精品解析：安徽省滁州市定远育才学校2025-2026学年九年级上学期期末检测历史试题

定远育才学校2025-2026学年九年级（上）期末检测历史试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 绘制历史示意图有助于整体理解历史。你认为“？”处可填写（ ） A. 中西合璧、注重创新 B. 丰富多彩、多元发展 C. 交流互鉴、冲突不断 D. 民族交融、多元一体 2. “言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都必言种姓。”这说明印度的种姓制度（ ） A. 不利于国家内部的团结 B. 成为统治阶级的政治基础 C. 有利于维持统治和社会安定 D. 对印度社会产生重大影响 3. 亚历山大东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，客观上也带来了东西方文化的碰撞、交往和交融：古代陆上丝绸之路的开通，开启了罗马帝国与秦汉帝国的国际贸易与文化的双向交流。这说明不同文明之间的交流（ ） A. 主要依赖疆域辽阔的帝国 B. 既有暴力冲突也有和平往来 C. 以战争的方式最为常见 D. 主要体现在欧亚文明之间 4. 公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是 A. 统治区域不断扩大 B. 古希腊文化广泛传播 C. 民主制度达到鼎盛 D. 东西方文明交流互鉴 5. 如下图再现的是西欧封建社会时期“教皇为皇帝加冕”，结合所学知识指出该情景说明了（　　） A. 教会占有大量土地 B. 教会加紧对人民的精神统治 C. 教皇有至高无上的权力 D. 国王成为傀儡 6. 中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算术、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（ ） A. 完全依据了基督教会的要求 B. 体现大学具有一定的自治权 C. 一定程度反映经济社会需求 D. 说明大学注重学生全面发展 7. 有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本学习外来文化时（ ） A. 接受中华文化的影响，但不全盘接受 B. 广泛传播了中国的道家经典 C. 建立起一套独特的幕府统治的制度 D. 闭关锁国，抵御中国的影响 8. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（ ） A. 古罗马的对外侵略与征服 B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展 C. 阿拉伯人的对外侵略扩张 D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难 9. 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这成为海外冒险事业的一种思想动力。下列示意图最能反映材料观点的是（ ） A. 文艺复兴→新航路的开辟 B. 文艺复兴→早期殖民掠夺 C. 启蒙运动→新航路的开辟 D. 启蒙运动→早期殖民掠夺 10. 下侧是17—18世纪人口迁移路线示意图(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 西欧城市兴起 B. 《马可·波罗行纪》对东方的描述 C. “三角贸易” D. 马铃薯等美洲作物传播到欧洲 11. 如下图反映了近代某一国家资产阶级革命发展状况。下列关于如图解析正确的是 A. 英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程 B. 英国这场革命最终让封建势力复辟了 C. 法国这场革命最后确立了共和政体 D. 美国经过长期、曲折、的斗争，推翻了封建专制统治 12. 拿破仑发动政变，组成新政府后，主持制定了民法典，并于1804年颁布实施，名为《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。下列有关《拿破仑法典》说法正确是 A. 随着拿破仑帝国的覆灭而彻底废除 B. 体现私有财产神圣不可侵犯的原则 C. 为美国《1787年宪法》提供了蓝本 D. 为成立法兰西第一共和国作准备 13. 《全球通史》中写道：“（这个人及其发明的）历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其发明是指 A. 瓦特改良了蒸汽机 B. 史蒂芬孙发明了火车机车 C 卡尔·本茨发明了汽车 D. 哈格里夫斯发明了珍妮机 14. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 15. 