湖北应城市2025-2026学年五年级上学期学业素养自主评价题科学

五年级学业素养自主评价题 科学试题参考答案 一、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．× 10．√ 二、11．B 12．C 13．C 14．C 15．B 16．B 17．C 18．A 19．B 20．A 三、21．进化 相似 22．热传导 热对流 热辐射 23．显微 列文虎克所发现的自然界的秘密 24．遗传 有差异 25．病毒 四、 五、27．（1）B （2）B （3）C （4）C （5）B 28．（1）杀死病菌 营养物质风味 （2）C （3）4℃ 3~10天 六、29．（1）B D E A （2）高 低 30．（1）D （2）C A （3）A （4）50 （5）B 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级学业素养自主评价题 科　　学 题　号 一 二 三 四 五 六 总　分 等 级 得　分 一、我会判断（正确的画"√"，错误的画"×"）（每小题1分共10分） （ ）1．为了增强热传递，电饭锅全部是用容易传热的材料制成的。 （ ）2．热在气体中的主要传递方式是热传导。 （ ）3．用棉被包裹冰块可以减缓冰块融化，是因为棉被是热的不良导体。 （ ）4．所有生物的后代都与亲代完全一致，没有任何差异。 （ ）5．显微镜的放大倍数越大，观察到的视野范围就越大。 （ ）6．化石只能告诉我们古代生物的外形，无法推测其生活环境。 （ ）7．每个人的指纹都是独一无二的，因此常用于身份识别。 （ ）8．热对流现象只发生在液体中，不会发生在气体中。 （ ）9．遗传基因只影响生物的外貌，不会影响其他特征。 （ ）10．在水中生活着许许多多的微生物，如草履虫、变形虫等。 二、我会选择（将正确答案的序号填写在括号内，每小题1分，共10分） 11．妈妈用保温饭盒给小明带午饭，饭盒中间有一个密封的夹层，抽掉了里面的空气。这样做主要是为了（ ）。 A．让饭盒更轻便 B．防止热通过空气的对流和传导散失 C．使饭盒更美观 12．夏天，小华发现路边的雪糕摊主会用厚厚的棉被盖住雪糕箱。他这样做是因为（ ）。 A．棉被能产生冷气，帮助雪糕降温 B．棉被是热的良导体，能快速散热 C．棉被能阻挡外面的热空气进入箱内 13．小丽和妹妹是双胞胎，她们长得非常像，但小丽擅长跑步，妹妹则擅长画画。这说明（ ）。 A．双胞胎的所有特征都应该完全相同 B．遗传影响外貌，不影响兴趣爱好 C．即使遗传特征相似，个人后天的特点和能力也会有差异 14．冬天，阳光照进教室里，小刚坐在窗边感到身上暖洋洋的。这种热传递的方式主要是（ ）。 A．热传导 B．热对流 C．热辐射 15．小刚在实验室使用显微镜观察洋葱表皮细胞。他先用低倍镜找到了清晰的物像，想换到高倍镜仔细观察。他正确的下一步操作应该是（ ）。 A．直接转动转换器更换高倍镜 B．先移动装片将目标移到视野中央，再换高倍镜 C．换高倍镜后立即使用粗准焦螺旋调焦 16．校园中生物种类繁多，下列同学的观点正确的是（ ）。 A．只要是同一类生物，形态结构是完全一样的。 B．生物的亲代和后代会有一定的差异。 C．一棵苹果树上的苹果酸甜各不相同，描述的是遗传现象。 17．植物的后代与亲代可能在哪些方面存在差异？（ ） ①茎的高度 ②花的颜色 ③果实的形状 ④种子的形状 A．②③④ B．①③④ C．①②③④ 18．化石可以帮助科学家（ ）。 ①复原古代生物的样貌 ②了解生物的生活环境 ③研究生物的进化过程 ④预测未来的生物种类 A．①②③ B．②③④ C．①③④ 19．关于显微镜的使用，下列说法错误的是（ ）。 A．观察时应先使用低倍镜 B．可以用手直接擦拭镜头 C．调节反光镜可以改变视野亮度 20．下列现象与热对流无关的是（ ）。 A．铁锅炒菜时锅柄变烫 B．煮水时水的上下循环流动 C．加热粥时用勺子搅拌会热得更快一些 三、我会填空（每空0.5分，共5分） 21．通过研究化石，科学家发现生物是不断_______的，现存生物与古代生物有________之处。 22．