精品解析：2025-2026学年江苏省译林版（三起）三年级上册英语期末调研

三年级上册英语期末调研(2026.02) 根据阅读内容，选择合适的单词，补全短文。 Good morning. My ___1___ is Leo. I’m in Class Two. This is Amy. She’s my ___2___. She is in Class One. This is Zoe. She’s in Class Two ___3___. I have ___4___ friends in my class. We can ___5___ and dance and ___6___ pictures together. A. friend B. many C. name D. too E. take F. sing 【答案】1. C 2. A 3. D 4. B 5. F 6. E 【解析】 【导语】本文主要是关于里奥及其朋友们的介绍。 【1题详解】 句意：我的名字是里奥。根据Leo可知是名字，name名字，符合句意，故选C。 【2题详解】 句意：她是我的朋友。根据my我的可知后面应接名词，friend朋友，符合句意，故选A。 【3题详解】 句意：她也在二班。根据原文“I’m in Class Two.”可知Leo在二班，Zoe也在二班，too也，符合句意，故选D。 【4题详解】 句意：我在班上有很多朋友。根据friends朋友们可知是名词复数形式，用many许多进行修饰，many许多，符合句意，故选B。 【5题详解】 句意：我们可以一起唱歌跳舞。根据dance跳舞和and表并列可知该空应填动词，sing唱歌，符合句意，故选F。 【6题详解】 句意：我们可以一起唱歌跳舞，还可以一起拍照。根据pictures照片可知为固定搭配take pictures拍照片，take拍摄，符合句意，故选E。 A 阅读并选择方框内合适的选项，补全句子，将序号填在横线上。 A. that B. book C. good D. draw E. happy F. sister 7. I want a ______ for my girl. 8. What’s ______ over there (在那里)? 9. We have a ______ family. 10. Sam and Bobby are ______ friends. 11. I can ______ a picture for you. 12. Su Hai is Su Yang’s ______. 【答案】7. B 8. A 9. E 10. C 11. D 12. F 【解析】 【7题详解】 句意：我想要给我的女儿挑本书。根据a一本可知后面应用可数名词单数形式，book书，符合句意，故选B。 【8题详解】 句意：那里是什么？根据over there在那里可知距离较远，应用指代远处的词，that那个，符合句意，故选A。 【9题详解】 句意：我们有一个幸福的家庭。根据family家庭可知需用形容词进行修饰，happy幸福的，符合句意，故选E。 【10题详解】 句意：山姆和鲍勃是好朋友。根据friends朋友可知需用形容词进行修饰，good好的，符合句意，故选C。 【11题详解】 句意：我可以为你画一幅画。根据a picture可知是固定搭配draw a picture画一幅画，draw画，符合句意，故选D。 【12题详解】 句意：苏海是苏杨的妹妹。根据句意可知描述的是苏海和苏杨的关系，sister妹妹，符合句意，故选F。 B 阅读并选择方框内合适选项，补全句子或对话，将序号填在横线上。 A. my mother B. Look at C. get together D. my friends 13. Mike, Yang Ling and Su Hai are ______. 14. —______ this big cake. —How nice! 15. —This is ______. —Hello, Mrs Zhang. 16. Look! This is my family. We ______ on New Year’s Day. 【答案】13. D 14. B 15. A 16. C 【解析】 【13题详解】 句意：迈克，杨林和苏海是我朋友们。根据句中提到的三个人名可知是复数形式，my friends我的朋友们，为复数形式，符合句意，故选D。 【14题详解】 句意：—看这个大蛋糕。—太棒了！该句为祈使句肯定形式，根据this big cake这个大蛋糕可知是看这个大蛋糕，look at看，符合句意，故选B。 【15题详解】 句意：—这是我的妈妈。—你好，张女士。根据Mrs Zhang可知是指的女性，my mother我的妈妈，符合句意，故选A。 【16题详解】 句意：看！这是我的家人。我们在新年那天团聚在一起。根据句意可知是团聚get together，符合句意，故选C。 C 补全对话。 Helen: ___17___ Mike: Thank you, Helen. Helen: ___18___ Mike: It’s a ball. Tom gave (给) me this. Helen: Look! It’s for you. Mike: Oh, a robot! ___19___ I like it. Helen: Is that your birthday cake? Mike: Yes! ___20___ Helen: Yes, please. Thank you. Mike: ___21___ A. How nice! B. Happy Birthday, Mike! C. Do you want some? D. You are welcome. E. What is this? 【答案】17. B 18. E 19. A 20. C 21. D 【解析】 【导语】本文主要是海伦和迈克关于生日和送礼物展开的对话。 