精品解析：2025-2026学年山东省滨州市沾化区青岛版三年级上册学业质量检测数学试卷

2025—2026学年度第一学期学业质量检测 三年级数学试题 本试卷共6页，满分100分。考试时间为90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。作图时，必须使用黑色签字笔涂描。不按以上要求作答的答案无效。 一、选一选（请把正确的选项涂在答题卡的相应位置，共10分） 1. 对于曹冲称象故事中的等量关系，下列选项中错误的是（ ）。 A. 大象的质量＝船增加的排水量 B. 大象的质量＝船上石头的总质量 C. 大象的质量＝船的质量 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，曹冲称象的步骤是：①赶大象上船，沿水面在船舷上画一条线；②赶大象下船，放一些石头使船下沉到画线处；③分几次称出船上石头的总质量。大象的质量＝船增加的排水量，船增加的排水量＝石头的质量，等量关系可知，大象的质量＝石头的质量，据此选择即可。 【详解】A．大象的质量＝船增加的排水量，是称象的第一步得到的。是正确的 。 B．大象的质量＝船上石头的总质量，是正确的。 C．大象的质量＝船的质量，是错误的。大象的质量应该等于石头的质量。 故答案为：C 2. 下面计算14×5的方法中，（ ）和其他两种方法的道理不一样。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】分析各个选项的计算方法（即算理），看哪个选项的算法与另外两种方法的道理不一样，据此即可解答。 【详解】A．左边圈中的点表示10×5＝50，右边圈中的点表示4×5＝20，两个圈中的点相加50＋20＝70，表示14×5的积，所以计算过程相当于把14拆成10和4，然后10和4分别与5相乘，最后把积相加求出14×5的积； B．把14拆成10和4，然后把10和4分别与5相乘，然后把两个积相加求出14×5的积； C．把14拆成7和7，两个7分别与5相乘，然后把两个积相加求出14×5的积； 所以，计算14×5的方法中，C和其他两种方法的道理不一样。 故答案为：C 3. 在5秒钟的时间里，下列（ ）活动最有可能完成。 A. 读完一本《安徒生童话》 B. 正常心跳大约6次 C. 跳绳100下 【答案】B 【解析】 【分析】计量很短的时间常用“秒”作单位，秒针走一小格的时间是1秒，眨一次眼睛约用时1秒，判断出各个选项的用时即可解答。 【详解】A．根据生活经验可知，读完一本《安徒生童话》需要很长时间，5秒钟不可能读完。 B．根据生活经验可知，正常心跳6次约需要5秒钟。 C．根据生活经验可知，通常跳绳100下约需要60秒‌。 所以，在5秒钟的时间里，正常心跳大约6次最有可能完成。 故答案为：B 4. 一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 手机 B. 橡皮 C. 数学书 【答案】C 【解析】 【分析】常见的长度单位有毫米、厘米、分米、米等。1厘米＝10毫米，1分米＝10厘米，1米＝10分米。可知2分米6厘米＝26厘米，1分米8厘米＝18厘米，这个物体长26厘米，宽18厘米，厚6毫米。也就是这个物体是一个略长的，很薄的东西。结合各选项可知，这个物体可能是数学书。以此答题即可。 【详解】根据分析可知： 2分米6厘米＝26厘米 1分米8厘米＝18厘米 这个物体长26厘米，宽18厘米，厚6毫米。 A．手机的尺寸通常为长16厘米，宽7厘米，厚8毫米，不符合题意； B．橡皮的尺寸通常为长6厘米，宽3厘米，厚6毫米，不符合题意； C．数学书的尺寸通常为长26厘米，宽18厘米，厚6毫米，符合题意。 故答案为：C 5. “由部分推算整体”的方法，不能用来估测（ ）。 A. 28层楼的高度 B. 1张纸的厚度 C. 12包纸巾的高度 【答案】B 【解析】 【分析】“由部分推算整体”的方法是指通过测量一个较小部分的数值，利用乘法或加法估算整体的数值。据此分析三个选项，找出不符合即可。 【详解】A．28层楼的高度，可通过测量一层楼的高度，再乘28估算总高度。此方法适用，此选项错误。 B．1张纸的厚度，因一张纸厚度极小，难以直接测量，通常需测量多张纸（如100张）的总厚度，再除以张数估算单张厚度。这属于“由整体推算部分”，与题目方法相反。此方法不适用，此选项正确。 C．12包纸巾的高度，可通过测量一包纸巾的高度，再乘12估算总高度。此方法适用，此选项错误。 故答案为：B 6. 笑笑在④号位置看到的是图（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】笑笑在④号位置看图形，看到的是圆柱在右边，长方体在左边，据此解答。 【详解】表示圆柱在右边，长方体在左边，只有选项B相符。 故答案为：B 7. 将304本书平均分给三年级8个班，每班可以分到几本？下边竖式计算过程中，虚线框内的部分表示（ ）。 A. 每班分3本，剩60本 B. 每班分30本，剩6本 C. 每班分30本，剩60本 【答案】C 【解析】 【分析】除数是一位数的笔算法则：从被除数的最高位除起，先用除数试除被除数的最高位，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写商；求出每一位商，余下的数必须比除数小。观察虚线框内的部分，是用，判断其中表示的含义，得到答案。 【详解】结合除法竖式的计算过程，虚线框内的部分，是用，商是3，余数是6，结合所在数位，得出表示先将300本书平均分给8个班，每个班30本，剩下60本； 故答案为：C 8. 消防安全标志在消防安全方面发挥着重要作用，以下消防安全标志是轴对称图形的有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形。这条直线叫做图形的对称轴。判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到对称轴的就是轴对称图形，否则不是轴对称图形。找出标志中的轴对称图形即可解答。 【详解】如下图，消防安全标志是轴对称图形的有4个。 故答案为：B 9. 用“总量＝分量＋分量”解决的问题有（ ）。 A. 实验小学有女生865人，男生比女生少7人，实验小学男生有多少人？ B. 一箱医用口罩用去247个后还剩253个，这箱口罩原来有多少个？ C. 某动物园全天一共卖出门票758张，上午卖出400张，下午卖出多少张？ 【答案】B 【解析】 【分析】根据“总量＝分量＋分量”的关系，即总量由两个分量组成，求总量也就是求两个分量的和，据此判断即可。 【详解】A．求实验小学男生人数，用女生人数减去7人，即865－7＝858（人），属于“分量＝总量－另一分量”，不符合题意； B．求这箱口罩原来有的个数，用还剩下的个数加上用去的个数，即253＋247＝500（个），属于“总量＝分量＋分量”，符合题意； C．求下午卖出的张数，用全天一共卖出门票的张数减去上午卖出的张数，即758－400＝358（张），属于“分量＝总量－另一分量”，不符合题意。 故答案为：B 10. 下面算式中，（ ）的结果最接近点H在横线上表示的数。 A. 404×8 B. 398×9 C. 5×706 【答案】A 【解析】 【分析】观察数线可知，点H在3000和4000的中点偏3000的位置，所以点H表示的数大于3000小于3500，然后再估算出各个算式的结果即可解答。 【详解】根据分析可知，点H表示的数大于3000小于3500。 A．404×8≈400×8＝3200，3200大于3000小于3500，符合题意。 B．398×9≈400×9＝3600，3600大于3500，不符合题意。 C．5×706≈5×700＝3500，不符合题意。 所以，404×8的结果最接近点H在横线上表示的数。 故答案为：A 二、填一填（请把正确答案写在答题卡的相应位置，每空1分，共25分） 11. 下面是天天写的旅游日记，请在括号里填上合适的单位名称。 我们家距离野生动物园20（ ）。上周末我们全家坐公交车去野生动物园用了35（ ）。我喜欢的动物有非洲象和猎豹，最重的一头非洲象重约5（ ），猎豹捕猎时，大约1秒可以跑30（ ）。 【答案】 ①. 千米##km ②. 分钟##min ③. 吨##t ④. 米##m 【解析】 【分析】较远的距离用千米作单位，去野生动物园要坐公交车去，说明野生动物园离家距离较远，所以家到野生动物园的距离用千米作单位比较合适；一节课约40分钟，野生动物园离家距离较远，所以坐公交车去野生动物园的时间用分钟作单位比较合适；卡车的载重约6吨，所以一头非洲象的重量用吨作单位比较合适；一般人1秒可以跑4米，猎豹比人快，所以猎豹1秒跑的路程用米作单位比较合适。 【详解】我们家距离野生动物园20千米。上周末我们全家坐公交车去野生动物园用了35分钟。我喜欢的动物有非洲象和猎豹，最重的一头非洲象重约5吨，猎豹捕猎时，大约1秒可以跑30米。 12. 的和是（ ），780是（ ）的6倍。 【答案】 ①. 600 ②. 130 【解析】 【分析】求120个5的和，根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算，即5×120；已知一个数的6倍是780，求这个数，用除法计算，即780÷6。 【详解】5×120＝600 780÷6＝130 所以，的和是600，780是130的6倍。 13. 盛德快餐店的主食有鸡肉卷、牛肉饼，饮品有豆浆、牛奶、果汁、蔬菜汁，从主食和饮品中各选一种组成套餐。一共有（ ）种不同的套餐组合。 【答案】8 【解析】 【分析】主食有2种，饮品有4种，每种主食与4种饮品可以组成4种不同的套餐，2种主食与4种饮品一共可以组成4×2＝8（种）不同的套餐，据此即可解答。 【详解】4×2＝8（种） 所以，一共有8种不同的套餐组合。 14. 下面是小芳口算多位数乘一位数的思考过程，这个过程对应的乘法算式是（ ）。 2×7＝14 40×7＝280 600×7＝4200 4200＋280＋14＝4494 【答案】642×7＝4494##7×642＝4494 【解析】 【分析】多位数乘一位数的乘法口算，用一位数与多位数各个数位上的数分别相乘，再把它们的积相加。 【详解】根据分析，前三道算式的这些数都乘7，所以一位数是7。先用个位的2乘7，再用十位的4乘7，接着用百位的6乘7，那么这个三位数是642。所以这个过程对应的乘法算式是642×7＝4494（或7×642＝4494）。 15. 小军和妈妈到银行办理业务时，时间如图，因为等候的人较多，分针走了4个大格后才叫到他们的号码，他们开始办理业务的时间是（ ）。 【答案】10：05##10时5分 【解析】 【分析】时钟上有12大格60小格，分针走1大格是5分钟，分针走了4大格，也就是走了5×4＝20（分钟），也就是他们等候的时间；他们到银行时，时针过了9时，分针指向9，也就是分针走了45分，所以他们到达银行的时间是9：45，再加等候的时间20分钟，即为他们开始办理业务的时间，据此即可解答。 【详解】5×4＝20（分钟） 9：45＋20分钟＝10：05 所以，他们开始办理业务的时间是10：05。 16. 如图所示，大三角形表示360张卡片，平均分成9份，其中涂色部分表示动物卡片，则动物卡片有（ ）张。 【答案】160 【解析】 【分析】根据题意可知，大三角形表示360张卡片，平均分成9份，360除以9得1份表示多少张卡片，涂色部分占4份，用1份表示的卡片张数乘4即等于动物卡片的张数，据此即可解答。 【详解】360÷9×4 ＝40×4 ＝160（张） 所以，动物卡片有160张。 17. 王老师用钥匙拧开办公室的门锁，钥匙的运动是（ ）；他走进办公室，拉开抽屉，抽屉的运动是（ ）。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。在平面内，把一个图形围绕某一固定点按顺时针或逆时针方向转动一定的角度的过程，称为旋转。平移和旋转都是物体或图形的位置发生变化而形状、大小不变。区别在于，平移时物体沿直线运动，本身方向不发生改变；旋转是物体绕着某一点或轴运动，本身方向发生了变化。 【详解】根据分析可知，王老师用钥匙拧开办公室的门锁，钥匙的运动是旋转；他走进办公室，拉开抽屉，抽屉的运动是平移。 18. 2小时15分＝（ ）分 2分米＝（ ）毫米 7000千克＝（ ）吨 5千米－3000米＝（ ）米 【答案】 ①. 135 ②. 200 ③. 7 ④. 2000 【解析】 【分析】1小时＝60分，2小时就是2个60，用2乘60的结果再加上15分钟即可。 1分米＝100毫米，2分米就是2个100毫米，就是200毫米。 1吨＝1000千克，7000千克就是7个1000千克，也是7个1吨。 1千米＝1000米，5千米是5个1000米，是5000米。再用5000米减去3000米，算出结果即可。 【详解】1小时＝60分，2×60＝120，120＋15＝135（分），所以2小时15分＝135分。 2分米就是2个100毫米，是200毫米，所以2分米＝200毫米。 7000千克就是7个1吨，是7吨。所以7000千克＝7吨。 5千米是5个1000米，是5000米。5000－3000＝2000（米），那么5千米－3000米＝2000米。 19. 端午龙舟比赛中，“胜利号”龙舟4分钟划了992米，“屈原号”龙舟3分钟划了786米，“（ ）号”龙舟划得快。 【答案】屈原 【解析】 【分析】“胜利号”龙舟4分钟划了992米，用992除以4即可得到“胜利号”龙舟每分钟划的米数；“屈原号”龙舟3分钟划了786米，用786除以3即可得到“屈原号”龙舟每分钟划的米数；然后进行比较即可解答。 【详解】992÷4＝248（米） 786÷3＝262（米） 248＜262，所以“屈原号”龙舟划得快。 20. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 240÷3（ ）80×0 157×5（ ）157×2×3 576÷2÷4（ ）576÷8 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＝ 【解析】 【分析】（1）240看作24个十除以3，等于8个十，即等于80，任何数乘0等于0，计算出算式的结果再比较大小； （2）多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。先计算出算式的结果再比较大小； （3）除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。先计算出算式的结果再比较大小。 【详解】（1）240÷3＝80，80×0＝0，80＞0，所以240÷3＞80×0 （2）157×5＝785，157×2×3＝314×3＝942，785＜942，所以157×5＜157×2×3 （3）576÷2÷4＝288÷4＝72，576÷8＝72，所以576÷2÷4＝576÷8 21. 要使□42×3的积是四位数，□里最小填（ ）；□39÷4，要使商是两位数，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 3 【解析】 【分析】把算式□42×3中的□分别用1、2、3…代入计算，找出□里最小填多少时，积是四位数；三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，则商是三位数，否则商是两位数，据此即可解答。 【详解】142×3＝426 242×3＝726 342×3＝1026 所以，要使□42×3的积是四位数，□里最小填3； □39÷4，要使商是两位数，则□＜4，□里最大填3。 22. 动物园里有7只老虎，猴子的只数比老虎多119个，猴子的数量是老虎的（ ）倍。 【答案】 18 【解析】 【分析】根据题意，先用老虎的只数加上猴子比老虎多的只数，就是猴子的只数。再除以老虎的只数，就是猴子的数量是老虎的几倍。 【详解】119＋7＝126（只） 126÷7＝18 所以，猴子的数量是老虎的18倍。 23. 如果□＋△＝80，□＝△＋△＋△＋△，那么□＝（ ），△＝（ ）。 【答案】 ①. 64 ②. 16 【解析】 【分析】把□＝△＋△＋△＋△，代入△＋□＝80，可知△＋△＋△＋△＋△＝80，用80除以5，求出△值是多少。再用80减去三角形的值，就是□是多少。 【详解】4＋1＝5 80÷5＝16 80－16＝64 那么□＝64，△＝16。 三、算一算（请把各题的答案及必要的计算过程写在答题卡的相应位置，共30分） 24. 直接写得数。 500×8＝ 69÷3＝ 142×2＝ 360÷4＝ 21×6＝ 0÷22＝ 300÷5＝ 630×0＝ 7×700＝ 360÷9＝ 【答案】4000；23；284；90；126； 0；60；0；4900；40 【解析】 【详解】略 25. 用竖式计算，带※的要验算。 6×307＝ 840÷6＝ ※751÷7＝ 449×4＝ 260×5＝ ※818÷9＝ 【答案】1842；140；107……2； 1796；1300；90……8 【解析】 【分析】三位数乘一位数，用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满几十，要向前一位进几，每一位相乘后要加上进位的数。