江苏南通市通州区2025—2026学年上学期七年级语文期末试卷

初一语文

 

一(25分)

阅读下面这段“新年读书会”开场白，完成 1~3题。(4分)

同学们，当新年的晨光穿过窗棂，我们在此共同开启与好书相伴的精神旅程。阅读，始于一场静默的对话。在书页间与bóxué的智者相逢，不仅收获知识，更在A(潜移默化/如影随形)中拓展我们生命的广度与深度。分享，则是一场热烈的相遇。愿我们真诚交流、彼此碰撞，让思想zhànfàng光彩，共同遇见那个因书香浸润而愈发丰盈明亮的自己。

1.根据拼音写汉字。(2分)

2.从括号内选择恰当的词语填在横线A 处。(1分)

A 处的词语是:   ▲  。

3.画线句中，与“静默”语意相反的形容词是  ▲  。(1分)

4.班级开展“新年读书会”专题活动，请你参与。(12分)

(1)班委会为“新年读书会”设计了两个版本的邀请卡，正面图文如下。你会选择哪一个版本?说明理由。(2分)

我选  ▲  ,理由:                                                   

(2)邀请卡上的邀请语，有一处表达不恰当，请找出并提出修改意见。(1分)

尊敬的黄老师： 为了帮助同学们更好地掌握阅读方法，我们特邀您于2026年2月8日14：00，在702教室围绕“如何有效阅读”发表您的拙见。 702 班全体学生 2026年1月20日

修改意见：                                                           

(3)为更有针对性地开展活动，班委会设计了《学生个人阅读状况调查问卷》。请根据调查问卷中第3个问题的选项，设计恰当的问题。(2分)

学生个人阅读状况调查问卷 1.你平均每天花在课外阅读上的时间是多少?(单选) A.30分钟以内 B.30-60分钟 C.60分钟以上 2.你平时喜欢阅读哪些类型的读物?(多选) A.传记、历史著作B.漫画C.散文集D.诗词E.科普读物F.童话故事G.小说 3.   ▲  (多选) A.浏览、跳读  B.精读精思 C.圈画批注 D.撰写读书笔记

 

(4)在名著分享环节，同学们围绕孙悟空的成长各抒己见。小语提炼的观点是“从任性冲动到担当成熟”，小文提炼的是“从心猿意马到心坚志诚”。请选择其中一个观点，结合原著内容，简要阐述。(4分)

 

 

(5)在交流《朝花夕拾》阅读感悟时，小文引用了某学者评价鲁迅的话，  “严厉的外表下隐藏着敏感的神经，最硬的骨头里跳动着一颗温柔的心。”你认同这一评价吗？请结合作品内容，谈谈你的看法。(3分)

                                                                    

5.用课文原句填空。(9分)

古代诗文能陶冶性情、滋养精神。“(1)   ▲  ,不亦君子乎”(《<论语>十二章》)，教导我们修身养性；  “(2)    ▲   ，非宁静无以致远”(诸葛亮《诫子书》)，告诫我们淡泊宁静。诵读“我寄愁心与明月，  (3)   ▲   ”(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)，吟咏“(4)   ▲   ，却话巴山夜雨时”(李商隐《夜雨寄北》)，感受人间温情。“(5)   ▲   ，  ”(谭嗣同《潼关》)，激荡少年意气：“晴空一鹤排云上，(6)   ▲  ”(刘禹锡《秋词(其一)》)，激发奋斗豪情。“(7)   ▲  ，江春 入旧年”(王湾《次北固山下》)，蕴藏着生活哲理。“僵卧孤村不自哀，  (8)   ▲   ”(陆游《十一月四日风雨大作》)，浸染爱国热忱。

 

二(60分)

(一)阅读下面这首诗，完成 6~7题。(6分)

早春

[宋]寇准

溪水觉暖微函①碧，山杏经春半吐红。

不向此时拚②一醉，到头无计奈③春风。

【注】①函：包含。②拚：同“拼”，有不顾一切、豁出去之意。③奈：无可奈何。

6.发挥想象，描绘“溪水觉暖微函碧，山杏经春半吐红”所展现的画面。(3分)

 

 

7.“不向此时拚一醉，到头无计奈春风”表达了诗人怎样的人生态度?  (3分)

 

 

(二)阅读下面两篇文言文，完成8~12题。(18分)

【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

(选自《吕氏春秋》)

【乙】吾少受父之教。能言之年，即教我经籍①。年九岁，便诲以诗书。然吾终无乡人之誉，亦无清雅之名。今之职位，乃君恩②耳，非吾力所能致也。吾远不及父，汝等复不如吾。谘度弘伟®，恐汝兄弟未之能也；奇异独达®，察汝等将无分也。恭为德首，慎为行基。愿汝等言则忠信，行则笃敬。勿轻以财许⑥人，勿传无稽⑧之谈，勿听人毁誉①之语。闻人之过，耳可闻，口不得宣，思而后动。若言行无信，身受大谤⑥，甚至入刑获罪，岂复惜汝?汝之耻，将及先祖矣。思吾之言，守吾之教，汝等各宜⑨常诵读之。

(羊祜《诫子书》，有删改)

【注】①经籍：经典书籍。②君恩：皇帝的恩惠。③谘度弘伟：咨询谋划、弘扬伟业这样的事。④奇异独达：卓越不凡，见解独到通透。⑤许：许诺。⑥无稽：没有根据。⑦毁誉：诋毁、吹捧。⑧谤：指责。⑨宜：应该。

8.请用斜线(/)标出下列句子的朗读停顿。(每句标一处)(2分)

(1)家 无 井 而 出 溉 汲 (2)吾 远 不 及 父

9.解释下列加点的字。(4分)

(1)非吾力所能致也(▲) (2)汝等复不如吾(▲)

(3)行则笃敬 ( ▲) (4)闻人之过 ( ▲)

10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)求闻之若此，不若无闻也。(2分)

                                                                       

(2)汝等各宜常诵读之。(2分)

                                                                       

11.结合你的生活体验，说说羊祜的告诫对你有什么启发。(4分)

                                                                       

12.小区业主群里有人转发了一则未经证实的消息，引起了误会。你打算结合这次事件，在社区读书会上提醒大家做一个理性的信息传播者。如果要从甲文和乙文中选择说理的依据，你准备选什么?请说明你选择的理由。(4分)