安徽六安市舒城县2025-2026学年度第一学期期末质量监测八年级道德与法治试卷

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2026-02-05
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 六安市
地区(区县) 舒城县
文件格式 ZIP
文件大小 188 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-05
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来源 学科网

内容正文:

八年级道德与法治参考答案 一、单项选择(25小题,共50分) 1-5.DCDBA 6-10.BCBCB 11-15.ADCCB 16-20.ADADB 21-25.ACADA 二、非选择题(四大题,共50分) 26.四位同学的观点都是正确的,都体现了对规则的遵守和维护,值得肯定。(1分) ①小安同学遵守博物馆参观规则,既保障了他人权益,也维护了良好的参观秩序,说明社会规则保障社会秩序的实现,遵守规则能促进社会和谐。 ②小徽和小舒同学自觉遵守交通规则,体现了遵守规则需要他律和自律,需要坚定地维护规则,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行,另外,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助创优遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。 ③小城同学积极为学校规则提建议并被采纳,说明规则不是一成不变的,我们要关心和参与规则的改进、完善,可以通过合理途径建言献策,让规则更符合实际需求。(结合材料答出核心观点,每点3分,共9分) 27.(1)①敬畏和信仰法律,相信法律的力量,积极主动地学习法律知识,通过官方平台(如“中国法律服务网”)了解相关法律规定,树立遇到问题找法意识,提升维护合法权益、参与社会生活的能力;②遇到纠纷时保持理性,不冲动争吵,学会运用法律武器维权,如小宇依据《消费者权益保护法》与店主沟通;③解决问题靠法,依法向国家有关机关举报维权,当自身权益无法通过协商解决时,懂得寻求国家机关帮助(如拨打市场监管局举报电话),借助法律途径维护合法权益。④增强法治观念,提高依法办事的能力,养成尊法学法守法用法的习惯。(结合材料答出核心观点,答出亮点即可,一点给3分,共6分) (2)①宣讲交通安全法律与交通安全常识,有利于同学们增强法治意识;弘扬法治精神;养成尊法学法守法用法的习惯。②制作并展示交通安全主题海报、标语,有利于引导大家树立生命至上的观念,增强规则意识,遵守交通规则。③担任交通秩序志愿者,树立积极的生活态度,增强社会责任感;有利于同学们积极融入社会,养成亲社会行为;增强服务社会、奉献社会的意识;等。(每则材料必须答出一点,每点2分,共6分) 28.(1)①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。②珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(6分) (2)①免费九年义务教育制度。②营养餐改善计划。③寄宿生生活补助制度。④城乡合作医疗保险制度。(答出一点即给2分) (3)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,③采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(答出两点即给6分) 29.(1)说明大部分同学认识到国家安全与每个人息息相关,但知道国家安全的主要内容和相关举报电话的同学较少。(2分) (2)①自觉履行维护国家安全的义务。要树立国家安全利益高于一切的观念,增强维护国家安全的意识,认真学习、严格遵守有关国家安全的法律法规、规章制度,自觉承担起维护国家安全的神圣职责。②不断提升国家安全素养。维护国家安全,人人可为。③我们要自觉接受国家安全教育,提高维护国家安全的能力,通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。(答出两点即给4分) (3)①在我们国家,国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②国家利益关系民族生存、国家兴亡。③国家利益是人民利益的集中体现。国家利益反映广大人民的共同需求,体现人民对美好生活的向往与期盼,国家利益与人民利益是高度统一的。如果国家利益得不到维护,人民利益就会受到损害,人民就会遭受奴役、欺辱。④维护国家利益是每个公民的基本义务。(答出两点即给4分) (4)①让八年级学生深刻理解“强国复兴”的时代内涵,增强爱国情怀和民族自豪感;②激励学生从身边小事做起,践行爱国行动,争做担当民族复兴大任的时代新人。(答出一点即给2分) ①举办“强国复兴有我”主题演讲比赛,让学生结合自身感悟讲述对爱国与时代责任的理解;②组织“红色经典诵读”活动,通过朗诵红色诗词、文章传承爱国精神。(答出两种宣传形式即给2分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量监测 八年级道德与法治试卷 (闭卷 ( 学校: 班级: 姓名: 学号: ………………………………… 装 ………………………………… 订 ……………………………… 线 ……………………………… )) 温馨提示: 1.试题满分100分。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,否则无效。 3.考生请独立思考,诚信答题。 第Ⅰ部分 一、选择题(共50分,25小题,每题2分。各题4个备选答案中,只有一个最符合题意。) 1.人的成长是不断社会化的过程。经过社会化,我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中,我们( ) ①得到父母的抚育、同伴的帮助 ②老师的教诲和社会的关爱 ③学习生活技能 ④学习行为规范 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2.2025年11月16日,第十五届全运会乒乓球男子单打决赛,樊振东与林诗栋巅峰对决,主教练吴敬平化身观众“悠闲”观赛。从社会关系的角度分析,正确的是( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②主教练吴敬平与两位队员的关系是地缘关系 ③在不同的社会关系中,我们具有相同的身份 ④主教练吴敬平与两位队员的关系是业缘关系 A.①② .B.②③ C.①④ D.③④ 3.铁路12306应用程序(APP),让“指尖购票”逐渐融入人们的生活,让亿万旅客的“说走就走”成为现实。这说明网络( ) A.可以解决生活中的所有难题 B.容易导致公民个人信息泄露 C.促使人际交往更加方便快捷 D.让生活变得更加便利和快捷 4.2025年1月13日,中央电视台新闻频道《共同关注》栏目以《真相来了:这些都是谣言》为题,报道了四起典型网络谣言案件。网络谣言会影响当事人的信誉,引发社会信任危机,损害公共利益。作为中学生,我们应该( ) ①健全监督和制约机制,加强网络监督和管理工作 ②学会辨别网络信息,提高媒介素养 ③恪守道德、遵守法律,自觉抵制网络谣言 ④加强社会主义精神文明建设、净化网络环境 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 5.下列选项中三组概念间的关系符合图示要求的是( ) A.①道德 ②友善待人 ③助人为乐 B.①诉讼 ②民事诉讼 ③行政诉讼 C.①社会秩序 ②交通秩序 ③公共场所秩序 D.①国家利益 ②领土完整 ③国家核心利益 6.某市“邻里守望·青年志愿者进社区”主题活动期间,青年志愿者开展了健康义诊、法律咨询、反诈宣传等志愿服务。参加志愿服务有助于我们青少年( ) ①形成正确的价值观 ②养成亲社会行为 ③提高社区服务质量 ④增强社会责任感 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.以下是两位同学根据道德与法治课前的新闻播报展开的讨论。据此,请你推测此次新闻播报的标题可能是( ) 小舒:2025年以来,人工智能大模型DeepSeek火爆出圈,AI不仅是“生活好帮手”,还是“学习好搭子”。 