精品解析:海南乐东黎族自治县2025-2026学年度第一学期末质量监测八年级道德与法治试题
2026-02-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 省直辖县级行政单位 |
| 地区(区县) | 乐东黎族自治县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.12 MB |
| 发布时间 | 2026-02-04 |
| 更新时间 | 2026-02-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-02-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56340312.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
海南乐东黎族自治县2025-2026学年度第一学期末质量监测八年级
道德与法治试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
一、选择题(本大题共16小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共48分)
1. “无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。”在二〇二五年新年贺词中,习近平主席深情寄语,光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”。可见( )
①社会为人的发展提供必要条件
②社会发展离不开每个人的努力
③每个人都与自然发生着各种联系
④国家发展是人们共同努力的结果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. “网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村,人们不再‘老死不相往来’,纵使相隔万里,也如近在咫尺。”学生小刚决定列举实例来论证这一观点,你认为恰当的是( )
A. 远在异乡求学的小晋每天都会用微信给父母报平安
B. 为了实现假期赶超,小强每天在网络上查找学习资料
C. 林阿姨通过手机完成医院的预约挂号,减少了排队时间
D. 大学生小文习惯网上购物,把节省出来的时间用于学习
3. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平
C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育
4. 2025年海南省博物馆发布参观须知:展厅内禁止饮食,请在指定区域就餐;场馆内禁止吸烟,请勿随意丢弃杂物,自觉维护环境卫生;场馆内禁止追逐、打闹、攀爬、躺卧;等等。对此理解正确的是( )
A. 我们要敬畏规则,否则要承担法律责任
B. 我们应制定规则,监督他人遵守规则
C. 规则不是一成不变的,要经常改进规则
D. 社会秩序离不开社会规则的维系
5. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
小明劝说一女士不要插队,自觉排队购票
做到了提醒、劝导、帮助他人遵守规则
②
小王酒后主动找了代驾,避免酒驾
说明遵守社会规则需要自律
③
小李利用业余时间参加安全施工学习培训
这是积极改进规则的表现
④
小亮提醒他人要有序上下地铁
这是在自觉维护社会秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 在我们的校园生活中,有这样一些同学:他们也许是我们中平凡的一员,却有着不凡的表现;他们遵循着简单的准则,却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位,作为班级的“文明礼仪之星”,以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是( )
A. “居处恭,执事敬”,他对人态度谦恭,举止端庄文雅
B. “己所不欲,勿施于人”,他严于律己,宽以待人
C. “业精于勤,荒于嬉”,他勤奋好学,追求上进
D “言必信,行必果”,他老老实实做人,认认真真做事
7. 据报道,某男子骑摩托车未戴头盔,被交警开罚单。这名男子不仅手撕罚单。还辱骂交警,被带到派出所后仍继续狡辩。最终,这名男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。这表明( )
A. 只要触犯国家法律都要承担相同的法律责任
B. 法律损害了该公民合法权益
C. 公民应增强法治意识,自觉遵守法律
D. 严格执法会影响群众的正常生活
8. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,需经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。几位同学发表了看法,正确的有( )
①手机是公民的合法财产,怎样使用是我的自由
②自由是相对的,必要的限制是对自由的保护
③中学生长大了,有权在课堂上使用手机
④自由是法律之内的自由,法治标定了自由的界限
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 在现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视、以大欺小等不平等现象。面对用人单位就业歧视、性别歧视,我们的正确态度或做法是( )