《共产党宣言》指出：“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。”这强调（ ） A. 资本主义社会走向衰亡具有必然性 B. 世界上首个无产阶级政党已经形成 C. 资产阶级创造了前所未有的生产力 D. 工业革命是摧毁资本主义的导火线 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 16. 印度种姓制度中，国王隶属于第一等级刹帝利，掌管军事和行政权力。 判断：           改正： 17. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。 判断： 改正： 18. 英国通过资产阶级革命确立资产阶级民主共和制，走上了迅速发展资本主义的道路。 判断： 改正： 19. 美国独立战争摆脱了法国的殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展开辟了道路。 判断： 改正： 三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。 20. 阅读材料，回答问题 材料：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料二：罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。 ——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创，进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一指出，雅典民主政治的社会基础是什么？依据材料，结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么？ （2）材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？它的制定带来什么影响？ （3）根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）依据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。 （2）依据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）综合上述材料，谈谈从西欧中世纪发展历程中得到的规律性认识。 22. 在风云激荡的历史长河中，许多人物是重大历史事件的见证者，甚至成为历史的聚合点。阅读材料，回答问题。 材料一 詹姆斯·瓦特（1736～1819年），英国发明家，1765年发明了设有与汽缸壁分开的凝汽器蒸汽机，但资金困难成为他研制的一个难题，直到1774年博尔顿购买了他的专利并合伙创办了蒸汽机公司，在利用了新的加工技术后，第一台瓦特蒸汽机才正式投产。1790年以后，在政府专利法的保护下，他成为英国很有影响力的人。 ——摘编自王鸿生《世界科学技术史》等 （1）根据材料一概括指出瓦特成功因素。 材料二 徐寿（1818年～1884年）出生于没落望族之家。他多次科考不中，无奈之下，决定放弃科举。1862年，他进入安庆内军械所，眼看当时外国轮船在中国内河横冲直撞，十分愤慨，他潜心研究，1866年制造出了中国第一艘蒸汽动力船——黄鹄号，因为他无官秩，朝廷只给了他“天下第一巧匠”的称号，……对于古老的帝国来说，科技不过是当时的“奇技淫巧”。最后徐寿以布衣终，他的人生经历正是晚清无数科技人员命运的缩影。 ——摘编自汪广仁《中国近代科学先驱徐寿父子研究》等 （2）根据材料二指出徐寿制造“黄鹄号”与中国近代化的哪一重大历史事件相关？并结合所学，分析在科学技术上徐寿的命运不同于瓦特的原因。 材料三 新中国的缔造者毛泽东和平凡的劳动者王崇伦都见证了我国的“一五计划”（如下）。 （3）史料具有丰富的历史价值。例如，从材料中可以看出中国当时工业落后。据此，请你说明材料用于研究“一五计划”还有哪些史料价值？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 定远育才学校2025-2026学年九年级（上）期末检测历史试题 一、单选题：本大题共15小题，共30分。 1. 绘制历史示意图有助于整体理解历史。你认为“？”处可填写（ ） A. 中西合璧、注重创新 B. 丰富多彩、多元发展 C. 交流互鉴、冲突不断 D. 民族交融、多元一体 【答案】B 【解析】 【详解】示意图中左侧涉及罗马法制建设（《十二铜表法》《罗马民法大全》）、罗马发明（儒略历），右侧涵盖阿拉伯文化传播、古希腊政治制度（雅典民主政治）、日本政治改革（大化改新），体现了不同文明在法制、科技、文化、政治等多个领域的发展成果。“丰富多彩、多元发展”准确概括了不同文明在法制、科技、文化、政治等领域的多样成果与多领域发展特征，符合示意图主旨，B项正确；“中西合璧”不准确，材料中雅典民主、罗马法等主要是西方文明成果，未突出“中西”融合；“注重创新”仅对应“发明创造”，无法涵盖法制、政治等其他领域，排除A项；“冲突不断”在材料中无体现，示意图均为文明发展的积极成果，未涉及冲突，排除C项；“民族交融”侧重民族间的融合，而材料中雅典民主、罗马法等是特定文明内部的发展，“多元一体”的“一体”特征不明显，排除D项。故选B项。 2. “言印度社会必言种姓，言印度人的行为方式和文化心理必言种姓，言印度的过去和现在都必言种姓。”这说明印度的种姓制度（ ） A. 不利于国家内部的团结 B. 成为统治阶级的政治基础 C. 有利于维持统治和社会安定 D. 对印度社会产生重大影响 【答案】D 【解析】 【详解】由材料可知，在讨论印度社会、印度人的行为方式和文化心理以及印度的过去和现在的时候，都会涉及到种姓制度，这说明印度的种姓制度对印度社会产生重大影响，D项正确；材料没有提及国家内部的团结，排除A项；材料反映的是种姓制度的影响，不能说明成为统治阶级的政治基础，排除B项；种姓制度是严格的社会等级制，阻碍了印度社会的发展，排除C项。故选D项。 3. 亚历山大东征在给东方人民带来巨大灾难的同时，客观上也带来了东西方文化的碰撞、交往和交融：古代陆上丝绸之路的开通，开启了罗马帝国与秦汉帝国的国际贸易与文化的双向交流。这说明不同文明之间的交流（ ） A. 主要依赖疆域辽阔的帝国 B. 既有暴力冲突也有和平往来 C. 以战争的方式最为常见 D. 主要体现在欧亚文明之间 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息结合所学可知，亚历山大东征属于暴力冲突，古代陆上丝绸之路的开通是和平往来，这两者都对不同文明之间的交流起到促进作用，B项正确；A项说法错误，疆域辽阔不是不同文明交流的原因，排除A项；古代陆上丝绸之路的开通是和平方式，排除C项；不同文明之间的交流主要体现在欧亚非文明之间，排除D项。故选B项。 4. 公元前5世纪中叶，罗马共和国颁布了适用于罗马公民的《十二铜表法》。罗马帝国时期，法律体系进一步完善，以便实施于分散在帝国各处的各族人民。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是 A. 统治区域不断扩大 B. 古希腊文化广泛传播 C. 民主制度达到鼎盛 D. 东西方文明交流互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“以便实施于分散在帝国各处的各族人民”并结合所学知识可知，为了缓和平民和贵族的矛盾，公元前450年左右，罗马共和国颁布了《十二铜表法》。罗马帝国时期，随着统治区域的扩大和人口的激增，法律制度更加完善。6世纪，东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编撰的《罗马民法大全》，是古罗马法律的最高成就。由此可见，罗马法律不断发展的主要原因是罗马统治区域不断扩大，A项正确；古希腊文化广泛传播材料没有涉及，排除B项；材料体现不出民主制度达到鼎盛，排除C项；材料无法体现东西方文明交流互鉴，排除D项；故选A项。 5. 如下图再现的是西欧封建社会时期“教皇为皇帝加冕”，结合所学知识指出该情景说明了（　　） A. 教会占有大量土地 B. 教会加紧对人民的精神统治 C. 教皇有至高无上的权力 D. 国王成为傀儡 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学可知，中古时期的教会在经济上拥有西欧近三分之一的土地；在政治上鼓吹教权高于王权；在思想文化上更处于万流归宗的垄断地位，题图教皇为皇帝加冕说明了教皇有至高无上的权力，故此题选C。 6. 中世纪西欧大学教育的基础课程是“自由七艺”，其中文法、修辞、逻辑组成“三科”，算术、几何、天文、音乐四学科组成“四艺”。这些课程的设置（ ） A. 完全依据了基督教会的要求 B. 体现大学具有一定的自治权 C. 一定程度反映经济社会需求 D. 说明大学注重学生全面发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“中世纪西欧大学教育的基础课程是‘自由七艺’”并结合所学知识可知，大学的基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程之后，学习专业课程，有法学、医学和神学。中世纪大学的课程设置，一方面受基督教会的影响，比如神学的学习，另一方面也反映了经济和社会发展的要求，比如算数、几何等，C项正确；“完全依据了基督教会的要求”说法绝对化，与史实不符，排除A项；题干仅仅体现了大学课程的设置，无法说明大学的自治权，排除B项；中世纪的欧洲大学课程的设置与注重学生全面发展的关系不大，排除D项。故选C项。 7. 有中国学者评述说：“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智。”该学者旨在说明日本学习外来文化时（ ） A. 接受中华文化的影响，但不全盘接受 B. 广泛传播了中国的道家经典 C. 建立起一套独特的幕府统治的制度 D. 闭关锁国，抵御中国的影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“日本模仿盛唐制度而不取道教；抄袭我国典章而不用宦官；效法宋明社会礼俗而不学缠足。殊不失为明智”及所学知识可知，中华文明深刻影响了日本，但在学习中国时，日本有选择性地进行学习，如学习盛唐制度而不引进道教，学习中国典章制度而不用宦官等，说明日本接受中华文化的影响，但不全盘接受，A项正确；日本模仿盛唐制度而不取道教说明未引进道教，“广泛传播了中国的道家经典”与材料矛盾，排除B项；日本建立起一套独特的幕府统治的制度，但材料重点强调日本有选择地接受中华文化的影响，与幕府统治制度无关，排除C项；材料强调日本学习中国，“闭关锁国，抵御中国的影响”与材料矛盾，排除D项。故选A项。 8. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（ ） A. 古罗马的对外侵略与征服 B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展 C. 阿拉伯人的对外侵略扩张 D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述的是751年高仙芝与大食的战役，即怛罗斯之战。“大食”指阿拉伯帝国，葛逻禄部叛变导致唐军战败，因此这段话描述的是阿拉伯人的对外侵略扩张，C项正确；古罗马与唐朝无关，且此时西罗马已灭亡，排除A项；雅利安人入侵印度为公元前事件，时间不符，排除B项；十字军东征始于11世纪，时间错误，排除D项。故选C项。 9. 人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这成为海外冒险事业的一种思想动力。下列示意图最能反映材料观点的是（ ） A. 文艺复兴→新航路的开辟 B. 文艺复兴→早期殖民掠夺 C. 启蒙运动→新航路的开辟 D. 启蒙运动→早期殖民掠夺 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“人文主义者讴歌现世生活，相信人的力量，认为人应当通过自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。这成为海外冒险事业的一种思想动力。”，结合所学知识可知，人文主义是文艺复兴运动的核心思想，材料想表达的意思是文艺复兴运动中人文主义思想的传播，肯定了人的重要性，人可以战胜自然，为新航路的开辟奠定了思想基础，故最能反映材料观点的是文艺复兴→新航路的开辟，A项正确；新航路的开辟后，欧洲资本主义国家开始了早期殖民掠夺，排除B项；启蒙运动兴起于17世纪，其思想是理性主义，排除CD项。故选A项。 10. 下侧是17—18世纪人口迁移路线示意图(部分)。造成这种人口迁移的直接原因是（ ） A. 西欧城市兴起 B. 《马可·波罗行纪》对东方的描述 C. “三角贸易” D. 马铃薯等美洲作物传播到欧洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料内容可得出这是早期对外殖民扩张过程中的“三角贸易”，把非洲黑奴带到了美洲，C项正确；城市的兴起与人口迁移关系不大，排除A项；BD项与人口迁移并没有太大的关系，不是直接的原因，排除BD项。故选C项。 11. 如下图反映了近代某一国家资产阶级革命的发展状况。下列关于如图解析正确的是 A. 英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程 B. 英国这场革命最终让封建势力复辟了 C. 法国这场革命最后确立了共和政体 D. 美国经过长期、曲折、斗争，推翻了封建专制统治 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学可知，1640年，英国议会与国王查理一世爆发冲突，掀开了英国资产阶级的序幕。1689年，英国议会通过《权利法案》以限制王权，确定了议会高于王权的原则，君主立宪制在英国确立起来。图示反映了英国资产阶级革命是一个长期、曲折、复杂的过程，故A符合题意；BCD表述与题干信息不符，不合题意。故此题选A。 【点睛】本题考查英国资产阶级革命的特点，考查学生读图能力。 12. 拿破仑发动政变，组成新政府后，主持制定了民法典，并于1804年颁布实施，名为《拿破仑法典》（又称《法国民法典》）。下列有关《拿破仑法典》说法正确的是 A. 随着拿破仑帝国的覆灭而彻底废除 B. 体现私有财产神圣不可侵犯的原则 C. 为美国《1787年宪法》提供了蓝本 D. 为成立法兰西第一共和国作准备 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，《拿破仑法典》体现私有财产神圣不可侵犯原则，是资本主义国家最早的一部民法法典，破除了封建的立法原则，成为欧美各国资产阶级的立法规范，推动了资本主义的发展，因此B正确，A排除；1787年宪法在《拿破仑法典》颁布之前，C排除；拿破仑建立的是法兰西第一帝国，D排除。故选B。 13. 《全球通史》中写道：“（这个人及其发明的）历史意义，无论怎样夸大也不为过。它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”这个人及其发明是指 A. 瓦特改良了蒸汽机 B. 史蒂芬孙发明了火车机车 C. 卡尔·本茨发明了汽车 D. 哈格里夫斯发明了珍妮机 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干内容结合所学知识可知，瓦特发明的改良蒸汽机使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，它的发明的普遍使用彻底改变了人类生产和生活的面貌，把人类带入了“蒸汽时代”。符合材料中“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”， A符合题意。BCD项与题干“它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖”不符，所以BCD不符合题意，故选择A。 14. 马克思说：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”他还说：“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”对此理解正确的是 A. 资本主义既有进步性又有局限性 B. 资本原始积累具有残酷性 C. 资本主义推动了人类历史的进程 D. 工业革命创造巨大生产力 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”可知，资产阶级推动历史发展进程；“资本来到世间，从头到脚每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。”可知，资产阶级对工人阶级的剥削和压迫，体现资本主义的局限性，最终要被工人阶级推翻，A项正确；BC都是对资本主义的片面理解，排除BC项；材料没涉及工业革命的作用，排除D项。故选A项。 15. 《共产党宣言》指出：“资产阶级无意中造成而又无力抵抗的工业进步，使工人通过结社而达到的革命联合代替了他们由于竞争而造成的分散状态。于是，随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了。”这强调（ ） A. 资本主义社会走向衰亡具有必然性 B. 世界上首个无产阶级政党已经形成 C. 资产阶级创造了前所未有的生产力 D. 工业革命是摧毁资本主义的导火线 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“随着大工业的发展，资产阶级赖以生产和占有产品的基础本身也就从它的脚下被挖掉了”及所学可知，工业革命促进了资本主义经济发展，无产阶级队伍不断壮大。但资本主义制度的弊端日益暴露，贫富分化差距越来越大，阶级矛盾日益尖锐，工人运动兴起，要求推翻资本主义制度。这与材料中《共产党宣言》阐述的主旨相符，强调了资本主义制度走向衰亡具有必然性，A项正确；材料未涉及世界上首个无产阶级政党已经形成的信息，排除B项；“资产主义创造了前所未有的生产力”只是材料的爆发内容，不符合主旨，排除C项；工业革命促进了资本主义发展，不是摧毁资本主义的导火线，排除D项。故选A项。 二、辨析改错题：本大题共4小题，共8分。 16. 在印度种姓制度中，国王隶属于第一等级刹帝利，掌管军事和行政权力。 判断：           改正： 【答案】错误；将“第一等级”改为“第二等级” 【解析】 【详解】根据所学可知，古印度种姓制度中，第一等级婆罗门（掌管祭祀），第二等级是刹帝利（国王属于这一等级，掌管军事和行政权力）。故原题错误，将“第一等级”改为“第二等级”。 17. 843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将查理曼帝国一分为三，形成以后英吉利、法兰西和意大利三个国家的雏形。 判断： 改正： 【答案】错误；改正：“英吉利”改为“德意志” 【解析】 【详解】根据所学可知，843年查理曼的三个孙子签订《凡尔登条约》，将查理曼帝国一分为三，形成以后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形，并非英吉利。故原题错误，将“英吉利”改为“德意志”。 18. 英国通过资产阶级革命确立资产阶级民主共和制，走上了迅速发展资本主义的道路。 判断： 改正： 【答案】判断：错误；改正：将资产阶级民主共和制改为君主立宪制 【解析】 【详解】根据所学可知，英国通过资产阶级革命确立君主立宪制，走上了迅速发展资本主义的道路。故原题错误，将资产阶级民主共和制改为君主立宪制。 19. 美国独立战争摆脱了法国的殖民统治，赢得了民族独立，为资本主义发展开辟了道路。 判断： 改正： 【答案】错误；改正：将“法国”改为“英国”。 【解析】 【详解】根据所学可知，美国独立战争摆脱了英国的殖民统治，赢得了民族独立，为美国资本主义发展开辟了道路，美国并未受法国殖民统治。故原题错误，将“法国”改为“英国”。 三、材料解析题：本大题共3小题，共32分。 20. 阅读材料，回答问题 材料：雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外。 ——摘编自哈蒙德《希腊史》 材料二：罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……从它的制定过程我们可以看出它是平民与贵族斗争胜利的产物。反映了平民在政治、经济、法律地位上的要求。 ——改编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创，进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》 （1）根据材料一指出，雅典民主政治的社会基础是什么？依据材料，结合所学知识指出雅典民主政治的实质是什么？ （2）材料二中的“成文法”指的是哪部法律文献？它的制定带来什么影响？ （3）根据材料三，概括出古代世界东西方文明交流的主要途径。结合材料，简析罗马帝国对文明发展所产生的影响。 【答案】（1）自由民；奴隶制民主政治。 （2）《十二铜表法》；使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 （3）国家统一，军事征服；巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。 【解析】 【小问1详解】 基础：根据材料一“雅典民主政治的社会基础是自由民”可知，雅典民主政治的社会基础是自由民。 实质：根据材料一“据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万，奴隶为20万。而自由民中妇女也被排除于民主的殿堂之外”结合所学知识可知，雅典民主政治的实质是维护奴隶主阶级的利益（或奴隶制民主、少数人的民主）。 【小问2详解】 文献：根据材料二“罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……”结合所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。 影响：结合所学可知，《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 【小问3详解】 途径：根据材料三“罗马帝国统治开启了世界性的交流和联系，罗马文明把极具开创、进步意义的希腊文明继承下来，并在地连欧亚非三大洲的帝国范围内发扬光大。罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章”可知，古代世界东西方文明交流的主要途径是国家统一，军事征服。 影响：根据材料三“罗马人用武力打通了西方与东方各族人民的交往通道，从此，地中海世界的各地区、各民族由相互闭塞逐步走向对外开放，由彼此分散逐步走向密切交往，世界历史开始了更新、更广阔的篇章。”可知，罗马帝国的扩张巩固和扩展了文明的区域，加快了人类由分散走向整体的进程。 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴。由于地区性国家建立了越来越有效的政治组织，地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度。 ——[美]杰里·本特利等《简明新全球通史》 材料二 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——[美]詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 （1）依据材料一，概括西欧封建社会的主要特征。 （2）依据材料二，归纳13世纪欧洲“经济社会变革”的表现，并结合所学知识分析这些变革产生的影响。 （3）综合上述材料，谈谈从西欧中世纪发展历程中得到的规律性认识。 【答案】（1）主要特征：实行庄园制度（或：农奴制度）；封君封臣制度。 （2）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。 影响：改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。 （3）认识：经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 【解析】 【小问1详解】 主要特征：根据材料一“中世纪早期农奴制度促进了西欧主要农业组织形式——采邑的发展。采邑是大型庄园，包括土地、草场等，以及束缚在土地上的农奴”可得出，实行庄园制度（或：农奴制度）；根据材料一“地方上的封君和封臣管理着政治和军事事务，这一体系一般被历史学家称为封建制度”可得出，封君封臣制度。故主要特征：实行庄园制度（或：农奴制度）；封君封臣制度。 【小问2详解】 表现：根据材料二“工商业的兴起”可得出，工商业兴起；根据材料二“城市生活的产生”可得出，城市生活产生；根据材料二“新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求”可得出，市民阶级形成并提出政治要求。故表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成并提出政治要求。 影响：根据材料二“这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构”并结合所学中世纪后期社会经济的变化，可从经济社会结构、冲击封建制度、近代转型等角度进行分析，例如改变了欧洲的经济社会环境和社会结构，冲击封建统治，促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。 【小问3详解】 认识：根据上述材料提及的中世纪社会经济变化可知，社会经济的商业化、工业化发展，推动了政治结构、社会阶层和思想诉求的变革；从封建庄园、封君封臣制到城市兴起、市民阶级参政，西欧的发展是一个逐步突破封建束缚、向近代化迈进的连续过程，因此可从经济发展、传承等角度进行分析，例如经济发展促进社会变革；历史在传承中发展等。 22. 在风云激荡的历史长河中，许多人物是重大历史事件的见证者，甚至成为历史的聚合点。阅读材料，回答问题。 材料一 詹姆斯·瓦特（1736～1819年），英国发明家，1765年发明了设有与汽缸壁分开的凝汽器蒸汽机，但资金困难成为他研制的一个难题，直到1774年博尔顿购买了他的专利并合伙创办了蒸汽机公司，在利用了新的加工技术后，第一台瓦特蒸汽机才正式投产。1790年以后，在政府专利法的保护下，他成为英国很有影响力的人。 ——摘编自王鸿生《世界科学技术史》等 （1）根据材料一概括指出瓦特成功的因素。 材料二 徐寿（1818年～1884年）出生于没落望族之家。他多次科考不中，无奈之下，决定放弃科举。1862年，他进入安庆内军械所，眼看当时外国轮船在中国内河横冲直撞，十分愤慨，他潜心研究，1866年制造出了中国第一艘蒸汽动力船——黄鹄号，因为他无官秩，朝廷只给了他“天下第一巧匠”的称号，……对于古老的帝国来说，科技不过是当时的“奇技淫巧”。最后徐寿以布衣终，他的人生经历正是晚清无数科技人员命运的缩影。 ——摘编自汪广仁《中国近代科学先驱徐寿父子研究》等 （2）根据材料二指出徐寿制造“黄鹄号”与中国近代化的哪一重大历史事件相关？并结合所学，分析在科学技术上徐寿的命运不同于瓦特的原因。 材料三 新中国的缔造者毛泽东和平凡的劳动者王崇伦都见证了我国的“一五计划”（如下）。 （3）史料具有丰富的历史价值。例如，从材料中可以看出中国当时工业落后。据此，请你说明材料用于研究“一五计划”还有哪些史料价值？ 【答案】（1）因素：利用了前人的研究成果；20余年坚持不懈的努力；他人的资金支持；政府重视科技，鼓励创造发明。 （2）历史事件：洋务运动。原因：当时中、英两国国家命运不同，中国内忧外患，饱受外国侵略；国家对科技发明的重视程度不同，清政府不重视科技发明；中国资金匮乏，积贫积弱，无力投入大量资金进行科技研究。 （3）“一五”计划期间广大劳动者积极投身于建设创造中。 【解析】 【详解】（1）因素：根据材料“直到1774年博尔顿购买了他的专利并合伙创办了蒸汽机公司”可归纳出他人资金的支持；根据材料“在政府专利法的保护下，他成为英国很有影响力的人。”可归纳出政府重视科技，鼓励创造发明；结合所学知识可知，利用了前人的研究成果；20余年坚持不懈的努力。 （2）事件：结合所学知识可知，19世纪60年代兴起的洋务运动是中国近代化的开端，因此根据材料“1866年制造出了中国第一艘蒸汽动力船——黄鹄号”可知与洋务运动有关；原因：结合所学知识可知，可从两国的国际环境、政府政策、资金是否充足等角度进行分析即可。 （3）价值：从材料中的漫画可知，反映的是“一五”计划期间广大劳动者积极投身于建设创造中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $