内容正文:
第一单元 成长的节拍
1
课标要求 核心素养 考点内容
正确认识和对待自己,形成正
确的自我认同,提高自我管理
能力 健全人格、政治
认同与责任意识 梦想、学习、
发现自己
2
3
4
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
认识自己 2021 选择题 “人有过失,己必知之;
己有过失,岂不自知”的
启示 2分
青年与梦
想 2022 非选择
题 习近平总书记重要讲话、
新时代青少年“强”的表现 4分,4
分
5
考点内容 年份 题型 命题素材 分值
学习的重
要性 2022 非选择
题 “书香安徽·皖美阅读”全
民阅读系列活动 8分
做更好的
自己 2025 选择题 名言名句 2分
续表
6
★梦想与努力★
1.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连,要与时代的脉
搏紧密相连,与中国梦密不可分。(特征)
2.少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。梦想的实现需
要坚持不懈地努力。
3.努力是梦想和现实之间的桥梁。努力,需要立志,需要坚
持,需要方法。(高频答题句)
7
★学习★
4.学习点亮生命。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们
能够拥有更充实的生活。学习点亮我们心中的明灯,激发前进的
动力。(作用)
5.学习不仅仅局限在学校,我们可以从一切经历中学习。学
习伴随着我们的成长,学习没有终点。#2.2
8
6.学无定法,贵在有法,适合自己的方法就是最好的方法。
7.学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣,掌握科学的学
习方法,善于运用不同的学习方式,树立正确的学习观念,养成
良好的学习习惯。(做法)#2.4
9
★认识自我★
8.我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。(途径)
9.接纳自己,需要接纳自己的全部,要学会欣赏自己和他人,
善于与他人合作。#3.2
10
10.客观认识和对待自己,形成正确的自我认同,提高自我
管理能力。(新课标答题句)
11.理性对待他人评价,既不能盲从,也不能忽视。
12.做更好的自己需要学会欣赏自己、学会接纳自己、不断
完善自己、不断激发自己的潜能、为他人和社会服务。(做法)#3.5
11
第一课 中学时代
核心考点:梦想、努力
1.中学时代的重要性/中学时代对人们成长有什么重要意义?
(P4)
(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠
定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们
的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。#1.2
12
(3)中学生活为我们的发展提供了多种机会,助力我们的成
长。
(4)我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、
人生观、价值观初步形成的重要时期。(新课标新教材)#1.4
13
2.中学生活给我们哪些成长的礼物?(中学时代为我们提供了哪
些机会)(P6)
(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
14
3.我们应该怎样面对中学生活?(P6~8)
(1)激发潜能,不断实现自我超越。
(2)改变自己在他人心目中不够完美的形象,重新塑造一个
“我”。
(3)珍视当下,把握机遇,从点滴做起。
(4)始终把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标,
在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的
有理想、有本领、有担当的中学生。(新课标新教材)
15
4.梦想的重要性/为什么我们需要梦想?(P9)
(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们对生命
的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就有希望。
(3)人类需要梦想,因为有了梦想,才能不断地进步和发展。
16
5.高频考点少年的梦想有什么特点?(P9~10)(2022.非选17)
(1)天真无邪、美丽可爱。
(2)与个人的人生目标紧密相连。
(3)与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
17
6.努力的重要性/为什么我们要努力?(P11~12)
(1)努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从
头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
18
7.怎样为实现梦想而努力?(P12~13)
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
(1)努力,需要立志。青少年要从小学习立志,早立志,立大
志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在
一起。
(2)努力,需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中。
(3)努力,也有方法:①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑。③每天进步一点点。④学思并进。
⑤珍视团队合作。#7.4
19
小法链考点
中国梦的含义、基本内涵、实现途径。(九年级上册第八课)
(1)含义:实现中华民族伟大复兴,是近代以来中华民族最伟
大的梦想。
(2)基本内涵:实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
(3)实现途径:必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝
聚中国力量。
20
考点总结#9
21
名句 解读
苟日新,日日新,又日新 启示我们要自我反省,不断革
新,激发潜能,自我超越
千里之行,始于足下 启示我们要珍惜当下,把握机
遇,从点滴做起
22
名句 解读
志之所趋,无远弗届,穷山距
海,不能限也。志之所向,无
坚不入,锐兵精甲,不能御也 启示我们应树立远大、坚定的
理想
功崇惟志,业广惟勤 启示我们要志存高远,勤奋不
怠,坚持不懈
续表
23
第二课 学习新天地
核心考点:学习的意义、学会学习
1.怎样正确认识初中阶段的学习?(P15~17)#1
地位 中学阶段,学习是我们的重要任务
内容 包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人
形式 学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所
触、所做都可以是学习,我们可以从一切经历中学习
24
表现 学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发
现、体验和感悟
态度 学习需要自觉、主动的态度
过程 学习伴随着我们的成长
观念 学习没有终点,我们终生都在学习,终生都需要学习
(终身学习理念)
续表
25
小法链考点
正确面对学习压力、在实践中学习、树立终身学习理念
(九年级下册第六课)#1.1.2
26
2.为什么要终身学习?(P17)
(1)学习伴随着我们的成长。人的成长是一个不断学习和发展
的过程。
(2)学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才
能适应不断发展的社会。
27
3.高频考点学习的重要性/我们为什么要学习?(P18~19)
(2022.非选14)
(1)不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生
活。
(2)点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(3)在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也可以帮
助他人,服务社会,为幸福生活奠基。
(4)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应
未来社会需要所必备的一种能力。(九下第三单元)#3.4
28
4.如何体味学习的苦与乐?/学习的滋味是怎样的?(P20~21)
(1)学习中有快乐:①对某方面的知识有强烈兴趣时。②自己
解决某个问题时。③学习中找到志趣相投的同伴时。④发现自己
的潜能时。⑤经历了学习的辛苦,收获学习的成果时。
(2)学习中也有辛苦:①学习过程中需要集中注意力、耗费精
力。②遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪。
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5.如何学会学习?(P22~24)
(1)发现并保持对学习的兴趣。
(2)掌握科学的学习方法。实践训练技能:学习有计划性、合
理安排学习时间、课前预习、上课集中注意力听讲、认真记课堂
笔记、课后及时复习等。
(3)善于运用不同的学习方式。如自主学习、合作学习、探究
学习等。
(4)树立正确的学习观念,养成良好的学习习惯。#5.4
30
小法链考点
如何培养良好的学习习惯?
①树立正确的学习动机。②自主参与学习活动。③培养浓厚的学
习兴趣。④学会坚持,在学习过程中不断调整与改进等。#5.5.2
31
名句 解读
知之者不如
好之者;好
之者不如乐
之者 这句名言的意思是懂得它的人,不如爱好它的
人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。启示我
们学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣
32
名句 解读
工欲善其
事,必先利
其器 这句名言的意思是工匠想要使他的工作做好,一
定要先让工具锋利。启示我们学会学习,需要掌
握科学的学习方法
独学而无
友,则孤陋
而寡闻 这句名言的意思是如果学习中缺乏同学、朋友之
间的交流切磋,就必然导致知识狭隘,见识短
浅。这句经典语句启示我们要与朋友共同学习,
集思广益、取长补短
续表
33
第三课 发现自己
核心考点:正确认识自己、接纳与欣赏自己、发掘自己的潜能
1.为什么要正确认识自己?(P27)
(1)正确认识自己,可以促进自我发展。
(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。
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2.高频考点正确认识自己的途径有哪些?(P28~29)
(2021.单选2)#2
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小法链考点
如何正确认识自己?
(1)用全面的眼光认识自己。既要认识自己的外在形象,又要
认识自己的内在素质;既要看到自己的优点,也要看到自己的缺
点。
(2)用发展的眼光认识自己。通过不断发扬优点、改正缺点来
完善自己,不自暴自弃,也不自吹自擂。#2.3.2
36
3.如何正确对待他人的评价?(P29~30)
(1)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的
认识。
(2)我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既
不能盲从,也不能忽视。
(3)用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
(4)方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝。
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4.高频考点怎样做更好的自己?(P32~36)(2025.单选4)
(1)接纳与欣赏自己。
(2)扬长避短。
(3)主动改正缺点,不断完善自己。#4.3
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实践训练技能:改正缺点的方法:①通过自我反思和他人的评价
及时发现自己的缺点。②具体描述自己的缺点。③从最容易改正
的缺点开始。④及时肯定或奖励自己为改正缺点所付出的努力。
⑤请自己信任的人来协助。⑥作出改正缺点的公开承诺。⑦运用
自己改正缺点的成功经验。
(4)不断激发自己的潜能。
