1.1 中华人民共和国成立学习任务单---2025-2026学年统编版八年级历史下册

第1课 中华人民共和国成立 学习任务单 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过阅读课本，知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、开国大典的基本史实。 2.通过研读课本和相关史料，理解中华人民共和国成立的历史意义，认识西藏和平解放的重要价值。 3.结合历史背景，体会 “中国人从此站立起来了” 的深刻内涵，增强民族自豪感和历史责任感。 【学习过程】 一、对话教材 我自学 任务1：阅读课本P4-9，熟悉课程内容，并在阅读时将自己认为重要的知识点，用颜色醒目的笔做标注和记号。（动脑思、动笔写） 任务2：阅读课本P4-9，完成下列填空。（动脑思、动笔写） 1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 时间 地点 主要内容 通过《 》（具有临时宪法性质）；确定首都为 、纪年方式为 、国歌为《 》、国旗为 ；选举产生中华人民共和国中央人民政府委员会， 为主席。 历史意义 标志着中国共产党领导的 制度正式确立；为新中国成立作了充分准备。 2. 开国大典 时间 地点 北京 广场 核心事件 毛泽东庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”；升起五星红旗，奏响国歌；举行阅兵式和群众游行。 历史意义 标志着 正式成立 3. 西藏和平解放 时间 核心事件 中央人民政府与西藏地方政府达成《 》 历史意义 祖国 获得完全统一，各族人民实现了大团结 4. 中华人民共和国成立的历史意义 国内意义 彻底结束了中国 的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的 和帝国主义在中国的 ，实现了中国从几千年封建专制政治向 的伟大飞跃。 国际意义 极大改变了世界 ，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 评价项目 评价等级 评价细则 自评( √ ) 互评 ( √ ) 预习完成 A 全部正确无涂改，且课本有划线标记的痕迹 B 全部正确但有涂改，课本无划线标记的痕迹 C 共1-5处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到5处以内答案，其余未完成 二、思考探究 我尝试 任务3：合作探究1： 根据材料结合教材，回答问题。（动脑思、动笔写、动口议） 材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。——毛泽东在政协第一届全体会议开幕式上的讲话 材料一中 “中国人从此站立起来了” 的含义是什么？ 材料二：西藏自古以来就是中国的领土。中央人民政府成立后，西藏地方政府上层少数分裂分子在英、美等帝国主义势力策动下加紧分裂活动，企图将西藏从祖国大陆分离出去。中共中央确定了绝不容许任何外国势力分割西藏的方针，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。 结合材料二和课本内容，分析中央政府力争和平解放西藏的原因。为什么说中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国成立作了充分准备？ 任务 4：合作探究 2：结合本课所学，分析中华人民共和国成立对中国历史发展的深远影响。（动脑思、动笔写、动口议） 评价项目 评价等级 评价细则 互评( √ ) 合作探究 归纳总结 A 全部正确无涂改，内容完整 B 全部正确但有涂改，有错别字和内容不完整 C 共1-2处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到1处答案，其余未完成 三、当堂达标 我过关 1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议上，被确定为新中国代国歌的是（ ） A. 《黄河大合唱》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《松花江上》 D. 《没有共产党就没有新中国》 2.下列关于中华人民共和国成立的历史意义，表述不正确的是（ ） A. 结束了中国半殖民地半封建社会的历史 B. 标志着中国新民主主义革命的胜利 C. 中国从此进入社会主义社会 D. 极大改变了世界政治格局 3.西藏和平解放的重要意义在于（ ） A. 彻底摧毁了封建土地制度 B. 巩固了新生的人民政权 C. 祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结 D. 为国家工业化建设准备了条件 四、课堂归纳 我掌握 请根据课堂学习，完成本课的知识小结 一、探成立之基（背景）：解放战争胜利，人民渴望统一与独立 二、述成立之路（过程）：政协会议筹备→开国大典宣告→西藏和平解放 三、释成立之义（意义）：国内意义→________________；国际意义→________________ 四、铸成立之魂（精神）：爱国主义、团结统一、人民当家作主的奋斗精神。 评价项目 评价等级 评价细则 自评(√) 师评 (√) 总结归纳 A 内容完整准确，文字清晰 B 基本呈现知识点，但不完整、有遗漏 C 内容基本正确，但不完整、遗漏过多 D 无法呈现知识点，且缺少有效的文字表述 五、知识迁移 我反思 通过本节课的学习，结合当今中国的发展成就，谈谈你对 “中国人从此站立起来了” 的当代理解。 （师评）等第： 时间： 第一单元 中华人民共和国成立和社会主义制度的建立 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 第1课 中华人民共和国成立 学习任务单 班级： 姓名： 【学习目标】 1.通过阅读课本，知道中国人民政治协商会议第一届全体会议的主要内容、开国大典的基本史实。 2.通过研读课本和相关史料，理解中华人民共和国成立的历史意义，认识西藏和平解放的重要价值。 3.结合历史背景，体会 “中国人从此站立起来了” 的深刻内涵，增强民族自豪感和历史责任感。 【学习过程】 一、对话教材 我自学 任务1：阅读课本P4-9，熟悉课程内容，并在阅读时将自己认为重要的知识点，用颜色醒目的笔做标注和记号。（动脑思、动笔写） 任务2：阅读课本P4-9，完成下列填空。（动脑思、动笔写） 1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议 时间 1949 年9月 地点 北平 主要内容 通过《中国人民政治协商会议共同纲领》（具有临时宪法性质）；确定首都为北京、纪年方式为公元纪年、国歌为《义勇军进行曲》、国旗为五星红旗；选举产生中华人民共和国中央人民政府委员会，毛泽东为主席。 历史意义 标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立；为新中国成立作了充分准备。 2. 开国大典 时间 1949年10月1日 地点 北京天安门广场 核心事件 毛泽东庄严宣告“中华人民共和国中央人民政府今天成立了”；升起五星红旗，奏响国歌；举行阅兵式和群众游行。 历史意义 标志着中华人民共和国正式成立 3. 西藏和平解放 时间 1951年 核心事件 中央人民政府与西藏地方政府达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》 历史意义 祖国大陆获得完全统一，各族人民实现了大团结 4. 中华人民共和国成立的历史意义 国内意义 彻底结束了中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。 国际意义 极大改变了世界政治格局，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。 评价项目 评价等级 评价细则 自评( √ ) 互评 ( √ ) 预习完成 A 全部正确无涂改，且课本有划线标记的痕迹 B 全部正确但有涂改，课本无划线标记的痕迹 C 共1-5处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到5处以内答案，其余未完成 二、思考探究 我尝试 任务3：合作探究1： 根据材料结合教材，回答问题。（动脑思、动笔写、动口议） 材料一：诸位代表先生们，我们有一个共同的感觉，这就是我们的工作将写在人类的历史上，它将表明：占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。——毛泽东在政协第一届全体会议开幕式上的讲话 材料一中 “中国人从此站立起来了” 的含义是什么？ 中国结束了半殖民地半封建社会的屈辱历史，实现了民族独立； 人民摆脱了被剥削、被压迫的地位，成为国家的主人。 材料二：西藏自古以来就是中国的领土。中央人民政府成立后，西藏地方政府上层少数分裂分子在英、美等帝国主义势力策动下加紧分裂活动，企图将西藏从祖国大陆分离出去。中共中央确定了绝不容许任何外国势力分割西藏的方针，一面向西藏进军，一面力争和平解放西藏。 结合材料二和课本内容，分析中央政府力争和平解放西藏的原因。为什么说中国人民政治协商会议第一届全体会议为新中国成立作了充分准备？ 西藏自古以来是中国领土，和平解放符合国家主权和领土完整的要求；避免战争给西藏人民带来灾难，有利于保护西藏的文化和生态，促进民族团结。 通过了具有临时宪法性质的《共同纲领》，明确了国家性质和基本政策；确定了首都、国歌、国旗等国家重要象征，选举产生了中央人民政府委员会，搭建了国家政权框架。 任务 4：合作探究 2：结合本课所学，分析中华人民共和国成立对中国历史发展的深远影响。（动脑思、动笔写、动口议） 政治上：推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，建立了人民民主专政的新中国，为国家发展奠定了政治基础； 经济上：为新中国的经济恢复和工业化建设创造了前提条件，促进了生产力的解放； 思想文化上：增强了民族自信心和自豪感，凝聚了民族精神，为社会主义文化建设提供了方向。 评价项目 评价等级 评价细则 互评( √ ) 合作探究 归纳总结 A 全部正确无涂改，内容完整 B 全部正确但有涂改，有错别字和内容不完整 C 共1-2处出现错误、错别字或空白答案 D 只能找到1处答案，其余未完成 三、当堂达标 我过关 1. 中国人民政治协商会议第一届全体会议上，被确定为新中国代国歌的是（ B ） A. 《黄河大合唱》 B. 《义勇军进行曲》 C. 《松花江上》 D. 《没有共产党就没有新中国》 2.下列关于中华人民共和国成立的历史意义，表述不正确的是（ C ） A. 结束了中国半殖民地半封建社会的历史 B. 标志着中国新民主主义革命的胜利 C. 中国从此进入社会主义社会 D. 极大改变了世界政治格局 3.西藏和平解放的重要意义在于（ C ） A. 彻底摧毁了封建土地制度 B. 巩固了新生的人民政权 C. 祖国大陆获得统一，各族人民实现大团结 D. 为国家工业化建设准备了条件 四、课堂归纳 我掌握 请根据课堂学习，完成本课的知识小结 一、探成立之基（背景）：解放战争胜利，人民渴望统一与独立 二、述成立之路（过程）：政协会议筹备→开国大典宣告→西藏和平解放 三、释成立之义（意义）：国内意义→彻底结束了……实现了……； 国际意义→极大改变了世界政治格局…… 四、铸成立之魂（精神）：爱国主义、团结统一、人民当家作主的奋斗精神 评价项目 评价等级 评价细则 自评(√) 师评 (√) 总结归纳 A 内容完整准确，文字清晰 B 基本呈现知识点，但不完整、有遗漏 C 内容基本正确，但不完整、遗漏过多 D 无法呈现知识点，且缺少有效的文字表述 五、知识迁移 我反思 通过本节课的学习，结合当今中国的发展成就，谈谈你对 “中国人从此站立起来了” 的当代理解。 结合当今中国发展成就（如综合国力提升、国际地位提高、人民生活改善等），深刻阐释 “站立起来” 的当代内涵，观点明确，逻辑连贯，语言流畅。 （师评）等第： 时间： 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $