）作为校刊文字编辑，请你修改完善下面来稿，完成下面小题。 红瓦绿树，碧海蓝天。走过紫藤垂落的小巷，恍若穿越时空；极目瞭望，山海的宏阔辉映着都市的旖旎。海边蜿延的彩虹跑道一气呵成，像一条绚丽的丝带。家乡的海景真是美不胜收。清晨，看海潮涌动； 。无论何时，使我们也能够感慨到这片海的气魄。 以海为媒，逐梦“深蓝”。近年来，青岛因地制宜，发展蓝色新质生产力，在海洋领域取得多个突破性成果，逐梦“深蓝”的信心与日俱增。蔚蓝海洋孕育着无限希望，让我们胸怀梦想，在逐梦“深蓝”的进程中，绽放自己的青春光芒！ 7．文稿中加粗字的读音，不正确的一项是（   ） A．瞭（liào） B．阔（kuò） C．绚（xùn） D．涌（yǒng） 8．文稿中画横线的词语，书写不正确的一项是（   ） A．恍若 B．蜿延 C．领域 D．蔚蓝 9．文稿中加点的词语，使用不恰当的一项是（   ） A．一气呵成 B．美不胜收 C．因地制宜 D．与日俱增 10．文稿中画波浪线的句子有语病，以下修改正确的一项是（   ） A．无论何时，我们也能够感慨到这片海的气魄。 B．无论何时，我们都能够感受到这片海的气魄。 C．无论何时，使我们都能够感慨到这片海的气魄。 D．无论何时，使我们也能够感受到这片海的气魄。 11．在文稿横线空白处仿写一个句子。 12．（2025·青海西宁·中考真题）阅读下面语段，按要求作答。 踏上青藏高原，满眼都是浮光掠影的风景，青海湖的澄澈碧波、茶卡盐湖的幻境流光、坎布拉的五彩丹霞，使人目眩神迷。行驶在环湖公路上，波光lín lín（   ）的青海湖与苍穹相接，水天一色，令人心旷神怡；伫立茶卡盐湖，手抚白云，脚踩蓝天，如入欲界之仙都；远望坎布拉，山势雄伟，重luán（   ）叠嶂，赤红岩壁与翠绿河水相映成趣，造化之神奇让人对大自然的敬畏之心油然而生；走进民俗风情园，特色美食与民俗文化传递着浓郁的地方风情。青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 波光lín lín( )    重luán( )叠嶂 (2)给加点字注音。 苍穹( )    伫( )立 (3)语段中划线词语运用不恰当的一项是（   ） A．浮光掠影 B．目眩神迷 C．心旷神怡 D．油然而生 (4)语段中划波浪线的句子有一处语病，请你修改。 青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 （2025·西藏·中考真题）阅读下面的语段，完成下面小题。 逐梦万里海疆，“奋斗者”号、《深海勇士》号等深海探测装备，竞相揭开海底世界神秘面；俯瞰神州大地，立体交通网络逢山开路、遇水架桥，天堑变为致富通途；放眼广袤田畴，农技农机助力增产减损，中国饭碗端得更牢……科技成就灿若繁星，创新成果熠熠生辉，科技也进一步人们的日常生活。科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河，让一个民族（    ）向前进的雄伟身傲然挺立，也让一个国家攀登世界科技高峰的征途无限光明。 13．文中加点字“揭”“络”的读音，正确的一项是（    ） A．jiē   lù B．jiē   luò C．hē    luò D．hē    lù 14．文中   处应填入的汉字，正确的一项是（    ） A．沙    资 B．纱    资 C．纱    姿 D．沙    姿 15．文中括号处应填入的成语，正确的一项是（    ） A．风雨无阻 B．天伦之乐 C．微不足道 D．不可捉摸 16．文中波浪线处的标点符号有误，下列修改最恰当的一项是（    ） A．(   ) B．<   > C．； D．“   ” 17．文中画横线的内容，有语病的一项是（    ） A．中国饭碗端得更牢 B．科技成就灿若繁星 C．科技也进一步人们的日常生活 D．科技工作者将个人的拼搏奋斗融进祖国的江河 （2025·山东济南·中考真题）阅读下面文段，完成下面小题。 海右人才多，于今更繁盛。济南正以包容开放的姿态，加强人才储备。出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动取得显著提升。其中，举办的“海右人才节”规模大、层次高、幅射广，吸引越来越多的人才选择济南，留在济南。 泉城对人才以“城”相许、以“礼”相待。诚挚的情谊，让来自五湖四海的人感受到______的关怀；宏大的格局，让追寻梦想的人找到施展才华的机遇；深厚的文化，让浸润其中的人担负起传承城市精神的责任。 人以城聚，城以人兴。当人才和城市有了同样频率的脉搏，这座千年古城便成了四海英才的圆梦之城。 18．文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ） A．储（chǔ） B．幅射 C．诚挚 D．频（pín） 19．填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（   ） A．具体而微 B．见微知著 C．无微不至 D．微不足道 20．文段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．出台的人才政策受到社会各界的广泛欢迎，开展的各项活动取得显著成效。 B．出台的人才政策受到社会各界的广泛欢迎，开展的各项活动得到显著提升。 C．出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动取得显著成效。 D．出台的人才政策受到社会各界所广泛欢迎，开展的各项活动得到显著提升。 21．（2025·江苏无锡·中考真题）阅读下面的文字，按要求答题。 2025年央视春节联欢晚会无锡分会场，光影与碧波hōnɡ（   ）托出江南的灵韵，“乙长福”“巳有禧”一经亮相，瞬间点燃了无锡浓郁的年俗气氛。惠山泥人至今已有四百多年的历史，俨然成为江南文化______的吉祥符号。 制作惠山泥人，是一场人与泥土的默契对话。①接着最惊艳的时刻来临了——匠人们手持细笔，蘸取斑斓（ ）的色彩勾勒眉眼，晕染衣衫，让原本素朴的泥人瞬间神采奕奕。②随后他们以娴熟的手法将泥坯雕琢出或圆润或灵动的轮kuò（ ），从孩童的眉眼到衣袂的褶皱，都倾注着巧思。③匠人们先从惠山脚下采集特质黏土，经捶打、和泥后，加工成柔韧细腻的泥坯。④最后上光定色，一尊饱含温度与故事的惠山泥人便赫然诞生，它们以鲜活的姿态诉说着非遗技艺的传承与创新。 (1)根据拼音写汉字。 hōnɡ( )托  轮kuò( ) (2)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．家喻户晓 C．附庸风雅 D．妙手偶得 (3)给加点字注音。 斑斓（   ） (4)画线句排序正确的一项是（   ） A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．③②①④ （2025·广东广州·中考真题）以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 书桌书桌，有书之桌。我们如能好读乐读，让书桌名副其实，常盘桓流lián于这小小天地，可在有限中建构无限。闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨，闻先生却（   ），说：“我何曾有意地糟tà你们，秩序不在我的能力之内。”作家冯骥才的书桌，三十年来一直放在主人房间透进光来的地方，它的更深处似乎潜藏着丰富的思想。 22．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．名副其实fù    潜藏cáng B．名副其实fú    潜藏zàng C．名副其实fù    潜藏zàng D．名副其实fú    潜藏cáng 23．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（   ） A．联/榻 B．联/蹋 C．连/榻 D．连/蹋 24．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．不求甚解 B．不足为据 C．不以为意 D．不言而喻 （2025·宁夏·中考真题）①关注二十四节气的朋友们可能会有疑问，小暑之后有大暑，小雪之后有大雪，小寒之后有大寒，为何小满之后没有“大满”？小满的“满”，饱含人们对雨水适度的期盼之意。对于农事活动来说，小满时节，如果雨水适度，会有利于作物丰收；雨水不足，则可能影响作物产量。但是，如果雨水太多，不仅对农事活动不利，江河还会有洪涝风险；所以，“大满”一词并不符合人们的期盼。 ②还有一种说法认为，不设“大满”节气，受到了中国传统文化的影响。“______”“月满则亏，水满则溢”，将满未满、小得盈满的“小满”状态才是刚刚好，充分体现了二十四节气所蕴含的哲学思想。 ③小满，既是反映物候的节气，古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的传统。 朱定真/《为什么只有小满，没有“大满”？》，有删改 25．下列成语，填写在第②段“______”处最恰当的是（   ） A．谦虚谨慎 B．适可而止 C．满招损，谦受益 D．可望而不可即 26．第③段有一处语病，请找出并改正。 27．文中说“为何小满之后没有‘大满’”，作者从哪几个方面进行了解释说明？ （2025·山东潍坊·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。 一管轻柔，颜真卿执于手，（固然/居然）写得出如此厚实，真是幽燕老将气韵沉雄。而赵佶使用，只见骨不见肉，瘦硬坚挺。张旭、怀素酒后纵横千万字，让人（惊异/惊疑）一管笔怎禁得起如此狂野的横扫。蔡邕善用笔，倚仗它来打天下，成为隶书巨擘。王羲之认为笔是刀槊，可破关蹈隘、攻城掠地。“颜体”“柳体”“欧体”“赵体”等都是用毛笔打出的名声。书法同道切磋技艺，互相询问近来学了什么，甲。那些被冠之以癫、狂、奇、怪的书法，也因用笔迥异于常规而被史册记载，乙。沈尹默把毛笔当作（鲜活/鲜见）之物，认为“龙蛇起伏笔端出，使笔如调生马驹”。起初人驹相远，丙，只能每日周旋。人与笔周旋久了，渐渐知其禀赋，进而熟稔性情，直至得心应手的妙境。人与自己周旋久了，能于平淡、寂寞之中成长不息，不仅能轻松驾驭一管笔，而且能全然活出他自己。 28．下列词语的字形和加点字的注音，全都正确的一项是（   ） A．幽燕                禁得起（jìn）         气韵沉雄 B．横扫（héng）         切磋            破关蹈隘 C．