4.2 第1课时 两位数加两位数的不进位加法-【绿卡小学作业本】2025-2026学年一年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）
|
17页
|
59人阅读
|
1人下载
教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦“两位数加两位数的不进位加法”，通过“求总数”情境导入，以计数器分解（十位、个位分别相加）为支架，衔接20以内加法知识，帮助学生理解相同数位相加的算理。
其亮点在于融合抽象能力与运算能力，借助计数器直观分解23+22，结合竖式规范书写，通过“试一试”“摆一摆”等活动强化理解。课堂小结明确“相同数位对齐”规则，随堂小练含实际问题提升应用意识，学生能扎实掌握方法，教师可直接用多样化环节提升教学效率。
内容正文：
第四单元 100以内的不进位加法和不退位减法
2 不进位加法 不退位减法
第1课时 两位数加两位数的
不进位加法
探索新知
一共有多少人？
1
部分
部分
总数
求总数用加法，
列式23+22。
探索新知
方法一：借助计数器计算
探索23+22的计算方法
个
位
十
位
3
2
5
4
十位上：20+20=40
个位上：3+2=5
最后算：40+5=45
23 + 22 =
20
3
40
45
20
2
5
45
23+22= （人）
45
答：一共有45人。
探索新知
+
方法二：用竖式计算
个
位
十
位
2
3
十位
个位
2
2
拨计数器
时先拨23，
再拨22。
像这样的计算就是竖式计算。
探索23+22的计算方法
探索新知
方法二：用竖式计算
探索23+22的计算方法
2
2
+
2
3
5
4
十
个
从个位算起，3＋2=5，在个位的下面写5。
十位上2＋2=4，在十位的下面写4。
23+22= （人）
45
答：一共有45人。
探索新知
探索23+22的计算方法
2 3 + 2 2 =
40
5
45
个位加个位
十位加十位
也就是相同数位上的数相加。
探索新知
58
37+21=
85
43+42=
3
2
+
1
7
8
5
4
4
+
2
3
5
8
试 一 试
相同数位对齐，从个位开始加起。
探索新知
我说算式，你说得数。
53+23
76
65
23+42
46+31
77
99
55+44
探索新知
摆一摆，画一画，算一算。
36
31
24
55
随堂小练
随堂小练
67
88
49
69
66
75
57
77
随堂小练
23
+
35
58
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
14
课堂小结
两位数加两位数（不进位）
计算两位数加两位数时，把相同数位上的数相加；用竖式计算时，要把相同数位对齐。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
17
$
资源预览图