热传递的三种方式分别是__________、__________和__________。 23．为了观察微小的物体，我们常使用________镜。1695年出版的《_____________________ __________》一书是人类有史以来对微生物的首次记载。 24．“龙生龙，凤生凤”说明生物存在________现象。“龙生九子，子子不同”这生动反映后代从亲代处获得的相貌特征__________。 25．除________外，生物都是由细胞构成的。 四、连一连（3分） 26．下面哪些是热的良导体，哪些是热的不良导体，请用直线连起来。（3分） ( 热的良导体 )铝锅 陶 瓷 ( 热的不良导体 )空气 铁 勺 玻璃棒 羽绒服 五、我会分析（10分） 材料一：生物界中，遗传和变异是普遍现象。例如，同一棵树上结出的苹果，大小、颜色和味道可能各不相同。这是因为虽然后代继承了亲代的某些特征，但环境因素和遗传组合的差异会导致变异。人的相貌特征如单双眼皮、有无耳垂等受遗传影响，但后天因素如饮食、伤病也会造成变化。 27．根据材料结合所学知识完成下列各题。（每小题1分，共5分） （1）下列关于遗传和变异的说法正确的是（ ）。 A．变异是罕见的，大多数后代与亲代完全相同 B．遗传和变异共同导致生物多样性 C．环境对生物特征没有影响 （2）下列选项中，属于可遗传特征的是（ ）。 A．晒黑的皮肤 B．双眼皮 C．学习某种语言 （3）同一家庭中的兄弟姐妹相貌不同，主要受（ ）影响。 A．遗传因素 B．饮食习惯 C．变异和环境因素 （4）下列现象中，不属于遗传现象的是（ ）。 A．孩子像父母 B．种瓜得瓜 C．世界上没有两个完全相同的人 （5）利用指纹识别技术开门，主要依据是（ ）。 A．每个人指纹的温度不同 B．每个人指纹的图案唯一 C．每个人指纹的大小不同 材料二：巴氏灭菌法，亦称低温消毒法，由法国微生物学家巴斯德发明的低温杀菌法，是一种利用较低的温度既可杀死病菌又能保持物品中营养物质风味不变的消毒法。 在一定温度范围内，温度越低，细菌繁殖越慢;温度越高，繁殖越快(一般微生物生长的适宜温度为28℃-37℃)。但温度太高，细菌就会死亡。不同的细菌有不同的最适生长温度和耐热、耐冷能力。巴氏消毒其实就是利用病原体不是很耐热的特点，用适当的温度和保温时间处理，将其全部杀灭。但经巴氏消毒后，仍保留了小部分无害或有益、较耐热的细菌或细菌芽孢，因此巴氏消毒牛奶要在4℃左右的温度下保存，且只能保存3~10天，最多16天。 28．根据材料结合所学知识完成下列各题。（每空1分，共5分） （1）巴氏消毒的好处是：既可___________又能保持物品中_________________不变。 （2）根据材料内容，我知道一般微生物繁殖最快的温度是（ ）。 A．4℃ B．15℃ C．30℃ （3）经过巴氏消毒的牛奶储存温度为_________，一般保质期是_________。 六、我会探究（12分） 在一段铁丝上每隔一定的距离用蜡烛粘上一根火柴，将铁丝固定在铁架台上，火柴都向下悬挂（如图所示）。 29．根据材料结合所学知识完成下列各题。（每空1分，共6分） （1）四根火柴的掉落顺序是_______和_______先掉，_______和_______后掉落。 （2）由此得出的结论是热总是从温度_______的一端逐步传递到温度_______的一端。 30．下图为显微镜，看图回答问题。（每空1分，共6分） （1）观察前，我们先要调节反光镜，从目镜往下看，能看到一个明亮的圆形视野，图中＿_____（填字母序号）是反光镜。 （2）图中________是物镜。________是目镜（填字母序号）。 （3）在调节细准焦螺旋的过程中，眼睛应该注视___＿（填字母序号）。 （4）用显微镜观察洋葱表皮细胞时，如果选择了5倍目镜和10倍物镜。那么，从视野中看到的像放大倍数是________倍。 （5）生物都是由细胞组成的。下面三幅图中更接近洋葱表皮细胞的是( )。 A. B. C. 五年级科学 　第 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $