内容正文:
2025-2026学年三明市初中华业班第一次教学质量监测
历史
(满分:100分;考试时间:60分钟)
斯
友情提示:1.本试卷共8页,分选择题和非选择题两部分。
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2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。
典
一、选择题:本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只
有一项最符合题目要求的。
1.“当尼罗河水量丰富时,古埃及经济发达,政治稳定;反之,经济就会受挫,并间接
影响政局。”由此可见,古埃及文明
尔
A.没有实现长久统一
B.深受自然条件影响
C.政权更迭十分频繁
D.农耕经济比较发达
如
2.两河流域的楔形文字、古埃及的象形文字、中国商朝时期的甲骨文都带有明显的
象形特点。这表明人类文明
A.呈现跨越式发展状况
B.起源都是以字母为基础
C.具有多元共通的特性
D.最初书写材质保持一致
3.下图所示时间轴可直接用于学习研究
浆
公元前509年
公元前450年左右
公元前2世纪
公元前73年
罗马共和国建立
《十二铜表法》颁布
成为地中海霸主斯巴达克起义爆发
个
烂
A.法兰克王国的崛起
B.罗马共和国的兴衰历程
C.亚历山大帝国东征
D.罗马帝国的征服与扩张
4.苏格拉底认为人应该要“认识你自己”,主张通过不断质疑和反思来追求知识和
凶
杯
美德;孔子主张通过遵循礼仪规范来实现社会秩序和个人品德的提升。他们的
e
主张都
呐
A.倡导顺应自然规律修身养性
B.重视对知识和智慧的追求
C.认为知识是人类进步的动力
D.强调人的自我价值和品德
5.13世纪,欧洲许多城市取得了一定程度的自由与特权,还有权选举市长、市政官员,
设立城市法庭;市民享有财产权,领主不得向市民任意征税。这表明当时城市发展
A.结束了封君封臣的格局
B.彻底摆脱了教会的控制
e
御
C.孕育了近代文明的因素
D.标志着古典文明的结束
6.“伊斯兰教兴起后,依托阿拉伯部落的政权力量逐步推广,其借助国家强权的传
播特征更为突出。”这说明伊斯兰教
A.和阿拉伯帝国同时产生
B.赢得各个地区民众的广泛支持
C.相比其他宗教更易理解
D.伴随阿拉伯帝国扩张向外传播
历史试题第1页(共8页)
7.15、16世纪,文艺复兴开始向西欧其他国家和地区传播,涌现出很多著名的文学
艺术家。由此可见,文艺复兴
A.主要的成果集中于文学领域
B.目的是复兴古希腊罗马文化
C.推动欧洲文化思想领域的繁荣
D.保留封建教会神权至上思想
8.哥伦布“发现”美洲后,航海家把花生从南美洲带到西班牙;之后,花生又从南美
洲传播到非洲和亚洲各地。据此可知,新航路的开辟
A.丰富了人类的文化生活
B.缓解了全球粮食的紧张
C.促进了食物物种的交流
D.推动了经济贸易的发展
9.下图贩卖黑奴活动的场景,反映了
A.三角贸易的血腥性
B.欧洲对劳动力的需求
C.三角贸易的全过程
D.非洲人口过剩的状况
10.有学者认为,光荣革命后英国确立了君主立宪制,保证社会有宽松、和平的环
境,让人们追求个人的目标,最大限度地发挥创造能力。该学者认为英国发展
的优势在于
A.法律体系
B.和平环境
C.政治制度
D.地理位置
11.以下人物的共同点是
克伦威尔
华盛顿
拿破仑
领导英国资产阶级革命
领导美国独立战争
颁布《拿破仑法典》
建立资产阶级共和国
带领北美人民实现独立
建立法兰西第一帝国
A.主张实行个人军事独裁
B.创造的法律成果得以延续
C.维护封建君主专制制度
D.推动资产阶级革命的发展
12.在17、18世纪英美法资产阶级革命中都颁布了法律文献,从而确立了资产阶级
的民主政治。由此可知,资产阶级民主政治的特点是
A.限制王权
B.普遍性
C.共和政体
D.法制化
历史试题第2页(共8页)
13.18世纪中期,英国的工厂不再依赖河流峡谷的地理位置,只要有煤炭供应,就能
在城市中心或交通便利处建立。这一现象出现的关键原因是
A.珍妮机的广泛应用
B.汽车的发明与普及
C.蒸汽机的改良推广
D.国内外市场的扩大
14《共产党宣言》发表后不久,第一国际建立,1871年巴黎公社成立;随后,俄国爆
发十月革命,中国也开展了新民主主义革命。这表明马克思主义
A.只适合欧洲的无产阶级革命运动
B.其诞生宣告社会主义革命胜利
C.是世界无产阶级革命经验的总结
D.推动了世界无产阶级革命运动
15.下列表述属于历史观点的是
A.玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动
B.章西女王率领印度民众抵抗英军侵略
C.彼得一世改革主张学习西方科学技术
D.废除农奴制是俄国历史的重要转折点
16.右思维导图呈现了南北战争的
北方资本
A.原因
主义工业
独立后,
B.过程
美国经
发展迅速
矛盾焦
1861年美
济发展
点:奴隶
国南北战
C.影响
南方以种
不平衡
九制存废
争爆发
植园经济
D.结果
为主
17.1878年,日本学者福泽谕吉声称,国际交往全靠兵力强弱,“大炮弹药,不是为主
张已有之理而备,而是用来创造未有之理”。该言论反映出当时日本
A.军国主义色彩浓厚
B.幕府势力依然强大
C.学习欧美全盘西化
D.大化改新成效显著
18.课上,同学们讨论的内容涉及英国资产阶级革命、法国大革命、美国内战、日本
明治维新等。他们讨论的主题是
A.世界市场的形成发展
B.资本主义制度的确立与扩展
C.大国崛起与殖民争霸
D.共产主义运动的兴起与发展
19.近代欧洲农业生产从马拉收割机发展到蒸汽打谷机、内燃拖拉机,提高了农业
生产效率,间接推动了欧洲的农奴解放运动。这说明
A.技术进步促进工厂制度确立
B.机器生产完全取代手工劳动
C.农奴解放运动推动技术革新
D.生产工具进步推动社会发展
20.下表为近代部分欧洲文艺作品。据此可知,这些文艺作品
作者
作品
核心内容
巴尔扎克
《高老头》
再现法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景
贝多芬
《英雄交响曲》
反映重大社会题材
列夫·托尔斯泰
《战争与和平》
描绘俄国社会各阶层的生活场景
A.批判封建专制统治
B.颂扬资本主义社会
C.反映社会现实生活
D.描绘未来理想社会
历史试题第3页(共8页)
21.据下表,对第一次世界大战爆发原因的解读最准确的是
原因1
资本主义政治经济发展的不平衡
原因2
欧洲两大军事对抗组织的出现
原因3
德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛
原因4
巴尔千危机埋下战争祸根
A.原因1:是战争爆发的根本原因
B.原因2:对抗组织是北约和华约
C.原因3:是战争爆发的导火索
D.原因4:这个危机指凡尔登战役
22.1920年,英国首相劳合·乔治在备忘录中写道,布尔什维主义正在欧洲蔓延,工
人运动越来越受到俄国革命的影响,整个欧洲充满了革命的情绪。出现这一现
象说明
A.资本主义经济大危机全面爆发
B.十月革命鼓舞了国际工人运动
C.共产国际对各国革命直接领导
D.欧洲列强对殖民地的控制削弱
23.研究“凡尔赛一—华盛顿体系”可信度最高的史料是
A.漫画“巴黎和会三巨头”
B.《九国公约》
C.电影《我的1919》
D.《联合国家宣言》
24.苏联在两个五年计划中,建成了6000多个大企业,建立了拖拉机、汽车、飞机制
造厂以及化工、电力等部门,兴建了一批钢铁、煤炭、石油基地。这说明苏联
A.轻重工业同步发展
B.变成强大的工业国
C.农业集体化成效大
D.成为世界军事强国
25.右漫画中现象产生的时代背景是
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1929年的美国街头
A.美国南北矛盾的加剧
出现一批穿西装、
B.第一次世界大战爆发
戴礼帽的人在售卖
C.法西斯势力不断扩张
苹果。招牌上的文
字:帮助失业者,苹
D.经济大危机造成冲击
果5美分。
26.1933年,罗斯福政府颁布《全国工业复兴法》,将全国的工业划分成17个部门,
分别成立协商委员会,负责确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配等。该
法的实施
A.整顿了金融体系
B.体现了国家对经济的干预
C.调整了农业政策
D.彻底解决了商品生产过剩
历史试题第4页(共8页)
27.对下《1943一1945年的欧洲、北非战场示意图》解读正确的是
西
格
阿尔及
西西里应
定1938年国界
1943年年底的战线
的黎波里
1944年年底的战线
苏联红军进攻方向
美英法等军进攻方向
党》重要战场
A.苏德战线由苏联境内向德国推进B.德国意大利大举进攻法国西南部
C.英法盟军诺曼底登陆后向西推进D.日本发动了豫湘桂战役向西推进
28.1943年,《开罗宣言》明确规定日本窃取的台湾等中国领土,归还中国。1945年,
《波茨坦公告》重申《开罗宣言》的条件必须实施;同年10月25日,中国政府重新
恢复对台湾行使主权。这些史实
A.强调反法西斯同盟的重要
B.标志中国抗战取得了胜利
C.明确了中国对台湾的主权
D.迫使日本宣布无条件投降
二、非选择题:共4小题,共44分。
29.阅读材料,完成下列要求。(8分)
材料
交战双方把一切可以调用的人力、
物力、财力用于与战争相关的科研之
中,在军事需求的强烈刺激下,科学技
术取得了异乎寻常的进展,而那些与战
一战中的英军坦克
争需要联系不紧密的科研工作,基本处
1916年,索姆河战役中,英国出于停滞状态。德国入侵波兰时,波兰大
动了数十辆新制成的坦克。从此,坦
批工业设施、科研设备惨遭破坏;入侵
克成为战争中的重要装甲车辆,被誉捷克斯洛伐克时,大批科学家、技术人
为“陆战之王”。
员遭到杀害。
据郑宏《血腥辉煌一回眸20世纪科技与战争的伴生》等
根据材料,说明如何正确看待战争与科技发展之间的关系。
历史试题第5页(共8页)
30.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
15一16世纪,英国、法国等西欧国家和地区的农村出现了新的经营方式。
大地主把获得的土地,出租给富裕农民或农业家,形成租地农场。租地农场主
雇人进行商品化种植或养殖生产,雇佣劳动者取代了传统的依附农民。手工工
场主雇佣工人进行商品生产,工场内盛行劳动分工、简单协作,采用了新的生产
方式。
摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》
(1)根据材料一,概括欧洲新的生产经营方式的具体表现。(4分)
材料二
欧洲由中世纪社会向近代社会转变经历了一个极其漫长、艰辛、复杂的过
程。在这一过程中,通过人对神的挑战,实现了“人心的改变”;通过民主对专制
的挑战,实现了国家社会制度的转变;通过机器对手工的替代,实现了生产方式
和生活方式的转变,而这些转变又几乎是伴随着人们视野的转变即世界观念的
建立而发展变化的,各方面看似独立发生,实际又彼此内在密切联系。
一据费利克斯·吉尔伯特主编《现代欧洲史》等
(2)根据材料二并结合所学史实,简述近代欧洲社会发生的转变。(8分)
31.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
西班牙的殖民制度已经过时,无法与时代同步,越来越难以维持。美国独
立战争的成功和依据民主原则建立的共和国在西班牙美洲殖民地引起了反响。
孟德斯鸠、伏尔泰等人的思想像雨点一样落在旧政权干涸的土地上。殖民地居
民不仅阅读法兰西读物,而且越来越关注法兰西大革命的进展。
一摘编自赫顿·韦伯斯特《拉丁美洲史》
(1)根据材料一,概括18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动爆发的原因。(6分)
历史试题第6页(共8页)
材料二
第一次世界大战后,亚非拉民族民主运动普遍出现高涨的形势。在亚洲,
中国继资产阶级革命后又出现五四运动新革命形势发展、印度出现非暴力不合
作运动等;在非洲,埃及爆发了反英独立运动,英国被迫让步,埃及宣布为独立
的君主立宪国家;在拉丁美洲,虽没有广泛的暴力武装革命,但也出现了较大规
模的工人罢工和农民运动,墨西哥进行民主改革走上现代化之路。
据王春良《新编世界现代史1900一1988》等
(2)根据材料二,说明一战后亚非拉民族民主运动的特点。(6分)
32.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
素材1:历史事件
1931年9月
九一八事变
1937年
南京大屠杀
1942年1月
26个国家的代表签署《联合国家宣言》
1942—1943年
斯大林格勒保卫战
1945年9月
日本正式签署投降书,第二次世界大战结束
素材2:主题画
以史为鉴·珍爱和平
画1
画2
画3
画4
历史试题第7页(共8页)
铭记历史珍爱和平
(板报示例)版面一
(主题)法西斯暴行
(事件阐述)1937年12月13日,日军攻陷南京,随即进行
了持续六周的血腥大屠杀,犯下滔天罪行。据战后中国南
京审判日本战犯军事法庭查证,日军占领南京后,屠杀手
无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,这
揭示了日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
(主题画闸述)邮票图为遭日军焚烧破坏后的南京城和南
(135小南京大屠
京大屠杀遇难同胞纪念馆遇难人数纪念墙,墙上有中、英、
日三种文字镌刻的“遇难者300000”字样,向世人展示日本
侵略者的暴行,警示我们要铭记历史,勿忘国耻。
版面二
(主题)
(事件阐述)
主题画
(主题画阐述)】
拓
为制作“铭记历史,珍爱和平”板报,请从素材1和素材2中分别选择一个事
件和一幅主题画,参照版面一,设计版面二的内容。(要求:价值观正确,史论结
合,逻辑清晰,作答不得再选用示例中的历史事件)
御
历史试题第8页(共8页)