第2部 《西游记》(课件PPT)-【思而优·中考突破】2026年中考语文总复习（广东专用）

该初中语文中考复习课件聚焦《西游记》中考核心考点，覆盖人物形象分析、故事情节梳理、主题探究及名著勾连等考查要求。对接中考说明，分析人物分析（如“一体三性”）、情节排序等高频考点权重，归纳选择、填空、分析等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“真题训练+考点突破”模式，如2025年广安题解析孙悟空称号来历，兰州题分析“儿童的游戏性”，培养学生思维能力与语言运用。提供“三性”分析法等技巧，帮助学生掌握答题方法，助力中考冲刺，为教师复习教学提供系统指导。

26版·语文 课件 分部详解 第二部 《西游记》(2023、2019) 第四部分 名著综合 目录 01 一、整体把握 02 二、专题探究 03 三、名著知识勾连 04 对点训练 一、整体把握 目录 ［读书方法］精读和跳读(七年级上册第六单元) 方法一：精读——指细腻地感受、透彻地理解和广泛地联想。 方法二：跳读——主动地舍弃、有意地忽略，以求更高的效率。 ［重点把握］①整体把握全书架构，能概述精彩章节。②能概括介绍人物身世，引用具体故事描述人物的性格特征。③把握作者塑造人物的特点，赏析原著的语言风格和艺术特色。④结合作家的生活背景和社会现实来体会作品主题。 目录 二、专题探究 专题一 目录 专题二 专题三 专题一 取经故事会 目录 上一级 (内容理解、故事情节、人物形象) 梳理整体情节 猴王出世(前7回)：写孙悟空的身世和“大闹天宫”的故事 介绍唐僧(第8~12回)：交代唐僧的来历，以魏征斩龙、唐太宗入冥府交代取经缘起 西天取经(第13~100回) ：写唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪，历经千难万险，终于取得真经，返回东土 目录 上一级 选定精读内容 1.选取最脍炙人口的精彩情节精读 2.选取最体现人物个性特点的内容精读 3.选取最能引发读者深入思考的内容精读 精读故事时，可以自己制作思维导图。示例： 目录 (人物形象、故事情节) 专题二 话说唐僧师徒 上一级 概括 人物身世 《西游记》成功塑造了唐僧师徒四人等神话人物形象，书中每个人物的身世都不一样，可以通过梳理人物身世经历掌握人物形象特点 目录 上一级 引用具体故事分析人物形象 《西游记》通过巧妙结合故事情节，在尖锐的矛盾冲突中，充分展现人物复杂的内心世界，突出刻画人物性格。斗争越复杂，人物内心的呈现就越充分。如孙悟空大闹天宫，体现了他敢于反抗压迫、敢于斗争、桀骜不驯的性格；再如猪八戒用激将法智激美猴王，体现了他的聪明机智，也表现了孙悟空爱听奉承话、重名头的形象；还有，“四圣试禅心”一回中，充分表现了唐僧、孙悟空、沙僧等人的严守戒律、立场坚定的特点，塑造了猪八戒贪恋女色、意志不坚定的人物形象 上一级 辨识 关键词 相貌特征：相貌轩昂、丰姿英伟 法器：九环锡杖 宝物：锦襕袈裟 称谓变化：江流儿(金山寺法明和尚所取)→玄奘(十八岁受戒所得法名)→唐僧(唐太宗所封，“御弟圣僧”)→三藏(唐太宗所赐法号)→旃檀功德佛(佛祖册封) 相关地名：东土大唐 身世 唐僧俗名姓陈，小名叫作江流儿，法号玄奘，又号三藏。唐僧是佛祖二弟子金蝉子转世。佛祖讲经，金蝉子没有认真听讲，轻慢佛教，遂被如来贬下凡尘，历经九九八十一难，方可重新印证大道，得到金身，重修正果，再世为佛 唐僧 目录 上一级 相关情节 四圣试禅心→尸魔三戏唐三藏→鬼王夜谒唐三藏→计脱女儿国→玄英洞唐僧供状 正面 评价 ①崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前。如：拒绝了女儿国国王提出的亲事，面对“四圣试禅心”的考验、遇到老鼠精的诱惑都不为所动；陈家庄、凤仙郡、寇员外的宴酬和斋赠都没有使他停下西行的脚步 ②慈悲善良。如：a.把自己的白布小衣给孙悟空穿，还挑灯为孙 悟空缝制虎皮裙。b.在乌鸡国宝林寺遇到国王的鬼魂后，让悟空、八戒前去搭救。c.在凤仙郡见百姓受干旱之苦，让悟空帮忙求雨 目录 上一级 负面 评价 ①易信谗言、好坏不分。如：三打白骨精 ②迂腐。如：在万寿山五庄观不敢吃人参果 ③胆小怕事。如：a.在蛇盘山，白马被小白龙吞下，他痛哭流涕， 不知所措。b.宝林寺的僧官不让师徒几人住宿，唐僧忍着眼泪走出来 目录 上一级 辨识 关键词 原型：石猴 相貌特征：毛脸雷公嘴、孤拐面、火眼金睛、头戴金箍、一身黄毛 武器：如意金箍棒 技能：七十二变、筋斗云、火眼金睛 称谓变化：石猴(出生时)→美猴王(因带领群猴进入水帘洞，成为众猴之王，遂称“美猴王”)→孙悟空(学艺时菩提祖师所取)→弼马温(天界所封官职)→齐天大圣(自封，天庭被迫承认)→孙行者(唐僧所取)→斗战胜佛(佛祖册封) 相关地名：水帘洞、花果山、蟠桃园、五行山(五指山)等 孙悟空 目录 上一级 身世 孙悟空出生于娑婆世界东胜神洲傲来国花果山，自开辟以来便存 在的仙石孕育而生。一日，仙石迸裂，产出一枚石卵；经风一吹， 石卵化作一石猴。石猴出世后，眼里冒出两道神光，射冲斗府，惊动了玉皇大帝。之后，石猴因为成功闯入水帘洞，被花果山诸猴拜为“美猴王”。美猴王在花果山享乐天真，过了三五百年，为了寻求长生不老的方法，远赴西牛贺洲灵台方寸山，拜斜月三星洞菩提祖师为师，得名“孙悟空”，并习得了长生之道、地煞变化术(七十二般变化)与筋斗云等本领，前后历时二十年。后来，他因在师兄弟面前卖弄所学本事，被菩提祖师逐出师门 目录 上一级 相关情节 大闹天宫→大闹黑风山→大闹五庄观→三打白骨精→斗金角大王、银角大王→智擒红孩儿→车迟国斗法→真假美猴王→三调芭蕉扇→计盗紫金铃→假合真形擒玉兔 正面 评价 ①桀骜不驯、敢于反抗压迫。如：大闹天宫 ②不怕困难、无所畏惧、不轻易放弃。如：三调芭蕉扇、计盗紫金铃 ③敢作敢当。如：大闹五庄观时，听到镇元子两次拿鞭子要打唐僧便说：“偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚？”“偷果子时，我师父不知，他在殿上与你二童讲话，是我兄弟们做的勾当。” 目录 上一级 正面 评价 ④聪明机智(有高超的斗争艺术)：a.善于透过让人迷惑的假象认清妖怪的本来面目(“三打白骨精”集中体现)。b.总是除恶务尽，从不心慈手软(“真假美猴王”集中体现)。c.斗争中注重了解敌情，根据不同的斗争对象，变换不同的策略和战术(“三调芭蕉扇”和“车迟国斗法”集中体现) ⑤爱憎分明、正直无私。如：三打白骨精 ⑥疾恶如仇、行侠仗义。如：a.在比丘国救了一千多个小孩儿。b.在青龙山降伏犀牛怪，百姓不用再进贡酥合香油。c.在凤仙郡为百姓解决旱灾 目录 上一级 负面 评价 ①爱听奉承话。如：唐僧落入黄袍怪之手，八戒为劝悟空重出花果山救唐僧，转述小白龙的话，夸悟空是有仁有义的君子，不计前嫌。悟空询问为何不提自己的名号，八戒趁机谎称妖精咒骂悟空，激怒了他，悟空这才重出花果山 ②好胜心强、喜欢搞恶作剧。如：车迟国斗法 ③滥杀无辜。如：第五十六回中师徒四人在西去途中碰上了强盗打劫，强盗将唐僧吊在树上。为救师父，悟空打杀了两个强盗，之后又将剩余的一伙人打得伤的伤，死的死 目录 上一级 负面 评价 ④受不得委屈、性情急躁、冲动冒失。如：偷吃人参果一节，悟空被误解多吃了一个人参果，不能忍受道童的斥骂，一怒之下，推倒了人参果树 ⑤粗心大意。如：斗金角大王、银角大王一节，他明知喊了名字要是答应，就会被收进葫芦，但仍然心存侥幸，以为不是真名就没事，结果被装进去了 三性分析 动物性：长得一副猴相，雷公嘴，毛脸，具有猴子机敏、乖巧、好动的习性 神性：神通广大，有七十二般变化等本领 人性：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父” 目录 上一级 辨识 关键词 相貌特征：猪头人身、长嘴大耳朵、身粗肚大、呆头呆脑 绰号：呆子 技能：三十六变 武器：九齿钉耙 称谓变化：天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马时的职称)→猪刚鬣(错投猪胎，嘴脸与猪相似)→猪悟能(菩萨给其摩顶受戒后起的法名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌，唐僧给他起的别名)→净坛使者(佛祖册封) 相关地名：高老庄、云栈洞 身世 猪八戒本是天蓬元帅，因调戏嫦娥被逐下天界。他到人间投胎时，却错投猪胎，以致嘴脸与猪相似。他会三十六般变化，能腾云驾雾，使用的兵器是九齿钉耙。在唐僧取经路过云栈洞(高老庄)时，猪八戒被孙悟空收伏，从此改归正道，成为孙悟空的帮手，一同保护唐僧西天取经，最终因功被封为净坛使者 猪八戒 目录 上一级 相关情节 高老庄招亲→大战流沙河→四圣试禅心→智激美猴王→助力破魔王 正面 评价 ①善良憨厚、聪明机智。如：智激美猴王 ②知错就改。如：在高老庄将高小姐锁在后院，但在得知唐僧是他等候的取经人后便做了唐僧二徒弟，保其西天取经 ③战斗勇猛，对敌斗争从不屈服，是孙悟空降妖除怪不可缺少的帮手。如：a.大战流沙河。b.黄风大王手下的虎先锋摄走唐僧后又出洞与悟空打斗，招架不住要逃走时被八戒一耙打死 目录 上一级 负面 评价 ①对取经事业缺乏坚定意志，遇到困难就要散伙回家。如：a.八戒与沙僧被黄袍怪打败，沙僧被抓，八戒回来后得知师父被黄袍怪变成老虎关了起来便要散伙，被白龙马劝住。b.得知老鼠精要与师父成亲便要散伙。c.六耳猕猴假冒悟空打晕唐僧，八戒误会唐僧已死，提出散伙 ②喜欢搬弄是非。如：悟空三打白骨精，唐僧以为打死的是凡人。悟空辩解后唐僧将信将疑，八戒进谗言， 最后导致唐僧将悟空赶走 ③贪恋女色。如：a.在高老庄，强占高小姐。b.四圣试禅心 ④贪吃贪睡、爱占小便宜。如：a.在五庄观，见童子吃人参果就怂恿悟空去偷。b.在陈家庄因为吃得多被仆人取笑。c.在寇员外家吃斋，七八个仆人都忙不过来。d.去化斋、巡山，他总是偷懒睡觉。e.大战黄袍怪时，他扔下沙僧，谎称出恭，钻进草丛睡觉 目录 上一级 三性分析 动物性：嘴脸与猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点 神性：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾 人性：爱耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言，动不动就要“散伙” 目录 上一级 辨识 关键词 相貌特征：红焰发、不黑不青蓝靛脸、脖戴九个骷髅 武器：降魔月牙铲 称谓变化：卷帘大将(在天庭时的官职)→沙悟净(观音点化后所赐法号)→沙僧(下凡后因为在流沙河为妖，以河为姓，所以姓“沙”。后来唐僧见他落发后的模样颇有和尚之风，因此给他取了别名“沙和尚”，简称“沙僧”)→南无八宝金身罗汉(佛祖册封) 相关地名：流沙河 身世 沙僧原是天庭的卷帘大将，因失手打碎玻璃盏被贬下凡，盘踞在流沙河，以吃人为生。后在流沙河被唐僧收为徒弟，与师父、孙悟空、猪八戒及白龙马一起去西天取经，经历九九八十一难后，功德圆满，被封为金身罗汉 沙僧 目录 上一级 相关情节 打碎玻璃盏→大战流沙河→真沙僧怒打假悟净→小雷音寺遇难 正面 评价 ①忠厚诚恳、任劳任怨、正直无私、忠贞不贰。如：a.西行 路上牵马挑担，从不说辛苦。b.一心一意保护唐僧西天取经，从不说放弃 ②知错能改，有向善之心。如：与八戒等大战流沙河，得知唐僧是他等候的取经人后便拜唐僧为师，诚心皈依佛门 ③意志坚定。如：a.唐僧因不听悟空劝阻被红孩儿纵风摄走， 悟空心灰意冷提出散伙，八戒附和，沙僧劝住大家。b.“四圣试禅心”时不为所动 目录 上一级 正面 评价 ④秉性善良。如：a.“四圣试禅心”时八戒因贪恋美色被菩萨绑了一夜，沙僧见后不忍，上前解了绳索将其救下。b.悟空被红孩儿的三昧真火烧得火气攻心，沙僧跳进水中救出悟空。见到悟空“浑身上下冷如冰”，他便不由得“满眼垂泪”，痛哭失声 ⑤机智。如：黄袍怪疑心百花羞公主送信去宝象国请兵来救，要杀她，拿她与被擒的沙僧对质。沙僧急中生智，说是国王画影图形，唐僧因较早时被捉在洞中见过公主，向国王说起，派自己前来，与公主无关，因此救了公主一命 目录 上一级 辨识 关键词 相貌特征：浑身雪白 称谓变化：玉龙三太子(西海龙王三太子)→白龙马(误食唐僧坐骑白马，后来被观世音菩萨点化，变化成白龙马)→八部天龙广力菩萨(佛祖册封) 相关地名：西海龙宫、蛇盘山鹰愁涧 身世 白龙马原为西海龙王之子，因纵火烧了殿上明珠，犯了死罪，后被观音所救，观音让他在鹰愁涧等候取经人。后遇唐僧，误吃了其白马，被观音度化，做了唐僧的脚力 白龙马 目录 上一级 相关情节 纵火烧明珠→鹰愁涧意马收缰→意马忆心猿 正面 评价 ①任劳任怨，不辞劳苦。如：一路上驮着唐僧去西天取经 ②赤胆忠心，关键时刻能挺身而出。如：在宝象国，白龙马听说唐僧被黄袍怪诬陷为虎精，变作宫娥与黄袍怪打斗。受伤后见到猪八戒，苦劝八戒去花果山请回孙悟空来救师父 ③知错能改。如：在鹰愁涧吃掉唐僧的马后，经菩萨度化变为白马，驮唐僧取经 目录 (作品主题、作品现实意义、艺术特色、谈看法启示) 专题三 创作新故事 上一级 创作示例 一日，师徒四人行至一荒僻之地，周围只有零星杂草，百里开外，倒是有一大树十分扎眼，树上挂着至少上百颗红透水润的果子，这对赶了半天路未进水食的四人来说，不可谓不诱惑。于是师徒四人加快步伐，向大树奔去。行至树下，孙悟空忽闻一阵细微的说话声：“大圣，大圣。”悟空往四下瞧了瞧，并未看见人烟，“大圣，我在你身后。”孙悟空转头一看，原是那挂满果子的大树。 目录 上一级 创作示例 “你是何怪？”悟空挠头问道。“我本是天庭里一棵果树，大圣大闹天宫时，不慎将我打入这山间，才得了机缘能在这空山里修炼成精，今日得见大圣容颜，甚是高兴，特赠予果实四枚，与你四人食用。”话落，四人手里便都有一枚果子，猪八戒渴得厉害，便囫囵 吃了，果子清凉爽口，甚是好吃。八戒便起了心思，转身摘取果子， 没承想，刚摘下一颗果子，那大树上的果子便瞬间落地，树叶也迅速枯萎，大树发出“哎哟”的惨叫：“我这是灵果，乱摘不得，摘了它就等于损伤了我的灵气，没想到你们四人竟是如此贪婪之人！” 目录 上一级 创作示例 说话间，四人已被牢牢捆在了树上。“听说吃了唐僧肉可长命百岁， 我今日便吃了唐僧，好补蓄我损失的灵力。”悟空忙道：“你快快放了我们，我自会想法子补回你的灵力。”