询问                迥异（jiǒng）         攻城掠地 D．记载（zài）             寂寞            得心应手 29．依次选用括号内的词语，最恰当的一项是（   ） A．居然        惊疑        鲜见 B．固然        惊异        鲜见 C．固然        惊疑        鲜活 D．居然        惊异        鲜活 30．将下列语句依次填入文段甲、乙、丙三处，与原文衔接最恰当的一项是（   ） ①你不知我，我不知你，难以顺手 ②这些以个人姓氏命名的书法特征，便会钩沉而起 ③甚至成为后人茶余饭后的谈资 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③①② 31．下面的分析，不正确的一项是（   ） A．“纵横千万字”与“纵横决荡”（《白杨礼赞》）中，“纵横”的意思、用法相同。 B．“倚仗它来打天下”中，“打天下”一词使用的是比喻义，喻指创立事业。 C．“龙蛇起伏笔端出”化用了成语“笔走龙蛇”，形容书法雄健洒脱、有气势。 D．最后一句中的“轻松驾驭一管笔”与“全然活出他自己”不能互换位置。 32．下面对文中相关语句语言特点的分析，不正确的一项是（   ） A．“一管轻柔”运用借代手法，用笔毫的特点代指毛笔，突出毛笔柔软的特质。 B．“笔是刀槊”运用比喻手法，生动表现出王羲之书法笔画刚硬的风格特点。 C．“用毛笔打出的名声”运用词语“打出”，强调“颜体”“柳体”等成名的不易。 D．“知其禀赋，进而熟稔性情”运用拟人手法，生动写出人对笔逐渐熟悉的过程。 （2025·吉林白山·模拟预测）阅读语段，按要求完成各题。 古代西方哲学家奥古斯丁曾说过：“世界就像一本书，不去旅行的人只读到了其中的一页。”对于渴望了解世界的人来说，远方正是一本未曾读过的书。向往远方，就是希望到更远的地方去看看丰富多彩的世界，领略（    ）不同国度 ① 不同民族的文化，丰富生命的内hán（    ）。一个人无法延伸自己生命的长度，却可以通过“读万卷书，行万里路”来提高生命的厚度和深度。触摸历史，可以使人变得深刻 ② 走进自然，可以令人胸襟开阔。正是在这个过程中，人的生命才逐渐变得丰盈饱满，人类的智慧才一步步走向博大精深。 33．给加点字注音，根据拼音写出汉字。 领略( )         内hán( ) 34．语段①②处填入的标点正确的选项是（    ） A．顿号  逗号 B．顿号  分号 C．逗号  分号 D．逗号  逗号 35．语段中画横线的句子有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 36．语段中画波浪线句子的状语是“ ”和“ ”。 （2025·四川雅安·一模）阅读下面的文字，完成下面小题。 ①充实的人生，饱经磨难。人都渴望一生鸟语花香、春光明媚，渴望妖娆温馨、宏图大展，这自然是可贵的。然而，古往今来，凡成就事业者，无一不是没有经过一番番艰苦攀登，闯过一道道关隘，经历过无数的磨难。逆境何曾困志士，磨难毕竟铸英雄。苏武牧羊是磨难，______，蒲松龄屡试不第是磨难，现代人的开拓进取和创新也是一种磨难。 ②真正的人生，需要磨难。一粒沙子只有经过痛苦的砥砺，才可能成为一颗亮丽的珍珠；一块生铁必须经过千百次的锤炼，就能成为锋利的宝剑。 ③追求幸福的最好办法，就是平平静静地迎接一个个磨难，濡养精神；争取成功的最好办法，就是克服磨难做好每一件事，汲取经验。 37．请给语段中加点的字注上汉语拼音。 ①妖娆     ②濡养 38．语段中有两处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） 39．根据语境，在语段的横线处填写恰当的语句，使它与前后句语意连贯，句式相同。 （2025·吉林松原·模拟预测）阅读语段，按要求完成下面小题。 孔子曰：“知者乐水，仁者乐山。”仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；知者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。这就是山水可以陶 （yě）性情。 人们通过读山品水，可以领悟到世事的兴衰变迁，人生的喜怒哀乐，寻觅到自己精神家园的相通之处，故历代文人墨客无不徜徉于名山大川以寻求灵感。 读山，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，各有各的读法。远读其苍茫，近读其清幽，精读其豪放，细读其深沉，读青、读绿、读和谐、读静谧……视角不同，意境也不同。不要以为山是凝固的，山是岿然的活物。 品水，由于各人的气质不同，心境不同，也各有各的品味。在文人眼里，水是温柔的，因此他们常常把柔情蜜意的水与悠悠无尽的爱联系起来。在哲人眼里，水是运动的，悟出的是人生的哲理。孔子说“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍昼夜”，感叹的是人生之有限而宇宙之无穷。孟子说“民归之，由水之就下，沛然谁能御之”，比喻民心似流水，谁也无法抵挡。荀子针对水与人民的关系，给后人留下了发人深省的警句：“水则载舟，水则覆舟。”老子呢？他既说“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫之能御”的力量。 云山苍苍，江水茫茫，读山品水，意味深长。 40．根据语境，在（1）处写汉字，（2）处填拼音。 （1）陶（yě）         （2）水则载 舟 41．文中画线句子的复句关系是（   ） A．递进关系 B．并列关系 C．条件关系 D．承接关系 42．“”“”：从六书造字角度看，“山”“水”的造字法是（   ） A．象形字 B．指事字 C．会意字 D．形声字 43．小语在收集山水对联时，发现了下面的对联，但有些缺漏，请你根据提示的短语和对联常识，将对联补充完整。 立孤峰        东望鸿城        西瞻虎阜        连七里 上联：① ，水绕山塘② 下联：③ ，云藏塔影④ 44．（2025·安徽淮南·二模）阅读下面的文字，完成各题。 “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 (1)给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) (2)依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号） A．日月和谐         B．山水相依 (3)请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。 (4)请把下面的句子改为递进复句。 这是一年里最美好、最温柔的时节。 （2025·陕西西安·模拟预测）家国情怀，是中华民族的精神支柱。请结合要求完成以下任务。 ①爱国，是联结每一个中华儿女与家国的精神纽带。②少年负壮气，奋烈自有时。③爱国主义教育非一日之功，让爱国种子在青少年心中生根发芽，需以红色资源为_____、时代成就为_____、先进典型为_____、创新方法为_____。④唯有如此，方能培育出心怀“国之大者”、肩扛“复兴之责”的新时代青少年，让他们在民族复兴的征程上书写无愧于时代的华章。⑤通过携手努力，我们可以在青少年的心田深植爱国主义种子。 45．请提取第①句的句子主干。 46．依次填入第③句横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．翼、根、径、灯 B．灯、径、翼、根 C．径、翼、根、灯 D．根、翼、灯、径 47．请在不改变句子原义的前提下将第⑤句改为祈使句。 （2025·陕西西安·模拟预测）下面是活动的宣传稿，请你解决其中的语言文字问题。 广袤无垠的华夏大地，是中华儿女魂牵梦萦的地方。每一个爱国之士，都对祖国饱含深情。这份深情与装模作样的虚假情感大相径（   ），这是发自内心的热爱与忠诚。当祖国需要时，我们迫不（   ）待地奉献力量，或用知识建设祖国，或用行动守护安宁。这种情怀，是我们共同的精神财富，也是我们前行的动力源泉。 48．请给语段中加点字进行注音。 （1）魂牵梦萦( )    （2）装模作样( ) 49．校对宣传稿时发现其中有两个词语不完整，请将其补充完整。 （1）大相径( )    （2）迫不( )待 50．（2025·福建漳州·三模）仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 (3)文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。 （2025·福建厦门·模拟预测）阅读语段，按要求完成下面小题。 版画鲜明体现着青年人的精神。抗战时期，大批青年创作者手握刻刀走在时代前列，他们的作品，已然成为níng聚伟大抗战精神的视觉史诗。新中国成立后，勇于担当的精神接力传承。他们刻画火热建设场景，表现壮丽山河与美好生活。当代青年版画创作【甲】，而更注重创作的目的；【乙】，而更强调审美的丰饶；【丙】，而更探索共性的内涵。青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻。 51．根据拼音写对应汉字，给加点字注音。 （1）níng 聚        （2）丰饶 52．在文段中【甲】【乙】【丙】三处依次填入的句子，下列恰当的一项是（   ） ①未止步于表现的手段   ②未止步于形式的翻新   ③未止步于个性的独特 A．③①② B．①③② C．①②③ D．②③① 53．文段中“□”处依次填入标点符号，下列最恰当的一项是（   ） A．分号句号 B．逗号省略号 C．分号省略号 D．冒号句号 54．文段中画波浪线的句子有关联词语使用错误的语病，请将修改意见写在下面的横线上。 （2025·云南昆明·三模）阅读下面的文字，按要求完成下面小题。 云南，素有“彩云之南”的美誉，这里山川壮丽、气候宜人、文化多元，以天时、地利、人和的独特优势，成为世人向往的旅居胜地。 这里年均气温约15摄氏度，无霜期超240天，夏可避暑、冬可避寒，是全球少有的“双避”旅居地。空气中负氧离子含量极高，呼吸间尽是林海______的清芬，令人不禁想要徘徊（huái）于滇山云海间，沉醉于这方自然秘境。作为“植物王国”，这里植被丰茂、物种繁多，四季皆有______。春见繁花簇拥，夏寻绿意澎（pén）湃，秋赏层林尽染，冬品山色如黛。四季更迭，将时光酿（niàng）成了独特的自然韵律。 普洱景迈山古茶林茶香______，保山咖啡庄园飘着北纬25°的醇香，167亿枝鲜切花将云南装点为“世界花园”。“春尝花、夏食菌、秋品果、冬吃菜”的四季美食，从山野鲜腴（yú）的菌菇到民族风味，让人回味无穷。旅居云南，可尽览6项世界遗产、8座历史文化名城、777个中国传统村落，体验多种形式的旅游活动。 25个世居少数民族在此和谐共生，泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装，构成了______的民俗盛宴。彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。各民族相知相惜，如石榴籽般紧密相连，这种团结共生的状态与云南的山水人文高度锲合，让每一位旅居者都能在烟火气中，触摸到文化的厚度与温度。 如今的云南，依托中老铁路等交通网络，正以“旅居云南”的新姿态，邀请世人共赴一场跨越山海的邂逅。在这里，于天时中滋养身心，于地利中丰盈岁月，于人和中温暖心灵——这，就是“有一种叫云南的生活”的真谛。 55．文中注音不正确的一项是（   ） A．徊（huái） B．澎（pén） C．酿（niàng） D．腴（yú） 56．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．簇拥 B．和谐 C．锲合 D．共赴 57．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．扣人心弦 胜景 弥漫 目不暇接 B．沁人心脾 胜景 四溢 丰富多彩 C．沁人心脾 盛景 四溢 目不暇接 D．扣人心弦 盛景 弥漫 丰富多彩 58．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．因为彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。 B．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺之所以精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融所致。 C．不论彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，也展示出古老与时尚的交融。 D．彝族刺绣、白族扎染、佤族织锦等非遗技艺精妙绝伦，展示出古老与时尚的交融。 （2025·广东江门·三模）阅读下面的材料，完成下面小题。 短剧体量小、时长短、节奏快，且不用过多思考就能快速进入剧情，其情节的起承转合十分迅速，冲突与高潮dié qǐ，往往在三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾，让人______。观众们看着这强刺激的剧情、感受着______的情绪体验，常常会rěn jùn bù jīn，仿佛瞬间被带入了一个别样的世界，不得不说，短剧确实很符合当下人们碎片化的娱乐放松方式。当今生活节奏日益加快，人们的闲暇时间变得碎片化，微短剧恰好满足了人们在候车、购物等间隙时间的观剧欲望，因而yī shà间便迅速火爆出圈，成为人们在忙碌生活中消遣娱乐的新宠，让人们能瞬时从平淡无奇的日子和______繁重的工作中跳脱出来。因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。我们的情绪需要有放松调节的出口，但如何不被其裹挟，不因刷剧成瘾而失去深度思考的能力，靠的还是自己的定力。 59．根据拼音写出相应的词语。 （1）dié qǐ( )（2）rěn jùn bù jīn( )（3）yī shà( ) 60．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ） A．应接不暇       极致       枯燥 B．疲于奔命       极端       枯燥 C．疲于奔命       极致       无聊 D．应接不暇       极端       无聊 61．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．因此，短剧的火爆所带来的争端，也值得我们作出更多的思考。 B．因此，短剧的火爆所带来的争端，也值得更多的我们作出思考。 C．不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考。 D．不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考。 （2025·云南昆明·模拟预测）汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是路对中国人的认识。它各形各色，它四通八达，它千里之间一日还，它遇水架桥通天堑（qiàn），它九天之上能揽月。路 人生，沿着路，我们一往无前，前面是看得见的世界，后面是回得去的家乡。路带你闯荡天涯，路带你 世界。…… 太行山的挂壁公路，在 的悬崖峭壁间凿（záo）刻下愚公精神；青藏铁路，在雄奇险峻的雪域天地创造世界之最；无数先贤舍生忘死，瑞意进取，终于蹚（tāng）出一条中国特色的复兴之路……鲁迅先生说：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”前进的道路上遍布坎坷和荆棘，充满了未知与挑战，但障碍只能 怯懦（luò）者的脚步，真正的勇敢者从不畏惧这些。心中有路，天下尽是坦途。 62．文中注音不正确的一项是（   ） A．堑（qiàn） B．凿（záo） C．蹚（tāng） D．懦（luò） 63．文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．四通八达 B．悬崖峭壁 C．舍生忘死 D．瑞意进取 64．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．贯穿 沟通 鬼斧神工 阻挡 B．贯彻 沟通 巧夺天工 阻挡 C．贯彻 串通 鬼斧神工 抵挡 D．贯穿 串通 巧夺天工 抵挡 65．文中画线句子有语病，修改正确的一项是（   ） A．汉字“路”从足从各，用脚步衡量天地就是路对中国人的认识。 B．汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识。 C．汉字“路”从各从足，用脚步丈量天地就是路对中国人的认知。 D．汉字“路”从足从各，用脚步衡量天地就是路对中国人的认知。 （2025·青海西宁·三模）同学们，中考的号角已嘹亮响起！那些曾经笔耕不辍（   ）的日子，终将成为我们攀向高峰的云梯。①当我们摒除杂念，心无旁骛地钻研习题时，那些曾看似高不可攀的知识难点终会迎刃而解。②请记住：成功没有秘jué（   ），锲（   ），而不舍的奋斗者永远不会被困难击倒。③在这冲刺阶段，我们既要保持平和心态避免不焦躁，也要认真钻研杜绝敷衍了事。④那些堆积如山的作业，亦不能阻挡我们前进的步伐。真正的勇者会在失败时反思改进，却从不会为自己的努力jiān（   ）默——他们总是自信地分享解题心得，让智慧在交流中闪光。在这紧张的备考日子里，我们依然要享受与老师、家人共处的天伦之乐。让孜孜不倦成为习惯，让青春的锋芒在六月绽放！ 66．给加点字注音：摒除杂念( )    锲( )而不舍 67．根据拼音写汉字：秘jué( )        jiān( )默 68．下面加点成语运用错误的一项是（   ） A．心无旁骛 B．迎刃而解 C．天伦之乐 D．孜孜不倦 69．上面标序号的4个句子中有一处语病，请你找出来并将修改意见写在横线上： 。 （2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）阅读下面文字，回答小题 书法，是传统文化的瑰宝，是流传千载的精华。它，搏大精深，底蕴深厚，源远流长。楷书横平竖直、笔力遒劲；隶书要蚕头燕尾、一波三拆；行书刚健秀美，飘逸修长。 柳公权是唐代著名的书法家。他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，即形容其书法瘦硬挺拔。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 赵孟頫是元代著名的书法家。他楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体显得秀丽柔美，稳健大方。《三门记》是其楷书代表作之一。 书法不仅展现了书法家独特的审美品质，而且承载着中华民族悠久的发展史。我们要弘扬并继承中华优秀传统文化。在生活中，我们俯身观磨，双目凝神，认真执笔。在笔墨纸香中，书学理念，弘文崇德，守正求新。“一横一竖立正气，一撇一捺写人生”，亲爱的同学们，让我们擎起书法大旗，坚守文化自信，推动文明传承。 ——（人教版语文教材节选，有改动） 70．上面语段中加点字注音完全正确的一项是 （   ） A．千载（zài） B．遒劲（jìn） C．棱角（líng） D．宽绰（chuò） 71．上面语段中画线词语没有错别字的一项是 （   ） A．搏大精深 B．一波三拆 C．严谨端庄 D．俯身观磨 72．文段中画波浪线的句子有语病，修改正确的一项是 （   ） A．我们要大力弘扬并继承传统文化。 B．要弘扬并继承中华优秀传统文化。 C．要继承并弘扬中华优秀传统文化。 D．我们要继承并弘扬中华优秀传统文化。 （2025·黑龙江哈尔滨·模拟预测）阅读下面文字，完成下面小题。 日日行不怕千万里，时时做不惧千万事。当你的能力还驾驭不了你的梦想时，不要放弃，给自己时间，心无旁鹜，沉下心来历练。所有的出口成章，都是厚积博发；所有的从容淡定，都是世事磨砺；所有的游仞有余，都是千锤百炼。我们要拿出勇气、拿出干劲，继续奔跑、不懈奋进。我们面对挫折更要坚定信念，努力克服前进路上的种种考验。纵然前方道路会布满艰难险阻，我们只要脚步不停，终能攀登高峰，阔步前行。 73．语段中加点字的注音正确的一项是（   ） A．驾驭（yòu） B．磨砺（lì） C．千锤百炼（cuí） D．不懈（ jiě） 74．语段中画横线的词语没有错别字的一项是（   ） A．心无旁骛 B．出口成章 C．厚积博发 D．游仞有余 75．对语段中画波浪线的病句的修改正确的一项是（   ） A．努力并认真克服前进路上的种种考验 B．努力克服种种前进路上的考验 C．努力克服前进路上的种种困难 D．努力克服前进路上的种种磨砺 76．（2025·安徽六安·二模）请运用积累的知识，完成各题。 老许是个十分严格的人，有着普通工人那种凡事过于认真的脾气，甚至有些固执己见，经常是批评这，指责那，好像对自己有成见似的；可是他喜欢的又是些什么人呢？从派来和自己联系过工作的交通员成岗、余新江来看，尽是些只晓得眼前的工作，而缺少抱负和远见的年轻人，也许，许云峰认为这些人比pō有工作经验的自己容易控制、指挥吧？甫志高有这样的看法，已不是一两天了，但他隐忍着，从未向谁谈过。他相信，不仅是老许，还有已经离开的江雪琴，对自己的印象都未必很好。自己对他们，在感情上也有距离。正是因为如此，所以他觉得，在这种领导下，不能盲目服从，在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想，做点安排。这次把联络站办成书店，他是早有计算的：把书店办好，出版kān物，逐渐形成一种团结群众的阵地，到解放后，当然比仅仅搞经济工作所能得到的好处更多，也比单纯搞联络站工作的收获更大。 (1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 pō( )有    盲( )目    联络( )站    kān( )物 (2)画横线句是双重否定句，请把它变成肯定句。 (3)结合选段来看，甫志高的性格特点是 。 (4)结合整本书的内容，请你为“红岩馆”补充完善以下两块展板内容。 英雄 典型事例 展板一 ① 以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们。 展板二 江雪琴 ② （2025·重庆·模拟预测）重庆的文化，是镌刻在长江崖壁上的史诗。 它是嘉陵江号子淬炼出的亘古绵延的码头文化A□是川剧变脸和铜梁龙舞演绎的非遗篇章，是李白杜甫的诗篇与夔门险峻共同铸就的“诗城”魂魄！ 它是斑驳的防空洞诉说着的那段波澜壮阔的抗战历史，是郭沫若泼墨写成的B□屈原□与冯玉祥的题词共同挥洒的民族气节，是钓鱼城改写欧亚历史的千古传奇！ 它是古朴的吊脚楼与璀璨的洪崖洞的相辅相成，是大足石刻的千手观音与青瓦上的岁月苔痕的潜滋暗长…… 重庆的文化，也是辣椒与云雾酿成的新诗C□既有大江东去的壮阔，也有茶馆慢摆的从容，更藏着“勒是雾都”的自信傲骨D□在高温与湿冷中磨砺出铿锵鲜活的山城气韵。 77．文段中画线词语运用不当的一项是（   ） A．镌刻 B．亘古 C．相辅相成 D．潜滋暗长 78．给文中A、B、C、D四处在“□”内分别加入标点符号，其中恰当的一处是（   ） A．、 B．“” C．： D．； （2025·新疆·模拟预测）阅读下面的文段，完成小题。 花开时节，吐尔根的杏花满树芬芳，仿佛是漂浮山间的绯红轻云，占尽春色。那拉提的果花、野花次弟盛开，把广袤的草原装点成班斓的花海，（   ）。白沙湖的银沙与碧水相拥，帕米尔高原的风吹起时，湖面如丝绸泛起涟漪。达瓦昆沙漠的驼队剪影与落日同框，大漠孤烟直入苍穹。天山峡谷的褶皱岩壁上，风雕刻出亿万年的沧桑密码。 春夏野花如繁星坠落，秋冬雾凇似银龙盘踞。北疆的风中有松涛与雪山的凛洌，南疆的沙里有驼铃与木卡姆的炽热。 新疆，藏着中国顶级的风景！ 79．请用正楷字将文中画线的句子工整地书写在田字格里。 80．下列加点字的注音不正确的一项是（   ） A．绯红（fēi） B．广袤（mào） C．褶皱（zhě） D．炽热（zhì） 81．下列词语中字形正确的一项是（   ） A．次弟 B．班斓 C．雾凇 D．凛洌 82．下列填入文中括号内的成语恰当的一项是（   ） A．美不胜收 B．惟妙惟肖 C．惊心动魄 D．眼花缭乱 83．（2025·海南·三模）“岁月如歌，我的初中生活”主题活动即将举行。活动主委会在最后巡场检查中，针对活动开场语提出了若干疑虑问题，请你参与解决。 “轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”三年的时光如白驹过隙匆匆而逝，相识犹如昨日，分别即在眼前。但人的一生必然要走过许多“驿站”，每一个“驿站”，意味着上一行程的结束，更替的是征程的赛道。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅罔。岁月如歌，弹奏着生命的旋律；岁月如画，点燃着人生的色彩；岁月如酒，醇酿着生命的斑斓；________，________。让我们携着昨夜的星辰昨夜的风，拥着今日的朝阳今日的情，再次回眸那些一起欢笑共同奋斗过的峥嵘岁月，重温那份永存于心的隽永温馨。 （1）关于字音 同学1：“更替”中的“更”字的语音该怎样读？ 在《现代汉语词典》中，“更”字有两个读音。读“gēng”音，有①改变；改换。②旧时一夜分五更，每更大约两小时。③<书>经历。读“gèng”时，有①表示程度或数量上又进了一步；②<书>再，又 （1）我来正音：加点字“更”的读音是： （2）关于字形 同学2：“怅罔”的“罔”字写错了。 （2）我来填字：“怅” （3）关于成语同学3：画双横线的成语用错了。请根据句意，选择一个更合适的词。 （3）我来选词：( ) A．蹉跎岁月B．青葱岁月 C．辉煌岁月D．灿烂岁月 （4）关于句子 ①同学4：“三年的时光如白驹过隙匆匆而逝，相识犹如昨日，分别即在眼前。”这句话有语病。 ②关于“岁月”，同学们纷纷仿照画线句子写仿句，诠释自己对于“岁月”的认识。 （4） ①我来改句： ②我的仿写： （5）关于口语交际 同学5：同学2在指出开场朗诵词中“怅罔”的“罔”字写错时，语言直接不够委婉。假如你当时在场，你会怎样说，使大家既倾听到如沐春风般的解说又收获字形辨析知识。 （5）我来劝说： （2025·海南·三模）根据要求完成下列小题。 84．在“书法文化”欣赏活动中，同学们对一组书法作品的区别产生了分歧，请你也参与辨析，选出正确的一项是（   ） A．【甲】隶书【乙】篆书【丙】行书【丁】行书 B．【甲】草书【乙】楷书【丙】隶书【丁】行书 C．【甲】篆书【乙】行书【丙】隶书【丁】草书 D．【甲】行书【乙】楷书【丙】篆书【丁】草书 85．请将以上作品，用简体楷书，按现代汉语书写顺序，将作品内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 （2025·全国·二模）阅读下面语段，完成各小题。 2025年乙巳蛇年，是中国春节申遗成功后的首个春节。在这个意义非凡的节日里，全国各地A因地制宜地开展了丰富多彩的庆祝活动。街头巷尾B张灯结彩，斑lán(    )的彩灯与绚丽的烟花交相辉映，镌刻出一幅幅动人的新春画卷。 除夕夜，以【甲】巳巳如意，生生不息【甲】为主题，百余项非遗项目在央视春晚璀璨绽放。国家级非物质文化遗产代表性项目驻马店市确山县打铁花【乙】迎福【乙】作为开场秀，一棒打开了2025年春晚的序幕。一刹那，吉祥喜庆的铁花腾空飞舞。漫天铁花犹如五福盈门，在壮美的神州大地上，化作丰硕的五谷，从天而降，激起场内观众的阵阵喝彩。这是今年央视春晚第一个节目【丙】开场视觉秀【乙】迎福【乙】中的第一个画面，震hàn（    ）人心。灯光效果和舞台布景C大相径庭，展现了生活与艺术完美融合的模样，给观众带来了一场视听盛宴。 在这个传承千年的文化盛典中，我们既要欢庆春节申遗成功，更要珍惜这份珍贵的文化遗产，让春节的精神内涵D代代相传。 86．语段中的两个加点字“璀”“刹”注音完全正确的一项是（    ） A．cuǐ  shā B．càn  shā C．càn  chà D．cuǐ   chà 87．语段中两个括号处写出相应汉字正确的是（    ） A．谰  撼 B．斓   撼 C．斓  憾 D．谰   憾 88．语段中划线词语使用不正确的一项是（    ） A．因地制宜 B．张灯结彩 C．大相径庭 D．代代相传 89．语段中【甲】【乙】【丙】三处标点符号最恰当的一项是（    ） A．“”   《 》   —— B．《 》     “”       —— C．“”  《  》     ： D．《  》     “”         ： 参考答案 1．A 2．D 3．C 【解析】1．本题考查字音。 B.教诲(huǐ)——huì； C.钦佩(qīng)——qīn； D.喷薄(báo)——bó； 故选A。 2．本题考查字形。 A.慷溉激昂——慷慨激昂； B.担京受怕——担惊受怕； C.酣然人孟——酣然入梦； 故选D。 3．本题考查病句。 原句“记载着崇高的品格，彰显着英雄的事迹”存在动宾搭配颠倒的语病。“记载”通常搭配具体的事件、经历，与抽象的“品格”搭配不当；“彰显”通常搭配抽象的精神、品质，与具体的“事迹”搭配不当。应该把“英雄的事迹”和“崇高的品格”交换位置，修改为：记载着英雄的事迹，彰显着崇高的品格； 故选C。 4． 5．逗号（或“，”） 6．慷慨淋漓 【解析】4．本题考查对汉字字形的正确使用。 开拓（kāi tuò）：开辟；扩展。 热忱（rè chén）：热情或激动迫切的情感。 5．本题考查标点符号的正确使用。 句子中“不是……而是……”的结构是并列关系复句，并列的两个分句之间需用逗号隔开，故A处应填逗号。 6．本题考查对近义词的辨析。 B处： 慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气； 慷慨淋漓：形容人发表言论或写作时情感充沛、语言流畅的状态； 此处形容青春在践行理想过程中的毫无保留，情绪饱满地奔赴，“慷慨淋漓”与后文“书写……篇章”更搭配，所以选“慷慨淋漓”更恰当。 7．C 8．B 9．A 10．B 11．示例：午后，赏波光粼粼 【解析】7．本题考查字音。 C.绚（xùn）——xuàn； 故选C。 8．本题考查字形。 B.蜿延——蜿蜒； 故选B。 9．本题考查成语运用。 A.一气呵成：原指文章、绘画等一口气完成，形容做事紧凑、不间断。此处形容“海边的彩虹跑道”，跑道是静态的建筑设施，并非“连贯完成的动作/作品”，搭配对象不当，使用不恰当； B.美不胜收：指美好的事物太多，一时看不过来。此处用于形容“家乡的海景”，符合“海景美好且丰富”的语境，使用恰当； C.因地制宜：指根据当地的具体情况，制定适宜的措施。此处指青岛“发展蓝色新质生产力”是结合本地“靠海”的地理特点，使用恰当； D.与日俱增：指随着时间的推移而不断增长。此处形容青岛逐梦“深蓝”的“信心”不断增强，使用恰当； 故选A。 10．本题考查病句辨析及修改。 根据“无论何时，使我们也能够感慨到这片海的气魄”可知，成分残缺，句子中“使”字的滥用，导致主语被掩，“使”引导的是被动或使动关系，此处“谁能够感慨到气魄”的主体（主语）“我们”被“使”字遮蔽，删除“使”，补全主语“我们”。 关联词搭配不当，“无论……也……”并非正确的关联词组合，汉语中表条件关系的“无论”需搭配“都”（总、始终），构成“无论……都……”的固定搭配。 词语搭配不当，“感慨”意为“有所感触而慨叹”，侧重主观情绪的抒发，与“海的气魄”搭配不当；“感受”指“体会、感知”，可搭配具体或抽象的事物，将“感慨”改为“感受”。修改为：无论何时，我们都能够感受到这片海的气魄。 故选B。 11．本题仿写。 前文为“清晨，看海潮涌动”，围绕“家乡海景”的不同时段展开，仿写需选取白天或夜晚的其他时段，如午后、傍晚、夜晚，且内容需与“海景”相关，如落日、浪声、波光等。保持“时间词，动词+名词短语”的结构，确保句式对称、连贯。运用简洁的描写性语言，贴合原文优美的写景风格。 示例：傍晚，观落日熔金 12．(1) 粼粼 峦 (2) qióng zhù (3)A (4)青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的魅力。（或青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出独特魅力） 【详解】（1）本题考查字形。 （1）波光粼粼（lín lín）：水波反射的阳光闪闪发亮的样子。 （2）重峦叠嶂（luán）：形容山岭重叠，峰峦相接，连绵不断。 （2）本题考查字音。 （1）苍穹（cāng qióng）：指广阔无垠的天空。 （2）伫立（zhù lì）：长时间地站立。 （3）本题考查成语运用。 A.浮光掠影：比喻观察不细致，印象不深刻；文中用来形容“风景”，但“浮光掠影”侧重观察不细致、印象不深刻，与语境中对风景的具体描绘及赞美之情不符； B.目眩神迷：形容所见情景令人惊奇或陶醉；文中形容青海湖、茶卡盐湖等美景使人陶醉，使用恰当； C.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快；文中形容面对水天一色的景象时的心情，使用恰当； D.油然而生：自然而然地产生（某种思想感情）；文中形容对自然的敬畏之心自然产生，使用恰当； 故选A。 （4）本题考查病句辨析。 原句“展现出与众不同的独特魅力”存在语义重复的语病（“与众不同”与“独特”含义相近），正确的修改是删去“与众不同”或“独特”其中一个，修改后的句子是“青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出独特的魅力”或“青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的魅力”。 13．B 14．C 15．A 16．D 17．C 【解析】13．本题考查字音。 揭开（jiē kāi）：指打开、使暴露出来，常用来表示除去覆盖物或揭开隐藏的事物、真相。 网络（wǎng luò）：指由若干节点和连接这些节点的链路构成，表示诸多对象及其相互联系的系统，也特指互联网。 故选B。 14．本题考查字形。 面纱（miàn shā）：指妇女蒙在脸上的纱巾，也常用来比喻掩盖事物真相的东西。 身姿（shēn zī）：指人的身体姿态、形体样子，多用来形容人站立或活动时的形态。 故选C。 15．本题考查成语运用。 风雨无阻：不受刮风下雨的阻碍，指预先约好的事情，一定按期进行。 天伦之乐：指家庭中亲人团聚的快乐。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 不可捉摸：指对人或事物无法猜测和估量。 文中语境是说科技工作者的拼搏奋斗让民族坚定地向前进，“风雨无阻”能体现出民族不管遇到什么困难都能坚定前行的状态，符合语境。 故选A。 16．本题考查标点运用。 “深海勇士”是一种深海探测装备的名称，应用双引号，不用书名号。 故选D。 17．本题考查病句辨析。 C.此句存在成分残缺的问题，“进一步”后缺少谓语动词，应改为“科技也进一步融入人们的日常生活”，这样句子结构才完整，表意才清晰； 故选C。 18．B 19．C 20．A 【解析】18．本题考查字音字形。 B.幅射——辐射； 故选B。 19．本题考查成语运用。 A.具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小； B.见微知著：指见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势； C.无微不至：指没有一处细微的地方不照顾到，形容关怀、照顾得非常细心周到； D.微不足道：指非常渺小，不值得一提； 句中形容泉城对人才关怀的细致全面，用“无微不至”恰当； 故选C。 20．本题考查病句辨析。 画线句中第一个分句“受到社会各界所广泛欢迎”句式杂糅，“受到……欢迎”和“为……所欢迎”两种句式混用，应删去“所”，改为“受到社会各界的广泛欢迎”；第二个分句“取得显著提升”搭配不当，“活动”与“提升”不搭配，“提升”多与“水平”“能力”搭配，“活动”应与“成效”搭配，改为“取得显著成效”。 故选A。 21．(1) 烘 廓 (2)B (3)lán (4)D 【详解】（1）本题考查根据拼音写词语。 烘托（hōng tuō）：泛指从侧面衬托，使更加明显突出。 轮廓（lún kuò）：构成、界定一个图形或物体的周围边缘的线条。事情的概况。 （2）本题考查词语运用。 A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人； B.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动； D.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出佳句、佳作。也指巧妙地办成某事； 根据“惠山泥人至今已有四百多年的历史”的提示，可知意思是广为人知，选“家喻户晓”恰当； 故选B。 （3）本题考查字音。 斑斓（bān lán）：颜色错杂灿烂。 （4）本题考查句子排序。 这个语段写惠山泥人的制作过程。 ③明确提到“先从惠山脚下采集特质黏土……加工成泥坯”，这是制作的起始步骤，准备基础材料到加工成泥坯，为首句； ②运用“随后”，描述对泥坯进行“雕琢轮廓”，如眉眼、衣褶等细节等，属于成型阶段，应在泥坯完成后进行，为次句； ①用“接着”引出“勾勒眉眼，晕染衣衫”的彩绘环节，是对已成型泥人的装饰美化，需在雕刻之后，为第三句； ④以“最后”总结，完成“上光定色”，最终诞生成品，是收尾步骤，为末句； 正确排序为：③②①④； 故选D。 22．A 23．D 24．C 【解析】22．本题考查字音。 名副其实（míng fù qí shí）：指名声或名称与实际相符合； 潜藏（qián cáng）：一指藏在隐蔽处，二指隐藏在显露的外表之下； 故选A。 23．本题考查字形。 流连（liú lián）：留恋不止，舍不得离去； 糟蹋（zāo tà）：浪费或损坏；侮辱，蹂躏； 故选D。 24．本题考查成语运用。 A.不求甚解：原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字，后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入； B.不足为据：不能作为依据； C.不以为意：不放在心上。指对某人或某事不加重视，不认真对待； D.不言而喻：不用说就可明白，形容事理极其显明； 括号前强调“闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨”，括号后引用他的话“我何曾有意地糟蹋你们，秩序不在我的能力之内”，可见他对书桌的凌乱状态并不在意，因此需选择体现“不重视、不在意”的成语； 故选C。 25．C 26．小满既是反映物候的节气，又是古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的传统。 27．①农事角度；②文化角度。 【解析】25．本题考查词语运用。 A.谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎； B.适可而止：指做到适当程度就停下来，不要过头；常用于比喻做事恰到好处； C.满招损，谦受益：自满会招致损失，谦虚能得到益处； D.可望而不可即：能望见但难以接近，常比喻目标难以实现； 第②段强调“月满则亏，水满则溢”，推崇“将满未满、小得盈满”的“小满”状态，与“满招损，谦受益”中“满会招致损失，谦虚（不满）能受益”的内涵一致，契合二十四节气蕴含的“不过满”的哲学思想； 故选C。 26．本题考查病句的辨析与修改。 关联词语缺失，应在“古人智慧的体现”前加“又是”。改为：小满既是反映物候的节气，又是古人智慧的体现，彰显了中华民族尊重自然、顺应自然、保护自然的传统。 27．本题考查内容提炼与概括。 由第①段“小满的‘满’，饱含人们对雨水适度的期盼之意。对于农事活动来说，小满时节，如果雨水适度，会有利于作物丰收；雨水不足，则可能影响作物产量。但是，如果雨水太多，不仅对农事活动不利，江河还会有洪涝风险；所以，‘大满’一词并不符合人们的期盼”可知，作者从农事活动对雨水“适度”的需求角度解释，因雨水过多或不足都不利于作物丰收，甚至引发洪涝，“大满”不符合人们对雨水适度的期盼，故没有“大满”节气； 由第②段“还有一种说法认为，不设‘大满’节气，受到了中国传统文化的影响……‘月满则亏，水满则溢’，将满未满、小得盈满的‘小满’状态才是刚刚好，充分体现了二十四节气所蕴含的哲学思想”可知，作者从中国传统文化的影响角度解释，传统文化崇尚“将满未满、小得盈满”的适度状态，“大满”不符合这种哲学思想，因此没有“大满”节气。 28．B 29．D 30．C 31．A 32．B 【解析】28．本题考查字音字形。 A. 禁得起（jìn）——jīn； C. 攻城掠地——攻城略地； D. 记载（zài）——zǎi； 故选B。 29．本题考查词语运用。 第一空： 居然：表示出乎意料。固然：表示承认某个事实，引起下文转折。结合语境，颜真卿用轻柔的毛笔写出厚实字体，出乎常人意料，因此用“居然”恰当； 第二空： 惊异：惊讶诧异。惊疑：惊讶疑惑。文中张旭、怀素酒后狂草，令人惊叹但无需疑惑，故用“惊异”更贴切； 第三空： 鲜活：新鲜活泼。鲜见：罕见少见。沈尹默将毛笔比作活物（生马驹），强调其生命力，因此用“鲜活”恰当。 故选D。 30．本题考查衔接排序。 文段甲处需承接“互相询问近来学了什么”，强调交流与了解的重要性，②句“这些以个人姓氏命名的书法特征，便会钩沉而起”与此呼应，说明通过交流可唤起对书法特征的认知； 乙处需承接“因用笔迥异于常规而被史册记载”，③句“甚至成为后人茶余饭后的谈资”进一步递进，说明其影响延续至后世； 丙处需衔接“人驹相远”与“只能每日周旋”，①句“你不知我，我不知你，难以顺手”生动描述初始阶段的生疏感，与后文“周旋久了”形成对比。 