3.1 第1课时 数数-【绿卡小学作业本】2025-2026学年一年级下册数学讲解课件（西南大学版·新教材）

该小学数学课件聚焦100以内数的认识，核心内容为数数方法（一个一个数、十个十个数）及计数单位“一、十、百”的关系。通过数小棒活动从二十数到九十九，探究九十九添一是一百，衔接20以内数的认识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点是以动手操作（数小棒、数花生）和分层练习（不同起点数数、倒数）为主，结合“数感”“抽象能力”培养数学眼光，通过“几十九后面是整十数”的规律推理发展数学思维。课堂小结明确数数规律与计数单位关系，帮助学生建立数概念，教师可直接使用活动设计提升教学效率。

第三单元 100以内数的认识 1 100以内数的认识 第1课时 数数 探索新知 1 数小棒。 十八 十九 二十 二十一 二十二 二十三 二十四 二十五 二十六 二十七 二十八 二十九 三十 …… 一根一根地数，从二十数到九十九。 探索新知 1 数小棒。 九十九添上一是多少？ 九十九 满10根捆成1捆 探索新知 1 数小棒。 九十九添上一是多少？ 九十九 满10根捆成1捆 九十九添上一是一百。 探索新知 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 十 七 十 八 十 九 十 十根十根地数，应该怎样数呢？ 9个十添上1个十就是一百，10个十是一百。 探索新知 仔细观察，你发现了什么？ 九十九后面是一百 二十九后面是三十 三十九后面是四十 几十九（九十九除外）后面都是比几十多1个十的整十数。 四十九后面是五十 探索新知 计数单位“一（个）”“十”“百”之间有什么关系？ 一（个） 十 百 10个一是十，10个十是一百。 探索新知 1.数小棒。 （1）一十一十地数，从一十数到一百，再从一百倒数到一十。 一十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 一百里面有10个十。 探索新知 1.数小棒。 （2）一根一根地数，从五十六数到六十三。 五十六 五十七 五十八 五十九 六十 六十 六十一 六十二 六十三 探索新知 1.数小棒。 （2）一根一根地数，从八十一数到九十二。 八十一 八十二 八十三 八十四 八十五 八十六 八十七 八十八 八十九 九十 九十 九十一 九十二 探索新知 2.数花生。一人拿花生，两人一起数，一颗一颗地数100颗花生。 自己数一数。 随堂小练 1.下面各数依次往后数，下一个数是多少？（口答） 三十九 二十九 六十九 七十九 八十九 五十九 九十九 四十九 四十 三十 七十 八十 九十 六十 一百 五十 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 14 课堂小结 1.数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。 2.10个一是10，10个十是一百。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 绿卡图书—走向成功的通行证 17 $