①听之任之②据理力争,依法维权
③增强平等意识④在日常的生活、学习和工作中,要努力践行平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 给下列三则新闻确定一个主题,最恰当的是( )
2025年要着力抓好“三农”工作,深入推进乡村全面振兴,持续缩小城乡差距。
2025年要切实保障和改善民生,清理整治拖欠农民工工资问题,坚决纠正各种损害劳动者权益行为。
2025年要加强义务教育学校标准化建设,推动义务教育优质均衡发展,逐步推行免费学前教育。
A. 完善社会治理体系 B. 大力发展教育事业
C. 维护社会公平正义 D. 保障公民就业权利
11. 道德与法治课上,老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认为正确的是( )
A. 丽丽:坚守原则立场,敢于对不公平说“不”
B. 萍萍:守护正义只需要有勇气斗争即可
C. 巍巍:面对利益冲突,我们要始终站在弱者一方
D. 丹丹:遇到不公平行为时,可以采取一切方式抗争
12. 下面漫画中的人物应该( )
A. 学会感恩,知恩图报
B 敢于担责,敢于担当
C. 提升自己的身体素质
D. 增强履行责任的能力
13. 山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人,用诚心帮扶困难家庭,用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们( )
A. 学会友善待人,积极奉献社会
B. 寻求社会认可,赢得社会地位
C. 弘扬传统美德,追求个人荣誉
D. 平凡孕育伟大,伟大才有价值
14. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安,国无防不立,下列属于践行总体国家安全观的是( )
①树立大食物观,端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军,与朋友分享军队照
③发展银发产业,护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识,防范购买间谍器材
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
15. “没有国家的界碑,哪里有我们的牛羊?”新疆牧民巴依卡·凯力迪别克一家三代人为边防连巡逻队义务当向导,共同守边护边。这表明( )
A. 公民享有维护国家利益的权利
B. 公民应当维护国家主权和领土完整
C. 维护国家利益必须放弃个人利益
D. 国家利益与个人利益是完全一致的
16. 静观2023年军事训练,春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练,实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋!人民军队加强练兵备战( )
①能够消除危害国家安全的内外隐患
②是贯彻落实习近平强军思想的体现
③是维护国家主权和领土安全的需要
④有助于推进国防和军队现代化建设
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
二、简答题(共10分)
17. 小明把自己在假期中参加的一些活动以漫画形式发到微信群中,得到网友的点赞。
(1)从小明身上启示我们如何做一个负责任的人?
(2)小明的上述做法共同体现了什么行为?结合小明的经历和自己的生活实际,谈谈我们应该怎样养成这种行为?
三、辨析题(共12分)
18. 2025年2月12日晚,辖区居民李先生报警称停放在小区内的车辆被高空坠落的酒瓶砸穿引擎盖。接警后,湖北襄阳市公安局襄城分局余家湖派出所民警火速赶赴现场,发现涉事酒瓶系从高空坠落,车辆受损严重。经现场勘查,初步判定抛掷物来自18层附近。经48小时连续奋战,成功锁定18楼住户史某。面对铁证,史某交代:因害怕妻子发现自己在家喝酒,就趁晚上没人的时候将空酒瓶扔出去了,对可能造成的危害毫无认知。目前,嫌疑人史某因涉嫌高空抛物罪被依法采取刑事强制措施。
对此,小杰为史某鸣不平,认为“丢东西是公民的自由和权利,民警的做法太小题大做了。”
请你运用“珍视自由”的相关知识,评析小杰的观点。
四、材料分析题(共16分)
19. 阅读以下材料,回答问题。
材料一 国家安全是国家生存与发展的重要保障,今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广。窃取国家机密、在军事禁区拍照片、耕地面积减少、生物入侵等行为和现象都会危害国家安全。维护国家安全没有“局外人”,每个人都应该参与其中,贡献一份力量。
材料二 《人民日报》发表评论员文章指出,任何时候,国家安全都是老百姓最“稳”的幸福。国家越安全,人民就越有安全感;人民越有安全意识,国家安全也就越有依靠。
材料三 周末,中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏,以为是被人丢弃的。于是,杜某花费了200元把表盘修好,并送给女儿使用。不久后,杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事,他主动联系到小颖妈妈,表示想把电话手表还给小颖,并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》(摘录)
第六条 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
(1)材料一中列举的危害国家安全的行为和现象危害了国家哪些方面的安全?
(2)结合材料二,为什么说国家安全是老百姓最“稳”的幸福?
(3)结合材料三,运用“社会生活讲道德”和“提升法治素养”的知识,谈谈你对杜某主动归还手表的行为及要求的认识。
五、实践探究题(共14分)
20. 阅读材料,回答下列问题。
一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的文章引发网民的支持和共鸣。文章说,任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠,只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福!永远记住,国家好,大家才会好!
(1)从“国家利益与人民利益的关系”角度,谈谈你对“国家好,大家才会好”的理解。
(2)少年强则国强,实现中华民族的伟大复兴使命在肩。请结合所学知识,完善下面倡议书。
亲爱的同学们:
青少年是祖国的未来,民族的希望。实现中华民族伟大复兴,需要每个青少年的刻苦努力。在此我们倡议,为了实现中华民族伟大复兴,青少年必须:
① ;
② ;
③ 。
2026年1月12日
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海南乐东黎族自治县2025-2026学年度第一学期末质量监测八年级
道德与法治试题
(温馨提示:本卷满分100分,考试时间60分钟,请将答案写在答题卡上)
一、选择题(本大题共16小题,每小题四个选项中只有一个正确,每小题3分,共48分)
1. “无数劳动者、建设者、创业者,都在为梦想拼搏。”在二〇二五年新年贺词中,习近平主席深情寄语,光荣“属于每一个挺膺担当的奋斗者”。可见( )
①社会为人的发展提供必要条件
②社会的发展离不开每个人的努力
③每个人都与自然发生着各种联系
④国家发展是人们共同努力结果
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查个人与社会的关系。
①:题干强调个人对社会发展的贡献,未提及社会对人的支持作用,故①不符合题意;
②:题干指出劳动者、建设者等通过奋斗推动社会进步,说明社会发展需要每个人的努力,故②符合题意;
③:题干未涉及人与自然的联系,故③不符合题意;
④:“国家发展”与题干中社会进步相呼应,“共同努力”对应“无数人拼搏”,故④符合题意;
故本题选C。
2. “网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村,人们不再‘老死不相往来’,纵使相隔万里,也如近在咫尺。”学生小刚决定列举实例来论证这一观点,你认为恰当的是( )
A. 远在异乡求学的小晋每天都会用微信给父母报平安
B. 为了实现假期赶超,小强每天在网络上查找学习资料
C. 林阿姨通过手机完成医院的预约挂号,减少了排队时间
D. 大学生小文习惯网上购物,把节省出来的时间用于学习
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的影响。
A:小晋用微信与父母报平安,体现了网络跨越地理距离实现即时沟通,符合"地球村"观点,故A符合题意;
B:小强查找学习资料属于利用网络获取信息,未涉及人际交往,故B不符合题意;
C:林阿姨预约挂号属于网络便利生活服务,未体现人际互动,故C不符合题意;
D:小文网上购物属于网络改变消费方式,节省时间用于学习,未涉及人际交流,故D不符合题意;
故本题选A。
3. 2024年《中国互联网络发展状况统计报告》显示,全国一体化政务服务平台基本建成,加大了信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这说明( )
A. 网络推动了民主政治进步 B. 网络提升了经济发展水平
C. 我国扩大了民主权利内容 D. 我国加强了法治宣传教育
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查网络的积极作用。
A:分析题文,全国一体化政务服务平台基本建成,加大信息公开力度,监督政府不断提高服务水平。这体现了网络在政务服务中的重要作用,使得民众能够更便捷地获取政务信息,更有效地监督政府工作,推动了政府服务水平的提升和政务的公开透明,促进了民主政治的进步;故A符合题意;
