2026年中考物理一轮复习讲义 专题四 物态变化

2026年中考物理一轮复习讲义 专题四 物态变化 【知识梳理】 一、熔化和凝固 1．物态变化 常见的物质有三种状态：固态、液态、气态。物质可以由一种状态变成另一种状态，这种现象叫做物态变化。 2．熔化和凝固 物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。 不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的： 一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。这类固体称之为晶体。 另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。 凝固是熔化的逆过程。晶体在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。非晶体没有凝固点。同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。 晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。而非晶体没有一定的熔点。 解读：熔化和凝固图象 如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。 随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。 此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。 若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。 非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。凝固时放热，温度不断下降。 二、汽化和液化 1．汽化 （1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。 （2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。 （3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。蒸发能在任何温度下进行。蒸发要吸热，所以有制冷作用。 （4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。 （5）沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。沸腾要吸热，且温度保持不变。 2．液化 （1）概念：物质从气态变为液态的过程，液化过程中物质要放出热量。 （2）液化的方法：①降低温度；②压缩体积。液化石油气就是在普通温度下，用压缩体积的办法，把石油气液化装在钢罐里的。 解读：常见的液化现象：水蒸气遇到冷的物体如草、石块、树叶等发生液化形成露水；雾是空气中的水蒸气遇到空气中的尘埃发生的液化现象；烧开水时冒“白气”，冬天人嘴里呼出“白气”，夏天冰棒周围冒的“白气”，这些“白气”都是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 三、升华和凝华 1．升华 （1）定义：物质由固态直接变成气态的过程。 （2）特点：升华时要吸收热量。 2．凝华 （1）定义：物质由气态直接变成固态的过程。 （2）特点：凝华时要放出热量。 解读：常见的升华现象：碘加热升华、干冰升华用于人工降雨、寒冷冬天冰冻的衣服变干、樟脑球变小、灯丝变细等；常见的凝华现象：雪和霜的形成、冬天树枝上“雾凇”的形成、冬天窗户内侧形成的“冰花”、从冰箱冷冻室取出的冷冻食品上白色“粉末”的形成等。 【方法技巧】 （1）蒸发在任何温度下都可发生，只发生在液体表面，是一种缓慢的汽化现象。 （2）沸腾在一定的温度（沸点）下才发生，同时发生在液体的表面和内部，是一种剧烈的汽化现象。 名称 相同点 不同点 发生时温度 发生位置 剧烈程度 制冷 蒸发 汽化 吸热 任何温度下 表面 平和缓慢 有 沸腾 汽化 吸热 达到沸点并吸热才能进行 表面和内部 剧烈 无 【中考真题 专题突破】 一．选择题（共15小题） 1．（2025•乐山）中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 2．（2025•广元）下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（　　） A．海水吸热升华成水蒸气 B．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C．冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D．部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 3．（2025•凉山州）如图所示的几种物态变化，属于凝固的是（　　） A．露珠的形成 B．冰糕的制作 C．霜打枝头 D．冰雪消融 4．（2025•泸州）风云雷电，气象万千。对以下热现象解释正确的是（　　） A．洁白的雾凇是水蒸气在一定条件下放热凝固形成的 B．钻木取火是利用热传递的方式改变物体的内能 C．风雪天行人感觉冷，是因为人体温度高于环境温度向外放热 D．燃烧液态氢推动火箭升空，是利用液态氢比热容大的特性 5．（2025•贵州）《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝华 6．（2025•山西）如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。此过程中，湖水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 7．（2025•河北）下列物态变化属于熔化的是（　　） A．露珠的形成 B．饮料中的冰块体积变小 C．铁水浇铸成工件 D．空气中的干冰迅速消失 8．（2025•威海）在考古发掘中，脆弱文物易因失水变形损坏。科学家常用“薄荷醇临时固型技术”进行保护：将熔化的薄荷醇喷洒到文物上，冷却后凝固形成支撑结构，待文物移至实验室后，在室温下薄荷醇升华。下列说法错误的是（　　） A．熔化过程，薄荷醇吸热 B．凝固过程，薄荷醇周围空气分子动能减小 C．升华过程，薄荷醇吸热 D．升华后，薄荷醇分子间距变大 9．（2025•绥化）关于热现象，下列说法中正确的是（　　） A．霜是水蒸气放热凝华形成的 B．水在沸腾过程中温度不断升高 C．干冰在常温下会发生汽化现象 D．吹风扇加快汗液蒸发，是由于蒸发快慢与温度有关 10．（2025•天津）边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻在祖国的边境线上。其中“霜”的形成发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 11．（2025•南充）如图，升钟湖湖边极易形成美丽的景观现象——雾，下列现象与湖边雾形成的物态变化相同的是（　　） A．车窗玻璃上形成的薄雾 B．烟花燃放时产生的烟雾 C．冬天树枝上出现的雾凇 D．医院治疗时将药物雾化 民为国垒，谷为民命，粮食事关国运民生。粮食安全是国家安全的重要基础。如图是两台收割机正在收割小麦的场景。完成12﹣12题。 12．炎丽同学和悦悦同学发现小麦在进仓前需要烘干，炎丽同学提出思考：烘干使小麦中的水（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升华 13．（2025•湖南）夏天，小明将湿衣服晾在向阳通风处，衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 14．（2025•北京）在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A．液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B．气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D．冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 15．（2025•武汉）生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是（　　） A．制作冰凉的饮料时，直接加冷水比加冰块的效果更好 B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C．用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 D．腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 二．填空题（共10小题） 16．（2025•成都）宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”，是赞美梅花的诗句，诗人闻到花香属于 　 　 现象。花香醉人，茶香怡人。雪天围炉煮茶，让冬日多了一抹诗意，加热茶水至沸腾，改用“小火”，水依然沸腾，则茶水的温度 　 　 。 17．（2025•安徽）北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载，青州“盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是由水蒸气　 　 （填物态变化名称）而成的。 18．（2025•江西）按照规划，我国将在2026年发射嫦娥七号月球探测器，前往月球南极寻找水冰。如果能找到冰，可以让冰 　 　 热量，　 　 （填物态变化名称）成水，将有利于人类在月球上建立活动基地并进行深空探索。 19．（2025•辽宁）在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中，水沸腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变　 　 ，温度计的示数　 　 。 20．（2025•宜宾）夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为　 　 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数　 　 （填“降低”或“不变”）。 21．（2025•苏州）如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因　 　 变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷　 　 ，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 22．（2025•陕西）干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作　 　 。如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中　 　 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷　 　 （填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 23．（2025•德阳）我国古代著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法，制盐过程中水逐渐减少的原因是水发生了　 　 （填物态变化名称），此过程要　 　 热。 24．（2025•黑龙江）如图所示的温度计的示数为：　 　 ℃；这片树叶的长度为 　 　 cm。 25．（2025•大庆）【海洋与生活】我国在潮汐发电领域已取得重大成就，自主研发制造的首台LHD兆瓦级潮流能“奋进号”发电机组，率先实现兆瓦级大功率稳定并网发电，入选2024年全球海洋能二十大亮点工程。小铁同学想了解海洋能源在生活中的应用。 （1）首先他了解了潮汐发电的相关知识，潮汐能是 　 　 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。潮汐发电过程中，涨潮阶段海水涌入水库，退潮阶段海水流出，退潮过程中发电机将 　 　 转化为电能。某次退潮过程中海水重力做功2.0×1010J，其中50%转化为电能，则本次退潮发电 　 　 J。 （2）潮汐发电产生的电能通过电网输送到小铁家，他家电能表上月末记录的示数是931.6kW•h，本月末示数如图1所示，这个月他家用电 　 　 kW•h，kW•h是 　 　 的单位。他将电饭煲单独接入电路中正常工作1min，发现电能表转盘转过10r，此过程中电饭煲的电功率为 　 　 W。 （3）接下来他探究了不同密度的海水在沸腾前后温度变化的规律。 ①某次测量海水的质量和体积，托盘天平示数如图2甲所示，已知烧杯质量为20g，海水的质量为 　 　 g，量筒示数如图2乙所示，海水的体积为 　 　 cm3。 ②用图2丙实验器材进行探究，图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 　 　 。海水沸腾时大量的“白气”不断地从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气 　 　 （选填物态变化名称）而形成的。 ③小铁用相同热源对质量和初温均相同的海水1、海水2和水（ρ1＞ρ2＞ρ水）进行加热，其温度随加热时间变化的规律如图3所示。分析图像得出如下结论： Ⅰ.实验时水的沸点是 　 　 ℃； Ⅱ.海水密度越大沸点越 　 　 ； Ⅲ.两种海水从相同初温加热至刚好沸腾，　 　 （选填“海水1”或“海水2”）吸收的热量更多。结合实验分析，如果内陆地区一个水量不变的咸水湖随着含盐量逐渐升高，其对周围地区气温的调节作用会变 　 　 （选填“强”或“弱”）。 三．简答题（共3小题） 26．（2025•黑龙江）黑龙江的冬天，白雪皑皑，风景如画。南方的朋友们在这里见到了美丽的雾凇，同时也品尝到了东北的特色食品——冻豆腐。冻豆腐的制作过程是人们把含较多水分的鲜豆腐完全冷冻，吃的时候放入锅中和其他食材一起炖煮，豆腐会出现许多小孔，吸满浓浓的汤汁，吃起来很美味。 请根据文中信息，写出涉及到的两种物态变化，并简要写出分析依据。 27．（2025•自贡）“霜降”时节，清晨常能在路边的草地上见到霜，日出后，草叶上的霜逐渐消失，叶面又变湿了。请结合物态变化的相关知识解释霜的形成和消失的原因。 28．（2025•吉林）在夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。请用物态变化的知识解释其中的道理。 四．实验探究题（共3小题） 29．（2025•福建）防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为﹣25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14∼20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度　 　 ，凝固点为　 　 ℃，由此判断该防冻液　 　 在该地区使用。 （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气　 　 形成的小冰晶。 30．（2025•武汉）某小组在探究萘熔化过程温度的变化规律时，每隔1min记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图象。分析图象可知： （1）萘的熔点为 　 　 ℃，从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了 　 　 （填“10”“15”“25”或“35”）min。 （2）萘在AB段和CD段升温较慢的是 　 　 段，可能是因为固态萘的比热容 　 　 液态萘的比热容。 31．（2025•湖北）小明通过实验探究水凝固前后温度的变化，步骤如下： ①在烧杯中倒入低温食盐水，用温度计测得其温度为﹣15℃； ②在试管中加入少量水，将试管下端浸入食盐水中，如图甲； ③用步骤①中的温度计测量试管中物质的温度，绘制成图乙所示图像。 （1）本实验选用的温度计是 　 　 。（填字母代号） （2）图丙中温度计的读数为 　 　 ℃。 （3）由图乙知水的凝固点是 　 　 ℃。 （4）4∼8min试管中物质的内能 　 　 。（填变化趋势） （5）实验中小明发现烧杯外壁出现白霜，这是 　 　 现象。（填物态变化名称） 物态变化 参考答案与试题解析 一．选择题（共15小题） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 A D B C C B B B A D A 题号 12 13 14 15 答案 C B B D 一．选择题（共15小题） 1．（2025•乐山）中国古代铸造技术十分发达，早在5000多年前，中国人已经能通过加热，把矿石中的铜由固态变为液态。此过程中铜发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华 【分析】物质从固态变为液态的过程叫做熔化。 【解答】解：A、矿石中的铜由固态变为液态，这一过程符合熔化的定义，故A符合题意。 B、汽化是指物质从液态变为气态；故B不符合题意。 C、液化是指物质从气态变为液态；故C不符合题意。 D、升华是指物质从固态直接变为气态。故D不符合题意。 故选：A。 【点评】本题考查熔化的概念及现象，属于基础题。 2．（2025•广元）下列关于水循环过程中的物态变化现象，描述正确的是（　　） A．海水吸热升华成水蒸气 B．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水滴 C．冬天，水蒸气在高空急剧降温，放热凝固成小冰晶 D．部分冰晶下落吸热熔化成小水滴，汇聚成江海 【分析】熔化指物质由固态转变成液态，熔化要吸热； 凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热； 汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热； 液化指物质由气态转变成液态，液化要放热； 升华指物质由固态直接转变成气态，升华要吸热； 凝华指物质由气态直接转变成固态，凝华要放热。 【解答】解：A、海水吸热汽化成水蒸气，故A错误； B、水蒸气遇冷放热液化成小水滴，故B错误； C、水蒸气在高空急剧降温，放热凝华成小冰晶，故C错误； D、小冰晶吸热熔化成雨水，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查了汽化、液化、凝华和熔化现象，属于基础题。 3．（2025•凉山州）如图所示的几种物态变化，属于凝固的是（　　） A．露珠的形成 B．冰糕的制作 C．霜打枝头 D．冰雪消融 【分析】物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。 【解答】解：A、露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，是从气态变成液态，属于液化现象，故A不符合题意。 B、冰糕的制作是将液态的原料冷却变成固态，符合物质从液态变成固态的凝固定义，属于凝固现象，故B符合题意。 C、霜打枝头是空气中的水蒸气遇冷直接变成小冰晶，是从气态直接变成固态，属于凝华现象，故C不符合题意。 D、冰雪消融是冰或雪由固态变成液态的水，属于熔化现象，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了物态变化，需要知道物质变化前后的状态，再根据物态变化的定义确定物态变化的名称。 4．（2025•泸州）风云雷电，气象万千。对以下热现象解释正确的是（　　） A．洁白的雾凇是水蒸气在一定条件下放热凝固形成的 B．钻木取火是利用热传递的方式改变物体的内能 C．风雪天行人感觉冷，是因为人体温度高于环境温度向外放热 D．燃烧液态氢推动火箭升空，是利用液态氢比热容大的特性 【分析】（1）物质由气态直接变成固态的过程，叫凝华，凝华放热； （2）改变物体内能方式有两种：做功和热传递，做功的实质是能量的转化，热传递的实质是能量的转移； （3）当相互接触的物体间有温度差时，热量会从高温物体向低温物体传递； （4）液态氢的热值大，完全燃烧相同质量的液态氢与其它燃料相比，会放出更多的热量。 【解答】解：A、洁白的雾凇是水蒸气在一定条件下放热凝华形成的，故A错误； B、钻木取火是利用克服摩擦做功的方式改变物体的内能，故B错误； C、风雪天行人感觉冷，是因为人体温度高于环境温度，人体向周围环境放热造成的，故C正确； D、燃烧液态氢推动火箭升空，是利用液态氢热值大的特性，故D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查了对物态变化的判断，对改变物体内能方法的了解，对燃料热值大这一特性的应用，有一定综合性。 5．（2025•贵州）《天工开物》里有凿井取盐的记载，大意是凿出盐井并舀出含盐卤水入锅熬煮，去除水分后便可得到盐。去水取盐的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．凝华 【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。 【解答】解：去水取盐的过程中，水发生的物态变化是汽化，因为汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 【点评】本题考查了汽化现象与其它物态变化现象的辨别，属于基础题。 6．（2025•山西）如图为山西省运城市著名的七彩盐湖，运城人民在千年前就将盐湖水引入盐田，利用日光和风力使湖水减少，盐便结晶出来。此过程中，湖水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．升华 D．凝华 【分析】物质由液态变成了气态叫做汽化。 【解答】解：在利用日光和风力使湖水减少、盐结晶出来的过程中，湖水由液态变成了气态，这个过程叫做汽化。具体来说，是汽化中的蒸发过程，日光提供热量，使湖水温度升高，加快蒸发，风力则加快了湖面上空气的流动速度，也有助于湖水的蒸发，从而使湖水逐渐减少，盐的浓度逐渐升高，最终结晶析出。而液化是气态变为液态；升华是固态直接变为气态；凝华是气态直接变为固态，均不符合该过程中湖水的物态变化。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查汽化现象，属于基础题。 7．（2025•河北）下列物态变化属于熔化的是（　　） A．露珠的形成 B．饮料中的冰块体积变小 C．铁水浇铸成工件 D．空气中的干冰迅速消失 【分析】物质从固态变成液态的变化过程叫作熔化。 【解答】解：A.露珠的形成：是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象。 B.饮料中的冰块体积变小：冰块是固态，在饮料中吸收热量变成液态的水，是物质从固态变为液态的过程，属于熔化现象。 C.铁水浇铸成工件：铁水是液态，浇铸后变成固态的工件，是物质从液态变为固态的过程，属于凝固现象。 D.空气中的干冰迅速消失：干冰是固态二氧化碳，在空气中直接变成气态二氧化碳，是物质从固态直接变为气态的过程，属于升华现象。 故选：B。 【点评】本题考查了熔化现象，属于基础题。 8．（2025•威海）在考古发掘中，脆弱文物易因失水变形损坏。科学家常用“薄荷醇临时固型技术”进行保护：将熔化的薄荷醇喷洒到文物上，冷却后凝固形成支撑结构，待文物移至实验室后，在室温下薄荷醇升华。下列说法错误的是（　　） A．熔化过程，薄荷醇吸热 B．凝固过程，薄荷醇周围空气分子动能减小 C．升华过程，薄荷醇吸热 D．升华后，薄荷醇分子间距变大 【分析】（1）物质由固态变为液态的过程叫熔化，熔化吸热。物质由液态变为固态的过程叫凝固，凝固放热。在热传递过程中，热量由高温物体传递给低温物体，高温物体物体的内能减小，低温物体的内能增大；升华是指物质从固态直接变为气态的过程，升华吸热. （2）根据物质状态的特点来判断。 固态物质：分子排列紧密，分子间有强大的作用力．固体有一定的形状和体积； 液态物质：分子没有固定的位置，运动比较自由，粒子间的作用力比固体的小；液体没有确定的形状，具有流动性； 气态物质：分子极度散乱，间距很大，并以高速向四面八方运动，粒子间的作用力极小，易被压缩，气体具有很强的流动性． 【解答】解：A、熔化过程，是固态薄荷醇变为液态薄荷醇的过程，薄荷醇吸热，故A正确； B、凝固过程，是液态薄荷醇变为固态薄荷醇的过程，薄荷醇放热，薄荷醇周围空气吸热，内能增大，分子动能增大，故B错误； CD、升华过程，薄荷醇吸热，内能增大，薄荷醇由固态变为气态，分子间距变大，故C正确，D正确。 故选：B。 【点评】本题考查了内能的改变、物态变化等知识，难度不大。 9．（2025•绥化）关于热现象，下列说法中正确的是（　　） A．霜是水蒸气放热凝华形成的 B．水在沸腾过程中温度不断升高 C．干冰在常温下会发生汽化现象 D．吹风扇加快汗液蒸发，是由于蒸发快慢与温度有关 【分析】（1）物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。 （2）水在沸腾时吸收热量，温度保持不变。 （3）物质从固态直接变成气态的过程叫升华。 （4）液体的蒸发快慢与液体的温度、液体的表面积和液体上方的空气流速有关。 【解答】解：A、霜是水蒸气放热凝华形成的，故A正确； B、水在沸腾过程中不断吸收热量，温度不变，故B错误； C、干冰在常温下会发生升华现象，故C错误； D、吹风扇加快汗液蒸发，是由于蒸发快慢与液体上方空气的流动速度有关，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查的是汽化、升华、凝华和影响蒸发快慢的因素；知道水的沸腾特点。 10．（2025•天津）边防战士守卫在北疆极寒之地，他们脚踏冻土，双肩落雪，满脸冰霜，将青春与热血镌刻在祖国的边境线上。