14 敬业与乐业-【绿卡初中创新题】2025-2026学年八年级下册语文习题课件(统编版·新教材)  安徽专版

该初中语文课件围绕《敬业与乐业》，涵盖积累与运用、阅读与理解两大模块，以“阅读分享会”情境导入，从字词积累、语言运用到拓展实践，再到课内课外阅读理解，构建阶梯式学习支架。 其亮点在于情境化任务驱动，如筹备分享会、驳斥“摆烂”演讲，融入工匠精神等文化元素，培养语言运用与思维能力。通过思维导图梳理思路、仿写句子等方法，助力学生提升语文素养，为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

2 第四单元　思想光芒 14　敬业与乐业 3 目 录 积累与运用 阅读与理解 4 积累与运用  【主题情境】班级策划开展“《敬业与乐业》阅读分享会”活动，请你参与。（24分） 1. 下面是小安为本次活动撰写的开场白，请你阅读后回答问题。（11分） 　　同学们，当我们解答难题时，是否曾因杂念纷扰难以专注？当我们聆听榜样故事时，是否会心生羡慕，并好奇他们为何能把事情做到极致。  今天，让我们一起解锁这份答案。 　　梁启超先生在文中告诉我们，心无旁wù地投入，是做好事的不二法门，而把工作当成乐趣，便是收获幸福的秘jué。但同时我们也要谨记，无论对待学习还是未来的事业，都不能亵渎“认真”二字——（　　　）不能曲解“敬业”的本质，（　　　）不能放任自己敷衍懈怠。 　　接下来，就让我们带着对“敬业与乐业”的思考，分享各自的阅读感悟！ 既　 也 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 5 （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分） 羡慕（　　）　 　　 心无旁wù（　　） 秘jué（　　）　　　 亵渎（　　） （2）语段中画线句有一处标点符号使用不当，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ （3）根据语境在语段括号里填入恰当的关联词语。（2分） xiàn 骛 诀 xiè 将句号改为问号。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 6 （4）下列语段中的短语结构类型与其他三项不同的一项是（　　）（3分）  A. 解答难题 B. 聆听故事 C. 解锁答案 D. 阅读感悟 D 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 7 2. 小语认为工匠精神也是敬业乐业精神的一种体现，请你阅读他的发言后回答问题。（7分） 　　【甲】中华优秀传统文化根植于工匠精神的深厚土壤。  实现中华民族伟大复兴的中国梦需要每一个人积极行动起来，工匠精神将引领人们书写更多精彩的故事，为实现中国梦贡献力量。空谈误国，实干兴邦。实现中国梦要求人们有“撸起袖子加油干”的________，有“锲而不舍，金石可镂”的________，有“苟日新，日日新，又日新”的________：【乙】这些精神难道不都体现了新时代的工匠精神吗？ ③　　 ②　 ①　 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 8 （1）甲处画线句语序不当，请提出修改意见。（2分） ________________________________________________________________________ （2）语段中有几个词语的位置有待推敲，请你根据语境，将相应词语的序号依次填写在语段横线处。（3分） ①创新精神　 ②执着精神　 ③实干精神 （3）请将乙处画线句改为陈述句。（2分） ________________________________________________________________________ 将“中华优秀传统文化”与“工匠精神”互换位置。 这些精神都体现了新时代的工匠精神。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 9 3. 请观察漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传语。（15字以内）（3分）   ________________________________________________________________________ （示例）秉承工匠精神，铸造中国品牌。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 10 4. 小文围绕“敬业”写了一段感想，他想再补充一个体现当代人爱岗敬业精神的例子。请你根据给出的材料，仿照画波浪线的句子，将感想补充完整。（3分） 　　古语有云：“敬业者，专心致志以事其业也。”干一行、爱一行，专一行、精一行，爱岗敬业的精神代代相传。当年，百货大楼售货员张秉贵练就售货“一抓准”、算账“一口清”的本领，以“一团火”般的服务热情温暖顾客。  如今，________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　【材料】前不久，一段视频在网上走红。画面中，铁路售票员游园飞快敲击键盘，仿佛开启了“N倍速”，短短十几秒便完成车票信息录入。面对外籍旅客，游园还能用一口流利的英语为他们答疑解惑。在上海虹桥站工作10余年来，游园凭借过硬的专业技能和良好的服务，收获大量好评。 （示例）铁路售票员游园练就打字“N倍速”、英语“流利说”的技能，以“赤子心”般的服务热忱感动旅客。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 11 阅读与理解 ※【课内阅读】阅读课文，回答问题。（12分） 5. 阅读《敬业与乐业》第⑥⑦段，梳理该部分的行文思路。（3分） 　　首先，____________________；接着，以两个问句“______________________ ____________________”，自然引出对为什么要敬业的论述；最后，阐释怎么样做到敬业并得出“_____________________________________________”的结论。 阐述什么叫“敬” 业有什么可敬呢？为什 么该敬呢？ 敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 12 6. ［核心母题变式］在演讲中旁征博引往往令人信服。课文中梁启超说：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”请你为此补充一个人物事例。（3分）（母题：《敬业与乐业》侧栏批注） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （示例）居里夫妇在棚屋中用四年时间提取镭，工作非常艰辛与枯燥，但是他们怀着找到镭的梦想，日复一日，乐此不疲，最终获得了成功。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 13 7. ［核心母题变式］撰写演讲稿时，可以通过词语的精心挑选和修辞手法的巧妙运用来增强语言的表达效果，请说说下面的演讲词是怎样增强表达效果的。（6分）（母题：《敬业与乐业》侧栏批注） （1）凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ “没有不是”的意思是“全都是”，双重否定使语气更加肯定，【1分】强调了“职业没有高低贵贱之分，任何职业都是神圣的，都是值得尊重的”这一观点。【1分】语气坚决，斩钉截铁，有感染力。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 14 （2）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 运用设问的修辞手法，【1分】用自问自答的形式突出了“忠实或敬业才能把劳作做到圆满”的观点，【1分】制造悬念，引起听众注意。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 15 ※【课外阅读】［情境化阅读］针对网络上流行的“摆烂”一词，小语和小文想借用下面的文章作一篇演讲进行驳斥。请你阅读文章，将二人的对话补充完整。（13分） 以奋斗之行动终结“摆烂”之态 　　①“摆烂”，近来风靡网络，甚至成为时下一些青年人的惯用语。 　　②“摆烂”一词，源自NBA，“球队自知不强，索性摆烂，拿垫底排名，从而获得下次选秀的高顺位”，后泛指事情已经无法向好的方向发展，就不管了，任由其往坏的方向继续发展下去。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 16 　　③当下的青年人在学习、生活、就业诸多方面，面临着不少新问题、新困难、新挑战，一些人用“摆烂”来进行自嘲调侃，以化解压力，本就属于“亚健康”。更加值得注意的是，“摆烂”竟渐有蔓延趋势：有的学生对学习“摆烂”，一些青年对就业“摆烂”，部分上班族对工作“摆烂”……其实，从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，无论网络流行语如何更迭，归根结底都是在炒作“无为而为论”“奋斗无用论”“破罐破摔论”等陈词滥调，其实质都是宣扬逃避责任的思想。对诸如此类的苗头或风气，青年人尤其是大学生要坚决说“不”。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 17 　　④“新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。”一个人精神上“缺钙”，就容易得“软骨病”，导致人生“滑铁卢”。大学生作为青年群体的中坚力量，要想实现自己的人生目标，就更应立下勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者的大志。只有志存高远、信念坚定，才能避免青春岁月像无舵之舟一样漂泊不定，进而激发奋进潜力，最终发出自己独有的光芒。《龟兔赛跑》的寓言故事就很耐人寻味，条件再好的兔子躺平“睡一会儿再说”，面对唾手可得的荣誉也只能在梦里兴叹；而只有“龟速”的乌龟，脚踏实地，不断前行，终究收获到自己的荣誉。事实告诉我们，幸福美好的生活，绝对不会在“摆烂”中产生，必须靠一步一个脚印踏实奋斗创造出来。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 18 　　⑤“苔花如米小，也学牡丹开。”救灾一线、工厂车间、田间地头、建筑工地……不管身在何处，身处顺境还是逆境，只要有始终如一的追求，普通工人也能成为大国工匠；只要有默默无闻的长期坚守，平凡岗位也能成就不凡事业；只要有关键时刻的挺身而出，身边小事也能闪耀最美的人性光辉。“90后”基层教师，七年如一日从事乡村教育工作，把学校当成自己的家，把学生当成自己的孩子；“00后”戍边战士，在父母眼中还是孩子，穿上军装，便成了保家卫国的重要力量……不同的选择，不同的领域，相同的奋斗，他们用行动诠释了不负时代、不负韶华的奋斗力量。 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 19 　　⑥新时代的大学生，要跳出“身边的小小的悲欢”，以奋斗之行动终结“摆烂”之态，争做新时代最美奋斗青年，让青春在为祖国、为人民、为民族的奋斗中焕发出更加绚丽的光彩。 （选自人民网，有删改） 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 20 8. 下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是（　　）（3分） A. “摆烂”一词原指NBA球队为获得选秀的高顺位摆烂拿垫底排名，现泛指对无法向好的方向发展的事情听之任之，任其往坏方向发展。 B. 从“佛系”到“躺平”再到“摆烂”，这些网络流行语虽不断更迭，但实质都是宣扬逃避责任的思想，大学生应坚决抵制。 C. 文中以《龟兔赛跑》为例，意在说明条件好的人容易躺平，而条件差的人只能靠脚踏实地奋斗才能成功。 D. “90后”基层教师、“00后”戍边战士等事例，表明无论身处何种环境，从事何种工作，只要奋斗就能在平凡中成就不凡。 C 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 21 9. 梳理思路。（3分） 小语：我发现这篇文章观点明确，思路清晰，你能将这篇文章的思维导图填写完整吗？ 小文：这容易，看我的。 　　　 以奋斗之行动终结“摆烂”之态 联系现实，揭示“摆烂”本质 列举事例 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 22 10. 分析语言。（4分） 小文：我发现这篇文章用语很准确。如“有的学生对学习‘摆烂’，一些青年对就业‘摆烂’，部分上班族对工作‘摆烂’”中，作者用“有的”“一些”“部分”等词语进行范围的界定，表明并非全部学生、青年和上班族都表现出“摆烂”的状态。 小语：这篇文章的语言还很生动。如“（1）_________________________________ _______________________________________________________________”中，作者（2）_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （示例）只有志存高远、信念坚定，才能避免青春岁月像无舵之舟一样漂泊不定【1分】 　　 （示例）运用比喻的修辞手法，将“摆烂”的人生比作“无舵之舟”，【1分】生动形象地说明了只有砥砺奋斗才能激发前进的动力，最终发出自己的光芒这一观点。【2分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 23 11. 理解句子。（3分） 小语：我对文章引用诗句“苔花如米小，也学牡丹开”的作用不太理解，请帮我分析一下吧！ 小文：我是这样理解的，__________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　　　　　　　　　　诗句的意思是：即使渺小如米粒的苔花，也要努力像牡丹一样绽放。【1分】暗示着人们无论身处何种境地，都要努力奋斗，最终实现人生价值。【1分】引用诗句增强了文章的说服力和文采，使论述更具感染力和艺术性。【1分】 目 录 导 航 2 3 4 5 6 7 8 1 9 10 11 24 25 $