湖北应城市2025-2026学年三年级上学期学业素养自主评价题语文

三年级学业素养自主评价题 语　　文 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 等 级 得 分 积累与运用 一、成长纪念册卷首语。(18分) 春天，我们在花坛边频频（pín bīn）驻足观看蝴蝶；夏天，我们在树荫下看书，风儿将书页轻轻卷（juǎn juàn）起；秋天，我们捡起一片片luò yè，闻着树上果实xiānɡ tián的qì wèi。我们热情地和同学打zhāo hu ，自信地jiè shào自己，跟着老师摇头晃脑地读课文，认真完成ɡōng kè。下课了，同学们一骨碌（ɡū ɡǔ）站起来，还不忘整理 línɡ luàn的书桌。 老师常说“处（chǔ chù）理小事，更要拿出坚定的态度”，在老师的教导下，我们一天天长大。 1.根据拼音在田字格里写字词。(7分) 2.请用“√”为加点字选择正确读音。(4分) 频频（pín bīn） 卷（juǎn juàn）起 一骨碌（ɡū ɡǔ） 处（chǔ chù）理 3.下列词语与“摇头晃脑”属于同一类的是( )。(3分) A.百战百胜 B.神采飞扬 C.口干舌燥 D.争先恐后 4.亮亮想在文中加入关于描写季节的词语，请帮他想一想。（4分） 春： 夏： 秋： 冬： 二、记录学习中的点滴，丰富纪念册的内容。(6分) 1.亮亮不会读“与人善言”的“善”，用部首查字法正确的是（ ）（3分） A.先查丷，再查9画 B.先查“口”，再查9画 C.先查丷，再查10画 D.先查“口”，再查10画 2.阅读时关注有新鲜感的句子能让我们感受到语言的魅力。下列句子中，运用了拟人的修辞手法增添句子新鲜感的是（ ）。（3分） A.这是一片闪着雨珠的叶子。 B.这是一个美丽的早晨，阳光灿烂。 C.雷云拍着大手，树上的叶子在狂风中簌簌地响。 D.课堂上特别安静。 三、记录生活见闻，把美好时光装进成长纪念册。(20分) 1.亮亮沿着弯弯曲曲的石头小路往山上走，抬头一看，白云飘着的地方居然有几户人家。这画面让他想到《山行》中的诗句 ， 。(4分) 2.看到公园一角吵得面红耳赤的两位游客，亮亮劝解他们说：“ ，不贰过。与人相处要多包容呀！”(2分) 3.亮亮游览公园写了一篇日记，日记中有3处错误，请用修改符号帮他修改。(6分) 10月19日 星期日 睛 秋天，来到公园，看到金灿灿的桂花和粉红的桃花都开了。我们一边走一边唱，真开心！ 4.捡起地上的梧桐叶，亮亮说：“梧桐叶真漂亮，就像 。”看到路边的蓝色牵牛花，亮亮赞美道：“秋天把蓝色给了牵牛花，蓝蓝的牵牛花像 ,吹呀吹呀,吹来了 。”(8分) 四、走进童话王国，为纪念册添书香。（9分） 1.童话世界真奇妙！本学期我们读过好多童话故事，请将下列是童话故事的打上“√”。（6分） 《犟龟》（ ） 《宝葫芦的秘密》（ ） 《大青树下的小学》（ ） 《不懂就要问》（ ） 《在牛肚子里旅行》（ ） 《听听，秋的声音》（ ） 2.下列关于童话的说法，不正确的一项是（ ）。（3分） A.童话里的动物往往会像人一样说话、做事。 B.童话的结局一定是快乐的。 C.读童话时可以预测接下来会发生什么。 D.童话里常常传递着真善美。 阅读与理解 五、将看过的故事收录成长纪念册。(17分) 小松鼠的“飞行计划” 深秋的森林里，枫叶红得像一团火。小松鼠朵朵揣着布口袋，刚从松树上摘完坚果，正含着一颗松子轻轻嚼着，忽然被脚边的一抹白吸引了——那是一株蒲公英，圆圆的绒球上，种子们挤在一起，却没一片敢“跳”向天空。 “你们怎么不飞呀？”朵朵蹲下来轻声问。 蒲公英种子们叹着气：“风伯伯最近没来，没有风推着，我们没法去远方安家了。” 朵朵看着绒球，又望了望远处的空地——那里阳光充足，正适合蒲公英生长。她想起妈妈说过：“帮助别人，就像给森林添了片新叶子。”这时，她摸了摸怀里的布口袋——这是妈妈缝的，平时用来装坚果，袋口轻薄，挥起来还能带动风。朵朵眼睛一下子亮了…… 【读到这里，我预测故事会有这样的结局： 】 1.联系上下文，短文中加点词“一抹白”指的是( )。(3分) A.松鼠 B.布口袋 C.蒲公英 2.下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )。（3分） A.“风伯伯最近没来，”蒲公英们叹着气。“没有风推着，我们没法去远方安家了。” B. 蒲公英说：“非常感谢你！” C.“你们怎么不飞呀？”朵朵蹲下来轻声问。 3.请从短文中找出一句比喻句，用“ ”画出来，并填空。（4分） 这句话把 比作 ，生动写出了 。 4.请你预测故事的结局，填写在故事最后的横线上。(5分) 5.你为什么会预测这样的结局，请在文中找出依据，用“ ”划出来。(2分) 习作与表达 六、童话元素拼拼乐。(30分) 请你用上“小刺猬 小白兔 雪天 森林里”这些词语，编一个有趣的童话。 提示：①想一想：它们之间会发生什么事？ ②要求故事完整、想象丰富、语言生动 ③题目自拟，不少于200字。 100字 200字 300字 小学三年级语文 　第 ? 页（共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级学业素养自主评价题 语文参考答案 【说明：本次测试采取百分制和等级制进行评价，其中等级制用：A+、A；B+、B；C+、C；D+、D和E九个等级进行评价，其范围分别为：A+≥95；90≤A＜95；85≤B+＜90；80≤B＜85；75≤C+＜80；70≤C＜75；65≤D+＜70；60≤D＜65；E＜60（单位：分）】 一、1.落叶；香甜；气味；招呼；介绍；功课；凌乱； 2.频（pín√ bīn）；卷（juǎn√ juàn）；骨（gū√ gǔ）；处（chǔ√ chù） 3.C 4.示例：春暖花开；烈日炎炎；秋高气爽；冰天雪地 二、1. B 2. C 三、1. 远上寒山石径斜，白云生处有人家 2.不迁怒 3.①“秋天，我和小伙伴来到公园”（增补）；②去掉和粉红的桃花；③“睛”改为晴。 4.示例：小小的红手掌；一个个小喇叭；秋天的凉爽 四、1. 《犟龟》（√），《宝葫芦的秘密》（√），《在牛肚子里旅行》（√） 2.B 五、1. C 2. A 3.比喻句：深秋的森林里，枫叶红得像一团火。枫叶；一团火；枫叶颜色鲜红、热烈 4.示例：朵朵立刻拿起布口袋，对着蒲公英绒球轻轻挥动。布口袋带动起微风，蒲公英种子们乘着风，一个个“跳”向天空，朝着远处阳光充足的空地飞去，终于能去远方安家了。（答案不唯一，想象合理即可） 5.帮助别人，就像给森林添了片新叶子 袋口轻薄，挥起来还能带动风。 六、略 学科网（北京）股份有限公司 $