精品解析:北京市第二中学2025-2026学年高二第三学段考试数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-04
| 2份
| 25页
| 275人阅读
| 4人下载

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-02-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56341066.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

北京二中2025—2026学年度第三学段高二年级学段考试试卷 数学选择性必修第二册 命题人:傅靖 审核人:鲁智虎 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填在答题纸上) 1. 在等差数列中,若,,则( ) A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 【答案】B 【解析】 【分析】根据,求出,然后用公式计算即可. 【详解】在等数列中,, 所以, 解得, 所以, 故选:B. 2. 二项式 展开式中, 常数项为( ) A. 4 B. C. 6 D. 【答案】B 【解析】 【分析】由二项式定理计算即可求解. 【详解】 令,解得, 则常数数为 故选:B 3. 从4名男生和3名女生中任选4人参加主持人大赛,则选中的4人中恰有1名女生的选法共有(  ) A. 6种 B. 12种 C. 18种 D. 24种 【答案】B 【解析】 【分析】利用直接法求满足条件的组合个数. 【详解】满足条件的选法有:种. 故选:B 4. “”是“直线与直线垂直”的 A. 充分必要条件 B. 充分非必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】先由两直线垂直求出的值,再由充分条件与必要条件的概念,即可得出结果. 【详解】因为直线与直线垂直, 则,即,解得或; 因此由“”能推出“直线与直线垂直”,反之不能推出, 所以“”是“直线与直线垂直”的充分非必要条件. 故选B 【点睛】本题主要考查命题充分不必要条件的判定,熟记充分条件与必要条件的概念,以及两直线垂直的判定条件即可,属于常考题型. 5. 若双曲线(,)的一条渐近线被圆所截 得弦长为2,则的离心率为 A. 2 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】由几何关系可得,双曲线的渐近线方程为,圆心到渐近线距离为,则点到直线的距离为, 即,整理可得,双曲线的离心率.故选A. 点睛:双曲线的离心率是双曲线最重要的几何性质,求双曲线的离心率(或离心率的取值范围),常见有两种方法:①求出a,c,代入公式;②只需要根据一个条件得到关于a,b,c的齐次式,结合b2=c2-a2转化为a,c的齐次式,然后等式(不等式)两边分别除以a或a2转化为关于e的方程(不等式),解方程(不等式)即可得e(e的取值范围). 6. 某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学不相邻的站法种数共有(  ) A. 120种 B. 240种 C. 480种 D. 720种 【答案】C 【解析】 【分析】利用插空法结合排列组合的知识即可求解. 【详解】先排乙班和丙班的学生,有(种), 又甲班的2名同学不相邻,利用插空法得(种), 综上,共有(种) 故选:C. 7. 已知为正方形,若椭圆与双曲线都以为焦点,且图像都过点,则椭圆与双曲线的离心率之积为( ) A. B. C. 1 D. 【答案】C 【解析】 【分析】分别根据椭圆与双曲线的性质求离心率,进而得答案. 【详解】解:因为椭圆与双曲线都以为焦点,且图像都过点, 设其焦距为,椭圆中,长轴为,短轴为;双曲线中,实轴长为,短轴长为, 所以,对于椭圆,有,即,故,解得 对于双曲线,有,即,故,得, 所以,椭圆与双曲线的离心率之积为 故选:C 8. 设抛物线的焦点为,点是的准线与的对称轴的交点,点在上.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先设,分别表示出和即可. 【详解】抛物线的焦点为, 点是的准线与的对称轴的交点,其坐标为, 点在上,设为,若,则, 且,则. 故选:D. 9. 等比数列的首项,前n项和为,若,则数列的前10项和为   A. 65 B. 75 C. 90 D. 110 【答案】A 【解析】 【分析】由的首项,前项和为,,求出,可得 ,再求数列前10项和. 【详解】∵的首项,前项和为,, 解得 故数列的前项和为 故选A. 【点睛】本题考查等比数列的通项与求和,考查学生的计算能力,考查学生分析解决问题的能力,比较基础. 10. 已知数列各项均为正整数,对任意的,和中有且仅有一个成立,且,.记.下列四个结论正确的是( ) A. 可能为等差数列 B. 中最大的项为 C. 存在最大值 D. 的最小值为36 【答案】D 【解析】 【分析】对 A,找出其与题目条件的矛盾;对BC,举反例数列可得;对D,分别列举与(即)成立时的数列,求出最小值即可. 【详解】对A,若为等差数列,设公差为, 当时,对任意的,与均成立; 当时,对任意,与均不成立, 两种情况都不满足和中有且仅有一个成立,故A错; 对B,给定数列, 可知对任意的,满足和中有且仅有一个成立, 中最大的项为,不为,故B错; 对C,给定数列, 假设,则, 与题意和中有且仅有一个成立产生矛盾,故; 假设,则, 也与题意和中有且仅有一个成立产生矛盾,故; 当且时,数列各项满足题意, 因此,在给定数列中,可取任意大的正整数, 故无最大值,故C错; 对D,由题意与中有且仅有一个成立, ①若,则,设, 则 ,则,设,则, 则,设,则, 则,故. 即数列. 故,由题意均为正整数, 因此,若,则当且仅当时, 即数列,取最小值; ②若,则,设,则, 则,设,则,则, 设,则,则,, 由,故,即, 即数列. 故,由题意均为正整数, 因此,若,则当且仅当时, 即数列,取最小值; 综合①②比较可知,的最小值为, D正确. 故选:D. 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题纸上) 11. 若抛物线的焦点坐标为,则____;准线方程为_____. 【答案】2, 【解析】 【详解】因为抛物线方程为y2=2px,所以焦点坐标为,又焦点坐标为(1,0),则p=2,准线方程为x=-1. 12. 书架的第1层放有4本不同的语文书,第2层放有5本不同的数学书,第3层放有6本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为_______,从第层各取1本书,不同的取法种数为_______. 【答案】 ①. 15 ②. 120 【解析】 【分析】从书架上任取1本书,根据分类加法原理求解,从第层各取1本书,根据分步乘法原理求解. 【详解】由分类加法计数原理知,从书架上任取1本书,不同的取法种数为. 由分步乘法计数原理知,从层各取1本书,不同的取法种数为. 故答案为:15,120 13. 已知双曲线,焦点在轴上,若焦距为4,则等于________. 【答案】## 【解析】 【分析】根据双曲线焦点在轴上,将双曲线方程转化为标准方程,再根据焦距为4,列式求解即可得到答案. 【详解】因为双曲线焦点在轴上, 将双曲线方程化为标准方程得, 又因为双曲线焦距为4, 则,解得. 故答案为:. 14. 如图甲是第七届国际数学家大会(简称ICME—7)的会徽图案,会徽的主题图案是由图乙的一连串直角三角形演化而成的.已知为直角顶点,设,,,…,构成数列,令,为数列的前n项和,则 ___________. 【答案】8 【解析】 【分析】先根据勾股定理得到,然后得到,利用裂项求和可得. 【详解】由题意: 因, 故, 所以, , , 所以. 故答案为:8. 15. 已知曲线.①若为曲线上一点,则;②曲线在处的切线斜率为0;③,与曲线有四个交点;④直线与曲线C无公共点当且仅当.其中所有正确结论的序号是________. 【答案】①②④ 【解析】 【分析】先对曲线按、正负去绝对值拆分出椭圆、双曲线分支,再结合各分支几何性质与直线联立分析,逐一验证四个结论的正误. 【详解】对于①:由,可得情况如下, 当(不同时为)时,曲线,表示双曲线在第一象限的部分, 若点位于此段图象上,则, 因为,所以; 当时,曲线,表示椭圆在第四象限的部分, 若点位于此段图象上,显然; 当时,曲线,即,不表示任何区域; 当时,曲线,表示双曲线的下支在第三象限的部分, 若点位于此段图象上,则。因为, 则,所以; 综上,若点为曲线上一点,则,故①正确; 对于②:因为点为椭圆的下顶点, 由椭圆的几何性质可知在处的切线平行于轴,斜率为,故②正确; 对于③:如图,因为直线与两段双曲线的渐近线平行, 且与椭圆部分的两个端点连线平行,所以该直线最多与曲线有两个交点,故③错误; 对于④:由图,若直线与直线重合或在其上方, 即时,与曲线无公共点, 作直线在直线下方, 则当直线与椭圆部分无公共点时,与曲线无公共点, 此时直线与椭圆部分相离,由, 得,即, 由,得,解得(舍)或, 综上,直线与曲线无公共点当且仅当,故④正确. 故答案为:①②④. 三、解答题(本大题共85分,请将答案填在答题纸上) 16. 记为数列的前项和,已知. (1)求,; (2)证明:数列是等比数列; (3)设,求数列的前项和. 【答案】(1), (2)证明见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)先令求出首项,再将分别代入已知等式即可求出; (2)当时,求出的值,当时,由可得到,两式作差可得,结合等比数列的定义可证得结论成立; (3)由(2)中的结论可求出数列的通项公式,求得的表达式,再利用错位相减法可求得. 【小问1详解】 因为 当时,,解得; 当时,,解得; 当时,,解得 【小问2详解】 证明:当时,; 当时,, 两式相减得:,所以 所以 又因为, 所以,所以是首项为4,公比为4的等比数列. 【小问3详解】 由(2)知: 所以, 所以①, 故②, 两式相减得,, 故. 17. 已知抛物线,其焦点为,是上的一点. (1)求; (2)直线交于两点,且的面积为16,求直线的方程. 【答案】(1); (2) 【解析】 【分析】(1)利用抛物线定义来求焦半径即可; (2)利用直线与抛物线联立方程组,结合韦达定理和面积公式即可求解. 【小问1详解】 将代入,得,其中, 所以; 【小问2详解】 直线的斜率显然存在,设直线,、, 由得:, ,,, 由于 所以, 解得, 即直线方程为:,所以直线恒过定点, 原点到直线的距离, , , ,解得, 所以直线方程为:. 18. 在中,内角的对边分别为,为钝角,,. (1)求; (2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求的面积. 条件①:;条件②:;条件③:. 注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分. 【答案】(1); (2)选择①无解;选择②和③△ABC面积均. 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理即可求出答案; (2)选择①,利用正弦定理得,结合(1)问答案即可排除;选择②,首先求出,再代入式子得,再利用两角和的正弦公式即可求出,最后利用三角形面积公式即可;选择③,首先得到,再利用正弦定理得到,再利用两角和的正弦公式即可求出,最后利用三角形面积公式即可; 【小问1详解】 由题意得,因为为钝角, 则,则,则,解得, 因为为钝角,则. 【小问2详解】 选择①,则,因为,则为锐角,则, 此时,不合题意,舍弃; 选择②,因为为三角形内角,则, 则代入得,解得, , 则. 选择③,则有,解得, 则由正弦定理得,即,解得, 因为为三角形内角,则, 则 , 则 19. 如图,在多面体中,平面,平面平面,是边长为2的等边三角形,,. (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面所成夹角的余弦值; (3)求多面体的体积. 