【17题详解】 下句句意：谢谢你，海伦。该句应祝福对方生日快乐，选项B“生日快乐，迈克。”符合对话，故选B。 【18题详解】 下句句意：这是一个球。该句应询问这是什么，选项E“这是什么？”符合对话，故选E。 【19题详解】 上句句意：看！这是给你的。该句应表达对礼物的喜爱，选项A“太棒了！”符合对话，故选A。 【20题详解】 下句句意：好的，请来点。谢谢你。该句应询问对方是否想要一些蛋糕，选项C“你想要一些吗？”符合对话，故选C。 【21题详解】 上句句意：谢谢你。该句应回应他人的感谢，选项D“不客气。”符合对话，故选D。 阅读理解 A 阅读思维导图，完成下列任务。 22. 阅读思维导图，选择最佳答案。 (1) My mother is ______. （ ） A. Luna B. Jenny C. Ella (2) He’s my cousin. He is ______. （ ） A. Leo B. Max C. Oscar (3) My grandma and grandpa have ______ children (孩子). （ ） A. 2 B. 3 C. 4 (4) The name of the picture (图片) is ______ Tree. （ ） A Colour B. Family C. Friend 23. 阅读思维导图，在下面句子中填入一个合适的单词。 I have a ______ family. 【答案】22. ①. B ②. C ③. A ④. B 23. big 【解析】 【导语】本文主要是关于我的家庭树介绍。 【22题详解】 (1)句意：我的妈妈是珍妮。Luna露娜，Jenny珍妮，Ella艾拉，根据思维导图可知“我”的妈妈mother是Jenny珍妮，选项B符合句意，故选B。 (2)句意：他是我的堂兄弟。他是奥斯卡。Leo里奥，Max麦克斯，Oscar奥斯卡，根据思维导图可知“我”的堂兄弟cousin是Oscar奥斯卡，选项C符合句意，故选C。 (3)句意：我的爷爷奶奶有两个孩子。根据思维导图可知爷爷奶奶的孩子分别为Jenny和Sam，一共两个孩子，选项A符合句意，故选A。 (4)句意：图片的名字是家庭树。colour颜色，family家庭，friend朋友，根据思维导图中的家庭关系可知这是家庭树，选项B符合句意，故选B。 【23题详解】 句意：我有一个大家庭。根据思维导图可知这个家庭人数很多，是一个大家庭a big family，大的big，符合句意，故答案为big。 B 阅读短文，完成下列任务。 Happy Birthday My birthday is on Monday. I am 6 years old. I have a big cake With letters of gold. The letters say “Happy Birthday to you!” My classmates can all cut it. And my teachers too. Li Hua 24. 阅读Li Hua写的诗，根据诗歌内容和图片判断正(T)误(F)。 (1) It is Li Hua’s birthday. （ ） (2) Li Hua is 8 years old. （ ） (3) The cake is big. （ ） (4) Li Hua’s classmates and family eat the cake together. （ ） 25. 阅读Li Hua写的诗，选择正确的答案。 Li Hua can eat the cake in the ______. （ ） A. B. C. 【答案】24. ①. T ②. F ③. T ④. F 25. B 【解析】 【导语】本文主要是李华写的关于生日的诗歌。 【24题详解】 (1)句意：今天是李华的生日。根据原文“My birthday is on Monday.”可知是李华的生日，句意相符，故答案为T。 (2)句意：李华8岁。根据原文“I am 6 years old.”可知李华是6岁，句意不符，故答案为F。 (3)句意：这个蛋糕很大。根据原文“I have a big cake”可知他的蛋糕很大，句意相符，故答案为T。 (4)句意：李华的同班同学和家人一起吃蛋糕。根据原文“My classmates can all cut it. And my teachers too.”可知是和同班同学及老师们一起切并吃蛋糕，句意不符，故答案为F。 【25题详解】 句意：李华可以在教室里吃蛋糕。根据原文“My classmates can all cut it. And my teachers too.”可知是和老师及同学们一起切并吃蛋糕，地点是在教室里，选项B图中是教室，符合句意，故选B。 26. 根据对话内容，连词成句，在四线三格中写出正确句子。 A: 1. (help Can I you) ? B: Yes, please. I want some toys for my boy. A: OK! 2. (old How is he) ? B: 3. (nine is He) . A: What about this toy car? C: Cool! 4. (love I this) . Thank you. A: You’re welcome. 【答案】26. 27. 28. 29. 【解析】 26题详解】 本题考查句子结构。help帮助，Can能够，I我，you你。根据所给问号和单词，可知句子是情态动词can引导的一般疑问句，根据所给词义连成句子：我能帮助你吗？故答案为。 【27题详解】 本题考查句子结构。How old多少岁，is是，he他。根据所给问号和单词，可知句子是how old引导的特殊疑问句，根据所给词义连成句子：他多少岁？故答案为。 【28题详解】 本题考查句子结构。nine九岁，is是，He他。根据所给句号和单词，可知句子陈述句肯定形式，根据所给词义连成句子：他九岁。故答案为。 【29题详解】 本题考查句子结构。love爱，I我，this这个。根据所给句号和单词，可知句子是陈述句肯定形式，根据所给词义连成句子：我爱这个。故答案为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级上册英语期末调研(2026.02) 根据阅读内容，选择合适的单词，补全短文。 Good morning. My ___1___ is Leo. I’m in Class Two. This is Amy. She’s my ___2___. She is in Class One. This is Zoe. She’s in Class Two ___3___. I have ___4___ friends in my class. We can ___5___ and dance, and ___6___ pictures together. A. friend B. many C. name D. too E. take F. sing A 阅读并选择方框内合适的选项，补全句子，将序号填在横线上。 A. that B. book C. good D. draw E. happy F. sister 7. I want a ______ for my girl. 8. What’s ______ over there (那里)? 9. We have a ______ family. 10. Sam and Bobby are ______ friends. 11. I can ______ a picture for you. 12. Su Hai is Su Yang’s ______. B 阅读并选择方框内合适的选项，补全句子或对话，将序号填在横线上。 A. my mother B. Look at C. get together D. my friends 13. Mike, Yang Ling and Su Hai are ______. 14. —______ this big cake. —How nice! 15. —This is ______. —Hello, Mrs Zhang. 16. Look! This is my family. We ______ on New Year’s Day. C 补全对话。 Helen: ___17___ Mike: Thank you, Helen. Helen: ___18___ Mike: It’s a ball. Tom gave (给) me this. Helen: Look! It’s for you. Mike: Oh, a robot! ___19___ I like it. Helen: Is that your birthday cake? Mike: Yes! ___20___ Helen: Yes, please. Thank you. Mike: ___21___ A. How nice! B. Happy Birthday, Mike! C. Do you want some? D You are welcome. E. What is this? 阅读理解 A 阅读思维导图，完成下列任务。 22. 阅读思维导图，选择最佳答案。 (1) My mother is ______ （ ） A. Luna B. Jenny C. Ella (2) He’s my cousin. He is ______. （ ） A. Leo B. Max C. Oscar (3) My grandma and grandpa have ______ children (孩子). （ ） A. 2 B. 3 C. 4 (4) The name of the picture (图片) is ______ Tree. （ ） A Colour B. Family C. Friend 23. 阅读思维导图，在下面句子中填入一个合适的单词。 I have a ______ family. B 阅读短文，完成下列任务。 Happy Birthday My birthday is on Monday. I am 6 years old. I have a big cake With letters of gold. The letters say “Happy Birthday to you!” My classmates can all cut it. And my teachers too. Li Hua 24. 阅读Li Hua写的诗，根据诗歌内容和图片判断正(T)误(F)。 (1) It is Li Hua’s birthday. （ ） (2) Li Hua is 8 years old. （ ） (3) The cake is big. （ ） (4) Li Hua’s classmates and family eat the cake together. （ ） 25. 阅读Li Hua写的诗，选择正确的答案。 Li Hua can eat the cake in the ______ （ ） A. B. C. 26. 根据对话内容，连词成句，在四线三格中写出正确句子。 A: 1. (help Can I you) ? B: Yes, please. I want some toys for my boy. A: OK! 2. (old How is he) ? B: 3. (nine is He) . A: What about this toy car? C: Cool! 4. (love I this) . Thank you. A: You’re welcome. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $