3.6 用语言描述两个数的大小关系(同步练习)-2025-2026学年人教版数学一年级下册

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3.6 用语言描述两个数的大小关系(分层作业)

人教版数学一年级下册(新教材)

学校:______姓名:______班级:______考号:______

1.桃树有棵,苹果树有棵,桃树比苹果树(   )。
A.多一些 B.多得多 C.少得多

2.全品教育云平台:http://www.canpoint.cn有朵,全品教育云平台:http://www.canpoint.cn比全品教育云平台:http://www.canpoint.cn少得多,全品教育云平台:http://www.canpoint.cn可能有(    )朵。
A. B. C.

3.用“多一些”“少一些”“多得多”或“少得多”填空 。 
‍个   个    个    个

(1)比(    )。

(2)比(    )。

(3)比(    )。

(4)比(    )。

4.图中(    )的年龄比小丽的年龄大一些。
‍

5.填一填。
‍                            

(1)把上面的数按从小到大的顺序排列起来。
(    )(    )(    )(    )(    )

(2)上面最大的数是(    ),它比(    )。填“大一些”或“大得多”

(3)比(    )填“小一些”或“小得多”,(    )比(    )小得多。page number 0

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6.比一比,连一连。
‍

7.有个,比苹果多得多,可能有多少个?(在合适的答案下面画“”)

个

个

个

 

 

 

8.小松鼠采了个野果,小猴子采的野果的数量比小松鼠多得多。小猴子可能采了(   )个野果。
A. B. C.

9.小方的年龄比小童大得多,小丽的年龄比小方小一些,小童的年龄比小丽小一些 。(    )的年龄最大,(    )的年龄最小。
A.小方 B.小丽 C.小童

10.小红可能跳了多少下?(    )
‍
A.下 B.下 C.下

11.在这些数中,最接近的是(   ),比小得多的是(   )。把这些数按从大到小的顺序排列是(   )>(   )>(   )>(   )>(   )>(   )。

12.从下面一行数中选出合适的数填在(     )里。page number 1

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13.小美、小丁和小丽三人每人做道口算题。

小美做对的题数

小丁做对的题数

小丽做对的题数

比道少一些

比道多一些

和道差不多

(    )做对的题数最多,(    )做对的题数最少。

14.三个小朋友参加踢毽子比赛,小宁踢的下数比小娟多一些,丁丁踢的下数比小娟少得多。在合适的答案下面写上他们的名字。

下

下

下

小娟

     

     

(    )得了第一名。

15.在你认为合适的答案下面画一画。
‍

下

下

下

下

 

 

 

 

小丽可能跳了多少下?(请在正确答案下面画“”)
小兰可能跳了多少下?(请在正确答案下面画“”)

16.根据表格完成下列各题。

个

个

个

个

(1)将表中四个数按一定顺序排列:                 page number 2

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