贵州毕节市七星关区普宜镇中心小学2024-2025学年第二学期期末教学质量检六年级科学

2024-2025第二学期期末六年级科学检测试卷参考答案 一、选择题 1.C、 2.C 、3.B 、4.C、 5.B 、6.C 、7.A 、8.C 、9.B、10.C 二、判断题 11. √、 12. √、 13. √、 14. √、 15. √、 16. ×、 17. √、 18. ×、 19. √、 20. ×、 三、填空题 21.电流、电磁铁 22.弹性形变、势能、动能、机械能 23.生物多样性 24.繁殖、食物 25.吃与被吃、食物链 26.不容易 27.光合、水、氧气 28.可再生四、简答题 四、连线题 29.磁悬浮列车 小汽车 孔明灯 风车 橡皮筋动力飞机汽车 化学能 磁能 势能 风能 热能 五、实验探究 30. （1）电磁铁由线圈，开关，电源，铁芯组成。 接通电源后，电流通过线圈，根据电磁铁原理，会产生磁性。 (2)实验中通过吸起的曲别针数量判断磁力大小，吸起越多，磁力越大，选C. (3)1和2电源，铁芯等相同，1线圈匝数多，吸起曲别针多，说明线圈匝数越多，磁力越大。 (4)2和3线圈匝数，铁芯等相同，3串联电池多(电流大)，吸起曲别针多，说明电流越大，磁力越大。 (5)1和4线圈匝数，电流等相同，铁芯粗细不同，吸起曲别针数量不同，说明磁力大小与铁芯粗细有关。 31（1）.C 、先装水铺沙 再种植物 最后放动物 （2）.A、 (3). 生物、非生物 (4).① 水草、浮萍 → 小虾 → 小鱼 水草和浮萍作为生产者，通过光合作用制造有机物；小虾以它们为食，作为初级消费者；小鱼捕食小虾，是次级消费者。 ② 水草、浮萍 → 螺蛳 螺蛳以水草、浮萍为食，属于初级消费者，同时它的代谢物和残体又能被泥沙中的微生物分解，重新成为植物的养分。 ③水草、浮萍 → 小鱼 小鱼也可以直接摄食水草、浮萍，形成一条更短的食物链。 (5).B、 (6). 水少了，水里的氧气变少，小鱼浮出水面的次数变多了 32. (1)世界各国主要利用煤炭，石油和天然气等化石燃料，这些属于不可再生能源。 (2)风能，地热能，核能和潮汐能都属于新能源。 (3)新能源汽车充电时，电能转换为化学能储存在电池中。 (4)节约能源的方法包括：随手关灯，使用节能电器，减少私家车出行，选择公共交通工具等。 学科网（北京）股份有限公司 $ 评卷人 得分 2024-2025七星关区普宜镇中心小学第二学期期末教学质量检测卷案 要 答 不 内 线 封 密 乡（镇、街道） 学校 班 姓名 注考证号 六年级科学 第3页（共4页） 六年级科学 第4页（共4页） 六年级科学 第1页（共4页） 六年级科学 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 六年级 科学 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校，班级，姓名，准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题，判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改 动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 科学 总分 一 二 三 四 五 六 得分 评卷人 得分 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1.下列动物中，通过冬眠来适应环境变化的是（ ）。 A. 麻雀 B. 牛 C.蛇 2.绝大多数的水污染都是由（ ）引起的。 A.动物 B.植物 C.人类活动 3. 右图表示的是某平衡状态下的草原生态系统中部分生物之间的关系，下列有关叙述中正确的是（ ）。 A.如果把图中的蛇全部消灭掉，草原上的生态将不会有任何影响 B.能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减 C."太阳能 草 兔 鹰"可以表示其中的一条食物链 4。在"小草蚜虫瓢虫"这条食物链中，生产者是（ ）。 A.蚜虫 B.瓢虫 C.小草 5.下列物体中具有动能的是（ ）。 A.放在桌面上静止的乒乓球 B.高速行驶的磁悬浮列车 C.放在工具箱里的锤子 6.下列做法中，不利于解决垃圾问题的是（ ）。 A.垃圾分类投放 B尽量不使用一次性物品 C随手乱扔垃圾 7.下列现象中，能量转换形式与其他两种不同的是（ ）。 A.荡秋千 B.钻木取火 C.搓手取暖 8.2021年10月16日，神舟十三号飞船顺利发射，载人飞船和核心舱成功对接，我国三位伟大的航天员成功进驻核心舱，实现了中国人进入自己空间站的梦想。核心舱携带的"神器"是电推发动机，它工作时发生的能量转换形式是（ ）。 A. 化学能转换为电能 B.太阳能转换为电能 C. 电能转换为机械能 9.莉莉在自己制作的节能小屋上安装了可以调节长度的屋檐，夏天时应该将屋檐，冬天时应该将屋檐 （ ）。 A. 缩短 加长 B.加长 缩短 C.加长 加长 10. 石油，煤，天然气等化石能源所具有的能量最终都来自（ ）。 A.大地 B.海洋 C.太阳 二、判读题，（错的涂F,对的涂T ，每题2分，共20分) 11.双层玻璃比单层玻璃的保温性能好。 （ ） 12.栖息地可以大到一个区域，也可以小到一个水坑。 （ ） 13.一个食物网里面包含有多条相互交叉的食物链。 （ ） 14. 杨利伟2003年10月15日，搭乘神舟五号飞船首飞太空，自主出舱 ,成为第一个进入太空的中国人。（ ） 15只要有移动，发热，冷却，生长，发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。 （ ） 16.在一个生态系统中，只有当植物，动物及微生物的数量维持在一定的水平且没有丝毫变化时，这种状态才能叫作生态平衡。 （ ） 17.PM2.5是形成霾的主要原因。它可以直接被人体吸人肺部，并聚集在呼吸道，肺泡，甚至进人血液，引发哮喘，支气管炎等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 （ ） 18.太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核聚变产生的。（ ） 19.电磁起重机十分方便，通电后能利用磁力把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点：断电后磁力消失，就能把被吸物体放下来。 （ ） 20.煤，石油和天然气是远古时代生物的遗骸在漫长的地质年代经过复杂的变化而形成的不可燃性矿物质。 评卷人 得分 三、填空题（将正确答案写在答题卡相应位置，每空1分，共16） （ ） 21.电能可以转换为磁能，利用 产生磁性的装置叫作 .。 22.位于高处的物体具有能量，发生 的物体也具有能量，这是一种"储存"起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 ；运动的物体具有能量，这种能量叫作 。这两种能量都属于 。 23.每个生态环境中都生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为 。 24.栖息地为生物提供了生存，生长和 所必需的 ，水，庇护所等条件。 25.生物之间普遍存在着 的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作 。 26.一个生态系统中包含的生物种类越多，食物网越复杂，就越 (填"容易"或"不容易")受到影响。 27.大多数植物可以通过 作用，利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收的 为原料，生产出糖类和 。 28.绿色建筑根据地理条件，安装太阳能电池，采暖及风力发电装置，以充分l利用 。(填"可再生"或"不可再生")资源。 评卷人 得分 四、连线题。(每条线1分，共5分) 磁悬浮列车 小汽车 孔明灯 风车 橡皮筋动力飞机汽车 化学能 磁能 势能 风能 热能 评卷人 得分 五、实验探究题。(29分) 30.聪聪和明明为研究"影响电磁铁磁力大小的因素"设计了如下实验。(14分) (1)这四个电磁铁都由 、开关、 和 组成。接通电源后，它们 (填"产生"或"不产生")磁性。(4分) (2)在实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。（ ）(2分) A.接通与切断电流 B.小磁针靠近时的现象 C.吸起的曲别针数量 (3)明明选取电磁铁①和电磁铁②进行对比实验，发现电磁铁①能吸起的曲别针数量更多，这说明 电磁铁的磁力越大。(3分) (4)明明选取电磁铁②和电磁铁③进行对比实验，发现电磁铁③能吸起的曲别针数量更多，这说明 电磁铁的磁力越大。(3分) (5)聪聪选取电磁铁①和电磁铁④进行对比实验，发现电磁铁①能吸起的曲别针数量更多，这说明电磁铁的磁力大小与 有关。(2分) 31.生态瓶的研究。(15分) (1)制作右图生态瓶的正确步骤是（ ）(2分) A.装水铺沙 放动物 种植物 B.种植物 放动物 C.装水铺沙 种植物 放动物 (2)这个生态瓶模拟的是生态系统（ ） (2分) A. 池塘 B.森林 C. 草原 (3)上图生态瓶中的植物，鱼，小虾，螺蛳都属于 ，泥沙，水属于 。(填"生物"或"非生物")(2分) (4)请根据这个生态瓶写一条食物链： 。（3分) (5)在生态瓶里，为动物提供氧气的是（ ）(2分) A.土壤 B.植物 C.微生物 (6)同学们用正确的方法制作了生态瓶，经过观察和记录得到了下表中的数据。(生态瓶里其他条件保持不变)对于这种现象，你的解释是： 。(4分) 生态瓶的情况 一分钟内鱼浮到水面上的次数 第一次观察 第二次观察 第三次观察 水多 9 8 9 水少(水倒掉一半) 16 16 15 六、综合能力题。(10分) 能源，环境和安全已成为人类日益关注的问题。请根据所学知识回答下列问题。 1.目前世界上多数国家利用的能量主要来自 ，石油和天然气等化石燃料，这些化石燃料属于 (填"可再生"或"不可再生")能源。(2分) 2.科技发展可促进新能源的开发利用，下列属于新能源的是 (2分) ①风能 ②地热能 ③水力发电 ④潮汐能 ⑤火力发电 ⑥核能 3."绿牌车"指的是除汽油，柴油发动机之外的所有其他能源汽车。这种新能源汽车在充电时的能量转换过程主要是 转换为 。(2分) 4.我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存储的能源是有限的。为节约能源，生活中我们应该怎么做？(至少2条)(4分) $ 第二学期期末教学质量检 2024-2025七星关区普宜镇中心小学第二学期期末教学质量检测卷 22. 、 、 、 、 23. 、 24. 、 、 25. 、 、 26. 、 27 、 、 、 28. 、 四、连线题。(每条线1分，共5分) 2磁悬浮列车 小汽车 孔明灯 风车 橡皮筋动力飞机汽车 化学能 磁能 势能 风能 热能 五、实验探究题。(29分) 30. 聪聪和明明为研究"影响电磁铁磁力大小的因素"设计了如下实验。(14分) （1） 、 、 、 、（4分） （2） 、（2分） 案 要 答 不 内 线 封 密 乡（镇、街道） 学校 班 姓名 注考证号 六年级科学 第3页（共4页） 六年级科学 第4页（共4页） 六年级科学 第1页（共4页） 六年级科学 第2页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 六年级 科学答题卡 （考试时间：60分钟 满分：100分） 注意事项 1.答题前，考生先将自己的学校，班级，姓名，准考号填涂清楚。 2.选择题，判断题使用2B铅笔填涂，其他题使用黑色水笔或黑色签字笔书写，超出答题区域无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 贴条形码区 （正面朝上，请帖在虚线框内） 缺考 （填涂说明：缺考考生由教考老师用2B 标志 铅笔填涂准考证号及左边缺考标志 ） 一、单项选择题，（每题2分共20分） 1、 判断题（错的涂F,对的涂T。每题2分，共20分） 三、填空题，（每空1分，共16分） 21. 、 空 白 处 不 能 写 答 案 （3） （3分） （4） （3分）（5） （2分）31. 生态瓶的研究。(15分) （1） 、（2分） （2） 、（2分） （3） 、 、（2分） （4） （3分） （5） 、（2分） （6） （4分） 六、综合能力题。(10分) （1） 、 、（2分） （2） 、（2分） （3） 、 、（2分） （4） （4分） $2024-2025七星关区普宜镇中心小学第二学期期未教学质量检测 评卷人 卷 六年级科学 得分 二、判读题，（错的涂F,对的涂T,每题2分，共20分） (考试时间：60分钟满分：100分】 11.双层玻璃比单层玻璃的保温性能妨 注意事项： 12栖息地可以大到一个区城，也可以小到一个水坑。 1答题时，务必将自己的孕较，班级，姓名，准考证号填写在答题卡规定的位置上。 13.一个食物网里面包含有多条相互交叉的食物链。 2答选择题，判断题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂，黑。如常改 14.杨利伟2003年10月15日，搭乘神舟五号飞船首飞太空，自主出枪，成为第一个进入太空的中国人。 动，用橡皮擦擦千净后，再达涂其他答案标号。 ( 3答其他题时，必须使用黑色墨水笔或黑色茶字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 15只要有移动，发热，冷脚，生长，发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。 4所有题目必烦在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 16在一个生态系统中，只有当植物，动物及微生物的数量维持在一定的水平且没有丝毫变化时，这种状态才 科学 能叫作生态平衢。 四 六 总分 17P25是形成霞的主要原周。它可以直接被人体吸人肺部，并聚集在呼暖道，肺泡，甚至近人血液，引发 得分 哮喘，支气管类等呼吸道疾病，进而损害人体健康。 18太阳等恒星发出的光是由原子核裂变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核聚变产生的。 评卷人 单项选择题（每小题2分，共20分》 得分 19,电磁起重机十分方便，道电后能利用磁力把各种铁制品牢牢吸住，并吊运到指定地点：断电后磁力消失 就能把被吸物体放下未。 1,下列动物中，通过冬眠来适应环境变化的是( 20煤，石油和天然气是远古时代生物的逢微在没长的地质年代经过复杂的变化而形成的不可燃性矿物所。 A.森雀 B.牛 C坨 2.施大多数的水污柒郊是由( )引起的。 评卷人 三、填空题（将正确答案写在答题卡相应位置，每空1分，共16） A动物 B.植物 C人类活动 得分 3.右图表示的是某平衡状态下的草原生态系统中部分生物之问的关杀，下列有关叙述中正确的是(）。 A如果把图中的蛇全部清灭种，苹原上的生态将不会有任何影响 21.电能可以转换为磁能，利用 产生磁性的装置叫作 B.能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减 22位于高处的物体具有能量，发生 的物体也其有能量，这是一种"储存"起 C"太阳能草—。免一·鹰可以表示其中的一条食物筑 来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作 ；运动的物体具有能量 4。在"小草妍虫都虫"这条食物链中，生产者是( 。这两种能量都属丁 A蚜虫 B.燕虫 C小草 ,这种能量叫作 5.下列物体中具有动能的是( 23每个生态环境中部生活着许多物种，同一物种又有着许多个体差异，这些统称为 A救在来面上静止的乒兵球 B.高速行驶的磁悬浮列车 C放在工具箱里的锤子 24梧息地为生物提供了生存，生长和 所必需的 水，屁护所 6下列做法中，不利于解决垃圾问题的是( ）。 等条件。 A,拉城分类授放 B尽量不使月一次性物品 C随手扔垃规 7,下列现象中，能量转换形式与其他两种不同的是( )。 25.生物之间普通存在着 的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联 A荡秋平 B.钻木取火 C楼于取暖 系起来，生物学家把生物之阿的食物联系叫作 S.2021年10月16日，神舟十三号飞指顺利发射，载人飞船和核心枪成功对接，我国三位伟大的航天员成功 26.一个生态系统中包含的生物种类越多，食物冈越复杂，就越 (填"容易"或”不容易" 址驻核心轮，实现了中国人进入自己空问站的梦想。接心枪携带的"神器”是电推发动机，它工作时发生的能 受到影响。 量转摸形式是( A.化学能转换为电能 B.太阳能转换为电能 C电能转换为机械能 27大多数植物可以通过作用，利用太阳光的能量，以叶子吸收的二氧化碳和根吸收 9莉莉在自己制作的节能小屋上安装了可以调节长度的屋檐，夏天时应该将是檐，冬天时应该将是檐(）。 的 为原料，生产出糖类和 A缩短加长 B加长馆短 C加长加长 28绿色建筑根据地理条件，安装太阳能电池，采暖及风力发电装置，以充分]利用 10,石油，媒，天然气等化石能源所具有的能量最终都来自( 。 。(填”可再生”或"不可再生”资源。 A大地 B.海洋 C.太阳 六年级科学第1页（共4页） 六年级科学第2页（共4页） 评卷人 (⑤聪聪选取电磁铁①和电磁铁④送行对比实验，发现电磁铁①能吸起的曲别针效量更多，这说 得分 四、连线题。（每条线1分，共5分 明电磁铁的磁力大小与 有关。(2分) 31.生态瓶的研究。(15分) (1)制作右图生态瓶的正确步骤是( ）(2分) 浮萍 磁悬浮列车 小汽车 孔明灯 风车 橡皮筋动力飞机汽车 A装水铺沙→放动物→种植物 B种植物+放动物 C.装水销沙◆种植物◆放动物 小虾 草 (2)这个生态瓶模拟的是生态系统( ）(2分】 A.池塘 B.森林 C.苹原 ③)上图生态瓶中的植物，鱼，小虾，螺蛳都祸于，泥沙， 泥沙 化学能 磁能 势能 风能 热能 水属于一。（填”生物"或"非生物2分】 评卷人 (④)请根据这个生态瓶写一条食物链： 。(3分) 得分 五、 实验探究题。(29分) (⑤在生态瓶里，为动物提供氧气的是( )(2分 A.土壤 B.植物 C微生物 30,聪聪和明明为研究”影响电磁铁磁力大小的因素"设计了如下实验。(14分) 6)同学们用正确的方法制作了生态瓶，经过观察和记录得到了下袁中的数据。（生态瓶里其他 条件保持不变)对于这种现象，你的解释是： 。(4分) 生态瓶的情况 一分钟内鱼浮到水面上的次教 D 第一次观察 第二次观察 第三次观察 水多 9 P 9 水少（水倒掉一半） 16 16 15 (1)这四个电磁铁都由 、开关 组成。接通电源后， 六、综合能力题。(10分》 它们 (填"产生"或"不产生”磁性。(4分) 能源，环境和安全已成为人头日益关注的问题。请根据所学知识回答下列问题。 (②)在实验中，可以通过 来判断电磁铁的磁力大小。( )(2分) 1.目前世界上多数国家利用的能量主要来自 ,石油和天然气等化石燃料，这些化 石燃料属于 (填”可再生”或"不可再生"門能源。2分) A,接通与切断电流 B.小磁针靠近时的现象 C吸起的曲别针数量 2科技发辰可促进新能源的开发利用，下列属于新能源的是 (2分) (③)明明选取电磁铁①和电磁铁②进行对比实验，发现电磁铁①能吸起的曲别针数量更多，这说 ①风能 ②地热能 ③水力发电 ④潮汐能⑤火力发电⑥核能 明 3”绿牌车"指的是除汽油，柴油发动机之外的所有其他能源汽车。这种新能源汽车在充电时的 电磁铁的磁力越大。3分】 能量转换过程主要是 转换为 。2分) (④)明明选取电磁铁②和电磁铁③进行对比实验，发现电磁铁③能吸起的曲别针数量更多，这说 4,我们每天都在消耗大量的能源，然而地球存籍的能源是有限的。为节约能源，生活中我们应 该怎么做？（至少2条）(4分) 电磁铁的磁力越大。(3分) 六年级科学第3页（共4页】 六年级科学第4页（共4页）