3.5 100以内数的大小比较（同步练习）-2025-2026学年一年级下册数学人教版

3.5 100以内数的大小比较（分层作业）

人教版数学一年级下册（新教材）

学校:______姓名:______班级:______考号:______

1.先看图写数，再比较大小。

（     ）（     ）	（     ）  （     ）

2.在里填上“”或“ ”。
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3.比大、比小的数有(    )、(    )、(    )。

4.猜猜我是谁？

(1)

(2)

(3)

(4)

5.把、、、、按从大到小的顺序排一排。
(    )(    )(    )(    )(    )

6.我会连。
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7.比一比，谁的年龄最大？(画“”)谁的年龄最小？(画“”)
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8.帮气球找家。
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(1)比小的数有     。

(2)比大的数有     。

(3)比大的数有     。

(4)比小的数有     。

9.小东和小力两人进行米赛跑，同时出发，跑了一段时间后，小东离终点还有米，小力离终点还有米，谁跑得快一些？（）
A.小东 B.小力 C.两人一样快

10.在计数器上用颗珠子表示两位数，拨出最大的数是哪一个？（）
A. B. C.

11.明明有两盒棋子，他从第一盒中取出枚，从第二盒中取出枚，这时两盒中剩下的棋子同样多。原来(    )盒棋子多。

A.第一盒 B.第二盒 C.两盒同样多

12.在里填上“”或“ ”，在里填上合适的数。
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13.、、、四个数中，有一个是兔子的只数，猜一猜，有(    )只兔子。
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我发现：可以根据数的大小关系进行分类猜，比如先猜一个较小的数，再根据对方的话判断是不是另外一个较小的数，如果不是就直接猜一个较大的数。

14.按要求排一排。

(1)
(    )(    )(    )(    )(    )

(2)
(    )(    )(    )(    )(    )

15.下面的里能填几？

(1)，里能填                 。

(2)，里能填                 。

16.写出个十位上是的两位数，并按从大到小的顺序排一排。
(   )(   ) (   )

17.王老师带领名学生去参观博物馆，他们坐哪辆车最合适？在 里画“”。
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