那树精又道：“休想诳我！”边说着又将四人捆得更紧了些。无奈之下悟空只好施法上天寻了观音菩萨，借来一滴甘露，洒在树上后，只见那树迅速恢复如常，还较往日更加茂盛些，于是那树便放了师徒四人。 目录 三、名著知识勾连 目录 上一级 1.故事情节 真假 ①《西游记》 真假美猴王、真假国王(乌鸡国降妖) ②《水浒传》 真假李逵 火 ①《西游记》 孙悟空八卦炉中炼就火眼金睛、三调芭蕉扇 ②《水浒传》 时迁火烧翠云楼 ③《简·爱》 罗切斯特的卧室着火，简·爱救了罗切斯特；伯莎·梅森放火烧毁桑菲尔德庄园 目录 上一级 闹 ①《西游记》 大圣大闹蟠桃宴、大闹天宫、大闹黑风山(“闹”中显勇) ②《水浒传》 大闹五台山、大闹桃花村、大闹野猪林(“闹”中见义)、大闹飞云浦 ③《骆驼祥子》 刘四爷大闹生日宴(“闹”中有怨) ④《儒林外史》 严贡生故意讹诈船家，挑起事端，展现了严贡生吝啬、霸道的人物形象，反映了封建制度下一些文人的丑恶、可笑形象，同时对封建科考制度进行了辛辣的批判(“闹”中见讽) 目录 上一级 2.人物形象 足智多谋 ①《西游记》 a.孙悟空智斗金角大王、银角大王，大战红孩儿，三调芭蕉扇，计盗紫金铃 b.猪八戒智激美猴王 ②《海底两万里》 尼摩船长击退土著人袭击 ③《红星照耀中国》 红军领导人巧妙运用游击战取得胜利 ④《水浒传》 a.鲁智深为救金氏父女，意外打死了镇关西之后，随机应变，遇险不惊 b.宋江智破无为军、吴用等人智取生辰纲、里应外合三打祝家庄、智赚玉麒麟、智取大名府 对点训练 目录 目录 1.下列对《西游记》有关内容的表述不正确的一项是(　　) A.《西游记》中，花果山上的一块仙石产一石卵，见风化作石猴。石猴率先发现水帘洞，众猴称他为“千岁大王”，自此遂称美猴王。 B.《西游记》中，孙悟空在铁扇公主处未借到真扇，就偷了牛魔王的坐骑，假扮牛魔王骗得真扇，后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去。 C.三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。 D.《西游记》中，孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的“金刚琢”，能把金箍棒一股脑儿套去，让孙悟空不得不另行设法。 B 【解析】是被牛魔王所扮的猪八戒骗了回去。 目录 2.《西游记》中有关唐僧的情节，按先后顺序排列正确的一项是(　　) ①镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观 ②观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 ③黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先 ④花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔 A.①③④② B.②④③① C.②③①④ D.①②④③ C 目录 3.阅读下面文字，完成填空。 老师：我们学习了一种设计整本书阅读探究专题的方法，那就是多部名著关联探究。今天，我们围绕这个话题来交流一下。 小县：老师，我发现名著中有很多疾恶如仇的人物，《西游记》中“三打白骨精”的孙悟空逢妖必除，除恶务尽；《水浒传》中“　 　”的鲁智深粗中有细，帮助金氏父女逃出魔掌；“　 ”的武松杀人后在墙上写下八个大字“杀人者，打虎武松也”。 拳打镇关西 血溅鸳鸯楼 目录 小振：老师，我发现经典作品中“真情”满满，比如《西游记》中的_____ 　 ，《艾青诗选》中的爱国情，《朝花夕拾》中的　 　，《　 　》中的兄弟情。 小兴：那你这个专题可就太大了。我建议可以选其中一部名著，为其设计一个专题探究的提纲。 老师：小兴说得也对。希望大家今后经常这样交流研讨，积累阅读整本书的经验。 师徒 情 师生情 水浒传 目录 4.(2025·茂名模拟)历来的读者都以“一体三性”来评价《西游记》的人物，如孙悟空既有猴子的动物性，又有人类的特性，还有神仙的本领。请结合原著的相关情节内容，简要分析猪八戒的“一体三性”。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 猪八戒具有典型的“一体三性”。①动物性：他长着猪的外表，像猪一样好逸恶劳、贪吃贪睡。②人性：他像普通人一样贪小便宜，好耍小聪明，搬弄是非，挑拨离间。③神性：他有三十六般变化，能腾云驾雾，时常协助悟空降妖伏魔。 目录 5.(2025·广安)学校开展关于“《西游记》——孙悟空的成长”读书交流活动，请你完成以下任务。 (1)任务一：交流孙悟空成长中的称号及其来历 称号 来历 石猴 因其是由花果山上的一块仙石所生，所以称其为“石猴” ①____ ___ _____________ 因其发现“水帘洞”，带领猴群进入洞内快乐生活，众猴狲送了他这个称号 孙悟空 学艺拜师于菩提老祖门下，因其无名无姓，菩提老祖给他取名“孙悟空” 美猴王(答猴王也可) 目录 称号 来历 弼马温 ②_____________________________________________________ _______________________________________________________ 齐天大圣 孙悟空从天宫回到花果山，二独角鬼王建议他自封为“齐天大圣”。玉皇大帝命托塔天王带兵镇压失败后，无奈之下封孙悟空为“齐天大圣” 斗战胜佛 取经成功，功德圆满，被封为“斗战胜佛” 孙悟空随太白金星初上天庭，玉皇大帝封他为“弼马温”，让他在御马监管理天马 目录 (2)任务二：交流成长感悟 有同学说：孙悟空本领高强，为什么不翻一个筋斗直接到西天取经，却要历经九九八十一难呢？请结合成长话题谈谈你的看法。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案略。(可以围绕“磨难促进成长”“人生很多时候过程比结果更重要”等观点阐述，言之有理即可) 目录 6.(2025·兰州)著名学者林庚先生说：“动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《西游记》中的童话气氛。”小文对如何理解“儿童的游戏性”感到困惑，请结合你阅读“孙悟空大闹天宫”的体验帮小文解决困惑。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：在“大闹天宫”中，“儿童的游戏性”指孙悟空行为如顽童，如偷吃仙果仙丹只为好玩(动机纯粹)；藐视天庭自封大圣(无视规则)；战斗变来变去充满戏谑幻想(方式游戏化)。这种无功利、反规则、充满想象乐趣的特质，正是构成《西游记》童话气氛的关键要素。 本PPT课件由思而优研发制作，仅限思而优配套教学使用。 未经授权，任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售， 一经发现，我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 $