B:材料中并未提及网络对经济发展水平的提升作用,所以“网络提升了经济发展水平”不符合题意;故B不符合题意;
C:我国公民的民主权利是由宪法和法律规定的,不能随意扩大,故C错误;
D:材料重点强调的是网络在政务服务和民主监督方面的作用,而非法治宣传教育,“我国加强了法治宣传教育”与材料内容不符;故D不符合题意;
故本题选A。
4. 2025年海南省博物馆发布参观须知:展厅内禁止饮食,请在指定区域就餐;场馆内禁止吸烟,请勿随意丢弃杂物,自觉维护环境卫生;场馆内禁止追逐、打闹、攀爬、躺卧;等等。对此理解正确的是( )
A. 我们要敬畏规则,否则要承担法律责任
B. 我们应制定规则,监督他人遵守规则
C. 规则不是一成不变的,要经常改进规则
D. 社会秩序离不开社会规则的维系
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查社会规则与社会秩序的关系。
A:违反规则不一定承担法律责任,博物馆规则属于管理规范,违反可能面临警告或劝离等后果,但不一定涉及法律制裁,故A说法错误;
B:公民无权制定公共场所管理规则,博物馆规则由管理方制定,公众应遵守而非制定,故B说法错误;
C:题干强调遵守现有规则,未涉及规则修改问题,且“经常改进”表述不准确,故C说法错误;
D:博物馆通过具体规则约束不文明行为,直接体现社会规则对维护参观秩序的作用,故D说法正确;
故本题选D。
5. 对下列“微行为”的“微点评”正确的有( )
序号
微行为
微点评
①
小明劝说一女士不要插队,自觉排队购票
做到了提醒、劝导、帮助他人遵守规则
②
小王酒后主动找了代驾,避免酒驾
说明遵守社会规则需要自律
③
小李利用业余时间参加安全施工学习培训
这是积极改进规则的表现
④
小亮提醒他人要有序上下地铁
这是在自觉维护社会秩序
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查遵守规则、维护规则。
①:小明劝说一女士不要插队,自觉排队购票,做到了提醒、劝导、帮助他人遵守规则,故①符合题意;
②:小王酒后主动找了代驾,避免酒驾,说明遵守社会规则需要自律,故②符合题意;
③:小李利用业余时间参加安全施工学习培训,这是学习安全知识、提升职业技能的表现,与改进规则无关(改进规则指修改或完善规则本身),故③不符合题意;
④:小亮提醒他人要有序上下地铁,这是在自觉维护社会秩序,故④符合题意;
故本题选B。
6. 在我们的校园生活中,有这样一些同学:他们也许是我们中平凡的一员,却有着不凡的表现;他们遵循着简单的准则,却彰显着不简单的品格。小智就是其中一位,作为班级的“文明礼仪之星”,以下同学为小智撰写的推荐语最适合的是( )
A. “居处恭,执事敬”,他对人态度谦恭,举止端庄文雅
B. “己所不欲,勿施于人”,他严于律己,宽以待人
C. “业精于勤,荒于嬉”,他勤奋好学,追求上进
D. “言必信,行必果”,他老老实实做人,认认真真做事
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查文明有礼的要求。
A:"居处恭,执事敬"描述待人谦恭、举止文雅的礼仪规范,符合文明礼仪主题,故A符合题意;
B:"己所不欲,勿施于人"强调换位思考的道德准则,侧重人际交往原则而非具体礼仪行为,故B不符合题意;
C:"业精于勤,荒于嬉"体现勤奋学习的品质,与文明礼仪无直接关联,故C不符合题意;
D:"言必信,行必果"突出诚信守诺的品格,属于诚信范畴而非礼仪范畴,故D不符合题意;
故本题选A。
7. 据报道,某男子骑摩托车未戴头盔,被交警开罚单。这名男子不仅手撕罚单。还辱骂交警,被带到派出所后仍继续狡辩。最终,这名男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日。这表明( )
A. 只要触犯国家法律都要承担相同的法律责任
B. 法律损害了该公民的合法权益
C. 公民应增强法治意识,自觉遵守法律
D. 严格执法会影响群众的正常生活
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查树立法治意识。
C:男子因阻碍人民警察执行公务被依法行政拘留6日,明他的法律意识不强;触犯了法律受到了法律制裁,表明公民应增强法治意识,认可、崇尚、遵守、服从法律;应依法办事,自觉遵守各种法律法规,C说法正确;
A:触犯法律要承担相应的法律责任,故A说法错误;
B:说法与题文的主旨内容不符,故B不符合题意;
D:严格执法保障群众正常生活,故D说法错误;
故本题选C。
8. 教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》,要求中小学生原则上不得将手机带入校园。学生确有将手机带入校园需求的,需经学生家长同意、书面提出申请,进校后应将手机由学校统一保管,禁止带入课堂。几位同学发表了看法,正确的有( )
①手机是公民的合法财产,怎样使用是我的自由
②自由是相对的,必要的限制是对自由的保护
③中学生长大了,有权在课堂上使用手机
④自由是法律之内的自由,法治标定了自由的界限
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对自由的认识。
①:手机虽是合法财产,但使用自由受校规限制,课堂使用违反管理规定,故①说法错误;
②:自由具有相对性,学校合理限制手机使用能维护教学秩序,保护学生权益,故②说法正确;
③:中学生自主权需在规则范围内行使,课堂使用手机违反校规及教育要求,故③说法错误;
④:法治明确自由边界,学校规定符合法律精神,体现自由需在法律框架内行使,故④说法正确;
故本题选D。
9. 在现实生活中仍然存在着就业歧视、性别歧视、以大欺小等不平等现象。面对用人单位就业歧视、性别歧视,我们正确态度或做法是( )
①听之任之②据理力争,依法维权
③增强平等意识④在日常的生活、学习和工作中,要努力践行平等
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查践行平等。
②③④:依据教材知识,面对生活中的不平等现象,我们应增强平等意识,在日常的生活、学习和工作中,要努力践行平等,依法维护自己的平等权利,故②③④符合题意;
①:“听之任之”做法错误,这种做法不仅不利于维护自己的合法权益,还会助长生活中的不平等现象,故①说法错误;
故本题选D。
10. 给下列三则新闻确定一个主题,最恰当的是( )
2025年要着力抓好“三农”工作,深入推进乡村全面振兴,持续缩小城乡差距。
2025年要切实保障和改善民生,清理整治拖欠农民工工资问题,坚决纠正各种损害劳动者权益的行为。
2025年要加强义务教育学校标准化建设,推动义务教育优质均衡发展,逐步推行免费学前教育。
A. 完善社会治理体系 B. 大力发展教育事业
C. 维护社会公平正义 D. 保障公民就业权利
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会公平正义的理解。
C: 第一则新闻强调缩小城乡差距,体现城乡发展公平;第二则新闻关注保障农民工权益,维护劳动者公平; 第三则新闻推动教育均衡发展,促进教育公平。所以三则新闻的共同目标是维护社会公平正义,故C符合题意;
A:范围过广,未直接体现公平,故A不符合题意;
B:仅对应第三则新闻,故B不符合题意;
D:仅对应第二则新闻,故D不符合题意;
故本题选C。
11. 道德与法治课上,老师组织同学们围绕“中学生如何维护公平正义”展开讨论,大家纷纷表达观点。你认为正确的是( )
A. 丽丽:坚守原则立场,敢于对不公平说“不”
B. 萍萍:守护正义只需要有勇气斗争即可
C. 巍巍:面对利益冲突,我们要始终站在弱者一方
D. 丹丹:遇到不公平行为时,可以采取一切方式抗争
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查个人维护公平、个人守护正义。
A:依据教材知识,遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。故A符合题意;
B:守护正义需要勇气和智慧,故B说法错误;
C:面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,故C说法错误;
D:遇到不公平行为时,要采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,故D说法错误;
故本题选A。
12. 下面漫画中人物应该( )
A. 学会感恩,知恩图报
B. 敢于担责,敢于担当
C. 提升自己的身体素质
