7 组合练七(基础滚动周周练)(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考语文总复习(广东专用)
2026-02-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 162 KB |
| 发布时间 | 2026-02-13 |
| 更新时间 | 2026-02-13 |
| 作者 | 中山市思而优文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 思而优·中考突破 |
| 审核时间 | 2026-02-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56343052.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中语文中考复习课件系统覆盖古诗文默写、病句修改、宣传语创作、名著阅读等核心考点,依据中考说明分析考点权重,如古诗文默写占10分、名著阅读占3分,并按“基础积累-语言运用-综合表达”模块归纳常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“真题情境+素养导向”训练模式,如通过“我心中的榜样”演讲情境,融合古诗文默写(文化自信)、病句修改(语言运用)、名著人物分析(思维能力),示范“情节关联法”解析保尔自强不息精神,助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定系统复习计划,提升冲刺效率。
内容正文:
26版·语文课件
组合练七
基础滚动周周练
请你参与班级开展的“我心中的榜样”演讲比赛,完成1~7题。
【赛前动员】
比赛开始前,班主任老师针对此次活动发表了讲话,以下是发言稿。
同学们,榜样教会我们成长,激励我们前进,古圣先贤也是我们的榜样,
给我们留下了丰厚的精神养料。(1)“非淡泊无以明志,________________”
(《诫子书》),诸葛亮教会我们淡泊名利、静心为学,成就远大理想;(2)“____________,___________”(《龟虽寿》),曹操虽年事已高,但仍向我们展示雄心壮志; (3)“____________,落日故人情”(《送友人》),李白告诉我们要珍视友谊;
非宁静无以致远
烈士暮年
壮心不已
浮云游子意
(4)“_______________,只有香如故”(《卜算子·咏梅》),陆游告诉我们要保持高洁品质;(5)“万里赴戎机,____________”(《木兰诗》),木兰替父从军,让我们看到了巾帼不让须眉的勇敢和担当;(6)“____________
_____,______________”(《游山西村》),陆游启发我们要以乐观的心态面对生活中的磨难;(7)“_________?___________”[《赠从弟》(其二)],刘祯勉励我们在恶劣的环境中也要坚贞自守;(8)“_______________,________________”(《晚春》),韩愈告诉我们要学习“杨花榆荚”,抓住机会,不负春光。让我们在榜样的光辉下勇毅前行,去创造更加光明的未来!
零落成泥碾作尘
关山度若飞
山重水复疑
无路
柳暗花明又一村
岂不罹凝寒
松柏有本性
杨花榆荚无才思
惟解漫天作雪飞
1.请将发言稿中的古诗文填写完整。(共10分。答对一空得1分,满分不超过10分)
2.小文同学为自己的榜样——民主战士闻一多先生创作了一首诗歌,想在演讲中途朗诵,却在配乐上犯了难,请你帮她从以下三首乐曲中选择一首恰当的曲目,并简要说明理由。(3分)
A.《七子之歌》伴奏 B.《孤勇者》伴奏 C.《二泉映月》二胡独奏
我选___,理由:_________________________________________________
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B
《孤勇者》伴奏的旋律激昂向上,节奏有力,能够体现闻一多先生为争取民主反对独裁,英勇无畏、大义凛然的精神,与闻一多的事迹和形象相契合。而《七子之歌》主要表达的是对祖国领土被侵占的悲愤和对回归的渴望,《二泉映月》二胡独奏的曲调较为哀伤,二者都不太适合作为闻一多先生主题朗诵的背景音乐。
【赛事准备】
(一)选手准备
小语同学准备参加比赛,下面是她演讲稿的其中一段,请你帮她完善。
岁月长河激荡民族精神,百年沧桑砥砺家国情怀。正因为有着浓郁的家国情怀,东汉名将窦宪北击匈奴三千里,yān rán lè ɡōnɡ护疆土;木兰替父从军赴战场,女扮男装战敌寇;闻一多慷慨淋漓斥特务,气冲斗牛震华
夏;邓稼先隐姓埋名扎戈壁,鞠躬尽瘁扬国威;边防官兵热血青春铸界碑,
军魂qì pò写忠诚……这一个个妇孺皆知的名字背后,都讲述着一个个可歌可泣的形象,我们应该以他们为榜样,为祖国锲而不舍地追求最美的
梦想!
3.根据文段中的拼音和语境写出相应的词语。(2分)
(1)yān rán lè ɡōnɡ( ) (2)qì pò( )
4.文段中画横线的句子有语病,请在下面横线上写出修改后的句子。(2分)
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燕然勒功
气魄
这一个个妇孺皆知的名字背后,都讲述着一个个可歌可泣的故事。
(二)班级策划组准备
5.为了扩大本次演讲比赛的影响力,请你帮班级策划组写一条宣传语。(至少使用一种修辞手法,不超过20字)(2分)
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6.小文负责为参赛选手制作参赛手册,下列不适合出现在参赛手册中的一项是( )(2分)
A.比赛时间、地点 B.嘉宾、评委名单
C.比赛着装要求 D.比赛的赛制安排
示例一:榜样是一团火,点燃我们心中的梦想。
示例二:学习榜样精神,蓄积奋斗力量。
B
【解析】“嘉宾、评委名单”不是参赛选手必须了解的信息。
【选手风采】
7.小语同学读了下面三部名著,打算以“从榜样中汲取自强不息的成长动力”为题发表演讲。同组的你打算从下面的作品中选择其中一部的某个人物作为演讲材料,并说明理由。(3分)
要求:①结合相关情节;②突出人物自强不息的精神;③体现榜样对你成长的影响。
《钢铁是怎样炼成的》 《简·爱》 《红星照耀中国》
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示例一:《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔在双目失明、疾病缠身的情况
下,遭受了书稿丢失的打击,但他不为命运所屈服,在母亲和妻子的帮助下终于出版了小说《暴风雨所诞生的》。保尔身上集中体现了坚强乐观、积极上进的拼搏精神。我们应该像保尔一样敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上。
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示例二:《简·爱》中的简·爱。简·爱在舅母家受尽虐待与欺负,她勇于反抗舅母一家的虐待,毅然选择了到学校读书;刚踏进学校就被校长体罚,她坚强地挺了过去;得知罗切斯特有妻子,她坚决离开他……简·爱是一位自尊自强、不向命运低头的女性,她身上的精神就是我成长的动力,让我学会自尊自爱,超越自我,自强不息。
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示例三:《红星照耀中国》中的徐海东。徐海东出身贫苦,做过窑工,却在革命的浪潮中不断成长。面对艰苦的战斗环境,他从不退缩,总是勇往直前。在一次战斗中,他身负重伤,但依然坚持指挥战斗,展现出顽强的毅力和自强不息的精神。徐海东就像一面镜子,让我看到了自强不息的力量。在学习和生活中,每当我遇到困难想要放弃时,就会想起徐海东在困境中不屈不挠的身影,激励我勇敢面对挑战,努力克服困难。他是我成长道路上的榜样,让我明白只有自强不息,才能在人生的道路上不断前行。
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