其中“霜”的形成发生的物态变化是（　　） A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华 【分析】物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【解答】解：在北方的极寒之地，夜晚气温会降到 0℃以下，当空气中的水蒸气遇到温度很低的物体表面，如战士的脸、帽子、面罩等，会直接从气态转变为固态的冰晶，这种由气态直接变成固态的物态变化过程就叫做凝华，霜就是这样形成的。而汽化是液态变为气态的过程；液化是气态变为液态的过程；升华是固态直接变为气态的过程，均不符合霜的形成原理。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 11．（2025•南充）如图，升钟湖湖边极易形成美丽的景观现象——雾，下列现象与湖边雾形成的物态变化相同的是（　　） A．车窗玻璃上形成的薄雾 B．烟花燃放时产生的烟雾 C．冬天树枝上出现的雾凇 D．医院治疗时将药物雾化 【分析】物质由气态变为液态的过程叫液化，湖边形成美丽的雾，是水蒸气液化形成的小水珠，分析每个选项，找出液化现象。 【解答】解：湖边极易形成美丽的雾，是液化现象： A、车窗玻璃上形成的薄雾，是水蒸气液化形成的小水珠； B、烟花燃放时产生的烟雾属于化学反应产生的气体； C、冬天树枝上出现的雾凇，是水蒸气凝华形成的， D、药物雾化是通过专用设备（如压缩雾化器）将液体药物转化为微小颗粒。 故选：A。 【点评】本题考查物态变化现象的识别，为基础题。 民为国垒，谷为民命，粮食事关国运民生。粮食安全是国家安全的重要基础。如图是两台收割机正在收割小麦的场景。完成12﹣12题。 12．炎丽同学和悦悦同学发现小麦在进仓前需要烘干，炎丽同学提出思考：烘干使小麦中的水（　　） A．液化 B．熔化 C．汽化 D．升华 【分析】（1）物质从液态变成气态的过程称为汽化，汽化有蒸发和沸腾两种方式； （2）液体汽化时要从周围吸收大量的热，有降温作用。 【解答】解：烘干使小麦中的水变为水蒸气，是汽化现象，故C正确，ABD错误。 故选：C。 【点评】本题考查蒸发在日常生活中的应用，体现了物理知识和生活实际的联系。 13．（2025•湖南）夏天，小明将湿衣服晾在向阳通风处，衣服变干的过程中，水发生的物态变化是（　　） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．熔化 【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化。 【解答】解：物质由液态变为气态的过程叫汽化。湿衣服上的水是液态的，晾干是变为了水蒸气消散在空气中，所以是汽化现象。将湿衣服展开放在阳光下晾，增大了液体的表面积，升高了湿衣服上水分的温度，通风处加快了液体上方的空气流动速度，这些都能加快蒸发，而蒸发是汽化的一种方式。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了汽化现象与其它物态变化现象的辨别，属于基础题。 14．（2025•北京）在青藏铁路工程中，为了保证多年冻土区路基的稳定性，铁路两侧竖立了许多热棒。如图所示，热棒是封闭的中空长棒，下端插在冻土中，上端装有散热片，里面填充低沸点的液态氨作为“制冷剂”。在寒冷的季节，空气温度低于冻土层温度，制冷剂作为热的“搬运工”，通过液态氨与气态氨的相互转化，使冻土层温度降低、厚度增加，这样即使到了暖季热棒不再工作，冻土也不会完全融化，冻土层因温度变化对路基产生的影响变小。关于热棒在工作过程中，下列说法正确的是（　　） A．液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是升华现象 B．气态氨上升到热棒上端放出热量液化为液态氨 C．热棒的作用是把热量从空气中传到冻土中 D．冻土层从热棒吸收热量，厚度增加 【分析】物质由液态变为气态的过程叫汽化，物质由气态变为液态的过程叫液化。汽化过程吸收热量，液化过程放出热量。 当路基温度升高时，液氨吸收热量发生汽化现象，气态氨上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，此时气态氨放出热量发生液化现象，变成了液态氨，又沉入棒底，这样，热棒就相当于一个“制冷机”。 【解答】解：A、液态氨吸收冻土的热量变为气态氨是汽化现象，故A错误； B、气态氨上升到热棒上端液化为液态氨，此过程中放出热量，故B正确； C、热棒的作用是把热量从冻土中传到空气中，故C错误； D、冻土层被热棒吸收热量，厚度增加，故D错误。 故选：B。 【点评】此题考查了对物态变化的理解与应用，在平时学习中要常把学到的知识进行去应用，解决生活中的实际问题。 15．（2025•武汉）生活中处处蕴藏着物理奥秘。下列有关热现象说法正确的是（　　） A．制作冰凉的饮料时，直接加冷水比加冰块的效果更好 B．烧开水时，壶嘴周围的“白气”是空气液化形成的 C．用干冰保鲜食物，是利用干冰熔化吸热 D．腌制鸭蛋是通过扩散使食盐进入蛋中 【分析】本题需要运用熔化吸热、液化现象、升华吸热以及扩散现象等知识点。 【解答】解：A、冰块在熔化过程中会吸收热量，从而使饮料温度变得更低，效果比直接加冷水好，故A错误； B、这里的‘‘白气’’是水壶内冒出的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，不是空气液化形成的，故B错误； C、干冰保鲜食物，是利用干冰升华吸热，而不是熔化吸热，故C错误； D、腌制鸭蛋时，食盐分子会通过扩散现象进入蛋中，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查熔化、液化、升华、扩散等物理知识，具较强的生活实践性与知识综合性。 二．填空题（共10小题） 16．（2025•成都）宋代诗人王安石的《梅花》诗中“遥知不是雪，为有暗香来”，是赞美梅花的诗句，诗人闻到花香属于 　扩散　 现象。花香醉人，茶香怡人。雪天围炉煮茶，让冬日多了一抹诗意，加热茶水至沸腾，改用“小火”，水依然沸腾，则茶水的温度 　不变　 。 【分析】扩散现象表明一切物质的分子都在不停地做无规则运动；液体在沸腾过程中不断吸热，温度不变。 【解答】解：“遥知不是雪，为有暗香来”，诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味，是因为花香中含有的分子是在不断地运动的，向四处扩散，使诗人闻到花香。雪天围炉煮茶，让冬日多了一抹诗意，加热茶水至沸腾，改用“小火”，水依然沸腾，则茶水的温度不变。 故答案为：扩散；不变。 【点评】本题考查了扩散现象和沸腾的特点，属于基础题。 17．（2025•安徽）北宋人宋敏求在《春明退朝录》中记载，青州“盛冬浓霜，屋瓦皆成百花之状”。这里“百花”状的霜是由水蒸气　凝华　 （填物态变化名称）而成的。 【分析】物质从气态直接变成固态的过程叫凝华；霜、冰花就是空气中的水蒸气凝华形成的冰晶。 【解答】解：“百花”状的霜是由水蒸气凝华而成的。 故答案为：凝华。 【点评】本题考查的是凝华的基本概念及实例判断，属于基础题目。 18．（2025•江西）按照规划，我国将在2026年发射嫦娥七号月球探测器，前往月球南极寻找水冰。如果能找到冰，可以让冰 　吸收　 热量，　熔化　 （填物态变化名称）成水，将有利于人类在月球上建立活动基地并进行深空探索。 【分析】物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化的过程中需要吸热。 【解答】解：冰变为水属于熔化现象，熔化过程需要吸收热量。 故答案为：吸收；熔化。 【点评】本题主要考查了熔化的相关内容，题目难度不大。 19．（2025•辽宁）在探究水在沸腾前后温度变化的特点实验中，水沸腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变　大　 ，温度计的示数　不变　 。 【分析】水沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变。 【解答】解：水沸腾时，观察到大量气泡不断上升、体积变大，到达水面破裂； 水沸腾时的特点：吸收热量，温度不变，所以温度计的示数不变。 故答案为：大；不变。 【点评】此题考查的知识点是水沸腾时的特点，常见题目，难度不大。 20．（2025•宜宾）夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，是因为　蒸发　 吸热；用扇子扇一支干燥的温度计，温度计的示数　不变　 （填“降低”或“不变”）。 【分析】（1）蒸发是一种汽化现象，汽化要吸热；（2）加快蒸发的办法有：升高液体的温度，增大液体的表面积，加快液体表面上方空气流动的速度。 【解答】解：夏天出汗的人用扇子扇感到凉快，汗液蒸发会吸收人体表面的热量，从而使人感到凉快。而干燥的温度计表面没有液体，不存在蒸发吸热的现象，用扇子扇只是加快了空气流动，空气温度并未改变，所以温度计示数不变。 故答案为：蒸发；不变。 【点评】本题考查了学生对蒸发吸热的了解，注重了和生活的联系，是一道基础题，比较简单。 21．（2025•苏州）如图所示，用镊子取几块干冰放入瓶中，将气球套在瓶口。干冰因　升华　 变为气态，使气球逐渐变大，同时空气中的水蒸气遇冷　凝华　 ，在瓶底形成白霜。（填物态变化名称） 【分析】物质由固体直接变成气态的过程叫升华。 物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【解答】解：干冰是固态二氧化碳，在常温常压下会直接由固态变为气态，这个过程叫升华。干冰升华时吸收大量的热，使瓶子周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态小冰晶，附着在瓶底，这个过程叫凝华。 故答案为：升华；凝华。 【点评】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。 22．（2025•陕西）干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作　升华　 。如图，将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中　吸收　 （选填“吸收”或“放出”）大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷　液化　 （填物态变化的名称）形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 【分析】物质从固态直接变成气态的过程叫升华，升华吸热，具有制冷作用。 液化指物质由气态转变成液态。 【解答】解：干冰是固态的二氧化碳，在常温下可以直接变成气态的二氧化碳，这种物态变化叫作升华。将干冰放在试管中，试管周围会出现大量的“白气”，这是因为干冰直接变成气态二氧化碳的过程中，从空气中吸收大量的热，导致周围空气的温度降低，从而使空气中的水蒸气遇冷液化形成小水滴，这些小水滴浮在空气中，形成了我们看到的“白气”。 故答案为：升华；吸收；液化。 【点评】本题考查升华吸热及液化的概念及现象。 23．（2025•德阳）我国古代著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法，制盐过程中水逐渐减少的原因是水发生了　汽化　 （填物态变化名称），此过程要　吸　 热。 【分析】物质从液态变为气态的过程叫作汽化，‌这一过程需要吸收热量。‌ 【解答】解：我国古代著作《天工开物》中记录了古代劳动者“煮海水制盐”的方法，制盐过程中水逐渐减少的原因是水发生了汽化（蒸发）现象，此过程要吸热。 蒸发是指在任何温度下都能进行的，一般发生在液体表面的汽化现象。在煮海水制盐过程中，通过加热使海水温度升高，加快了水分的蒸发，海水中的水分由液态变为气态，从而使水逐渐减少。而液体变为同温度的气体时需要吸收热量。 故答案为：汽化；吸。 【点评】本题考查汽化吸热，属于基础题。 24．（2025•黑龙江）如图所示的温度计的示数为：　﹣7　 ℃；这片树叶的长度为 　4.80　 cm。 【分析】用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。 使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度。 【解答】解：温度计的分度值为1℃，且液面在0℃以下，温度计的示数为﹣7℃。 由图可知，刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm； 树叶左侧与1.00cm对齐，右侧与5.80cm对齐，所以树叶的长度为d＝5.80cm﹣1.00cm＝4.80cm； 故答案为：﹣7；4.80。 【点评】本题考查温度计的读数及测量物体的长度。 25．（2025•大庆）【海洋与生活】我国在潮汐发电领域已取得重大成就，自主研发制造的首台LHD兆瓦级潮流能“奋进号”发电机组，率先实现兆瓦级大功率稳定并网发电，入选2024年全球海洋能二十大亮点工程。小铁同学想了解海洋能源在生活中的应用。 （1）首先他了解了潮汐发电的相关知识，潮汐能是 　可再生　 （选填“可再生”或“不可再生”）能源。潮汐发电过程中，涨潮阶段海水涌入水库，退潮阶段海水流出，退潮过程中发电机将 　机械　 转化为电能。某次退潮过程中海水重力做功2.0×1010J，其中50%转化为电能，则本次退潮发电 　1.0×1010　 J。 （2）潮汐发电产生的电能通过电网输送到小铁家，他家电能表上月末记录的示数是931.6kW•h，本月末示数如图1所示，这个月他家用电 　101　 kW•h，kW•h是 　电能　 的单位。他将电饭煲单独接入电路中正常工作1min，发现电能表转盘转过10r，此过程中电饭煲的电功率为 　1000　 W。 （3）接下来他探究了不同密度的海水在沸腾前后温度变化的规律。 ①某次测量海水的质量和体积，托盘天平示数如图2甲所示，已知烧杯质量为20g，海水的质量为 　43.6　 g，量筒示数如图2乙所示，海水的体积为 　40　 cm3。 ②用图2丙实验器材进行探究，图中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是 　B　 。海水沸腾时大量的“白气”不断地从烧杯中冒出，这些“白气”是由水蒸气 　液化　 （选填物态变化名称）而形成的。 ③小铁用相同热源对质量和初温均相同的海水1、海水2和水（ρ1＞ρ2＞ρ水）进行加热，其温度随加热时间变化的规律如图3所示。分析图像得出如下结论： Ⅰ.实验时水的沸点是 　99　 ℃； Ⅱ.海水密度越大沸点越 　高　 ； Ⅲ.两种海水从相同初温加热至刚好沸腾，　海水2　 （选填“海水1”或“海水2”）吸收的热量更多。结合实验分析，如果内陆地区一个水量不变的咸水湖随着含盐量逐渐升高，其对周围地区气温的调节作用会变 　弱　 （选填“强”或“弱”）。 【分析】（1）短期内可以从自然界中得到补充的能源是可再生能源；潮汐发电时将机械能转化为电能；根据效率公式进行计算。 （2）本月用电等于电能表本月末的示数减去上月末的示数。电能表是测量电能的仪表，它的单位是千瓦时，最后一位是小数； 600imp/（kW•h）表示的含义是：每消耗1kW•h的电能，电能表转盘转600次，据此求出电能表转盘转过10r消耗的电能，再根据P求出电饭煲的电功率； （3）电吹风正常工作时的电功率，即额定功率。根据电能表上的参数和进行计算。 （3）①天平读数时应将砝码的质量与游码对应的刻度值相加，海水的质量为烧杯和海水的总质量与空烧杯的质量之差； 读出量筒中的体积，利用量筒读数时，视线应与凹液面相平； ②读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平；白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成小水滴， ③Ⅰ由图知实验时水的沸点； Ⅱ由图中不同盐水的沸点值解答； Ⅲ加热时间的长短反映了物质吸收热量的多少；由吸热公式Q吸＝cmΔt判断两种盐水的比热容大小，比热容越大，对气温的调节作用越强。 【解答】解：（1）潮汐能可以从自然界中源源不断地得到，属于可再生能源； 潮汐发电过程中把海水的机械能转化为电能； 本次退潮发电为：W电＝ηW机械＝50%×2.0×1010J＝1.0×1010J； （2）电能表显示本月末电能表的示数为1032.6kW•h， 本月消耗的电能为：1032.6kW•h﹣931.6kW•h＝101kW•h，kW•h是电能的单位； 600imp/（kW•h）表示的含义是：每消耗1kW•h的电能，电能表转盘转600次。 则转10r消耗的电能： WkW•hkW•h， 电饭煲的电功率： P1kW＝1000W； （3）①由图甲知，烧杯和海水的总质量为：m总＝50g+10g+3.6g＝63.6g， 海水的质量为：m水＝m总﹣m杯＝63.6g﹣20g＝43.6g， 由乙图知，海水的体积为：V＝40mL＝40cm3， ②读取温度计示数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，不能仰视或俯视，所以正确的是B；白气是热的水蒸气遇到冷的空气液化成小水滴； ③Ⅰ由图中实验时水的沸点是99℃； Ⅱ已知，ρ1＞ρ2＞ρ水，由图乙可知，盐水1的沸点大于盐水2的沸点，所以可以得出盐水的沸点随盐水密度变化的规律是，盐水密度越大沸点越高； Ⅲ由乙图可知，盐水2加热至沸腾所用的时间比盐水1长，因此盐水2吸收的热量更多； 根据吸热公式Q吸＝cmΔt可知，在吸收热量和质量一定时，温度变化越大，比热容越小。由图可知，在其他条件相同时，盐水1温度变化比盐水2温度变化大，所以盐水1的比热容比盐水2的比热容小，又知盐水1的密度大于盐水2的密度，故咸水湖含盐量逐渐升高，对周围地区气温的调节作用会变弱。 故答案为：（1）可再生；机械；1.0×1010J；（2）101；电能；1000；（3）①43.6；40；②B；液化；③Ⅰ99；Ⅱ高；（4）盐水2；弱。 【点评】本题考查了“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验，难度较小，属于基础性题目 三．简答题（共3小题） 26．（2025•黑龙江）黑龙江的冬天，白雪皑皑，风景如画。南方的朋友们在这里见到了美丽的雾凇，同时也品尝到了东北的特色食品——冻豆腐。冻豆腐的制作过程是人们把含较多水分的鲜豆腐完全冷冻，吃的时候放入锅中和其他食材一起炖煮，豆腐会出现许多小孔，吸满浓浓的汤汁，吃起来很美味。 请根据文中信息，写出涉及到的两种物态变化，并简要写出分析依据。 【分析】凝固：豆腐中的水由液态变成了固态的冰；熔化：豆腐中的冰由固态变成了液态的水。 【解答】解：凝固：依据是“把含较多水分的鲜豆腐完全冷冻”，鲜豆腐中有大量的水，冷冻过程中，水的温度降低到凝固点以下，由液态变成固态的冰，这一过程属于凝固现象。熔化：依据是“吃的时候放入锅中和其他食材一起炖煮，豆腐会出现许多小孔”，炖煮时，冻豆腐中的冰会吸收热量，由固态变为液态，形成小孔，这符合熔化的物态变化过程。凝固：豆腐中的水由液态变成了固态的冰。 【点评】本题考查熔化和凝固的概念及现象。 27．（2025•自贡）“霜降”时节，清晨常能在路边的草地上见到霜，日出后，草叶上的霜逐渐消失，叶面又变湿了。请结合物态变化的相关知识解释霜的形成和消失的原因。 【分析】物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 物质从固态变成液态的变化过程叫作熔化。 【解答】解：“霜降”时节，夜晚地面的温度迅速降低到 0℃以下。当空气中的水蒸气遇到温度低于0℃的草地等物体表面时，水蒸气直接凝华成小冰晶形成霜。日出后，太阳辐射使周围环境温度升高。霜会通过两种方式消失，一种是直接升华为水蒸气，即固态的霜直接变成气态的水蒸气进入空气中； 另一种更为常见的方式是熔化成水，固态的霜吸收热量变成液态水，使叶面变湿。在通常情况下，温度升高后，霜大多先通过熔化成水的方式消失。 【点评】本题考查熔化和凝华的概念及现象。 28．（2025•吉林）在夏天，如果我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加上几个冰块，而不是直接加冷水。请用物态变化的知识解释其中的道理。 【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化，熔化时需要吸收热量。 【解答】解：在饮料中加上几个冰块，冰块熔化吸热，饮料放出热量后温度下降。 【点评】本题考查了物质熔化吸热的现象，属于基础题。 四．实验探究题（共3小题） 29．（2025•福建）防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为判断某防冻液在最低气温为﹣25℃的某地区能否使用，利用图甲装置进行实验。 （1）烧杯中装有适量防冻液，置于制冷剂中，用温度传感器每隔1min记录防冻液的温度，绘制温度随时间变化的图像，如图乙。观察到14∼20min防冻液处于固液共存状态，分析图像可知：防冻液在凝固过程中温度　不变　 ，凝固点为　﹣35　 ℃，由此判断该防冻液　可以　 在该地区使用。 （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气　凝华　 形成的小冰晶。 【分析】（1）防冻液在凝固过程中的温度变化：晶体在凝固过程中温度保持不变。 在温度﹣时间图像中，凝固过程对应的水平线段所对应的温度就是凝固点。 液体凝固成晶体的条件：‌①温度达到凝固点。‌②达到凝固点后，‌能够继续放热，‌使温度保持不变，‌完成凝固过程。 能否在该地区使用的判断：一般选择防冻液时，其冰点应至少比当地历史最低气温低10° C﹣15° C。该地区最低气温为−25° C，而防冻液凝固点为−35° C，−35° C＜−25° C，且满足比当地最低气温低10° C以上的要求，所以该防冻液可以在该地区使用。 （2）物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【解答】解：（1）防冻液在凝固过程中的温度变化：晶体在凝固过程中温度保持不变。由题中“14﹣20min 防冻液处于固液共存状态”可知，防冻液是晶体，所以其在凝固过程中温度不变。 在温度﹣时间图像中，凝固过程对应的水平线段所对应的温度就是凝固点。从图像中可看出，14﹣20min 防冻液处于固液共存状态，温度不变，此温度即为凝固点。图像中该温度为−35° C。 一般选择防冻液时，其冰点应至少比当地历史最低气温低10° C﹣15° C。该地区最低气温为−25° C，而防冻液凝固点为−35° C，−35° C＜−25° C，且满足比当地最低气温低10° C以上的要求，所以该防冻液可以在该地区使用。 （2）装制冷剂的容器外壁出现霜，这是空气中水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶。因为制冷剂温度很低，使容器外壁温度也很低，当空气中的水蒸气遇到温度低于0° C的容器外壁时，会直接从气态变为固态，形成霜。 故答案为：（1）不变；﹣35；可以；（2）凝华。 【点评】不同课程晶体熔化和液体凝固的条件及凝华现象。 30．（2025•武汉）某小组在探究萘熔化过程温度的变化规律时，每隔1min记录一次温度，得到如图所示的温度随时间变化的图象。分析图象可知： （1）萘的熔点为 　80　 ℃，从萘开始熔化到所有萘完全熔化大约持续了 　15　 （填“10”“15”“25”或“35”）min。 （2）萘在AB段和CD段升温较慢的是 　CD　 段，可能是因为固态萘的比热容 　小于　 液态萘的比热容。 【分析】（1）通过固体的熔化图象可以获取：该物质是晶体还是非晶体（通过该图象有没有一个吸热但温度不变的水平段来确定）、熔点（水平段对应的温度）、熔化过程所用的时间（水平段结束的时刻与开始时刻的差值）等信息； （2）解决此题要结合热量公式Q＝cmΔt进行求解，由表格可知AB段和CD段的温度变化，从而可比较二者比热容关系。 【解答】解：（1）由图象可知，该物质从第10分钟开始，物质虽然吸热，但其温度不再升高，由此可知，此物质为晶体，因为它有一个固定的熔化温度即熔点；由于此时对应的温度为80℃，所以可以确定其熔点为80℃；到第25分钟物体的温度又开始上升，此时物体已熔化完毕，从开始熔化到熔化完毕，共用时15分钟； （2）由Q＝cmΔt知AB段和CD段物质的质量m相同，由图象知，AB段升高30℃，加热时间为10min，即1min升高3℃，CD段升高20℃，加热时间为10min，即1min升高2℃，说明吸收相同的热量CD段升高的温度少，比热容大，固态萘的比热容小于液态萘的比热容。 故答案为：（1）80；15；（2）CD；小于。 【点评】本题考查晶体熔化的图象，通过图象得出物理信息：晶体的熔点、各段物质对应的状态以及比热容的有关知识等 31．（2025•湖北）小明通过实验探究水凝固前后温度的变化，步骤如下： ①在烧杯中倒入低温食盐水，用温度计测得其温度为﹣15℃； ②在试管中加入少量水，将试管下端浸入食盐水中，如图甲； ③用步骤①中的温度计测量试管中物质的温度，绘制成图乙所示图像。 （1）本实验选用的温度计是 　A　 。（填字母代号） （2）图丙中温度计的读数为 　7　 ℃。 （3）由图乙知水的凝固点是 　0　 ℃。 （4）4∼8min试管中物质的内能 　减少　 。（填变化趋势） （5）实验中小明发现烧杯外壁出现白霜，这是 　凝华　 现象。（填物态变化名称） 【分析】（1）根据低温食盐水的温度选择合适的温度计； （2）根据图丙温度计的液面位置和分度值读数； （3）晶体凝固时的温度叫做凝固点； （4）晶体在凝固过程中，放出热量、内能减少，温度不变； （5）物质由气态直接变为固态称为凝华。 【解答】解；（1）由题意可知，用温度计测得其温度为﹣15℃，则应选择A温度计； （2）由图可知，图丙温度计的分度值为1℃，则图丙中温度计的读数为7℃； （3）由图象可知，物体从3到10min，温度保持0℃不变，处于凝固过程。所以可知该晶体的凝固点为0℃； （4）物体从3到10min，为凝固过程，处于固液共存态。凝固过程中要不断放热，所以4∼8min试管中物质的内能减少； （5）实验中小明发现烧杯外壁出现白霜，这是水蒸气凝华形成的。 故答案为：（1）A；（2）7；（3）0；（4）减少；（5）凝华。 【点评】本题考查了温度计的选择、读数、晶体在凝固过程中的特点、凝华现象等，是一道综合性较强的题目。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2025/8/14 15:46:16；用户：组卷16；邮箱：zyb016@xyh.com；学号：41418979 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $