福建厦门第二中学2025-2026学年第一学期高一期末考物理试卷

厦门二中2025-2026学年第一学期高一年段期末考物理学科试卷 命卷教师朱海燕 审卷教师游运昌李梅 一、单项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列几组物理量中，全部为矢量的一组是（). A.位移、时冈、速度 B.速度、速率、加速度 C.加速度、速度的变化量、速度 D.路程、时间、位移 2.“物理”概念的思想源头，可追溯至先秦经典《庄子·天下》中“判天地之美，析万物之理”的论述。其中“析万物之理” 一句，意为剖析天地间各类事物的内在法则，既蕴含了古人对自然现象的观察思考，也为“物理”一词的后续衍生奠定了 思想基础。关于物理思想与方法，下列说法错误的是（” A.重心、合力的概念都体现了等效替代的思想 B.加速度的定义式为a-E,用到了比值定义法 m C.在探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 D.伽利略的理想斜面实验运用了在可靠的事实基础上进行合理外推的方法 3.如图1、2所示，分别为甲、乙、丙三物体的运动学图像，则（) 甲 A.图1中甲的平均速度大小大于其平均速率 B.图1中甲的平均速度大于乙的平均速度 分 C.图2中三者的平均速度相等 0 D.图2中三者的平均加速度相等 图1 图2 4如图，两物块P、Q用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳相连，开始时P静止在水平桌面上.将一个水平向右的推力F作用 在P上后，轻绳的张力变为原来的0.5倍.已知P、Q两物块的质量分别为：m-2.0kg了云 mo=1.0kg,P与桌面间的动摩擦因数u=0.5,重力加速度10m/s.则推力F的大小为(y- A.15N B.10N C.7.5N D.5N 二、双项选择题：本题共4小题，每小题6分，共24分。每小题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得： 分，有选错的得0分。 5.下列四幅图中质量分布均匀的小球均处于静止状态，以下说法正确的是(Y a 7N7777777777 甲 乙 丙 入 A.图甲中，小球对水平地面的压力就是小球螂重力B.图乙中，轻绳b对小球的拉力为零 C.图丙中，轻杆对小球的弹力方向沿杆斜向上 D.图丁中，水平地面上，竖直墙的小球受到2个力的作用 6.如图，一根劲度系数为200N/m的水平轻质弹簧左端固定于竖直墙壁上，右端与一 放置在光滑水平地面上的物体连接。用斜向右上方的拉力F作用在物体上，物体静止 时弹簧伸长量为4sm。已知物体重力为20N,F与水平方向的夹角为37°，sin37°-0.6， cos37=0.8,则（ 7777777 A.拉力F的大小为1QW 且拉力F的大小为8N C.地面对物体的支持力大小为20N D.地面对物体的支持力大小为14N 7.如图，光滑斜面的倾角为9，质量相等的A、B两小球用轻弹簧相连，系统静止时，挡 板C与斜面垂直，轻弹簧与斜面平行，重力加速度大小为g,在突然撤去挡板的瞬间( A.A球的加速度大小为gsin日 B.A球的加速度大小为零 C.B球的加速度大小为2gsin0 D.B球的加速度大小为g sin0 nnnnnnnnwAwn, 8.中沙“蓝剑-2023海军特战联训在海军某部营区开训。如图，六位特战队员两人一组通过挂钩固定在绳上。当直升机 牵引悬绳竖直向上匀加速运动时，直升机对悬绳的拉力为F,每位特战队员的质量（含装备)均为m,不计绳的质量和 空气阻力，重力加速度为g,则() 、F A.队员的加速度大小为 6m B队员的加速度大小为 --g 6m 2F C.最上面两位队员与中间两位队员间绳的拉力大小为 D.最上面两位队员与中间两位队员间绳的拉力大小为 2F 3 +4mg 三、非选择题：共60分，其中9、10、11题为填空题，12、13题为实验题，共16空，每空2分，共32分。14-16题 为计算题。考生根据要求作答。 9.公交车进站过程可视为匀减速直线运动，其v一t图像如图所示。由图可知，公交车在t=0时 v/m-s 速度大小为 一m/s;从t=0到t=2.0s,速度变化量大小为m/s;从t=0到t=4.0s, 位移大小为 m。 10.一个体重为50kg的人，站在升降机里的台秤上.当升降机以2m/s匀速上升时，台秤的读数 为N;当升降机以2m/s2匀减速下降时，加速度向（填”上“或”下“），台秤的读数为迦 1234s N. 11.如图所示，粗糙水平面上静置一斜面体，一物块沿斜面匀速下滑。现对物块施加平行斜 面向下的恒定推力，物块沿斜面下滑的过程中，斜面体始终保持静止。施加推力后，物块对 斜面体的压力」 ，物块对斜面体的摩擦力 ,水平面对斜面体的摩擦 力一。（均填“变大”、“不变或“变小”) 12某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验时， 将橡皮筋一端固定，图甲是用一个测力计拉长橡皮 窃，图乙用两个测力计同时将橡皮筋沿相同方向拉 长相同长度。 1)图甲中测力计的读数是N;图乙中两测 力计与橡皮筋所在方向的夹角a>B,则两测力计的 示数F1F2(填“大于等于”或“小于”)。 甲 F (2)下列做法对减小实验误差有益的是 A.弹簧秤、细绳、橡皮筋都应与木板平行 B.两细绳之间的夹角越大越好 C.用两弹簧秤同时拉细绳时，两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 (3)在某次实验中，在白纸上做出如图所示的图形，F1、F2表示两个互成角度的力，R表示根据平行四边形定则作出的F 与F2的合力，F表示用一个测力计拉橡皮筋时的力，则图中符合实验事实的是一一图。 橡皮筋 橡皮筋」 橡皮筋 橡皮筋 A 13某研究性学习小组分别用图甲所示的装置进行探究加速度与合力的关系实验。装置中，小车质量为m,沙桶和沙子 的总质量为m,通过改变m来改变小车所受的合力大小，小车的加速度4可由打点计时器和纸带测出。现保持小车 质量m不变，逐渐增大沙桶和沙的总质量m进行多次实验，得到多组α、F值(F为弹簧测力计的示数)。 (1)为了减小实验误差，下列做法正确的是。 A.需平衡小车和纸带受到的摩擦力 弹簧测 力计 小车 纸带 B.沙桶和沙的总质量要远小于小车的质量 C.滑轮摩擦足够小，绳的质量要足够轻 D.先释放小车，后接通打点计时器的电源 打点计时器 沙桶 (2)某同学根据实验数据画出了图乙所示的一条过坐标原点的倾斜直 线，其中纵轴为小车的加速度大小，横轴应为一一。 甲 A点 B片 C.mg (3)当沙桶和沙的总质量较大导致α较大时，图线 A.逐渐偏向纵轴 B.逐渐偏向横轴 C.仍保持原方向不变 乙 14.(8分)烟花是中华传统文化的重要载体。某次燃放中，一烟花从地面竖直向上做匀加速直线运动，经过时间： 到达离地面h=50m高处时，燃料恰好用完。此后烟花从该位置继续竖直上升，到达最高点时爆炸。不计空气阻力 取10m/s2,求： ()燃料恰好用完时烟花的速度大小； (2)烟花在燃料用完后的竖直上升运动中2s内通过的距离； (3)爆炸点离地面的高度。 15.(8分)某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球 在他神奇的功力下飘动起来。假设当隐藏的小磁铁位于小球的左上方某一位置C(∠QCS=9)时，金属小球偏离竖直 方向的夹角也是0，如图所示。已知小球的质量为m，该同学（含磁铁）的质量为M,求此时： (1)磁铁对小球的引力大小： (2)该同学受到地面的支持力和摩擦力大小。 16.（12分)某物流公司用如图所示的传送带将货物从高处传送到低处。传送带与水平地面夹角日=30°，顺时针转动 的速率为。=2m/s。将质量为m=25kg的物体无初速地放在传送带的顶端A,物体到达底端B后能无碰撞地滑上质量 织的太板左端，已知太板与地面之间是光滑的，物体与传送带、木板间的动摩擦因数分别为么，二兰 AB的距离为s=3.20m。重力加速度g=10m/s2。求： (1)物体刚开始下滑时的加速度大小： (2)物体通过传送带所需要的时间； (3)要使物体恰好不会从木板上掉下，木板长度L应是多少？ B 0=30°