D. 增强履行责任的能力
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查积极承担责任。
A:漫画中未体现感恩相关内容,“学会感恩,知恩图报”与漫画主题无关,故A不符合题意;
B:漫画中人物“推卸责任、转移矛盾”,反映的是逃避责任的行为,因此应倡导敢于担责、敢于担当,故B符合题意;
C:漫画未涉及身体素质问题,“提升自己的身体素质”与题意无关,故C不符合题意;
D:漫画强调的是责任态度(推卸责任),而非履行责任的能力问题,“增强履行责任的能力”不符合漫画主旨,故D不符合题意;
故本题选B。
13. 山东好人孙焕文用孝心温暖孤寡老人,用诚心帮扶困难家庭,用恒心投身志愿服务。他的事迹启迪我们( )
A. 学会友善待人,积极奉献社会
B. 寻求社会认可,赢得社会地位
C. 弘扬传统美德,追求个人荣誉
D. 平凡孕育伟大,伟大才有价值
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查友善待人、奉献社会。
A:孙焕文的事迹体现了友善待人和奉献社会的精神,与题干中"温暖孤寡老人""帮扶困难家庭""志愿服务"的行为高度契合,故A符合题意;
B:孙焕文的行为是自发奉献而非功利性追求,题干未体现"寻求社会认可"的动机,故B不符合题意;
C:其行为弘扬了传统美德,但"追求个人荣誉"与事迹中"孝心""诚心""恒心"出发点相悖,故C说法错误;
D:事迹肯定了平凡善举的价值,但"伟大才有价值"否定了平凡行为的价值,与事迹传递的价值观矛盾,故D说法错误;
故本题选A。
14. 2024年是总体国家安全观提出10周年。民无防不安,国无防不立,下列属于践行总体国家安全观的是( )
①树立大食物观,端稳端牢中国饭碗 ②积极报名参军,与朋友分享军队照
③发展银发产业,护佑人民幸福晚年 ④提高警戒意识,防范购买间谍器材
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查总体国家安全观。
①④:分析题文,树立大食物观,端稳端牢中国饭碗,这关系到国家的粮食安全,属于践行总体国家安全观;提高警戒意识,防范购买间谍器材,有利于维护国家安全,属于践行总体国家安全观;故①④正确;
②:与朋友分享军队照可能会泄露军事机密,不利于国家安全,不是践行总体国家安全观的正确做法,故②说法错误;
③:发展银发产业与总体国家安全观关联不大;故③不符合题意;
故本题选B。
15. “没有国家的界碑,哪里有我们的牛羊?”新疆牧民巴依卡·凯力迪别克一家三代人为边防连巡逻队义务当向导,共同守边护边。这表明( )
A. 公民享有维护国家利益的权利
B. 公民应当维护国家主权和领土完整
C. 维护国家利益必须放弃个人利益
D. 国家利益与个人利益是完全一致的
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查维护国家利益。
A:维护国家利益是公民的义务而非权利,故A说法错误;
B:牧民义务守边护边体现了公民维护国家主权和领土完整的责任,故B符合题意;
C:维护国家利益并不必然要求放弃个人利益,二者可兼顾,故C说法错误;
D:国家利益与个人利益在根本上一致,但并非完全一致,故D说法错误;
故本题选B。
16. 静观2023年军事训练,春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练,实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋!人民军队加强练兵备战( )
①能够消除危害国家安全的内外隐患
②是贯彻落实习近平强军思想的体现
③是维护国家主权和领土安全的需要
④有助于推进国防和军队现代化建设
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查维护国家安全。
②③④:依据教材知识,人民军队加强练兵备战是贯彻落实习近平强军思想的体现,是维护国家主权和领土安全的需要,有助于推进国防和军队现代化建设,故②③④符合题意;
①:消除,说法绝对,故①说法错误;
故本题选A。
二、简答题(共10分)
17. 小明把自己在假期中参加的一些活动以漫画形式发到微信群中,得到网友的点赞。
(1)从小明身上启示我们如何做一个负责任的人?