小福:某短视频平台上,AI生成的“虚拟专家”散布养生谣言,误导众多老年人。 A. 生活时时刻刻离不开人工智能 B.人工智能是全球竞争的最新高地 C.人类要理性看待人工智能的作用 D.人工智能是人类永远可靠的朋友 8.语文课上,老师介绍我国古代的天揖礼,双手平伸,指尖交错,左手在外,掌心向内,举手至额,欠身行礼,以表达对宾客的敬意。由此同学们发表了关于礼节的不同看法,你认同的是( ) 小唐:抱拳、拱手、作揖等不同形式的见面礼,传递问好、尊重、敬意 小宋:这是古代的礼节,在历史剧中经常看到,但不适合现代人使用了 小明:何时使用,看具体的场景,比如在国学课堂和孔子学院就经常使用 小元:我鄙视西方国家的那些拥抱礼、贴面礼、吻手礼,不尊重他人的表现 A.小唐和小元 B.小唐和小明 C.小宋和小明 D.小明和小元 9.国家主席习近平在2026新年贺词中指出:“山海寻梦,不觉其远;前路迢迢,阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”牢记嘱托,作为中学生,我们应( ) ①全面建成法治国家,实现中华民族的伟大复兴 ②勇于担当时代责任,努力做一个有责任担当的时代新人 ③正确处理好国家利益与个人利益的关系,必要时要放弃个人利益 ④坚定理想信念,埋头苦干、真诚奉献,努力为实现中国梦贡献力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2025年政府工作报告中强调“持续推进社会公平建设,让发展成果更多更公平惠及全体人民”。我国重视公平的原因是( ) ①公平是个人生存和发展的重要保障 ②公平能解决我国所有的社会矛盾 ③公平是社会稳定和进步的重要基础 ④公平能让每个人都获得理想的结果 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.互联网导致一种全新的人类社会组织和生存模式悄然走进我们,构建了一个超越地球空间之上的、巨大的群体——网络群体,我们成为网络社交的主力军。在网络交往中,下列情境中的行为,你最赞同的是( ) A.QQ群:这是咱们班学霸的笔记,定要分享学习一下 B.微信朋友圈:这条消息定要转,不转不吉利 C.QQ留言:你好,我们一回生、二回熟,单独见个面怎么样 D.淘宝店:这个卖家的东西太差了,我要在微博微信上骂他,让他尝尝我的厉害 12.下列行为分别遵守了一定的社会规则。其中对应一致的是( ) ①在发生重大灾难时,人们往往遵循“妇弱优先,壮者靠后”的规则有序撤离。 ②劳动者在找工作时,会与企业签订劳动合同,明确双方的权利与义务。 ③参加期末考试时,考生要听从监考人员的安排,遵章守律。 A.①道德 ②纪律 ③法律 B.①纪律 ②法律 ③道德 C.①法律 ②纪律 ③道德 D.①道德 ②法律 ③纪律 13.下雨了,楼下住户的被子还晾在外面,楼上的住户在自家阳台的晾衣架上支起了三把伞。“三把伞”撑起的是( ) A.“真诚老实,笃守诺言”的良好品质 B.“严于律己,宽以待人”的行为准则 C.“乐于助人,与人为善”的美好品德 D.“赠人玫瑰,手有余香”的健全人格 14.青少年处于走向社会的关键时期,应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。以下属于对社会负责的是( ) A.坚持每天早上锻炼身体 B.主动帮父母分担家务劳动 C.参加学校组织的植树活动 D.努力学习,按时完成作业 15.2025年某社区组织“邻里宽容对话会”,初中生小宇作为代表分享:“上次邻居阿姨误拿了我家的快递,我主动说“没关系,后来阿姨经常帮我代收快递。”这一案例体现出( ) A.宽容是有原则的,我们应不迁就、不让步 B.宽容能使社会环境更加和谐友好,让生活更愉快幸福 C.宽容只能解决邻里矛盾,无法应用于校园交往 D.宽容会让自己吃亏,对个人没有任何好处 16.2025年央视“3·15”晚会聚焦“共铸诚信提振消费”的主题,曝光了消费市场中存在的售卖翻新劣质卫生用品、一次性内裤生产不规范、家电维修乱收费、虾仁加工违规添加保水剂增重等不诚信行为。一夜之间,被曝光的商标产品销量骤减,甚至无人问津。这警示商家要( ) A.增强诚信意识,弘扬诚信文化 B.运用诚信智慧,杜绝失信行为 C.加大惩处力度,给予刑罚处罚 D.