22 太空一日-【绿卡初中创新题】2025-2026学年七年级下册语文习题课件(统编版·新教材)  安徽专版

该初中语文课件围绕“科学探索”主题，以《太空一日》为核心，通过“胸怀凌云志，共筑航天梦”情境串联汉字注音、短语辨析、病句修改等语言积累，衔接课内阅读小标题作用分析与杨利伟课外阅读解读，搭建从语言基础到文本理解的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，如探月工程标识寓意分析、航天专家采访问题设计，激发学生对中国航天的认同与交流能力。采用核心母题变式训练，如数字作用、对比手法赏析，提升思维深刻性。学生能在情境中提升语言与思维能力，教师可直接使用结构化任务与答案示例，提高教学效率。

2 第六单元　科学探索 22　太空一日 3 阅读与理解 目 录 积累与运用 4 积累与运用 【主题情境】学校开展以“胸怀凌云志，共筑航天梦”为主题的一系列航天活动，向中国航天人致敬，请你参与。（21分） 1. 请运用积累的知识，回答问题。（6分） 　　2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射成功，中国载人航天事业再启新征程。科研团队以严jǐn的态度持续探索，推动载人航天事业的发展。追溯过往，从神舟一号到神舟二十号，无数航天人投身航天事业。通过日复一日地苦练，使他们磨炼出百折不挠的意志。他们以炽热的信念在航天领域不断开拓，如星火燎原般点亮了中国航天的漫漫征途。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 5 （1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（2分） 严jǐn（　　） 炽热（　　） （2）语段中的“追溯过往”是________短语，“星火燎原”是________短语。（2分） （3）语段中画线句有语病，请提出修改意见。（2分） ______________________________________________________________________ 谨 chì 动宾 主谓 删去“通过”或“使”。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 2. 围绕活动主题，小皖同学查找资料，认识了一位优秀的科学家孙家栋。下面是关于他的介绍，排序正确的一项是（　　）（3分） ①在从事航天工作的60多年中，他带领团队不断攻坚克难，开拓创新。 ②孙家栋是在中国航天事业发展历程中成长起来的优秀科学家。 ③当发射第一颗返回式遥感卫星失败时，他带着大家在戈壁黄沙中一点点寻找卫星残骸，分析故障，查找原因，最终让卫星发射成功。 ④他为中国突破导航卫星组网技术、卫星返回技术和深空探测技术等作出了重大贡献。 A 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 A. ②①③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ③④②① 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 3. 学校拟邀请航天飞行专家李教授于5月15日14：00在学校大礼堂为同学们作“航天科普知识”讲座，请你参与。（12分） （1）小安同学以校团委的名义拟写了一则通知，其中有一些错误，请你帮他修改。（4分） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 ①通知中有一条重要信息缺失，请提出修改意见。（2分） ______________________________________________________________________ ②通知在格式上有一处错误，请提出修改意见。（2分） ______________________________________________________________________ 在“5月15日”后加“14：00”。 称呼语“亲爱的同学们：”顶格写。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （2）在讲座中，李教授向同学们展示了中国探月工程标识，请你观察标识，从书法、月牙、脚印、龙头等元素中任选两种，说说其寓意。（4分） __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ （示例一）书法、脚印：以中国书法的笔触，抽象地勾勒出一个“月”字。一双脚印踏在月亮上，象征着月球探测的终极梦想。 （示例二）龙头、月牙：圆弧的起笔处自然形成龙头，象征着中国航天如巨龙腾空而起。整体图形由一弧两点巧妙形成一弯月亮，写意的笔触旨在传达一种探索的信念。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （3）听完讲座，校报小记者小徽采访了李教授。请你根据李教授的回答，推断小徽提出的两个采访问题。（注意：问题要有针对性，语言要得体）（4分） 小徽：①____________________________________________________？ 李教授：中国发射的东方红一号卫星，让中国成为世界上第五个能够独立发射人造地球卫星的国家，也开辟了中国航天事业的新纪元。 小徽：②______________________________________________________________ ________________________？ （示例）李教授，请问东方红一号的发射有何意义【2分】 　　　　（示例）李教授，我们作为中学生，如何才能朝着成为航天人的梦想不断前进呢【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 李教授：作为祖国未来的栋梁，大家要敢于面对困难，敢于面对挑战，永不言弃。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 ※【课内阅读】阅读课文，回答问题。（6分） 4. ［核心母题变式］课文采用小标题的形式组织内容，有什么作用？（3分）（母题：《太空一日》侧栏批注） _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 阅读与理解 ①内容上，依次概括了文章的主要内容，便于读者迅速了解全文；【1分】②形式上，独特、新颖，能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣；【1分】③结构上，减少使用过渡性文字，使文章结构更加清晰、严谨。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 5. 从句式或描写方法角度，为下面的句子作批注。（3分） 　　外面高温，不怕！有碎片划过，不怕！过载，也能承受！但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝，我紧张了，心想：完了，这个舷窗不行了。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ （示例一）以短句为主，节奏紧凑，有强烈的画面感，能引起读者的共鸣。【3分】 （示例二）这是对杨利伟的心理描写，三个叹号与“紧张了”“完了”的心理描写，【2分】凸显了场景的惊心动魄，表现了杨利伟的勇敢、镇定。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 ※【课外阅读】阅读下文，回答问题。（19分） 非常生活　非常感受 杨利伟 　　①太空飞行21个小时23分钟，我乘飞船绕地球14圈。按照航天专家的说法，14圈就是14天，这“14天”，除了工作还要生活，基本的生活内容就是吃饭、睡觉。哦，我得说，那是一种不同寻常的体验。 　　（1）_______________________________ 　　②我在太空吃了三顿饭，说实话，按程序吃饭的时候我并不饿，而且一直 （示例）按程序吃饭 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 没有地面上的那种饥饿感，没有胃里面空的感觉。所以吃饭，就更接近于一种单纯的任务体验。 　　③吃饭喝水在地面上是一种最平常不过的事了，但在太空失重条件下，就变得相当复杂和奇特。吃东西都得闭着嘴，因为失重，所有东西都飘，嘴里的食物也随时可能飘出来，“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点儿都不稀奇。 　　④为了适应太空条件，航天食品是特制的，而且一直在改进。航天食品发展到现在，技术已经非常发达了。40多年前加加林在太空进食，还只能像挤牙 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 膏一样，吃单一的、味道复杂的、纯粹为了补充营养的糨糊一样的混合物，现在的航天食品则已经有了丰富的品类、多种口味。中国航天食品更具特色，已经可以制订出一份长长的食谱，一天三顿，连吃一个星期不重样。还可以根据航天员个人口味搭配，比如我喜欢吃辣，爱吃水煮鱼，就会给我准备一些辣味的食品。 　　⑤事实证明，我在太空所有的经历都有它的价值，不管是痛苦，还是快乐；不管看上去是大事，还是小事。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 　　⑥在上面吃饭有很多乐趣，我把小月饼扔起来，让它飘浮着，然后过去一口吞掉，我把饼干一个个排列起来，之后按顺序逐个吃掉。在太空我一共进餐三次，尽可能体会那种特别的感受，玩玩食品包，控制着自己的身体往这儿飘飘，往那儿飘飘，在空中转体、翻身，其实我也尝试着翻跟头，在测控盲区，地面看不到的时候。 　　⑦当然，每次吃完饭要将食品包装和剩的东西放进废物收集袋里，防止食品碎屑、水滴或别的垃圾在舱内四处乱飘，难以收拾。 　　（2）_______________________________ 只睡了半个多小时【每空2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 　　⑧虽然程序设定我有6个小时的休息时间，但我只睡了半个多小时，基本上没怎么休息。 　　⑨睡那半个多小时确实是因为太疲劳了。本来发射前睡觉的时间就不长，而在发射升空后又出现了几个意想不到的小情况，整个人处在比较紧张和兴奋的状态，不容易入睡。 　　⑩其实另一方面，我也确实舍不得睡。体验太空生活，无论是对我而言，还是对任何航天员而言都是非常宝贵的经历，能多点清醒时间就坚持住，反正回到地面可以补觉。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 　　⑪我是在飞行的第11圈时睡着的，大约是地球上的深夜24时。我的生物钟似乎还在正常状态。地面上睡觉一般要躺在床上，而在太空失重条件下的睡眠，不受姿势限制，可以躺着，坐着，也可以站着，甚至可以倒立着睡。但睡前一定要固定住自己，否则睡着后，会在舱内飘来飘去。还要注意把自己的双手束在胸前，以免无意中碰到舱内的仪器，而且，在失重状态下，人睡觉时偶尔会产生头和四肢与身体分离的错觉，要避免吓着自己。有资料说，国外曾有航天员在睡意蒙眬间，把自己的手臂当成了向自己飘来的怪物，吓出一身汗来。 　　⑫我是在座椅上睡的，用束缚带把自己固定好，很快就睡着了。这30分钟 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 的一觉，睡得还比较香。根据地面监测，那时我的心率降到每分钟40次，他们说我们知道你肯定是睡着了，要不然数据不会下来的。 　　⑬很多人有睡醒后的片刻犯迷糊的情形，不明白自己在哪儿。但我醒来后很清楚自己是在太空飞船里。虽说睡着了，但潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。 　　⑭我并不知道睡了多长时间，醒来后就赶紧看时间，看飞行程序走到哪儿了。 　 ⑮训练有素的航天员，即使睡得比较久，也不会醒来后不知身在何处。神舟六号和神舟七号飞行回来后，我的几位战友证实了这一点。 （选自《天地九重》，有删改） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 6. ［核心母题变式］新颖独特的小标题既便于迅速了解文章内容，又能激发读者的阅读兴趣。请在文中的横线处各加一个小标题。（可摘录原文，可自己概括）（4分）（母题：《太空一日》侧栏批注） 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 7. ［核心母题变式］第①段为何详细记录具体数字？有什么作用？（3分）（母题：《太空一日》侧栏批注） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ①这些数字是重要的科学知识；②如实记录具体数字，体现了作者严谨、求实的科学精神；③这些数字表现出此次飞行的重大意义，令作者记忆深刻。【每点1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 8. 请从请按要求赏析句子。（6分） （1）第③段画线句引用俗语有什么作用？（3分） 　　“煮熟的鸭子飞了”和“送到嘴边的肉吃不着”，在太空一点儿都不稀奇。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 引用俗语，通俗易懂且生动形象地展现了在太空中因失重而吃不到食物的有趣场景，【1分】增强了文章的趣味性，【1分】激发了读者的阅读兴趣。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 （2）第⑬段画线句中蕴含着作者怎样的情感？（3分） 　　虽说睡着了，但潜意识里一直在飞，睡着不久就醒了，也说明心里面一直有事。 ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 这句话通过记叙作者睡着时的潜意识在飞行和睡眠时间短，表现出作者对此次飞行任务的重视，以及作为航天员的责任感和使命感，【2分】表达了作者对太空飞行经历的重视和珍惜。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 9. 文章第④段为什么要写40多年前加加林在太空的进食情况？（3分） ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ 为了与作者自己在太空的进食情况进行对比，【1分】突出现在航天食品的品类、口味之丰富，以及中国航天食品更具特色的特点，【1分】从而表达了对中国航天事业发展的赞美和自豪之情。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 10. ［链接材料题］联系本文和链接材料，谈谈你从中国航天人身上获得的启示。（3分） 　　【链接材料】2025年4月24日17时17分，神舟二十号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射。截至2025年4月，我国已有26名航天员、41人次进入太空执行飞行任务。从航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想变成现实。 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ ___________________________________________________________________ （示例）①我们要有严谨的作风和高度的责任感，对每一个选择、每一份工作负责；②将个人理想融入国家发展，凭自己的努力为祖国建设添砖加瓦；③要把核心技术牢牢掌握在自己手中，自立自强，不断追求理想。【每点1分，言之成理即可】 目 录 导 航 2 3 4 5 1 7 8 9 6 10 30 $