(5)在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己。#4.5
39
5.我们应怎样接纳自己?(P33)
(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。①既接纳自己的优点,
也接纳自己的不完美。②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、
相貌。③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
(2)接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。
小德辨正误
接纳自己的全部,意味着接纳自己的缺点而不用改正。( )
×
40
6.我们应如何欣赏自己?(P33~34)
(1)欣赏自己的独特、优点、努力以及为他人的奉献。
(2)欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人,而是成长道
路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。
(3)欣赏自己的同时,善于向他人学习、与他人合作,才能成为
一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人,才会真正地欣赏自己。
41
7.如何发掘自己的潜能?(P35)
(1)通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域。
(2)通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需
要。
(3)通过积极合作,与他人共同完成任务。#7.3
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名句 解读
人贵有自知之明 正确认识自己对于我们成长的意义
很大
不识庐山真面目,只缘身
在此山中 认识自己需要树立全面的眼光,要
虚心请教他人,重视他人的评价,
多角度认识自己,对事物形成整体
概念
43
名句 解读
知人者智,自知者明 启示我们可以通过自我观察或通过
他人来正确认识自己
役其所长,则事无废功;
避其所短,则世无弃材矣 启示我们要扬长避短,要善于利用
自己的优点和长处,展现自己的才
华
路也漫漫,遥遥其途,心
向往之,虽远莫阻 启示我们要树立远大理想,坚持不
懈,做更好的自己
续表
44
名句 解读
相关名句:①吾日三省吾身。②金无足赤,人无完人。③人告
之以有过,则喜。④当局者迷,旁观者清。⑤以铜为镜,可以
正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失
续表
45
1
梦想与努力、奋斗(实干)
1.[安徽] 在改革开放的新征程上,只有奋斗才能书写改革开放新
篇章。班会课最后,同学们围绕“从我做起,做新时代奋斗者”的
话题,纷纷畅谈自己的打算。
请围绕该话题,说说你该怎样做。
[答案] ①树立远大理想,发扬艰苦奋斗的精神。②树立全球观念,
培养开放胸怀。③努力学习,脚踏实地。④开拓创新等。
46
2
树立正确的学习观念
2.[安徽节选] 【书香安徽 皖美阅读】
阅读材料,回答下列问题。
2022年4月25日,“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷
幕,通过开展青少年阅读推广等“六大行动”,传承弘扬安徽崇文
重学、书香传家的优良传统,大力营造爱读书、读好书、善读书
的浓厚氛围,为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知
识力量。
47
爱读书,让生活书香四溢。请你结合材料,谈谈如何让读书成为
我们的一种生活方式。
[答案] ①政府:宣传多读书,读好书的重要意义。②新闻媒体:
多举办关于读书的文艺节目。③社会:免费向市民开放图书馆,
努力营造热爱读书、善于读书和善于用书的浓厚氛围。④学校:
要为中学生留下阅读的空间,通过改革语文教学、增加阅读课等
方式让学生有时间阅读。⑤公民:学会主动读书,挤出时间读书,
读好书。
48
3
正确认识自己、做更好的自己
3.[安徽] “人有过失,己必知之;己有过失,岂不自知”启示我们 ( )
B
A.人生都是十全十美的 B.要学会正确认识自己
C.每个人的过失都相同 D.不要在意别人的评价
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4.[2025安徽] “与其寻找光明,不如让自己成为一盏灯。”这句充
满哲理的话,启迪我们要( )
D
A.虚心学习,借鉴他人方法 B.随遇而安,保持乐观心态
C.劳逸结合,学会科学用脑 D.自强不息,挖掘自身潜能
50
1.[2025江西] “书香是一种氛围。”近年来,读书的氛围在家庭、
学校和全社会都更加浓郁。快递小哥李某每日奔波于城市的大街
小巷,可他总会随身带上一本书。他说:“虽然工作辛苦,但我
热爱阅读,阅读让我的世界更广阔。”由此可见( )
C
①要正确面对学习的压力 ②读书能充实我们的生活 ③要养成读
书的良好习惯 ④读书只有快乐没有辛苦
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
51
2.[2025苏州] 有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”但有同
学说我性格内向,也有同学说我性格外向。面对不同人的评价,
我们应该( )
B
A.忽略他人看法 B.客观冷静分析
C.慎重结交朋友 D.接纳所有观点
52
3.感悟类 [山西模拟] 下面是小华和同桌小文的对话,其带给我
们的感悟中,最准确的是( )
C
A.要学会学习,掌握科学的学习方法
B.要敢于承认错误,勇担社会责任
C.要积极付诸行动,坚持不懈地努力
D.要学会接纳自己,挖掘自身潜力
53
4.[2025成都] 针对漫画中人物在塑造自我方面
的问题,合理的建议是( )
D
①追求完美,一味取悦自己
②多维审视,正确认识自己
③实事求是,积极接纳自己
④充盈内心,发展完善自己
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
54
5.[2025扬州] 下边漫画《鱼》启示我们( )
A
A.正确认识自己 B.欣赏自己的优点
C.改正自身缺点 D.勇敢面对逆境
55
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