完善惩戒机制,人人参与执法 17.莫道桑榆晚,为霞尚满天。我国正在进入老龄化社会,让老年人生活更舒适、更舒心是全社会共同努力的方向。某初中学生社团计划暑假期间开展助老爱老活动,以下方式合适的是( ) ①成立老年观光团,带领老年人饱览祖国大好河山 ②开设老年课程班,提高老年教育的普及率 ③打扫文体活动场地,为老年人创造安全方便的环境 ④教老年人使用智能设备,共享互联网时代的便捷 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.“法不能向不法让步”、“一次犯罪污染的是一条河流,一次错误的裁决污染的是整个水源”。电影《第二十条》中的这些台词说明了( ) A.司法是捍卫社会公平正义的最后防线 B.司法机关保障公民的各项政治权利 C.尊重和保障人权是立法活动的基础 D.行政机关的干涉可杜绝司法不公 19.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是( ) ①小龙参观“闽西汉剧”非遗展览 ②小岩参加学校组织的心理测评 ③小海坚持体育锻炼提升身体素质 ④小舒定时收看央视《新闻联播》 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 20.班级要以“践行平等”为主题制作黑板报,小兰搜集的以下素材适合入选的是( ) ①我国少数民族代表出席全国人大会议 ②同学们利用节假日到街头清除小广告 ③解放军战士不畏严寒酷暑,守卫祖国边疆 ④教育部为盲人考生专门制作高考盲文试卷 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.正义是人类追求的永恒目标。下列行为属于正义行为的是( ) A.小安看到同学被欺负,挺身而出制止 .B.小徽为了报复他人,故意损坏对方财物 C.小舒为了获得好处,帮助他人隐瞒错误 D.小城在网络上散布谣言,扰乱社会秩序 22.《义务教育道德与法治课程标准》要求,要坚持校内教育和校外教育相结合,引导学生走出课堂、走出校园,积极参与社会实践活动,把知识运用于社会,服务于人民。积极践行这一理念有助于学生( ) ①认识到在课堂中才能学习更多文化知识,回报社会 ②懂得个人是社会的一员,在社会课堂中学习、成长 ③感受社会生活的绚丽多彩,加深对实践活动的认识 ④体验社会生活,增强社会责任感,塑造正确价值观 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 23.近年来,各地各学校中国共产主义青年团利用党史教育资源,开展形式多样的主题活动,包括党团故事分享、红色经典诵读、参观党史公园等。下列对中国共产主义青年团认识正确的是( ) ①中国共产主义青年团是中国共产党的助手和后备军 ②中国共产主义青年团是我国先进青年的群团组织 ③中国共产主义青年团带领青年成为生力军 ④加入中国共产主义青年团我们才能更好地融入社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 24.2025年9月3日,习近平主席乘车检阅了受阅部队,受阅部队军容严整,铁甲战车威风凛凛。这充分展示了人民军队( ) ①是中国共产党的执政基石 ②已全面建成世界一流军队 ③是维护国家利益的有力保障 ④是捍卫国家主权和领土完整的坚强柱石 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25.“党对军队的绝对领导是建军之本、强军之魂”。下列能体现这一原则的是( ) ①“红一连”坚持“支部建在连上”的传统 ②军队重大行动需经中央军委批准 ③人民军队始终听从党的指挥,服务于人民利益 ④火箭军承担战略威慑任务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ部分 二、非选择题(四大题,共50分) 【遵规守纪 崇德向善】 26.阅读材料,完成下列要求。(10分) 某校开展“与规则同行”主题班会活动,请你参与其中。 运用遵守社会规则的相关知识,对他们的观点进行评析。(10分) 【聚焦法治实践 探寻行动意义】 27.阅读材料,回答下列问题。(12分) 法治实践一 初中生小宇在超市购买了一支标价126元的书法笔,使用3天后笔尖严重漏墨,无法正常书写。他拿着钢笔和购物小票找店主退换,店主却以“商品已使用,概不退换”为由拒绝。小宇没有争吵,而是回家后通过“中国法律服务网”查询了《中华人民共和国消费者权益保护法》中关于“商品质量问题退换货”的规定,随后带着法律条文再次找到店主,耐心说明法律依据;当店主仍不配合时,小宇又拨打了当地市场监管局的举报电话,最终在监管部门的协调下,小宇将钢笔成功退货。 (1) 运用提升法治素养的相关知识,分析小宇的哪些做法值得我们学习?(6分) 法治实践二 随着电动自行车快速增长,交通违法乱象、交通事故频发,某校八年级(8)班开展了以“普及交通安全法,守护电动车和行人安全”为主题的系列社会实践活动: 1 到县工业园区宣讲交通安全法律与安全常识 2 制作交通安全主题海报、标语,在社区宣传栏展示 3 担任交通秩序志愿者,协助交警纠正电动车和行人的违法行为 (2)结合法治实践二,请你分析这场社会实践的意义。(6分) 【追求公平自由 创造美好生活】 28.阅读材料,回答下列问题。(14分) 材料一  追求公平自由是人类孜孜以求的目标,但用理性的目光审视人类社会发展的历程,我们不难发现,社会存在着一些不公平现象,我们自己在生活中也会遇到一些不公平的事情。尽管如此,我们都要为创造一个更加公平的社会环境而努力。自由快乐,人皆向往。自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。 材料二  “十四五”规划和2035年远景目标纲要擘画了“十四五”时期以及到2035年我国经济社会发展蓝图,目标清晰明确,其中一个突出特征和鲜明指向,就是强调“社会主义民主法治更加健全,社会公平正义进一步彰显”,就业、教育、医疗、住房、育幼、养老、交通等与老百姓息息相关的重大民生问题受到高度重视,要求“不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感,促进人的全面发展和社会全面进步”。 (1) 青少年应该怎样珍视自由?(6分) (2) 请写出一个与我们学生息息相关的公平正义的制度。(2分) (3)面对社会生活中的一些不公平现象,我们应该如何做?(6分) 【热爱伟大祖国 维护国家利益】 29.阅读材料,完成下列要求。(14分) 热爱伟大祖国是我们最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感,为了激发同学们的爱国主义情感,某中学八(1)班同学们开展综合性学习活动,以下是活动中的一些环节,请你参与研究探讨,并回答相关问题。 【调查问题】 环节一:同学们通过发放问卷,了解到中学生对国家安全的认知情况,调查结果整理如下: 问题 是 否 不清楚 ①你是否同意“国家安全与每个人息息相关”? 94% 4% 2% ②你是否知道国家安全的主要内容? 11% 85% 4% ③你是否知道国家安全机关举报受理电话? 18% 65% 17% (1)上述调查结果说明了什么?(2分) 【发言提纲】 环节二:维护国家安全,人人可为。在调查总结分析会上,同学们就“维护国家安全,青少年的做法”纷纷发表意见。我作为成员做了充分的准备,我的发言提纲如下…… (2)请结合环节一和环节二,补写发言提纲。(4分) 【珍爱和平】 环节三:今天的和平来之不易,每一位英雄烈士都值得怀念,值得我们尊敬。班级组织同学们观看了视频直播。2025年9月13日上午,第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸安葬仪式在沈阳抗美援朝烈士陵园举行。30位志愿军烈士英灵,在阔别祖国70多年后回到中华大地安息。 (3)结合材料,分析说明无数的英雄烈士们为什么要用生命维护国家利益。(4分) 【强国有我】 环节四:青春的底色离不开爱国的赤诚,少年的成长与国家的发展同频共振。同学们准备在校内开展以“强国复兴有我,争当时代新人”的爱国主题宣传活动。 (4)请你为他们明确宣传目的,并设计两种宣传形式。(4分) 爱国主题宣传活动方案 宣传主题:强国复兴有我,争当时代新人 宣传目的:…… 宣传形式:…… 八年级道德与法治试卷 第 1 页(共 6 页) 学科网(北京)股份有限公司 $

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