【答案】(1)证明见解析 (2) (3) 【解析】 【分析】(1)取中点,连接,,证明从而得到平面,根据,平行且相等得到四边形是平行四边形,进而得到,所以平面,根据面面垂直的判定定理即可证明; (2)以为坐标原点,以,,所在直线为,,轴,建立空间直角坐标系,求出平面与平面的法向量,利用向量法即可求出答案; (3)根据,分别求三棱锥和三棱锥的体积,即可求出答案. 【小问1详解】 取中点,连接,, ,,则, 平面,平面平面,平面平面, 平面, 平面,, 又,四边形是平行四边形,, 是等边三角形,为中点,, 平面,平面平面,平面平面, 平面,垂直平面内任意直线, 从而由可知垂直平面内任意直线, 平面 平面平面平面 【小问2详解】 由(1)得平面,平面,, 又,, 以为坐标原点,以,,所在直线为,,轴,建立空间直角坐标系, 则,,, 平面的一个法向量为, 设平面的法向量为, ,, 则,令,则, 则, 设平面与平面所成夹角为, 则. 平面与平面所成夹角的余弦值为. 【小问3详解】 由(1)知平面,因为平面, 所以, 所以. 20. 已知椭圆的离心率为,短轴长为4; (1)求C的方程; (2)过点作两条相互垂直的直线上和,直线与C相交于两个不同点A,B,在线段上取点Q,满足,直线交y轴于点R,求面积的最小值. 【答案】(1); (2)1. 【解析】 【分析】(1)由题可得,即得; (2)由题可设的方程为,利用韦达定理法可得,进而可得,然后利用面积公式及基本不等式即求. 【小问1详解】 由题可得, ∴, ∴椭圆C的方程为; 【小问2详解】 由题可知直线的斜率存在且不为0,设直线的方程为, , 由,可得, 由,可得,或, ∴, 由及四点共线,知, ∴, 则, ∵和相互垂直,则的方程为,令,得, ∴,, ∴面积为, 当且仅当,即等号成立, 所以面积的最小值为1. 21. 对于各项均为整数的数列,如果(=1,2,3,…)为完全平方数,则称数 列具有“性质”. 不论数列是否具有“性质”,如果存在与不是同一数列的,且同 时满足下面两个条件:①是的一个排列;②数列具有“性质”,则称数列具有“变换性质”. (I)设数列的前项和,证明数列具有“性质”; (II)试判断数列1,2,3,4,5和数列1,2,3,…,11是否具有“变换性质”,具有此性质的数列请写出相应的数列,不具此性质的说明理由; (III)对于有限项数列:1,2,3,…,,某人已经验证当时, 数列具有“变换性质”,试证明:当”时,数列也具有“变换性质”. 【答案】(I)证明见解析.(II)数列1,2,3,4,5具有“变换P性质”,数列为3,2,1,5,4.数列1,2,3,…,11不具有“变换P性质”理由见详解;(III)证明见解析. 【解析】 【详解】(I)当时, 又. 所以是完全平方数, 数列具有“P性质” (II)数列1,2,3,4,5具有“变换P性质”, 数列为3,2,1,5,4 数列1,2,3,…,11不具有“变换P性质” 因为11,4都只有5的和才能构成完全平方数 所以数列1,2,3,…,11不具有“变换P性质” (III)设 注意到 令 由于, 所以 又 所以 即 因为当时,数列具有“变换P性质” 所以1,2,…,4m+4-j-1可以排列成 使得都是平方数 另外,可以按相反顺序排列, 即排列为 使得 所以1,2,可以排列成 满足都是平方数. 即当时,数列A也具有“变换P性质” 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 北京二中2025—2026学年度第三学段高二年级学段考试试卷 数学选择性必修第二册 命题人:傅靖 审核人:鲁智虎 一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的,请将答案填在答题纸上) 1. 在等差数列中,若,,则( ) A. 38 B. 39 C. 40 D. 41 2. 二项式 展开式中, 常数项( ) A. 4 B. C. 6 D. 3. 从4名男生和3名女生中任选4人参加主持人大赛,则选中的4人中恰有1名女生的选法共有(  ) A. 6种 B. 12种 C. 18种 D. 24种 4. “”是“直线与直线垂直”的 A. 充分必要条件 B. 