智慧广场——简单的周期问题(二)-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册数学讲解课件(青岛版·新教材)
2026-02-06
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学青岛版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | ☆ 智慧广场 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 24.37 MB |
| 发布时间 | 2026-02-06 |
| 更新时间 | 2026-02-06 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 学霸作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-02-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56344819.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学数学课件聚焦“简单的周期问题(二)”,核心讲解星期几推算,通过生日情境(11月16日到12月2日)导入,连接周期规律,借助列举、推算等直观手段搭建学习支架,帮助学生掌握推算步骤。
其亮点是以生活情境(生日、元旦等)培养数学眼光,通过计算间隔天数、除法运算发展数学思维(运算能力、推理意识),用规范步骤表达体现数学语言(模型意识)。实例丰富如日期推算、花盆排列,助力学生提升应用能力,也为教师提供结构化教学流程和多样化练习资源。
内容正文:
智慧广场——
简单的周期问题(二)
理解 “一周7天”的周期特征,掌握推算星期几的核心步骤(计算经过天数、运用周期规律、根据余数判断),能准确规范地完成推算。(重点)
2. 经历“情境提问 — 自主探究 — 合作交流 — 验证优化” 的探究过程,
借助日历枚举、画图、除法计算等直观手段,初步感悟周期思想和数形结合
思想,提高推理能力和运算意识。(难点)
3. 能运用周期知识解决生活中类似的日期推算问题,培养应用意识和解决实际
问题的能力。
学习目标
探索新知
2023年11月16日,今天我
过生日,今天是星期四。
12月2日是的生日……
探索新知
12月2日是星期几?
我用列举的方法:
我用推算的方法:
探索新知
一周有7天,可以看作一个周期。我们可以利用这个规律来推算某一天是星期几。
从11月16日经过16天就是12月2日。
16÷7=2(周)……2(天)
经过2周还是星期四,往后数2天是星期六,
因此12月2日是星期六。
随堂小练
1.看图写算式。
2023年7月22日是星期六,8月15日是星期几?
2023年7月22日到8月15日,共31-22+1+15=25(天)
25÷7=3(周)……4(天)
答:8月15日是星期三。
随堂小练
2023年12月11日是星期一。
2024年元旦是星期几?
2.
2023年12月11日到2024年1月1日,
共31-11+1+1=22(天)
22÷7=3(周)……1(天)
答:2024年1月1日是星期二。
随堂小练
3.为延长渔网的使用寿命,古代渔民形成了“三天打鱼,两天晒网”的作息规律。照此规律,算一算他们在60天内有多少天在打鱼。
60÷5=12(个)
3×12=36(天)
答:他们在60天内有36天在打鱼。
当堂检测
1.李老师要把写着 1 、 2 、 3 、 4 ……150 的卡片依次发给小红、小丽、小军、小青4个人。已知13号卡片发给小红,28号卡片发给谁?131号卡片发给谁呢?
28÷4=7(个)
28号发给小青,131号卡片发给小军。
131÷4=32(个)……3(个)
当堂检测
2.广场上摆了112盆花,排列顺序如下图。
(1)如果第一盆是菊花,那么最后一盆是月季花吗?
112÷4=28(个)
答:最后一盆是月季花。
当堂检测
2.广场上摆了112盆花,排列顺序如下图。
(2)菊花、月季花各有多少盆?
28×1=28(盆) 28×3=84(盆)
答:菊花有28盆,月季花有84盆。
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
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课堂小结
解决 “某一天是星期几” 的周期问题,利用 “一周
7 天” 的周期规律计算:
先算两个日期之间的间隔天数,再用 “间隔天数÷7”,
根据余数(余几就往后数几天)确定星期数。
简单的周期问题(二)
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
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