正确排序为②③①； 故选C。 31．本题考查词语含义、修辞手法及语句逻辑。 A.“纵横千万字”中的“纵横”指笔势奔放自如，无拘无束；而《白杨礼赞》中“纵横决荡”的“纵横”指纵横驰骋（空间上的自由往来），二者含义和用法均不同（前者侧重书写状态，后者侧重动作范围），故分析错误； 故选A。 32．本题考查语句语言特点的分析。 B.“笔是刀槊”将笔比作兵器（刀和长矛），比喻其锐利、刚劲，但王羲之书法并非仅以“刚硬”著称，更以飘逸灵动见长，此比喻侧重书写时的力度与气势，而非单一“刚硬风格”，分析不全面且与王羲之实际风格不符，故错误； 故选B。 33． lüè 涵 34．B 35．“提高生命的厚度和深度”改为“增加生命的厚度和深度”或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 36． 才 逐渐 【解析】33．本题考查字音、字形。 领略（lǐng lüè）：了解事物的情况并有所体会。 内涵（nèi hán）：指事物内在的意义、含义，也指人内在的修养与品性。 34．本题考查标点符号辨析。 ①处“不同国度”与“不同民族”是并列的名词短语，用顿号； ②处“触摸历史……深刻”与“走进自然……开阔”是并列的分句，用分号。 故选B。 35．本题考查病句修改。 画线语句搭配不当，“提高”与“厚度和深度”搭配不当，可将“提高”改为“增加”，或将“提高生命的厚度和深度”改为“提升生命的高度”。 36．本题考查语句成分辨析。 画线语句，状语“才”是副词，在句中修饰“变”，表示动作（生命变得丰盈饱满）是在一定条件下（前文的旅行、触摸历史等过程）才发生的，起到限制动作发生时机的作用。状语“逐渐”是副词，同样修饰“变”，描述“生命变得丰盈饱满”这一变化是逐步、渐进式发生的，体现了变化的过程性。 37． ráo rú 38．（1）凡成就事业者，无一不是（无不是）经过一番番艰苦攀登……（2）一块生铁只有经过千百次的锤炼，才能成为锋利的宝剑。 39．示例：司马迁遭受宫刑是磨难 【解析】37．本题考查字音。 ①妖娆（yāo ráo）：娇艳美好、妩媚多姿的样子。 ②濡养（rú yǎng）：滋养、养育的意思。 38．本题考查学生辨析并修改病句的能力。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础上进行修改，改动的字数要尽量少。 “凡成就事业者，无一不是没有经过一番番艰苦攀登，闯过一道道关隘，经历过无数的磨难”这个句子否定词使用不当，应该删去“没有”； “一块生铁必须经过千百次的锤炼，就能成为锋利的宝剑”关联词使用不当，应该把“必须”改为“只有”，“就”改为“才”。 39．本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时，一定要看清题目的具体要求，分析透彻例句的特征，掌握遣词造句的必要方法。例句是“（人物+事迹）是磨难”的形式，仿写的句子要和例句保持一致。 示例：史铁生双腿瘫痪是磨难 40． 冶 zài 41．B 42．A 43． 东望鸿城 连七里 西瞻虎阜 立孤峰 【导语】 “知者乐水，仁者乐山”，孔子的千古箴言，道尽山水与人心的深厚联结。山有苍茫清幽之态，藏博大稳定之韵；水具碧波灵动之姿，蕴奔流不息之理。历代文人墨客徜徉其间，或读山悟境，或品水思哲，于自然中寻觅精神共鸣，体悟人生真谛。今天，让我们循着先贤足迹，一同走进山的静谧、水的灵动，在读山品水中涵养性情、启迪智慧。 40．本题考查字音字形。 陶冶（táo yě）：烧制陶器和冶炼金属，比喻给人的思想、性格以有益的影响。 水则载舟（shuǐ zé zài zhōu）：比喻在平时要想到可能发生的困难和危险。 41．本题考查复句关系。 画线句子“他既说‘天下莫柔弱于水’，又看到了水‘莫之能御’的力量。”中，使用了关联词语“既……又……”，这是并列关系复句的典型标志。可以将此句子拆分两个核心分句：分句一“天下莫柔弱于水”强调水的柔弱特性。分句二“水‘莫之能御’的力量”强调水的强大力量。这两个分句分别从不同侧面（柔弱与刚强）揭示了水的特性，它们之间是平等并列的，而不是一个推动另一个的递进或承接关系，也不存在条件依赖。 故选B。 42．本题考查造字法。 结合图片可知，“山”和“水”是通过图形来表现物体的形状。都是象形字。 故选A。 43．本题考查对联。 对联要求上下联字数相同、内容相关、词性相对、仄起平收。通读六组词语可知，“东望鸿城”与“西瞻虎阜”都为动宾短语，且明显方位词“东”与“西”相对，古代城池往往依山傍水，应先“东”后“西”，以“东望”引领后文之所见；“连七里”中“里”为三声，为仄声，应在上联；“立孤峰”中“峰”为一声，为平声，应在下联；故上联为：东望鸿城，水绕山塘连七里；下联为：西瞻虎阜，云藏塔影立孤峰。 44．(1) hòu 沥 絮 (2)B       A (3)怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） (4)这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 【详解】（1）本题考查字音字形。 物候（wù hòu）：生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候的关系。也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。指自然界的季节变化规律。 淅沥（xī lì）：拟声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 柳絮（liǔ xù）：柳树种子上面像棉絮的白色绒毛，能随风飞散。 （2）本题考查理解内容与选用短语。 结合“清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（     ）、（     ），顿觉清风徐来，天地明澈”可知，需从字形上分析选填短语，结合字形“清明”可知， “清”字在前，“清”字左边是三点水“氵”，右边是“青”，三点水通常和水有关，故“山水相依”在前；“明”字在后，“明”由“日”“月”组成，故“日月和谐”在后； 故选填序号依次为BA。 （3）本题考查补写句子。题目要求结合《清明》《采桑子》所表达的情感补写句子。 结合杜牧的《清明》可知，诗人描绘了清明时节细雨纷纷的情景，刻画了路上行人凄迷纷乱的心境，通过“雨纷纷”“欲断魂”表现清明祭扫的哀思，表达出人们在清明这个特殊节日的惆怅思绪，情感基调是肃穆、感伤；结合欧阳修的《采桑子》可知，词人描绘西湖清明踏青的繁华景象，表达了踏春游玩的愉悦与欢喜之情，情感基调是欢快、闲适。补写内容需形成对比，体现清明时节 “忧伤惆怅的哀思”与“欢愉闲适的喜悦” 的并存。 示例：既有慎终追远的庄重，也有踏青游春的欢畅。 （4）本题考查改写句子。 原句为并列短语，题目要求改为递进复句。递进复句要求后一分句比前一分句语义更进一层，常用的关联词有 “不仅……而且……”或“不仅……更……”或“不仅……还……”。 示例：这不仅是一年里最美好的时节，更是最温柔的时节。 45．爱国是纽带。 46．D 47．让我们携手努力，在青少年的心田深植爱国主义种子！ 【解析】45．本题考查句子主干。 “爱国，是联结每一个中华儿女与家国的精神纽带”中“爱国”是主语，“是”是谓语，“联结每一个中华儿女与家国的”和“精神”是定语，修饰宾语中心语“纽带”。由此可知，本句的主干是“爱国是纽带”。 46．本题考查选词填空。 结合“让爱国种子在青少年心中生根发芽”可知，文章将“爱国”情感比作种子，希望其在学生心目中生根发芽。 第一空：“红色资源”指的是“革命历史”或者“革命精神”，这些资源就像“根”一样给予“爱国主义”提供养分。故填“根”。 第二空：“时代成就”指的是“国家发展”或者“时代的进步”，这些成就是激发人们“爱国”热情的动力，就像“翼”一样助力“爱国主义”飞翔。故填“翼”。 第三空：“先进典型”指的是社会的“榜样人物”或者“先进事迹”，这些典型就像“灯”一样指引人们朝着“爱国主义”方向前进。故填“灯”。 第四空：“创新方法”指的是“教育方式”或者“践行方式”，这些方法是“爱国主义”的途径，就像“径”让“爱国主义”教育得以施行。故填“径”。 故选D。 47．本题考查改写句子。 在汉语中，祈使句是用来表达命令、请求、建议或劝告的句子。通常，祈使句的语气较为强烈，句首常用“请”“不要”等词语。 要将一个陈述句改为祈使句，通常需要进行以下步骤： 删去表陈述的主语（如我、我们、大家），或把主语换为祈使式的“让我们/让大家”；去掉表推测、陈述的词（如可以、能够、会）；调整语序，让动作表述更直接，句末用感叹号/句号，语气表号召、请求即可。 第一步，把主语改为祈使式的，把“通过携手努力”改为“通过我们携手努力”；第二步，去掉表推测的词语“可以”；第三步，把句末句号改为感叹号。 据此改为祈使句：“让我们携手努力，在青少年的心田深植爱国主义种子”。 48． yíng mú 49． 庭 及 【解析】48．本题考查字音。 魂牵梦萦（hún qiān mèng yíng）：形容思念情切。 装模作样（zhuāng mú zuò yàng）：故作姿态，故意装作了不起的样子。 49．本题考查字形。 大相径庭（dà xiāng jìng tíng）：比喻彼此差别很大，极为不同。 迫不及待（pò bù jí dài）：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。 50．(1) 奥 浩 游 (2)B (3)“询问”改为“叩问”。 【详解】（1）本题考查根据拼音写汉字。 奥秘（ào mì）：指深奥的、尚未被认识的秘密。 浩瀚（hào hàn）：形容水势盛大，也可指广大、繁多。 遨游（áo yóu）：指漫游、游历。 （2）本题考查词义辨析。 第一空： 序幕：比喻重大事件的开端；帷幕：挂在舞台上或较大房子里遮挡用的幕布，也比喻事情的结尾；文中说我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，这是中华民族探索宇宙的重大事件的开端，用“序幕”合适； 第二空： 永无止境：永远没有到头的时候，强调没有尽头、不断延续；无边无际：形容范围极为广阔，侧重于空间上的广阔；此处描述的是对宇宙的探索，探索宇宙是一个没有尽头、不断深入的过程，并非强调空间上的广阔，用“永无止境”合适； 第三空： 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人；振奋人心：使人们振作奋发。文中说中国航天的一次次发射是一项项令人惊叹的成就，这些成就让国人感到振奋，用“振奋人心”合适； 故选B。 （3）本题考查病句辨析及修改。 根据“将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点”可知，动宾搭配不当。动词“询问”的使用对象通常是人或具体问题，和“太空之旅”这个表示航天探索行动的宾语搭配不恰当，“叩问”有探问、追寻之意，更契合航天探索宇宙奥秘的语境，将“询问”改为“叩问”。修改为：将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点。 51． 凝 ráo 52．C 53．C 54．将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。 【解析】51．本题考查字音字形。 凝聚（níng jù）：聚集、积聚（多用于抽象事物，如力量、情感） 丰饶（fēng ráo）：富饶、富足。 52．本题考查 【甲】处：后文提到“而更注重创作的目的”，强调的是创作目的方面的内容，与之相对应，前面应该是关于创作手段方面的表述。“未止步于表现的手段”与“注重创作的目的”在逻辑上相呼应，先关注手段，进而更注重目的，故填①； 【乙】处：后文说“而更强调审美的丰饶”，“审美”与“形式”有一定的关联，强调形式的翻新往往是审美追求的一种体现。“未止步于形式的翻新”与“强调审美的丰饶”在逻辑上相契合，先在形式上有所探索，进而追求审美的丰富，故填②； 【丙】处：后文是“而更探索共性的内涵”，“共性”与“个性”相对，“未止步于个性的独特”与“探索共性的内涵”形成对比和递进关系，先突出个性，然后进一步探索共性，故填③； 故选C。 53．本题考查标点符号。 第一空：文段中这组句子是并列的排比句式。“青年创作的活跃，使版画从印刷中来，却反印刷而去；从技术中来，却向艺术而去□从“再现”中来，却向“表现”而去□”，前两个分句之间用了分号，因此“从技术中来，却向艺术而去”和“从‘再现’中来，却向‘表现’而去”之间，也需要用分号保持排比句式的标点一致。故填写：分号； 第二空：这组排比句列举了版画的发展方向，句子结尾没有完全列举穷尽，用省略号可以表示内容的省略，体现表述的延展性。故填写：省略号； 故选C。 54．本题考查关联词。 根据“不仅青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，而且版画始终年轻”可知，原句存在关联词语使用不当的问题，“不仅……而且……”表示递进关系，强调后者的程度更深或范围更广等；而此句中“青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变”是“版画始终年轻”的原因，二者是因果关系，“青年创作者们勇于突破、创新求变”是原因，“版画始终年轻”是结果。将“不仅，而且”，改为“因为，所以”。修改为：因为青年创作者们勇于突破自我，不断创新求变，所以版画始终年轻。 55．B 56．C 57．B 58．D 【解析】55．本题考查汉字的正确读音。 B.澎（pén）——péng； 故选B。 56．本题考查汉字的正确写法。 C.锲合——契合； 故选C。 57．本题考查词语的正确理解使用。 第一空： 扣人心弦：形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。 沁人心脾：指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新、爽朗的感觉。 句中形容林海气息清新宜人，用“沁人心脾”来指芳香凉爽使人舒适更贴切；“扣人心弦”多形容事物激动人心。 第二空： 盛景：盛大壮丽的景色。 胜景：优美景色。 “盛景”强调盛大之美。“胜景”多强调景色的优美。“盛景”除了形容风景之外，还常形容某种景象。句中主要指四季都有美景，并不是一定要有规模与气势，所以“胜景”恰当。 第三空： 四溢：四散飘溢。 弥漫：充满或布满了烟雾、尘土、水汽等。 句中形容茶香浓郁飘散，“四溢”（弥漫扩散）比“弥漫”（充满空间）更为准确，符合实际状况。 第四空： 目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。 丰富多彩：形容花样很多，内容丰富。 句中，从“泼水节的狂欢、火把节的烈焰、目瑙纵歌节的盛装”可知，强调的是云南的民俗多样，形式丰富。故用“丰富多彩”恰当。 故选B。 58．本题考查病句的辨析与修改。 “展示出古老与时尚的交融所致”句式杂糅，语义重复。“所致”意为“导致的结果”，与“展示”矛盾。可直接删除“所致”，“展示出古老与时尚的交融”，使句子简洁通顺。 故选D。 59． 迭起 忍俊不禁 一霎 60．A 61．D 【解析】59．本题考查字音字形。 （1）迭起（dié qǐ）：指事物或现象连续不断地出现，多用于形容冲突、高潮等接连发生。 （2）忍俊不禁（rěn jùn bù jīn）：忍不住要发笑，形容非常有趣或滑稽的情景让人无法抑制笑意。 （3）一霎（yī shà）：极短的时间，相当于“一瞬间”或“片刻”。 60．本题考查词语运用。 第一空： 应接不暇：形容人或事物太多，接待应付不过来。疲于奔命：形容忙于奔走应付而劳累不堪。结合语境“在三至五分钟之内，就能展现四五个反转、六七个冲突、八九个矛盾”，强调剧情密集、变化迅速，让人目不暇接，而非身体劳累，因此用“应接不暇”恰当； 第二空： 极致：达到顶点的、最高程度的状态。极端：指事物发展到最偏激或最严重的程度，常含贬义。语境中“感受着______的情绪体验”与前文“强刺激的剧情”呼应，意在突出情绪体验的强烈与饱满，并无贬义，因此用“极致”恰当； 第三空： 枯燥：单调乏味，多用于形容内容或工作缺乏趣味。无聊：指因无事可做或内容无趣而感到空虚烦闷。语境为“从平淡无奇的日子和______繁重的工作中跳脱出来”，“繁重的工作”本身具有重复性、单调性，“枯燥”更贴合工作性质的描述，而“无聊”侧重主观感受，与“繁重”搭配不当，因此用“枯燥”恰当； 故选A。 61．本题考查病句辨析。 原句“因此，短剧的火爆所带来的争议，也值得更多的我们作出思考”存在两处语病： 一是“更多的我们”语序不当且表达不合汉语习惯，“更多”应修饰“思考”而非“我们”； 二是关联词“因此”使用不当，前文强调短剧带来的积极体验，后文转而指出其引发的问题与反思，语义上是转折关系，应用“不过”更恰当。 正确的修改是将“更多的我们”改为“我们……更多的思考”，并将“因此”改为“不过”。修改后的句子是“不过，短剧的火爆所带来的争议，也值得我们作出更多的思考”； 故选D。 62．D 63．D 64．A 65．B 【解析】62．本题考查字音字形。 D.懦（luò）——nuò； 故选D。 63．本题考查字音字形。 D.瑞意进取——锐意进取； 故选D。 64．本题考查词语运用。 第一空： 贯穿：（1）穿过，连通；（2）贯串，从头到尾穿过一个或一系列事物。贯彻：彻底实现或体现（政策、方针、精神等）。结合语境“路……人生”，强调路与人生的全程相伴与内在联系，应选表示“贯串始终”义的“贯穿”；因此用“贯穿”恰当； 第二空： 沟通：使彼此通连，交流信息、情感等。串通：暗中勾结，多含贬义。语境为“路带你……世界”，表达连接、交流之意，应选褒义且中性的“沟通”；因此用“沟通”恰当； 第三空： 鬼斧神工：形容技艺精巧，好像鬼神所为，可用于自然景物或人工建造（如建筑、雕塑等），突出其精巧绝伦。巧夺天工：人工的精巧胜过天然，形容技艺极其精巧。语境描述“太行山的挂壁公路”是在险峻自然环境中人工开凿而成，突出其工程奇迹与人力对抗自然的壮举，宜用强调“非人力可为”反衬人力伟大的“鬼斧神工”；因此用“鬼斧神工”恰当； 第四空： 阻挡：阻止，拦住。抵挡：抵抗，挡住（攻击或压力），多用于军事或强力对抗。语境为“障碍只能……怯懦者的脚步”，强调障碍对行动的阻拦作用，而非激烈对抗，应选“阻挡”；因此用“阻挡”恰当； 故选A。 65．本题考查病句辨析。 原句“汉字‘路’从足从各，用脚步衡量天地就是路对中国人的认识”存在两处语病：一是语序不当，“路对中国人的认识”主客体颠倒，应为“中国人对路的认识”；二是用词不当，“衡量”多用于抽象事物的评估或比较（如衡量价值、能力），而“丈量”专指用工具或脚步测量长度、距离，更契合“用脚步”这一具体动作。正确的修改是调整主客关系并替换动词，修改后的句子是“汉字‘路’从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识”。 故选B。 66． bìng qiè 67． 诀 缄 68．C 69．③句，应删去“不”。 【解析】66．本题考查注音。 摒除杂念，bìng chú zá niàn，抛开一切不必要的想法和顾虑。 锲而不舍，qiè ér bù shě，不断地镂刻；比喻持之以恒，坚持不懈。 67．本题考查根据拼音写汉字。 秘诀，mì jué，能解决问题的不公开的巧妙办法。 缄默，jiān mò，闭口不说话。 68．本题考查成语的理解与运用。 A.心无旁骛：意为心中没有其他追求，形容心思集中、专心致志。句中形容钻研习题时专心认真，符合语境； B.迎刃而解：指竹子劈开口后，下面一段竹子就迎着刀刃裂开；比喻处理事情，解决问题非常顺利。句中形容困难的知识点也可以被解决的非常顺利，符合语境； C.天伦之乐：泛指家庭的乐趣。前文中“老师”的角色身份不符合“天伦之乐”的范畴，使用对象有误； D.孜孜不倦：指工作或学习勤奋刻苦不知疲倦，形容勤勉不懈怠的一种状态。句中指让勤勉学习成为一种习惯，符合语境； 故选C。 69．本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 阅读语段可知，语病句是③句，“避免不焦躁”否定不当，“避免”本身就有否定的意思，再加上“不”，就变成了肯定的意思，与句子要表达的意思相反，应删去“不”。 70．D 71．C 72．D 【解析】70．本题考查字音。 A.千载（zài）——zǎi； B.遒劲（jìn）——jìng； C.棱角（líng）——léng； 故选D。 71．本题考查字形。 A.搏大精深——博大精深； B.一波三拆——一波三折； D.俯身观磨——俯身观摩； 故选C。 72．本题考查病句修改。 “我们要弘扬并继承中华优秀传统文化”语序有误，按事物的发展逻辑顺序，应将“弘扬并继承”改为“继承并弘扬”。 故选D。 73．B 74．B 75．C 【解析】73．本题考查字音。 A.驾驭（yòu）——yù； C.千锤百炼（cuí）——chuí； D.不懈（jiě）——xiè； 故选B。 74．本题考查字形。 A.心无旁鹜——心无旁骛； C.厚积博发——厚积薄发； D.游仞有余——游刃有余； 故选B。 75．本题考查病句辨析及修改。 根据“努力克服前进路上的种种考验”可知，搭配不当。句子中“克服”这个动词，对应的宾语应该是“困难”“障碍”这类可以被消除、战胜的事物；而“考验”指的是通过具体事件来检验能力、意志，它的常用搭配是经受考验，不能和“克服”搭配，将“考验”改为“困难”，修改为：努力克服前进路上的种种困难； 故选C。 76．(1) 颇 máng luò 刊 (2)在为党工作的时候，要为自己的抱负想一想。 (3)隐忍、急功近利 (4) 许云峰； 她面对敌人的酷刑，视死如归，坚持与敌人作坚决的斗争。 【详解】（1）本题考查汉字字音、字形的识记。根据平时的积累和词意识记。 颇有（pō yǒu）：十分；十分有，非常有。 盲目（máng mù）：比喻没有主见或没有目标，对事物认识不清。 联络站（lián luò zhàn）：指彼此交接、接上关系的站点或地点。 刊物（kānwù）：登载各类作品的定期或不定期的连续出版物。 （2）本题考查变换句式。 双重否定句变肯定句，要找到句子中的双重否定词，然后将其替换为表示肯定的词语，使句子意思不变且语气更直接。原句“在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想”中，“不能不”是双重否定词，表达的是肯定的意思，将“不能不”改为“必须”或“要”，就变成了肯定句。答案：在为党工作的时候，必须（要）为自己的抱负想一想。 （3）本题考查人物形象的分析。 分析人物性格特点，需要从选段中对人物的描写、相关事件以及人物的想法、行为等方面入手。由“甫志高有这样的看法，已不是一两天了，但他隐忍着，从未向谁谈过。他相信，不仅是老许，还有已经离开的江雪琴，对自己的印象都未必很好”分析，甫志高对老许有自己的看法，但他“隐忍着，从未向谁谈过”，表现了他的隐忍。根据“自己对他们，在感情上也有距离。正是因为如此，所以他觉得，在这种领导下，不能盲目服从，在为党工作的时候，不能不为自己的抱负想一想，做点安排。这次把联络站办成书店，他是早有计算的：把书店办好，出版kān物，逐渐形成一种团结群众的阵地，到解放后，当然比仅仅搞经济工作所能得到的好处更多，也比单纯搞联络站工作的收获更大”分析，他觉得“在这种领导下，不能盲目服从”，要为自己的“抱负”盘算，把联络站办成书店也是早有“计算”，想获取更多好处，表现了他急功近利，个人主义严重，有个人野心，对革命工作缺乏纯粹的忠诚。 （4）本题考查名著内容的识记。 ①根据典型事例“以顽强的意志在潮湿阴森的地窖里用手指挖通了石壁，把越狱的通道留给了同志们”可知，对应的英雄是许云峰。在小说中，许云峰是一位坚定的共产党员，他在狱中遭受了敌人的残酷折磨，被关押在条件极其恶劣的地窖里。尽管环境潮湿阴森，缺乏工具，但他凭借着顽强的革命意志和对同志们的深厚情谊，用手指一点一点地挖通了石壁，为同志们开辟了一条越狱的通道，自己却选择留在狱中，最终英勇就义。 ②江雪琴（江姐）是《红岩》中的重要英雄人物，她的典型事迹有很多，在赴华蓥山的途中，她看到了挂在城头上的丈夫的头颅，悲痛欲绝，但她以坚强的革命意志和非凡的毅力克制自己的感情，并化悲痛为力量，勇敢地担负起丈夫未竟的事业。作为一个坚定的共产主义战士，她视死如归，宁折不弯。面对敌人惨无人道的酷刑，她忍受百般折磨，对党的秘密守口如瓶。行将就义，她神态平静，举止从容，梳理头发，整理衣衫，吻别“监狱之花”，始终带着胜利的笑容。“如果需要为共产主义理想而牺牲，我们每个人，都应该，也可以做到脸不变色，心不跳”，这一席话，充分展示了江雪琴作为共产主义战士的生死观。此题答案不唯一，符合江姐事迹即可。 77．D 78．C 【解析】77．本题考查词语的正确运用，需结合语境分析词语与对象、表意的匹配度。 D.“潜滋暗长”指暗暗地生长。文段中“大足石刻的千手观音与青瓦上的岁月苔痕”体现历史沉淀的厚重感，“潜滋暗长”侧重“暗暗地生长”，与“石刻”“苔痕”的静态特质及语境不契合； 故选D。 78．本题考查标点符号的正确使用，需结合句子结构、表意逻辑分析。 A.“是嘉陵江号子淬炼出的亘古绵延的码头文化”“是川剧变脸和铜梁龙舞演绎的非遗篇章”“是李白杜甫的诗篇与夔门险峻共同铸就的‘诗城’魂魄”为三个并列分句，且分句内有逗号，此处应用“，”（逗号），而非“、”（顿号），标点运用不恰当； B.“屈原”是郭沫若作品的书名，应使用书名号，而非引号； C.“重庆的文化，也是辣椒与云雾酿成的新诗”后用“：”（冒号），可提示下文对“新诗”内涵的阐释，标点使用恰当； D.“更藏着……自信傲骨”与“在高温……山城气韵”为并列分句，且分句内有逗号，此处应用“，”（逗号），而非 “；”（分号），标点运用不恰当； 故选C。 79． 80．D 81．C 82．A 【解析】79．本题考查汉字书写。 ①工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“疆、藏、景”等易错字的书写。 80．本题考查字音。 D.炽热（zhì）——chì； 故选D。 81．本题考查字形。 A.次弟——次第； B.班斓——斑斓； D.凛洌——凛冽； 故选C。 82．本题考查成语。 A.美不胜收：美好的东西很多，一下子来不及欣赏和接收； B.惟妙惟肖：模仿得像真的一样，真假难辨； C.惊心动魄：形容使人十分惊骇紧张到极点； D.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 在此指的春天的草原很美丽，让人欣赏不过来。应选“美不胜收”； 故选A。 83． gēng 惘 B 删去“如白驹过隙”或“匆匆而逝”。 岁月如曲，谱写着奋斗的乐章；岁月如织，编织着生活的画卷； 汉字造字法有好几种。“惘”字是形声字，常用于形容内心的失意、失落。“罔”本义为渔猎用的网，后来引申出欺骗、蒙蔽。稍不留神特别容易写错。从造字法，从字义上也能帮助我们识记汉字。语言委婉、能有汉字造字法知识即可。 【详解】（1）本题考查多音字。 更替（gēng tì）：更换；替换。这里的“更”有“改变；改换”的意思，故应读“gēng”。 （2）本题考查常见易错字。 怅惘（chàng wǎng）：意为惆怅迷惘，形容因失意而心事重重的精神状态。 （3）本题考查成语的理解运用。 原句中“峥嵘岁月”形容不平凡的年月，多用于回顾重大历史事件或个人经历。句子中指对共同奋斗时光的回忆，使用不当。 A.蹉跎岁月：意为把时光白白地耽误过去，指虚度光阴。不能用来形容共同奋斗过的时光，不合语境； B.青葱岁月：意为青春年华；常用于形容年轻时代。可以用来形容初中阶段共同奋斗的青春时光，符合语境； C.辉煌岁月：通常用来形容某段时期或某个阶段中，取得了显著成就、经历了非凡历程或展现了卓越风采的时光。原句中并未表明有具体的显著成就，不合语境； D.灿烂岁月：常用来形容光彩夺目、鲜明耀眼的人生状态，指时光流转中的美好与光彩。过于宏大，不贴合“初中生活”的平凡美好，不合语境； 故选B。 （4）本题考查病句修改及仿写句子。 ①原句存在成分赘余的问题，“白驹过隙”和“匆匆而逝”都表示时光流逝的意思，应任删其一。 ②首先对材料画线句进行分析，画线句都采用了比喻的修辞，表现对生命的思考，仿写时注意划线句子的结构，将答案组织为“岁月如……，……着……的……”的形式。 示例：岁月如诗，书写着成长的篇章；岁月如书，记录着成长的轨迹。 （5）本题考查语言表达。 开放性试题，作答时首先肯定对方，避免否定语气；再用“可能”“笔误”等词语委婉指出错误，代替直接批评；最后讲解字形时联系字义，营造友好氛围。语言流畅，表达清晰即可。 示例：这段文字情感真挚，用“怅惘”表达离别之情特别贴切！不过‘罔’字可能是笔误，“惘”有失意、不痛快的意思，“怅惘”就是惆怅迷惘，表达心里有点失落、迷茫的那种感觉；而“罔”的本义是捕鱼及捕鸟兽等用的网，常见意思是无、没有，或蒙蔽的意思，用在这里就不合适啦。大家以后写这个词可要注意别写错咯。 84．D 85． 【解析】84．本题考查书法字体辨析。 【甲】是行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。 【乙】是楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。 【丙】是篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。 【丁】是草书，跌宕落笔，运转龙蛇，纵横洒脱，一气呵成。 故选D。 85．本题考查规范书写汉字的能力。注意用正楷或行楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 书法内容为：岁（歲）月如歌，砥砺（礪）前行。注意“砥、砺”的间架结构和写法。 86．D 87．B 88．C 89．A 【解析】86．本题考查字音。 璀璨（cuǐ càn）：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。也用于人或事物灿烂精彩，光彩夺目。 一刹那（yī chà nà）：极短的时间，瞬间。 故选D。 87．本题考查字形。 斑斓：意思是色彩灿烂绚丽的样子，常用来形容色彩丰富、鲜明且好看。 震撼：指内心受到强烈的冲击或感动，精神或情绪剧烈起伏或波动；也可表示某事物对另一事物造成极大的震动、冲击。 故选B。 88．本题考查成语运用。 A.因地制宜：意思是根据当地的实际情况，制定适当的措施。文中用来形容全国各地根据自身特点开展春节庆祝活动，使用恰当。 B.张灯结彩：意思是挂上灯笼，系上彩绸，形容节日或有喜庆事情的景象。文中用来形容春节期间街头巷尾的节日氛围，使用恰当。 C.大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大。文中描述的是灯光效果和舞台布景的完美融合，而非彼此相差很远或矛盾很大，因此“大相径庭”使用不当。 D.代代相传：意思是一代接一代地相继传下去。文中用来形容春节的精神内涵应该被传承下去，使用恰当。 故选C。 89．本题考查标点运用。 甲处，“巳巳如意，生生不息”是主题名称，应使用双引号； 乙处，《迎福》是节目名称，应使用书名号； 丙处，“开场视觉秀《迎福》”是对“今年央视春晚第一个节目”的解释说明，应使用破折号； 故选A。 学科网（北京）股份有限公司 $