充分非必要条件 C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件 5. 若双曲线(,)的一条渐近线被圆所截 得的弦长为2,则的离心率为 A 2 B. C. D. 6. 某学校在读书节活动中,甲,乙,丙3个班各有2名同学获奖,现将这6人站成一排拍照,其中甲班的2名同学不相邻的站法种数共有(  ) A. 120种 B. 240种 C. 480种 D. 720种 7. 已知为正方形,若椭圆与双曲线都以为焦点,且图像都过点,则椭圆与双曲线的离心率之积为( ) A. B. C. 1 D. 8. 设抛物线的焦点为,点是的准线与的对称轴的交点,点在上.若,则( ) A. B. C. D. 9. 等比数列的首项,前n项和为,若,则数列的前10项和为   A. 65 B. 75 C. 90 D. 110 10. 已知数列各项均为正整数,对任意,和中有且仅有一个成立,且,.记.下列四个结论正确的是( ) A. 可能为等差数列 B. 中最大的项为 C. 存在最大值 D. 的最小值为36 二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分.请将答案填在答题纸上) 11. 若抛物线的焦点坐标为,则____;准线方程为_____. 12. 书架的第1层放有4本不同的语文书,第2层放有5本不同的数学书,第3层放有6本不同的体育书.从书架上任取1本书,不同的取法种数为_______,从第层各取1本书,不同的取法种数为_______. 13. 已知双曲线,焦点在轴上,若焦距为4,则等于________. 14. 如图甲是第七届国际数学家大会(简称ICME—7)的会徽图案,会徽的主题图案是由图乙的一连串直角三角形演化而成的.已知为直角顶点,设,,,…,构成数列,令,为数列的前n项和,则 ___________. 15. 已知曲线.①若为曲线上一点,则;②曲线在处的切线斜率为0;③,与曲线有四个交点;④直线与曲线C无公共点当且仅当.其中所有正确结论的序号是________. 三、解答题(本大题共85分,请将答案填在答题纸上) 16. 记为数列的前项和,已知. (1)求,; (2)证明:数列是等比数列; (3)设,求数列的前项和. 17. 已知抛物线,其焦点为,是上的一点. (1)求; (2)直线交于两点,且的面积为16,求直线的方程. 18. 在中,内角对边分别为,为钝角,,. (1)求; (2)从条件①、条件②、条件③这三个条件中选择一个作为已知,使得存在,求的面积. 条件①:;条件②:;条件③:. 注:如果选择的条件不符合要求,第(2)问得0分;如果选择多个符合要求的条件分别解答,按第一个解答计分. 19. 如图,在多面体中,平面,平面平面,是边长为2的等边三角形,,. (1)证明:平面平面; (2)求平面与平面所成夹角的余弦值; (3)求多面体的体积. 20. 已知椭圆离心率为,短轴长为4; (1)求C的方程; (2)过点作两条相互垂直的直线上和,直线与C相交于两个不同点A,B,在线段上取点Q,满足,直线交y轴于点R,求面积的最小值. 21. 对于各项均为整数的数列,如果(=1,2,3,…)为完全平方数,则称数 列具有“性质”. 不论数列是否具有“性质”,如果存在与不是同一数列的,且同 时满足下面两个条件:①是的一个排列;②数列具有“性质”,则称数列具有“变换性质”. (I)设数列的前项和,证明数列具有“性质”; (II)试判断数列1,2,3,4,5和数列1,2,3,…,11是否具有“变换性质”,具有此性质的数列请写出相应的数列,不具此性质的说明理由; (III)对于有限项数列:1,2,3,…,,某人已经验证当时, 数列具有“变换性质”,试证明:当”时,数列也具有“变换性质”. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:北京市第二中学2025-2026学年高二第三学段考试数学试卷
1
精品解析:北京市第二中学2025-2026学年高二第三学段考试数学试卷
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。