(2)小明的上述做法共同体现了什么行为?结合小明的经历和自己的生活实际,谈谈我们应该怎样养成这种行为?
【答案】(1)①对他人负责。我们要主动关心、帮助和服务他人,尽己所能为他人排忧解难。②对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感,以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。
(2)亲社会行为。①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。社会是成长的课堂,实践是最好的老师。②我们要主动了解社会,关注社会变化发展;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。③热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
【解析】
【分析】考点考查:做负责任的人、亲社会行为
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用做负责任的人的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:植树活动、普法宣传活动→对他人负责;对国家和社会负责。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
小问1:
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用亲社会行为的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:植树活动、普法宣传活动→亲社会行为。
第三步:整合信息,组织答案。
小问2:
本题考查养成亲社会行为的方法,可以结合教材知识进行回答。
三、辨析题(共12分)
18. 2025年2月12日晚,辖区居民李先生报警称停放在小区内的车辆被高空坠落的酒瓶砸穿引擎盖。接警后,湖北襄阳市公安局襄城分局余家湖派出所民警火速赶赴现场,发现涉事酒瓶系从高空坠落,车辆受损严重。经现场勘查,初步判定抛掷物来自18层附近。经48小时连续奋战,成功锁定18楼住户史某。面对铁证,史某交代:因害怕妻子发现自己在家喝酒,就趁晚上没人的时候将空酒瓶扔出去了,对可能造成的危害毫无认知。目前,嫌疑人史某因涉嫌高空抛物罪被依法采取刑事强制措施。
对此,小杰为史某鸣不平,认为“丢东西是公民的自由和权利,民警的做法太小题大做了。”
请你运用“珍视自由”的相关知识,评析小杰的观点。
【答案】小杰观点错误。①小杰对于自由有着错误认识。自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,人们能够依照自己的意志活动,在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性,拥有广阔的发展空间。②史某没有做到依法行使权利。自由不是随心所欲,它是有限制的、相对的。正如有了轨道火车才能顺利地行驶,有了红绿灯车辆才能安全地通行,无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱和伤害。我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利。③史某在行使自由权利时侵犯了他人的自由和合法权利。每个公民在行使权利的同时,不得损害其他公民的合法权利。
【解析】
【分析】考点考查: 珍视自由
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:道德修养
【详解】第一步:读题,提炼辩题。
观点:丢东西是公民的自由和权利,民警的做法太小题大做了。
第二步:根据所学知识和材料信息,判断观点正误。
正误判断:错误。
论据①:自由的含义。
论据②:史某没有做到依法行使权利;侵犯了他人的自由和合法权利;
第三步:整合信息,组织答案。
四、材料分析题(共16分)
19. 阅读以下材料,回答问题。
材料一 国家安全是国家生存与发展的重要保障,今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广。窃取国家机密、在军事禁区拍照片、耕地面积减少、生物入侵等行为和现象都会危害国家安全。维护国家安全没有“局外人”,每个人都应该参与其中,贡献一份力量。
材料二 《人民日报》发表评论员文章指出,任何时候,国家安全都是老百姓最“稳”的幸福。国家越安全,人民就越有安全感;人民越有安全意识,国家安全也就越有依靠。
材料三 周末,中学生小颖在小区里玩耍时不小心把电话手表弄丢了。小区居民杜某捡到时发现表盘已经损坏,以为是被人丢弃的。于是,杜某花费了200元把表盘修好,并送给女儿使用。不久后,杜某在小区业主群里看到了小颖妈妈发出的寻物启事,他主动联系到小颖妈妈,表示想把电话手表还给小颖,并要求支付200元修理费。
《中华人民共和国民法典》(摘录)
第六条 民事主体从事民事活动,应当遵循公平原则,合理确定各方的权利和义务。
第三百一十四条 拾得遗失物,应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取,或者送交公安等有关部门。
(1)材料一中列举的危害国家安全的行为和现象危害了国家哪些方面的安全?
(2)结合材料二,为什么说国家安全是老百姓最“稳”的幸福?
(3)结合材料三,运用“社会生活讲道德”和“提升法治素养”的知识,谈谈你对杜某主动归还手表的行为及要求的认识。
【答案】(1)①政治安全。②军事安全。③资源安全。④生态安全。
(2)①国家安全是国家生存与发展的重要保障,是民族复兴的根基。
②国家安全是人民幸福安康的前提。维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。只有国家安定了,人民才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全和财产安全才能得到保障,才能获得幸福,进而创造更加美好的生活和未来。
(3)①杜某主动表示想把电话手表还给小颖,说明杜某具有诚实守信的品质,做到了拾金不昧;②杜某要求支付200元修理费是合理合法的要求,说明杜某具有较强的法治意识,能做到依法办事。
【解析】
【分析】考点考查: 国家安全的内容、国家安全的重要性、诚实守信、依法办事
能力考查:调动和运用所学知识分析问题的能力
核心素养:政治认同 、道德修养、法治观念
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用国家安全的内容的有关知识,从体现类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:窃取国家机密→政治安全;
关键词②:在军事禁区拍照片→军事安全;
关键词③:耕地面积减少→资源安全;
关键词④:生物入侵→生态安全;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是国家,需要运用国家安全的重要性的有关知识,从原因类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:国家越安全,人民就越有安全感→国家安全是国家生存与发展的重要保障,民族复兴的根基;国家安全是人民幸福安康的前提。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体,作答范围及作答角度。
本题的设问主体是中学生,需要运用诚实守信、依法办事的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①: 杜某主动表示想把电话手表还给小颖→具有诚实守信的品质;
关键词②:杜某要求支付200元修理费→具有较强的法治意识,能做到依法办事。
第三步:整合信息,组织答案。
五、实践探究题(共14分)
20. 阅读材料,回答下列问题。
一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的文章引发网民的支持和共鸣。文章说,任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠,只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福!永远记住,国家好,大家才会好!
(1)从“国家利益与人民利益的关系”角度,谈谈你对“国家好,大家才会好”的理解。
(2)少年强则国强,实现中华民族的伟大复兴使命在肩。请结合所学知识,完善下面倡议书。
亲爱的同学们:
青少年是祖国的未来,民族的希望。实现中华民族伟大复兴,需要每个青少年的刻苦努力。在此我们倡议,为了实现中华民族伟大复兴,青少年必须:
① ;
② ;
③ 。
2026年1月12日
【答案】(1)
①国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。④在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
(2) ①. 努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。树立远大理想,积极承担社会责任。 ②. 关心社会发展,关注社会生活,为国家发展建言献策,积极参加社会公益活动,关爱他人,服务社会,奉献社会。 ③. 脚踏实地,艰苦奋斗,为实现中国梦贡献力量。增强创新意识,提高创新能力,争做创新型人才。
【解析】
【分析】考点考查:国家利益与人民利益的关系、青少年担负起振兴中华的重任的要求。
能力考查:调动和运用知识,描述和阐述事物,论证和探究问题。
核心素养:政治认同、法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用国家利益与人民利益的关系的有关知识,从认识类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:任何时期的社会动荡最受伤害的就是人民,主动维护国家主权和领土完整,才是每个公民要形成的共识。只有祖国才是我们的依靠,只有祖国繁荣富强,我们才能生活幸福→可链接国家利益与人民利益的关系。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查青少年担负起振兴中华的重任的要求,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
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