大单元作业设计-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册语文习题课件(统编版·新教材)  安徽专版

该初中语文课件聚焦“科学探索”大单元，通过任务一表格梳理课文科学精神内涵，任务二分析神舟二十号等科技成就，任务三撰写科技工作者颁奖词，搭建从文本理解到现实表达的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与思维能力，如神舟二十号技术改进分析培养逻辑思维，黄旭华颁奖词仿写提升语言运用。采用任务驱动式设计，学生能深化科学精神认知，教师可高效开展大单元教学。

2 第六单元　科学探索 大单元作业设计 3 【任务一：阅读与探讨　理解科学精神的内涵】 1. ［探究性题］本单元的课文虽然题材不同，写法各异，但都从不同角度展现了科学精神和科学态度。第一小组的同学梳理了本单元的课文，请你根据课文内容，完成下面的表格。（8分） 传记 求真求实、严谨认真、镇定勇敢 2 3 1 4 这是中国载人深潜创造的最新纪录，也是世界同类型载人潜水器的最大下潜深度 科幻小说 无私奉献、勇于牺牲 2 3 1 毕昇 活 勇于创新 2 3 1 【任务二：搜集与整理　了解中国的科技成就】 2. ［先进文化］下面是第二小组的同学搜集的神舟二十号相关资料。阅读材料，回答问题。（12分） 神舟二十号飞行任务的“科技含金量” 　　①2025年4月25日1时17分，神舟二十号航天员乘组顺利进驻空间站核心舱，与神舟十九号航天员乘组成功会师，即将开启为期6个月的太空生活。此次任务的顺利完成，都有哪些新技术在背后“保驾护航”？ 2 3 1 四双“眼睛”+实时数据传输，“神箭”再升级 　　②自1999年首飞以来，有着“神箭”之称的长征二号F运载火箭（以下简称“长二F火箭”）从未停下成长的脚步。记者了解到，相比长二F遥十九火箭，遥二十火箭共进行了32项技术改进。 　　③当长二F火箭划破天际时，四双特殊的“眼睛”正紧盯着箭体。该箭首次搭载了全国产化高清摄像头，图像覆盖范围从3个关键区域扩展至8个，包括箭体外表面、二级发动机尾舱、神舟飞船等部位，就像给火箭装上了全景行车记录仪。 　　④这些高清影像数据为地面人员提供了更多视角、更加全面的实时画面，能 2 3 1 够更清晰地观察火箭飞行状态，并精准判断火箭关键分离动作。本次任务火箭的遥测数据传输速率，从2Mbps（兆比特/秒）提升至5Mbps（兆比特/秒），相当于每秒可传输约100页A4纸的扫描文档，实现了飞行数据全程实时测量与下传。 扩容20%+批产模式，神舟飞船进入“量产时代” 　　⑤神舟二十号载人飞船是中国空间站进入应用与发展阶段后的第5艘载人飞船。研制过程中，神舟团队设计人员在轨道舱原运能基础上，对飞船承载空间进行了优化设计，拓展出约20%的上行载荷装载空间，能为空间站运送更多的物资。 　　⑥目前，神舟飞船发射密度提高到了一年两发，飞船也进入“量产时代”。研制团队结合任务特点，建立了“多线并举，滚动待命”的批产技术状态管理模 2 3 1 式；通过串并行优化、试验工况优化、自动化测试和远程测试优化等方式，实现了高效的全流程批产技术创新，大幅缩短了飞船出厂前研制和发射场测试时间，提高了飞船批产的效率和效益。 ___________________________________________ ___________________________________________ 　　⑦此次任务中，神舟二十号飞船在经历了约6.5小时的飞行后，与空间站天和核心舱完成对接，形成了三船三舱组合体。 　　⑧神舟二十号飞船此次采用的是和神舟十六号、神舟十八号飞船一样的径向 （示例一）交会对接模式中，“奇偶数字”有门道 （示例二）交替对接新模式，空间站运营显高效 2 3 1 交会对接模式，而此前神舟十五号、神舟十七号、神舟十九号飞船，则采用前向交会对接模式。这种“单号”飞船前向交会对接，“双号”飞船径向交会对接的现象有什么门道？ 　　⑨据技术人员介绍，单从交会对接技术来说，前向对接和径向对接各有优势。前向对接在技术上相对成熟，且便于空间站的扩展和物资运输等任务的开展；径向对接则为航天员乘组的轮换提供了更多的通道和手段，同时也增加了空间站接纳来访飞行器的能力。交替使用前向和径向对接方式，可以使空间站的各个对接口得到充分利用，提高空间站的运营效率和灵活性。 （选自《科技日报》2025年4月25日，有删改） 2 3 1 （1）阅读材料第③④段，说说长征二号F遥二十火箭相比遥十九火箭有哪些技术改进。（4分） ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （2）小标题能够概括本节说明内容，使中心鲜明突出，增强文章的条理性。请结合文章内容，在文中的横线处补充合适的小标题。（2分） ①搭载了全国产化的高清摄像头，扩展了图像的覆盖范围；②提升了遥测数据的传输速率，实现了飞行数据全程实时测量与下传。【每点2分】 2 3 1 （3）请结合选文和链接材料，说说你从中感受到哪些中国航天精神。（6分） 　　【链接材料】苍穹无垠，奋斗以恒。建设航天强国不是奋斗的句点，而是一场需要代代接力、永不停歇的马拉松。当神舟二十号的尾焰划破苍穹，它承载的不仅是3名航天员的梦想，也是14亿多中国人对浪漫星空的不懈探寻。中国航天事业正在书写新篇章，以自主创新突破“卡脖子”封锁，用开放合作构建星辰大海中的人类命运共同体。这是航天强国建设路上最坚定的步伐，更是对“两弹一星”精神血脉的最好传承。 2 3 1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ①自主创新，突破技术封锁的攻坚精神；②接续奋斗，代代传承的奉献精神；③开放合作，共筑人类命运共同体的担当精神；④团结协作，凝聚多团队智慧的协作精神。【每点2分，任意答出3点即可】 2 3 1 【任务三：表达与呈现　向科技工作者致敬】 3. ［先进文化］2025年2月6日，“中国核潜艇之父”黄旭华院士逝世。请你根据链接材料，仿照示例，为黄旭华院士写一段颁奖词。（4分） 　　【链接材料】1958年，黄旭华肩负起中国核潜艇工程副总工程师的重任。在技术封锁、物质匮乏的艰难条件下，他带领团队突破七项核心技术，成功研制出中国第一艘核潜艇。1988年，62岁的他亲赴南海参与极限深潜试验，成为首位全球随艇下潜的总设计师。2025年2月6日，黄旭华院士在武汉逝世，享年99岁。这位用一生践行纯粹报国信念的科学家，以三十年隐姓埋名的坚守和深海极限深潜的壮举，谱写了可歌可泣的科技报国史诗。 2 3 1 2 3 1 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ （示例）当深海的核潜艇震撼了世界，当强大的国防力量护佑着华夏大地，是他，隐姓埋名，殚精竭虑，谱写中国核潜艇研发的传奇；是他，矢志不渝，坚守初心，撑起民族科技自强的脊梁。他是祖国忠诚的战士，是中华民族璀璨的星光——黄旭华！ 2 3 1 18 $