当三位数的末尾有0，先将0不看，计算出结果，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。 三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。有余数时的验算方法是商×除数＋余数＝被除数。 【详解】6×307＝1842 840÷6＝140 ※751÷7＝107……2 验算 449×4＝1796 260×5＝1300 ※818÷9＝90……8 验算 26. 看图列式计算。 【答案】264＋78＋264＝606（筐） 【解析】 【分析】根据题图可知，梨有264筐，苹果比梨多78筐，用264加78先求出苹果的筐数，再加上梨的筐数，即为苹果和梨一共的筐数，据此列式计算即可。 【详解】264＋78＋264 ＝342＋264 ＝606（筐） 所以梨和苹果一共有606筐。 27. 看图列式计算。 【答案】205×4－120＝700（千克） 【解析】 【分析】观察上图可知，大米有205千克，小麦比大米质量的4倍少120千克，用205乘4求出大米质量的4倍是多少，再减去120千克，即等于小麦的质量，据此计算即可解答。 【详解】205×4－120 ＝820－120 ＝700（千克） 小麦的质量为700千克。 四、探索实践（请把各题的答案写在答题卡的相应位置，共11分） 28. 本学期我们学习了多位数乘（除以）一位数，再来看看它们计算的道理吧。口算： 30×2＝60——（2×3）个（ ） 60÷2＝30——（____÷____）个（十） 300×2＝600——（_____×____）个（ ） 600÷2＝300——（___÷___）个（ ） 笔算： 我发现：_______________________________________________________________________。 【答案】十；6；2 3；2；百；6；2；百 三位数乘（或除以）一位数，三位数可以看作几个百、几个十和几个一，然后分别乘（或除以）一位数，得到几个百、几个十和几个一 【解析】 【分析】整十数乘一位数，可以把整十数看作几个十乘一位数得到多少个十；整百数乘一位数，可以把整百数看作几个百乘一位数得到多少个百；整十数除以一位数，可以把整十数看作几个十除以一位数得到多少个十；整百数除以一位数，可以把整百数看作几个百除以一位数得到多少个百； 竖式1：积693中的“3”是231的个位上1和3的乘积，表示1×3个一； 积693中的“9”是231的十位上3和3的乘积，表示3×3个十； 积693中的“6”是231的百位上2和3的乘积，表示2×3个百； 竖式2：商231中的“2”是693的百位上6除以3的商，表示6÷3个百； 商231中的“3”是693的十位上9除以3的商，表示9÷3个十； 商231中的“1”是693的个位上3除以3的商，表示3÷3个一； 发现：三位数乘（或除以）一位数，三位数可以看作几个百、几个十和几个一，然后分别乘（或除以）一位数，得到几个百、几个十和几个一。 【详解】30×2＝60——（2×3）个（十） 60÷2＝30——（6÷2）个（十） 300×2＝600——（3×2）个（百） 600÷2＝300——（6÷2）个（百） 笔算： 我发现：略 五、解决问题（请把各题的算式、运算过程及答案写在答题卡的相应位置，共24分） 29. 学校音乐会为观众准备荧光棒。仓库里还有4箱荧光棒，每箱206根。如果每名观众发1根，估一估，这些库存够发给800名观众吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】本题要求估算库存荧光棒是否足够发给800名观众。仓库有4箱荧光棒，每箱206根，总荧光棒数有4个206根，可通过乘法计算。由于题干要求“估一估”，应采用估算方法，将206根近似看作整百数200根（因206接近200），计算206×4≈200×4＝800（根）。800根荧光棒恰好满足800名观众的需求（每名发1根）。实际每箱206根大于200根，因此总荧光棒数大于800根，库存足够。 【详解】206×4≈200×4＝800（根） 800＝800 答：这些库存够发给800名观众。 30. 某商场第一天卖出了472件衣服，第二天比第一天少卖出75件。两天一共卖出了多少件衣服？（先写出数量关系式，再解答。） 【答案】869件 【解析】 【分析】根据题意，用第一天卖出的件数减去第二天比第一天少卖出的件数，就是第二天卖出多少件。算出结果再加上第一天卖出的件数，就是两天一共卖出多少件。据此写出数量关系并列算式。 【详解】数量关系式： 两天一共卖出的件数＝第一天的件数＋第二天的件数 第二天的件数＝第一天的件数－75 472－75＝397（件） 472＋397＝869（件） 答：两天一共卖出869件。 31. 国庆假期，小华和爸爸妈妈到济南旅游，准备买以下纪念品。 （1）妈妈买了4个文创礼盒，要花多少钱？ （2）妈妈给了小华100元，他买了一个冰箱贴后，剩下的钱最多还能买几个书签？还剩几元？ 【答案】（1）512元 （2）14个；1元 【解析】 【分析】（1）观察图可知，每个文创礼盒128元，妈妈买了4个文创礼盒，即要花4个128元，根据乘法的意义，用128×4计算即可； （2）观察图可知，一个冰箱贴15元，用总钱数100元减去买冰箱贴的钱15元，即可得到剩下的钱，每个书签6元，求剩下的钱最多还能买几个书签，就是求剩下的钱里有个几个6，用除法计算，商就是最多还能买几个书签，余数就是还剩的钱。 【小问1详解】 128×4＝512（元） 答：要花512元。 【小问2详解】 100－15＝85（元） 85÷6＝14（个）……1（元） 答：剩下的钱最多还能买14个书签，还剩1元。 32. 在班级“爱心图书角”捐书活动中，小明捐了14本书。李老师捐的书比小明的3倍多6本。小丽如果再捐2本书，就正好是小明的2倍。 （1）李老师捐了多少本书？（先画线段图分析数量关系，再解答） （2）把三人捐的所有书平均放到2个书架上，每个书架放多少本书？ 【答案】（1） ；48本 （2） 44本 【解析】 【分析】根据李老师捐的书比小明的3倍多6本，判断数量关系，画出线段图，利用乘法和加法计算得出李老师捐的书本数量；小丽如果再捐2本书，就正好是小明的2倍，先计算出小明捐书数量的2倍是多少，再利用减法计算小丽捐的书本数量，求出三人捐的所有书的数量，利用除法计算每个书架放多少本书，得出答案。 【小问1详解】 （本） 答：李老师捐了48本书。 【小问2详解】 （本） （本） 答：每个书架放44本书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期学业质量检测 三年级数学试题 本试卷共6页，满分100分。考试时间为90分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。作图时，必须使用黑色签字笔涂描。不按以上要求作答的答案无效。 一、选一选（请把正确的选项涂在答题卡的相应位置，共10分） 1. 对于曹冲称象故事中的等量关系，下列选项中错误的是（ ）。 A. 大象的质量＝船增加的排水量 B. 大象的质量＝船上石头的总质量 C. 大象的质量＝船的质量 2. 下面计算14×5的方法中，（ ）和其他两种方法的道理不一样。 A. B. C. 3. 在5秒钟的时间里，下列（ ）活动最有可能完成。 A. 读完一本《安徒生童话》 B. 正常心跳大约6次 C. 跳绳100下 4. 一个长2分米6厘米，宽1分米8厘米，厚6毫米的物体，它可能是（ ）。 A. 手机 B. 橡皮 C. 数学书 5. “由部分推算整体”的方法，不能用来估测（ ）。 A. 28层楼的高度 B. 1张纸的厚度 C. 12包纸巾的高度 6. 笑笑在④号位置看到的是图（ ）。 A. B. C. 7. 将304本书平均分给三年级8个班，每班可以分到几本？下边竖式计算过程中，虚线框内的部分表示（ ）。 A. 每班分3本，剩60本 B. 每班分30本，剩6本 C. 每班分30本，剩60本 8. 消防安全标志在消防安全方面发挥着重要作用，以下消防安全标志是轴对称图形的有（ ）个。 A. 3 B. 4 C. 5 9. 用“总量＝分量＋分量”解决的问题有（ ）。 A. 实验小学有女生865人，男生比女生少7人，实验小学男生有多少人？ B. 一箱医用口罩用去247个后还剩253个，这箱口罩原来有多少个？ C. 某动物园全天一共卖出门票758张，上午卖出400张，下午卖出多少张？ 10. 下面算式中，（ ）的结果最接近点H在横线上表示的数。 A. 404×8 B. 398×9 C. 5×706 二、填一填（请把正确答案写在答题卡的相应位置，每空1分，共25分） 11. 下面是天天写的旅游日记，请在括号里填上合适的单位名称。 我们家距离野生动物园20（ ）。上周末我们全家坐公交车去野生动物园用了35（ ）。我喜欢的动物有非洲象和猎豹，最重的一头非洲象重约5（ ），猎豹捕猎时，大约1秒可以跑30（ ）。 12. 的和是（ ），780是（ ）的6倍。 13. 盛德快餐店的主食有鸡肉卷、牛肉饼，饮品有豆浆、牛奶、果汁、蔬菜汁，从主食和饮品中各选一种组成套餐。一共有（ ）种不同的套餐组合。 14. 下面是小芳口算多位数乘一位数的思考过程，这个过程对应的乘法算式是（ ）。 2×7＝14 40×7＝280 600×7＝4200 4200＋280＋14＝4494 15. 小军和妈妈到银行办理业务时，时间如图，因为等候的人较多，分针走了4个大格后才叫到他们的号码，他们开始办理业务的时间是（ ）。 16. 如图所示，大三角形表示360张卡片，平均分成9份，其中涂色部分表示动物卡片，则动物卡片有（ ）张。 17. 王老师用钥匙拧开办公室的门锁，钥匙的运动是（ ）；他走进办公室，拉开抽屉，抽屉的运动是（ ）。 18. 2小时15分＝（ ）分 2分米＝（ ）毫米 7000千克＝（ ）吨 5千米－3000米＝（ ）米 19. 端午龙舟比赛中，“胜利号”龙舟4分钟划了992米，“屈原号”龙舟3分钟划了786米，“（ ）号”龙舟划得快。 20. 在括号填上“＞”“＜”或“＝”。 240÷3（ ）80×0 157×5（ ）157×2×3 576÷2÷4（ ）576÷8 21. 要使□42×3的积是四位数，□里最小填（ ）；□39÷4，要使商是两位数，□里最大填（ ）。 22. 动物园里有7只老虎，猴子的只数比老虎多119个，猴子的数量是老虎的（ ）倍。 23. 如果□＋△＝80，□＝△＋△＋△＋△，那么□＝（ ），△＝（ ）。 三、算一算（请把各题的答案及必要的计算过程写在答题卡的相应位置，共30分） 24. 直接写得数。 500×8＝ 69÷3＝ 142×2＝ 360÷4＝ 21×6＝ 0÷22＝ 300÷5＝ 630×0＝ 7×700＝ 360÷9＝ 25. 用竖式计算，带※的要验算。 6×307＝ 840÷6＝ ※751÷7＝ 449×4＝ 260×5＝ ※818÷9＝ 26. 看图列式计算。 27. 看图列式计算。 四、探索实践（请把各题的答案写在答题卡的相应位置，共11分） 28. 本学期我们学习了多位数乘（除以）一位数，再来看看它们计算的道理吧。口算： 30×2＝60——（2×3）个（ ） 60÷2＝30——（____÷____）个（十） 300×2＝600——（_____×____）个（ ） 600÷2＝300——（___÷___）个（ ） 笔算： 我发现：_______________________________________________________________________。 五、解决问题（请把各题的算式、运算过程及答案写在答题卡的相应位置，共24分） 29. 学校音乐会为观众准备荧光棒。仓库里还有4箱荧光棒，每箱206根。如果每名观众发1根，估一估，这些库存够发给800名观众吗？ 30. 某商场第一天卖出了472件衣服，第二天比第一天少卖出75件。两天一共卖出了多少件衣服？（先写出数量关系式，再解答。） 31. 国庆假期，小华和爸爸妈妈到济南旅游，准备买以下纪念品。 （1）妈妈买了4个文创礼盒，要花多少钱？ （2）妈妈给了小华100元，他买了一个冰箱贴后，剩下的钱最多还能买几个书签？还剩几元？ 32. 在班级“爱心图书角”捐书活动中，小明捐了14本书。李老师捐的书比小明的3倍多6本。小丽如果再捐2本书，就正好是小明的2倍。 （1）李老师捐了多少本书？（先画线段图分析数量关系，再解答） （2）把三人捐的所有书平均放到2个书架上，每个书架放多少本书？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $