精品解析:山西忻州市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-02-04
| 2份
| 24页
| 65人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山西省
地区(市) 忻州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.35 MB
发布时间 2026-02-04
更新时间 2026-03-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-02-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56336736.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026第一学期期末学业演练 八年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图是1843年前后,我国主要进口货物关税税率变化的统计表。与这一变化密切相关的历史元素是( ) A. 协定关税 B. 片面最惠国待遇 C. 五口通商 D. 领事裁判权 2. 1861年《伦敦新闻画报》报道:“园内只剩下了遍地狼藉……它们将留下来告诉未来的人们这儿曾经有过一个美轮美奂的宫殿,它们也永久记载了英法联军对于外国人所施加的正义报复。”据此可知( ) A. 英法侵略势力深入内地 B. 媒体客观评价英法侵略行为 C. 英法侵略者的野蛮行径 D. 英法企图进一步打开中国市场 3. 据下面所示的人物名片,可知当时的时代主题是( ) 人物:何玉成 身份:广东番禺乡民 事迹:1841年组织三元里人民对抗英军 人物:冯子材 身份:广西关外军务帮办 事迹:1885年取得镇南关大捷,打败法军。 A. 抵抗外来侵略 B. 发展资本主义 C. 推动近代教育 D. 兴办民用工业 4. 如表为1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布状况。据表格可知,当时中国工业( ) 总计 上海 武汉 天津 广州 杭州 无锡 厂矿数 549 83 28 17 16 13 12 资本额(千元) 120288 23879 17240 4219 5791 1552 1422 A. 受自然经济影响大 B. 主要在轻工业领域发展 C. 生产技术十分落后 D. 集中在沿海沿江地区 5. 同盟会在萍浏醴起义的檄文中宣告:“必破除数千年之专制政体,不使君主一人独享特权于上;必建共和民国,与四万万同胞享平等之利益,获自由之幸福。”这反映出同盟会( ) A. 提出变法救国主张 B. 追求自由民主共和 C. 促进民族资本发展 D. 维护清王朝的统治 6. 制作思维导图是学习历史的方法之一。小华同学在学习《资产阶级民主革命与中华民国的建立》这一单元时制作了如下思维导图。请帮他完成“▲”处的内容( ) A. 孙中山组织护法军政府 B. 广州黄花岗起义 C. 军阀割据混战局面出现 D. 武昌起义的成功 7. 历史学习小组编写历史剧,“新民主主义革命的兴起”为其中一集,就任北大校长的蔡元培将参与演出的剧幕是( ) A. 第一幕求强与求富的自救 B. 第二幕改革与革命的实践 C. 第三幕民主与科学的呐喊 D. 第四幕合作与对立的抉择 8. 从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次;参加人数达30万以上。全国工人运动高涨的主要原因在于( ) A. 北洋军阀的黑暗统治 B. 民族资本主义日渐衰落 C. 帝国主义的经济掠夺 D. 中国共产党的组织领导 9. 在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指( ) A. 推翻北洋军阀统治 B. 发展全国性工人组织 C. 建立资产阶级专政 D. 建立农村革命根据地 10. 下图是某校在开展“探寻红色文化的历史基因”的跨学科主题学习活动中搜集到的油画——《飞夺泸定桥》。下列与油画内容相关的诗词是( ) A. 扫除帝制建丰功,革命仍愁阻万重 B. 一叶红船荡碧波,南湖共棹启新歌 C. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 11. 史料是人们了解过去,认识历史的重要依据和基础。下列最能体现日本侵略者对中华民族犯下严重暴行的“南京大屠杀”的原始史料是( ) A. 电影《南京大屠杀》 B. 小说《南京浩劫—被遗忘的大屠杀》 C. 现场照片《日军活埋南京居民》 D. 历史学家撰写的相关著作 12. 在武汉会战中,日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘,多次要求国内调集援兵,日军几乎抽干了国内能调集的一切兵力。占领武汉后,日军无力发动大规模正面进攻。这表明( ) A 日军彻底击败国民政府 B. 正面战场取得相对优势 C. 国际制裁日本获得成功 D. 抗战进入战略相持阶段 13. 整个抗战期间,中国共产党领导的八路军、新四军和华南人民抗日游击队对敌作战12.5万余次,歼灭日、伪军171.4万余人,抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军,对坚持抗战和夺取抗战胜利起到了决定性的作用。这体现出中国共产党( ) A. 是国民革命运动推动者 B. 坚持和平建国方针 C. 是全民族抗战的中流砥柱 D. 始终坚持统一战线 14. 下图是1940—1947年中国报刊使用“民主”一词频率变化统计图。图中频率最高点出现的直接原因是( ) A. 抗战胜利后人民普遍渴望和平民主 B. 重庆谈判后国共签署了“双十协定” C. 政协会议再次为民主统一带来曙光 D. 内战全面爆发后和平民主呼声高涨 15. 1949年,任弼时在中共七届二中全会上指出:“(现在)从党员的成分上看,百分之八十五到九十是农民……我们计划,经过五年或者更长一点时间,在产业工人中发展一百万党员……”这一决策反映出( ) A. 党的工作重心准备转向城市 B. 国民党大批势力逃往美国 C. 我国已成为先进工业化国家 D. 解放战争在全国取得胜利 第Ⅱ卷 非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16. 民族觉醒·团结御侮八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】舍身取义信仰之光·民族觉醒团结御侮 【项目目标】通过研读先烈事迹与抗战史料,理解民族精神与团结力量,增强历史认同与家国情怀。 【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一 舍身取义·信仰之光 我找到了 “各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!” ——谭嗣同 人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球必是赤旗的世界! ——李大钊 “敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!” ——方志敏 革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。 ——杨靖宇 我学到了 主要事迹:_________ 思想主张: 人物精神:_________ 理想信仰_____________ 问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。 主题二 舍身取义·信仰之光 我找到了 张学良和杨虎城 《中共中央为公布国共合作宣言》 江西于都中央红军长征出发点纪念雕塑 九一八历史博物馆的残历碑 我悟到了 问题2:上述两幅图片反映的史实之间有何联系? 问题3:上述两个雕塑有何历史价值? 【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 17. 碑浮雕馆·见证百年。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 五四下午,北京高等师范学校的学生举着用白布写好的对联“卖国求荣,早知曹瞒遗种碑无字,倾心媚外,不期章惇余孽死有头”首先到达天安门广场,陆续到会的还有十三所学校的三千余人。 ——摘编自《五四运动纪念碑碑文》(部分) 材料二 在构图上,浮雕体现了传统中国画布局的整体性和“入画”感,分为左右两个部分,并相互呼应。人物形象选择和表现凸显出各自的性格特征和角色的典型性。虽仅刻画了21个人物形象,但从他们的神态上显示出对于革命的信心、对于未来的希望,体现出鼓舞人心的视觉张力。浮雕展现了1927年8月1日凌晨,一位指挥员挥手向战士们宣布起义并传达命令,战士们反响强烈:有的高举起旗帜,有的激昂地高呼,有的举起拳头,有的托起枪支,气氛紧张而热烈。 ——摘编自人民日报《人民英雄纪念碑浮雕·南昌起义》品读:精神万古丰碑永在 材料三 作为红色旅游和教育窗口,百团大战纪念馆利用声光电等手段,生动再现了狮脑山的鏖战场景,纪念馆每年接待游客20余万人次。百团大战纪念馆军事文化园集武器实物展示、国防教育、军事科普、互动体验、参观游览于一体,进一步拓展爱国主义教育、国防教育空间。 ——摘编自《烽火记忆:在阳泉追寻百团大战的红色足迹》 (1)根据材料一,概括北京学生陆续到达天安门广场的原因,并简述这一行动取得的成果。 (2)根据材料二,概括浮雕所展现的南昌起义场景的特点。 (3)根据材料三和所学知识,列举百团大战中抗日军民抗击日寇的具体表现,并说明红色纪念馆的现实意义。 18. 浴火淬炼·走向成熟阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 会议首先通过中国共产党第一个纲领。党纲开宗明义第一条即是“本党定名为中国共产党”……纲领是:“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政”。 ——摘编自《此间曾著星星火(峥嵘岁月)——记中共一大嘉兴南湖会议》 材料二 第五次反“围剿”失败,红军被迫长征。党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下,认识到再也不能照那条错误路线继续走下去。遵义会议就是在这种情况下召开的。这是中国共产党第一次完全独立自主的根据实际情况作出历史性决断的会议。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 令人仿佛回到了1945年4月23日的那个春日,回到了七百多人济济一堂、商讨国家前途命运的会场——彼时此地,连开50天的中共七大,为中国选择了另外一种命运——光明的中国。 ——《学习强国·党史学习》 (1)根据材料一,分析“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”的理由。 (2)根据材料二,概括遵义会议召开的背景。结合史实说明“这是中国共产党第一次完全独立自主的根据实际情况作出历史性决断的会议”。 (3)根据材料三,谈谈你对画线部分观点的理解。 (4)综上所述,结合中国共产党的奋斗历程,谈谈你的感想。 19. 政策革新·决胜解放。土地政策依势革新,凝聚民心;全民抗战共御外侮;战略战术正确运用,最终赢得解放战争胜利。 【依势·土地革新】 毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争。 我党在抗日根据地实行的土地政策,是抗日民族统一战线的土地政策,也就是一方面减租减息、一方面交租交息的土地政策。 没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按乡村全部人口平均分配土地。 【合作·共同御侮】 一组 二组 图一淞沪会战示意图 图二八路军在平型关伏击日军 图三中国军队在台儿庄与日军展开战斗 图四进入缅甸作战的中国远征军 【鏖战·解放全国】 1946年6月 蒋介石公然撕毁政协协议,围攻中原解放区,发动全面内战 1946年8月 毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断 1947年 粉碎了国民党的全面进攻、粉碎了国民党对陕北和山东解放区的重点进攻 1947年夏 刘伯承、邓小平千里跃进大别山 1948年9月起 中共中央先后发起辽沈、淮海、平津三大战役 1949年4月 人民解放军横渡长江,解放南京 (1)阅读上面材料,简述下列土地政策实行的时期,并分析不同时期中国共产党调整土地政策的依据。 (2)从上面两组图片中任选一组,结合所学知识,说明中华民族为实现抗战胜利所做的努力。 (3)请从上面“人民解放战争大事记”中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026第一学期期末学业演练 八年级历史 注意事项: 1.本试卷共6页,满分75分,考试时间70分钟。 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置上。 3.答卷全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。 4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第I卷 选择题(共30分) 本部分共15小题,每小题2分,共30分。在每小题的四个选项中,只有一个最符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。 1. 如图是1843年前后,我国主要进口货物关税税率变化的统计表。与这一变化密切相关的历史元素是( ) A. 协定关税 B. 片面最惠国待遇 C. 五口通商 D. 领事裁判权 【答案】A 【解析】 【详解】根据“1843年前后,我国主要进口货物关税税率变化的统计表”可知,1843年前后,我国主要进口货物的关税税率大幅下降,这与《南京条约》中“协定关税”条款密切相关,A项正确;片面最惠国待遇指一国在通商、航海等方面给予另一国优惠,主要影响的是贸易特权的扩展,与关税税率无关,排除B项;五口通商是开放通商口岸,不直接涉及税率,排除C项;领事裁判权是司法主权丧失的表现,与关税税率变化无直接关系,排除D项。故选A项。 2. 1861年《伦敦新闻画报》报道:“园内只剩下了遍地狼藉……它们将留下来告诉未来的人们这儿曾经有过一个美轮美奂的宫殿,它们也永久记载了英法联军对于外国人所施加的正义报复。”据此可知( ) A. 英法侵略势力深入内地 B. 媒体客观评价英法侵略行为 C. 英法侵略者的野蛮行径 D. 英法企图进一步打开中国市场 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“园内只剩下了遍地狼藉……它们将留下来告诉未来的人们这儿曾经有过一个美轮美奂的宫殿,它们也永久记载了英法联军对于外国人所施加的正义报复”和所学知识可知,在第二次鸦片战争中,英法联军火烧圆明园,将“美轮美奂的宫殿”变为“遍地狼藉”,这种行径充分体现了侵略者的野蛮与残暴,C项正确;英法侵略势力深入内地”是在第二次鸦片战争中《天津条约》允许外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行之后出现的情况,与材料中火烧圆明园的事件无关,排除A项;材料中媒体称英法联军的行为是“正义报复”,这是对英法侵略行为的歪曲美化,并非客观评价,排除B项;英法企图进一步打开中国市场”是第二次鸦片战争爆发的原因,材料重点强调的是英法联军火烧圆明园的野蛮行径,并非其侵华目的,排除D项。故选C项。 3. 据下面所示的人物名片,可知当时的时代主题是( ) 人物:何玉成 身份:广东番禺乡民 事迹:1841年组织三元里人民对抗英军。 人物:冯子材 身份:广西关外军务帮办 事迹:1885年取得镇南关大捷,打败法军。 A 抵抗外来侵略 B. 发展资本主义 C. 推动近代教育 D. 兴办民用工业 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“1841年组织三元里人民对抗英军”“1885年取得镇南关大捷,打败法军”和所学知识可知,何玉成组织三元里人民对抗英军(鸦片战争期间的反英斗争),冯子材取得镇南关大捷打败法军(中法战争中的抗法战役),二者事迹都围绕“反抗列强侵略”展开,A项正确;发展资本主义是通过工业、商业、制度改革等方式,推动资本主义生产方式发展的举措,如近代中国的洋务运动、戊戌变法等,不符合题意,排除B项;推动近代教育指近代以来引入西方教育模式、创办新式学堂(如京师同文馆)、改革教育制度等行为。材料未提及教育相关内容,排除C项;兴办民用工业是近代洋务运动中“求富”阶段的举措,目的是通过民用企业积累资金。材料中无任何工业兴办的信息,排除D项。故选A项。 4. 如表为1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布状况。据表格可知,当时中国工业( ) 总计 上海 武汉 天津 广州 杭州 无锡 厂矿数 549 83 28 17 16 13 12 资本额(千元) 120288 23879 17240 4219 5791 1552 1422 A. 受自然经济影响大 B. 主要在轻工业领域发展 C. 生产技术十分落后 D. 集中在沿海沿江地区 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“1895—1913年民间资本厂矿企业地域分布状况”和所学知识可知,表格所列上海、武汉、天津、广州、杭州、无锡等城市均为沿海或沿江地区,且这些城市的厂矿数和资本额在总计中占显著比重,表明当时中国工业在地域上集中于沿海沿江地区,D项正确;表格仅显示地域分布,未体现自然经济的影响,且工业集中城市反映资本主义工商业发展,排除A项;表格未涉及行业类型信息,无法直接推断主要在轻工业领域发展,排除B项;表格未提供生产技术相关数据,无法得出生产技术十分落后的结论,排除C项。故选D项。 5. 同盟会在萍浏醴起义的檄文中宣告:“必破除数千年之专制政体,不使君主一人独享特权于上;必建共和民国,与四万万同胞享平等之利益,获自由之幸福。”这反映出同盟会( ) A. 提出变法救国主张 B. 追求自由民主共和 C. 促进民族资本发展 D. 维护清王朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“必破除数千年之专制政体,不使君主一人独享特权于上;必建共和民国,与四万万同胞享平等之利益,获自由之幸福。”和所学知识可知,檄文核心内容“破专制、建共和、享平等、获自由”,直接体现了对自由、民主、共和制度的追求,符合资产阶级革命派(同盟会)的政治目标,B项正确;变法救国是维新派的主张,核心是“君主立宪”,与同盟会推翻帝制、建立共和的革命路线不符,排除A项;题干材料聚焦政治制度变革,未涉及“促进民族资本发展”的内容,排除C项;檄文更强调“建共和民国”的民主共和愿景,革命派主张推翻清王朝的统治,排除D项。故选B项。 6. 制作思维导图是学习历史的方法之一。小华同学在学习《资产阶级民主革命与中华民国的建立》这一单元时制作了如下思维导图。请帮他完成“▲”处的内容( ) A. 孙中山组织护法军政府 B. 广州黄花岗起义 C. 军阀割据混战局面出现 D. 武昌起义的成功 【答案】D 【解析】 【详解】根据思维导图呈现“准备—高潮—成果—挫折—继续努力”的逻辑链条。“准备”阶段为1894年兴中会、1905年同盟会的成立;“成果”阶段是中华民国成立与《中华民国临时约法》颁布。“高潮”应是连接“准备”与“成果”的关键事件。武昌起义(1911年)是辛亥革命的开端,直接推动各省独立,为中华民国成立奠定基础,是革命的高潮,D项正确;“孙中山组织护法军政府”属于“继续努力”阶段的护法战争内容,排除A项;“广州黄花岗起义”(1911年4月)是“准备”阶段的武装起义,排除B项;“军阀割据混战”是袁世凯死后的局面,属于“挫折”后的混乱,排除C项。故选D项。 7. 历史学习小组编写历史剧,“新民主主义革命的兴起”为其中一集,就任北大校长的蔡元培将参与演出的剧幕是( ) A. 第一幕求强与求富的自救 B. 第二幕改革与革命的实践 C. 第三幕民主与科学的呐喊 D. 第四幕合作与对立的抉择 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“‘新民主主义革命的兴起’为其中一集,就任北大校长的蔡元培将参与演出的剧幕”结合所学知识可知,蔡元培任北大校长期间,倡导“思想自由,兼容并包”,支持陈独秀、胡适等发起的新文化运动,推行民主科学思想,因此这时期蔡元培将参与演出的剧幕是第三幕民主与科学的呐喊,C项正确;求强与求富是洋务运动(19世纪60–90年代)的主张,代表人物如李鸿章、张之洞,与蔡元培无关,排除A项;改革与革命的实践涉及戊戌变法(康有为、梁启超)和辛亥革命(孙中山),蔡元培虽参与过同盟会,但题干强调其“北大校长”身份,应聚焦新文化运动时期,排除B项;合作与对立的抉择指1924年国共合作及后续分裂,发生于蔡元培卸任北大校长(1927年)后,与其校长身份关联较弱,排除D项。故选C项。 8. 从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮,共举行大小罢工100多次;参加人数达30万以上。全国工人运动高涨的主要原因在于( ) A. 北洋军阀的黑暗统治 B. 民族资本主义日渐衰落 C. 帝国主义的经济掠夺 D. 中国共产党的组织领导 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“从1922年初到1923年春,全国掀起了第一次工人运动的高潮……” 和所学知识可知,中国共产党成立后,设立了中国劳动组合书记部,专门负责领导工人运动,在党的组织领导和推动下,全国工人运动才得以迅速兴起并形成第一次高潮,因此中国共产党的组织领导是全国工人运动高涨的关键原因,D项正确;北洋军阀的黑暗统治是当时工人遭受压迫、产生反抗诉求的背景,并非推动第一次工人运动高潮形成的主要原因,排除A项;1922-1923年处于民族资本主义发展的“短暂春天”之后,虽有波动,但并未出现“衰落”的整体趋势,且民族资本主义发展状况与工人运动高潮的掀起无直接因果关系,排除B项;“帝国主义的经济掠夺”是工人阶级遭受压迫的时代背景之一,不是当时工人运动高涨的原因,排除C项。故选D项。 9. 在南昌起义、秋收起义后,中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚,找到了自己赖以生存、发展、壮大的土壤。“立住了脚”是指( ) A. 推翻北洋军阀统治 B. 发展全国性工人组织 C. 建立资产阶级专政 D. 建立农村革命根据地 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“中国共产党人在远离国民党反动派政治中心的偏僻地区,立住了脚”和所学知识可知,南昌起义、秋收起义后,中国共产党认识到城市中心道路的局限性,转而向农村进军,在偏僻地区建立农村革命根据地,以此作为生存、发展的基础,D项正确;推翻北洋军阀统治是国民大革命的目标之一,且这一目标在南昌起义、秋收起义前已基本实现,与题干中南昌起义、秋收起义后的时间背景不符,排除A项;南昌起义、秋收起义后,中国共产党的工作重心逐渐转向农村,并非以发展城市工人组织为核心任务,排除B项;中国共产党的革命目标是建立无产阶级领导的人民民主专政,并非资产阶级专政,排除C项。故选D项。 10. 下图是某校在开展“探寻红色文化的历史基因”的跨学科主题学习活动中搜集到的油画——《飞夺泸定桥》。下列与油画内容相关的诗词是( ) A. 扫除帝制建丰功,革命仍愁阻万重 B. 一叶红船荡碧波,南湖共棹启新歌 C. 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒 D. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“油画——《飞夺泸定桥》”和所学知识可知,《飞夺泸定桥》是长征中的重要战役,发生在强渡大渡河期间,泸定桥为大渡河上的铁索桥。“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”出自毛泽东《七律·长征》,其中“大渡桥”即泸定桥,对应飞夺泸定桥的史实,C项正确;“扫除帝制建丰功,革命仍愁阻万重”描述的是辛亥革命推翻帝制后的局势,与长征及飞夺泸定桥无关,排除A项;“一叶红船荡碧波,南湖共棹启新歌”中的“红船”指的是南湖红船,对应的是中共一大,不是长征相关内容,排除B项;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是林则徐的诗句,体现其爱国精神,与飞夺泸定桥无关,排除D项。故选C项。 11. 史料是人们了解过去,认识历史的重要依据和基础。下列最能体现日本侵略者对中华民族犯下严重暴行的“南京大屠杀”的原始史料是( ) A. 电影《南京大屠杀》 B. 小说《南京浩劫—被遗忘的大屠杀》 C. 现场照片《日军活埋南京居民》 D. 历史学家撰写的相关著作 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“最能体现日本侵略者对中华民族犯下严重暴行的‘南京大屠杀’的原始史料”结合所学知识可知,第一手史料或原始史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料,据此分析,拍摄的现场照片,是最真实的再现,是第一手史料,是对日本侵略者对中华民族犯下的严重暴行的最有力证据,C项正确;电影属于艺术创作,具有主观性,不是原始史料,排除A项;小说属于文学作品,具有夸张和不真实的成分,不是最原始的史料,排除B项;“历史学家撰写的相关著作”是后人运用第一手史料所作的研究成果,属于二手史料,不符合题意,排除D项。故选C项。 12. 在武汉会战中,日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘,多次要求国内调集援兵,日军几乎抽干了国内能调集的一切兵力。占领武汉后,日军无力发动大规模正面进攻。这表明( ) A. 日军彻底击败国民政府 B. 正面战场取得相对优势 C. 国际制裁日本获得成功 D. 抗战进入战略相持阶段 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“在武汉会战中,日军的进攻兵力逐渐捉襟见肘,多次要求国内调集援兵,日军几乎抽干了国内能调集的一切兵力。占领武汉后,日军无力发动大规模正面进攻。”和所学知识可知,武汉会战中,日军虽占领武汉,但“兵力捉襟见肘”“无力发动大规模正面进攻”。这意味着日军的“速战速决”计划破产,中国抗日战争从战略防御阶段转入战略相持阶段,D项正确;武汉会战中,国民政府虽失去武汉,但并未被“彻底击败”,国民政府转移至重庆继续抗战,是抗日战争的重要力量之一,排除A项;武汉会战最终以日军占领武汉告终,正面战场并未取得“相对优势”;此次会战是中国军队虽顽强抵抗但仍丧失要地的战役,排除B项;武汉会战发生于1938年,此时国际社会并未对日本实施有效制裁,排除C项。故选D项。 13. 整个抗战期间,中国共产党领导的八路军、新四军和华南人民抗日游击队对敌作战12.5万余次,歼灭日、伪军171.4万余人,抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军,对坚持抗战和夺取抗战胜利起到了决定性的作用。这体现出中国共产党( ) A. 是国民革命运动的推动者 B. 坚持和平建国方针 C. 是全民族抗战的中流砥柱 D. 始终坚持统一战线 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“对坚持抗战和夺取抗战胜利起到了决定性的作用”和所学知识可知,在整个抗战期间,中国共产党抗击着约60%的侵华日军和95%的伪军,由此可知,中国共产党是全民族抗战的中流砥柱,C项正确;国民革命运动发生在1924-1927年,时间不符,排除A项;和平建国方针是在抗日战争结束后提出的,时间不符,排除B项;题干中并没有涉及统一战线的内容,无法得知中国共产党始终坚持统一战线,排除D项。故选C项。 14. 下图是1940—1947年中国报刊使用“民主”一词频率变化统计图。图中频率最高点出现的直接原因是( ) A. 抗战胜利后人民普遍渴望和平民主 B. 重庆谈判后国共签署了“双十协定” C. 政协会议再次为民主统一带来曙光 D. 内战全面爆发后和平民主呼声高涨 【答案】C 【解析】 【详解】图表显示“民主”一词使用频率最高点出现在1946年。结合所学知识可知,1946年1月政治协商会议召开,通过了有利于和平民主的决议,为民主统一带来曙光,直接推动1946年“民主”一词使用频率达到峰值(499篇),C项正确;抗战胜利(1945年8月)后人民渴望和平民主,对应1945年频率上升(235篇),但并非1946年最高点的直接原因,排除A项;重庆谈判及“双十协定”签署于1945年10月,时间在1945年,与1946年最高点无关,排除B项;内战全面爆发于1946年6月,此后和平民主呼声受压制,1947年频率下降(197篇),与最高点时间不符,排除D项。故选C项。 15. 1949年,任弼时在中共七届二中全会上指出:“(现在)从党员的成分上看,百分之八十五到九十是农民……我们计划,经过五年或者更长一点时间,在产业工人中发展一百万党员……”这一决策反映出( ) A. 党的工作重心准备转向城市 B. 国民党大批势力逃往美国 C. 我国已成为先进工业化国家 D. 解放战争在全国取得胜利 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“任弼时在中共七届二中全会上指出‘从党员的成分上看,百分之八十五到九十是农民……我们计划,经过五年或者更长一点时间,在产业工人中发展一百万党员……’”和所学知识可知,中共七届二中全会于1949年3月召开,会议重点讨论了党的工作重心从农村转向城市的问题,并强调要加强在工人阶级中的组织建设,以适应城市管理和工业化建设的需要,A项正确;题干未涉及国民党势力的去向,且国民党残余势力主要逃往台湾而非美国,排除B项;1949年我国尚未开始大规模工业化建设,工业基础薄弱,并非先进工业化国家,排除C项;1949年3月解放战争尚未完全结束,全国胜利仍在推进中,排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 非选择题(共45分) 本部分共4道大题,其中16题8分,17题10分,18题12分,19题15分,共45分。 16. 民族觉醒·团结御侮。八年级(1)班同学开展项目化学习,请你参与完成。 【项目名称】舍身取义信仰之光·民族觉醒团结御侮 【项目目标】通过研读先烈事迹与抗战史料,理解民族精神与团结力量,增强历史认同与家国情怀。 【项目任务】聚焦主题,制作项目学习任务单,并完成学习任务单中的问题。 项目学习任务单 主题一 舍身取义·信仰之光 我找到了 “各国变法无不从流血而成,今中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之请自嗣同始!” ——谭嗣同 人道的警钟响了!自由的曙光现了!试看将来的环球必是赤旗的世界! ——李大钊 “敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,乃是宇宙的真理!” ——方志敏 革命就像火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。 ——杨靖宇 我学到了 主要事迹:_________ 思想主张: 人物精神:_________ 理想信仰_____________ 问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。 主题二 舍身取义·信仰之光 我找到了 张学良和杨虎城 《中共中央为公布国共合作宣言》 江西于都中央红军长征出发点纪念雕塑 九一八历史博物馆的残历碑 我悟到了 问题2:上述两幅图片反映的史实之间有何联系? 问题3:上述两个雕塑有何历史价值? 【成果分享】完成学习任务后,以小组为单位进行项目化学习的成果展示。 【答案】主题一学习成果:谭嗣同主要事迹:参与戊戌变法,变法失败后拒绝逃亡,甘愿为变法流血牺牲。李大钊思想主张:宣传马克思主义,主张建立无产阶级政权,实现共产主义;方志敏人物精神:坚贞不屈、视死如归、忠诚于革命理想。 杨靖宇理想信仰:抗击日本侵略者,捍卫国家主权与民族尊严。 主题二学习成果:联系:西安事变的和平解决为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立奠定了基础,推动了《中共中央为公布国共合作宣言》的发表,最终促成了全民族抗战的局面。 雕塑价值:红军长征出发地纪念雕塑:纪念长征壮举,传承长征精神,激励后人。 九一八历史博物馆的残历碑:铭记历史、勿忘国耻,增强民族意识与维护和平的决心。 【解析】 【详解】主题一学习成果: 主要事迹:结合所学知识可知,谭嗣同的事迹与戊戌变法紧密相关,其“各国变法无不从流血而成”的言论体现了为变法献身的决心。谭嗣同主要事迹是参与戊戌变法,变法失败后拒绝逃亡,甘愿为变法流血牺牲。 思想主张:结合所学知识可知,李大钊作为传播马克思主义的先驱,其言论“人道的警钟响了!自由的曙光现了!”体现了对共产主义的追求。李大钊的思想主张是宣传马克思主义,主张建立无产阶级政权,实现共产主义。 精神:结合所学知识可知,方志敏是革命先烈,在狱中坚守信仰,其言论“敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!”体现了对共产主义的忠诚。方志敏的精神是坚贞不屈、视死如归、忠诚于革命理想。 理想信仰:结合所学知识可知,杨靖宇是抗日英雄,其言论体现了抗击侵略的决心,捍卫国家主权与民族尊严。杨靖宇的理想信仰是抗击日本侵略者,捍卫国家主权与民族尊严。 主题二学习成果: 两幅图片之间的联系:根据图片“张学良和杨虎城”结合所学知识可知,西安事变是张学良、杨虎城为逼蒋抗日发动的事件,和平解决后国共关系开始走向合作,抗日民族统一战线初步形成;根据图片“《中共中央为公布国共合作宣言》”结合所学知识可知,《中共中央为公布国共合作宣言》的发表标志着抗日民族统一战线正式建立。两幅图片反映的史实之间的联系是西安事变的和平解决为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立奠定了基础,推动了《中共中央为公布国共合作宣言》的发表,最终促成了全民族抗战的局面。 价值:根据图片“红军长征出发地纪念雕塑”结合所学知识可知,1934年10月,中共中央率领中央红军8万多人,从瑞金出发,开始长征。红军长征出发地纪念雕塑见证了红军长征的伟大壮举,纪念红军战士的英勇无畏与革命精神,有助于传承长征精神,让后人铭记历史,珍惜当下,激励人们为国家和民族的发展而奋斗。红军长征出发地纪念雕塑的价值是纪念长征壮举,传承长征精神,激励后人;根据图片“九一八历史博物馆的残历碑”结合所学知识可知,1931年9月18日,日本发动侵略中国的九一八事变,中国人民的局部抗战(如东北抗日义勇军、东北抗日联军等的抗日斗争)正式开始,九一八历史博物馆的残历碑以残历的形式展现“九一八事变”的时间与史实,提醒人们铭记日本侵华的历史,勿忘国耻,增强民族的忧患意识与爱国情怀,同时也有助于维护和平、防止历史悲剧重演。九一八历史博物馆残历碑的价值是铭记历史、勿忘国耻,增强民族意识与维护和平的决心。 17. 碑浮雕馆·见证百年。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。 材料一 五四下午,北京高等师范学校的学生举着用白布写好的对联“卖国求荣,早知曹瞒遗种碑无字,倾心媚外,不期章惇余孽死有头”首先到达天安门广场,陆续到会的还有十三所学校的三千余人。 ——摘编自《五四运动纪念碑碑文》(部分) 材料二 在构图上,浮雕体现了传统中国画布局的整体性和“入画”感,分为左右两个部分,并相互呼应。人物形象选择和表现凸显出各自的性格特征和角色的典型性。虽仅刻画了21个人物形象,但从他们的神态上显示出对于革命的信心、对于未来的希望,体现出鼓舞人心的视觉张力。浮雕展现了1927年8月1日凌晨,一位指挥员挥手向战士们宣布起义并传达命令,战士们反响强烈:有的高举起旗帜,有的激昂地高呼,有的举起拳头,有的托起枪支,气氛紧张而热烈。 ——摘编自人民日报《人民英雄纪念碑浮雕·南昌起义》品读:精神万古丰碑永在 材料三 作为红色旅游和教育窗口,百团大战纪念馆利用声光电等手段,生动再现了狮脑山的鏖战场景,纪念馆每年接待游客20余万人次。百团大战纪念馆军事文化园集武器实物展示、国防教育、军事科普、互动体验、参观游览于一体,进一步拓展爱国主义教育、国防教育空间。 ——摘编自《烽火记忆:在阳泉追寻百团大战的红色足迹》 (1)根据材料一,概括北京学生陆续到达天安门广场的原因,并简述这一行动取得的成果。 (2)根据材料二,概括浮雕所展现的南昌起义场景的特点。 (3)根据材料三和所学知识,列举百团大战中抗日军民抗击日寇具体表现,并说明红色纪念馆的现实意义。 【答案】(1)原因:曹汝霖等人卖国行径引发学生愤慨。 成果:迫使政府拒签和约、罢免卖国贼;推动马克思主义传播,开启新民主主义革命,唤醒爱国意识。 (2)特点:构图呼应、人物典型、还原凌晨起义瞬间,气氛紧张热烈 (3)具体表现:彭德怀指挥八路军100多个团,在华北破袭日军交通线、摧毁据点,打击“囚笼政策”,军民协同作战。 现实意义:再现历史传承爱国精神,强化国防教育,带动红色文旅发展。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据材料一“卖国求荣,早知曹瞒疑种碑无字,倾心媚外,不期章惇余孽死有头”可知,北京学生陆续到达天安门广场的原因是曹汝霖、章宗祥等人卖国行径引发学生愤慨。 成果:根据所学知识可知,五四运动取得初步胜利,迫使北洋政府拒绝在巴黎和约上签字,罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等卖国贼的职务;运动推动了马克思主义在中国的传播,标志着中国新民主主义革命的开端,也唤醒了全国民众的爱国意识。 【小问2详解】 特点:根据材料二“浮雕展现了1927年8月1日凌晨,一位指挥员挥手向战士们宣布起义并传达命令,战士们反响强烈:有的高举起旗帜,有的激昂地高呼,有的举起拳头,有的托起枪支,气氛紧张而热烈。”等可知,浮雕所展现的南昌起义场景的特点是构图呼应、人物典型、还原凌晨起义瞬间,气氛紧张热烈。 【小问3详解】 具体表现:根据所学知识可知,百团大战中八路军在彭德怀指挥下,出动100多个团在华北地区展开大规模破袭战,破坏日军交通线(铁路、公路)、摧毁日伪军据点,打击了日军的“囚笼政策”;抗日军民协同作战,以游击战、阻击战等方式配合主力部队。 现实意义:根据材料三并结合所学知识可知,百团大战纪念馆通过声光电等技术再现历史场景,传承爱国主义与革命精神;整合武器展示、国防教育等功能,拓展爱国与国防教育的空间;作为红色文旅窗口,带动红色旅游发展,让革命精神代代相传。 18. 浴火淬炼·走向成熟。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。 材料一 会议首先通过中国共产党第一个纲领。党纲开宗明义第一条即是“本党定名为中国共产党”……纲领是:“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政”。 ——摘编自《此间曾著星星火(峥嵘岁月)——记中共一大嘉兴南湖会议》 材料二 第五次反“围剿”失败,红军被迫长征。党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下,认识到再也不能照那条错误路线继续走下去。遵义会议就是在这种情况下召开的。这是中国共产党第一次完全独立自主的根据实际情况作出历史性决断的会议。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 材料三 令人仿佛回到了1945年4月23日的那个春日,回到了七百多人济济一堂、商讨国家前途命运的会场——彼时此地,连开50天的中共七大,为中国选择了另外一种命运——光明的中国。 ——《学习强国·党史学习》 (1)根据材料一,分析“自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了”的理由。 (2)根据材料二,概括遵义会议召开的背景。结合史实说明“这是中国共产党第一次完全独立自主的根据实际情况作出历史性决断的会议”。 (3)根据材料三,谈谈你对画线部分观点的理解。 (4)综上所述,结合中国共产党的奋斗历程,谈谈你的感想。 【答案】(1)理由:中国共产党以马克思主义为指导,是新型的无产阶级革命政党;它明确提出了推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政的革命目标,为中国革命指明了方向;中国共产党的诞生,让中国革命有了坚强的领导核心,改变了以往革命力量分散、缺乏统一领导的局面,因此中国革命的面貌焕然一新。 (2)背景:第五次反“围剿”失败,红军被迫长征,党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下,认识到不能再照错误路线继续走下去。说明:遵义会议结束了“左”倾教条主义错误在中央的统治,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位;会议是在没有共产国际直接干预的情况下,中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义基本原理,结合中国革命的实际情况解决自己的路线、方针和政策问题,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命,是中国共产党从幼年走向成熟的标志。 (3)理解:中共七大总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,制定了党的政治路线;确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想并写入党章;这次大会为争取抗日战争的最后胜利和实现中国光明的前途(建立新民主主义的中国)准备了条件,因此说它“为中国选择了另外一种命运——光明的中国”。 (4)感想:中国共产党在奋斗历程中,始终坚持把马克思主义基本原理与中国革命实际相结合,能够在挫折中不断总结经验、纠正错误,走向成熟;中国共产党始终代表中国人民的根本利益,是领导中国革命走向胜利的核心力量;我们要坚持党的领导,传承党的奋斗精神,在新时代继续为国家发展而努力。 【解析】 【小问1详解】 理由:根据材料一“本党定名为中国共产党”“革命军队必须与无产阶级一起推翻资本家阶级的政权”“承认无产阶级专政”和所学知识可知,中国共产党是无产阶级的政党,以马克思主义为理论指导,有明确的革命目标(推翻资产阶级政权、建立无产阶级专政),这是以往的政党所不具备的,它的诞生让中国革命有了新的领导核心、新的指导思想和新的奋斗方向,所以中国革命的面貌焕然一新。 【小问2详解】 背景:根据材料二“第五次反‘围剿’失败,红军被迫长征。党和红军中大多数人在惨痛的事实教育下,认识到再也不能照那条错误路线继续走下去”可得出遵义会议召开的背景;结合所学知识,遵义会议是在共产国际失去联系的情况下,中国共产党独立解决自身问题的会议,结束了“左”倾错误的统治,确立了毛泽东的领导地位,是党走向成熟的标志,因此是“第一次完全独立自主的根据实际情况作出历史性决断的会议”。 【小问3详解】 理解:根据材料三“1945年4月23日的那个春日……连开50天的中共七大,为中国选择了另外一种命运——光明的中国”和所学知识可知,中共七大在抗战胜利前夕召开,总结了革命经验,确立了毛泽东思想的指导地位,制定了正确的政治路线,为抗战胜利和新中国的建立奠定了基础,所以说它为中国选择了光明的命运。 【小问4详解】 感想:综合中国共产党从诞生到成熟奋斗历程,从党坚持理论与实际结合、不断自我纠错、代表人民利益等角度,可得出中国共产党在奋斗历程中,始终坚持把马克思主义基本原理与中国革命实际相结合,能够在挫折中不断总结经验、纠正错误,走向成熟;中国共产党始终代表中国人民的根本利益,是领导中国革命走向胜利的核心力量;我们要坚持党的领导,传承党的奋斗精神,在新时代继续为国家发展而努力的感想。 19. 政策革新·决胜解放。土地政策依势革新,凝聚民心;全民抗战共御外侮;战略战术正确运用,最终赢得解放战争胜利。 【依势·土地革新】 毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地,建立革命政权,开展土地革命和游击战争。 我党在抗日根据地实行的土地政策,是抗日民族统一战线的土地政策,也就是一方面减租减息、一方面交租交息的土地政策。 没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田,按乡村全部人口平均分配土地。 【合作·共同御侮】 一组 二组 图一淞沪会战示意图 图二八路军在平型关伏击日军 图三中国军队在台儿庄与日军展开战斗 图四进入缅甸作战的中国远征军 【鏖战·解放全国】 1946年6月 蒋介石公然撕毁政协协议,围攻中原解放区,发动全面内战 1946年8月 毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断 1947年 粉碎了国民党的全面进攻、粉碎了国民党对陕北和山东解放区的重点进攻 1947年夏 刘伯承、邓小平千里跃进大别山 1948年9月起 中共中央先后发起辽沈、淮海、平津三大战役 1949年4月 人民解放军横渡长江,解放南京 (1)阅读上面材料,简述下列土地政策实行的时期,并分析不同时期中国共产党调整土地政策的依据。 (2)从上面两组图片中任选一组,结合所学知识,说明中华民族为实现抗战胜利所做的努力。 (3)请从上面“人民解放战争大事记”中选择三例相互关联的事件,结合所学拟定一个观点并加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清晰) 【答案】(1)简述:第一则土地政策实行于国共十年对峙时期(土地革命战争时期);第二则土地政策实行于抗日战争时期;第三则土地政策实行于解放战争时期。 调整依据:国共十年对峙时期,阶级矛盾是主要矛盾,中国共产党通过打土豪、分田地的土地政策,满足农民的土地需求,激发农民参加革命、支持革命的热情,巩固农村革命根据地。抗日战争时期,民族矛盾上升为主要矛盾,为了团结一切可以团结的力量共同抗日,中国共产党实行减租减息的土地政策,既减轻了农民的负担,又保障了地主的合理权益,有利于巩固抗日民族统一战线。解放战争时期,阶级矛盾再次成为主要矛盾,为了彻底消灭封建剥削制度,满足农民对土地的迫切需求,激发农民支援解放战争的积极性,中国共产党实行耕者有其田的土地政策。 (2)示例一:选择一组。图一淞沪会战中,中国军队在正面战场浴血奋战,打破了日本三个月灭亡中国企图,激发了全国人民的抗日斗志;图二平型关大捷是全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军 “不可战胜” 的神话,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民的抗战士气。这两个事件体现了在抗日战争中,国共两党分别在正面战场和敌后战场英勇作战,为抗战胜利作出了重要贡献。 示例二:选择二组。图三台儿庄战役是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念;图四中国远征军入缅作战,支援了盟军在东南亚的作战,沉重打击了日军,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。这两个事件体现了中国军队在国内和国外战场都积极抗日,为抗战胜利付出了巨大牺牲。 (3)示例:观点:正确的战略决策推动解放战争走向胜利。 论述:1947年夏,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,直接威胁到南京、武汉,揭开了人民解放军战略进攻的序幕,打破了国民党军队的重点进攻,扭转了战局。1948年9月起,中共中央先后发起辽沈、淮海、平津三大战役,共歼灭和改编国民党军队150多万人,国民党军队的主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。1949年4月,人民解放军横渡长江,解放南京,结束了国民党在大陆的统治。 结论:这些事件相互关联,从战略进攻到战略决战再到解放南京,体现了中国共产党正确的战略决策,一步步推动解放战争走向最终胜利。 【解析】 【小问1详解】 根据材料中“毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪、分田地”“我党在抗日根据地实行的土地政策,是抗日民族统一战线的土地政策”“没收地主土地,废除封建剥削的土地制度,实行耕者有其田”的信息,结合所学知识,可明确各土地政策对应的时期;再从不同时期的社会主要矛盾变化角度,分析中国共产党调整土地政策的依据,国共十年对峙时期阶级矛盾为主,抗日战争时期民族矛盾为主,解放战争时期阶级矛盾再次成为主要矛盾,土地政策的调整正是适应了主要矛盾的变化。 【小问2详解】 选择一组:图一淞沪会战是抗日战争初期,国民党军队在正面战场组织的大规模会战;1937 年 8 月至 11 月,中国军队在上海及周边地区浴血奋战,打破了日本 “三个月灭亡中国” 的狂妄企图,激发了全国人民的抗日斗志,也为沿海工业内迁、战略物资转移争取了时间。图二平型关大捷是八路军在敌后战场取得的重要胜利。1937 年 9 月,八路军第 115 师在平型关伏击日军,取得全民族抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军 “不可战胜” 的神话,提高了共产党和八路军的威望,振奋了全国军民的抗战士气。这两个事件体现了抗日战争中国共两党在正面战场与敌后战场的协同作战,国民党军队在正面战场抵御日军主力,共产党领导的八路军在敌后战场主动出击,共同构成了全民族抗战的重要组成部分,展现了中华民族团结一心、共御外侮的努力。 选择二组:图三台儿庄战役是国民党军队在正面战场取得的重大胜利;1938 年 3 月至 4 月,中国军队在台儿庄与日军展开激战,共歼灭日军 1 万余人,是抗战以来中国正面战场取得的最大一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了全国人民的抗战意志和信念。图四中国远征军入缅作战是中国军队在境外战场配合盟军的作战行动,1942 年至 1945 年,中国远征军进入缅甸,支援盟军作战,沉重打击了日军,保障了滇缅公路的运输线,为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献,也体现了中国作为世界反法西斯战争东方主战场的责任与担当。这两个事件体现了中国军队在国内与国外两个战场的积极抗日,台儿庄战役展示了中国军队在国内正面战场的顽强抵抗,中国远征军入缅作战则体现了中国为世界反法西斯战争贡献的力量,两者共同反映了中华民族为抗战胜利付出的巨大牺牲和努力。 【小问3详解】 解放战争的胜利,离不开中国共产党在不同阶段作出的一系列关键战略部署,因此选取 “正确的战略决策推动解放战争走向胜利。”能够有力支撑这一观点。 论述:1947 年,国民党军队对陕北和山东解放区发动重点进攻,试图压缩解放军的生存空间。刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山,这一行动是中共中央 “将战争引向国民党统治区” 的战略决策。它不仅直接威胁到国民党的统治中心南京和武汉,更重要的是揭开了人民解放军战略进攻的序幕,打破了国民党军队的战略优势,扭转了整个战争的战局,为后续的战略决战奠定了基础。1948 年 9 月至 1949 年 1 月,中共中央抓住战机,先后发起辽沈、淮海、平津三大战役。这是战略进攻阶段之后的战略决战,是中共中央基于敌我力量变化作出的关键决策。三大战役共歼灭和改编国民党军队 150 多万人,基本消灭了国民党军队的主力,使国民党在长江以北的统治彻底崩溃,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。1949 年 4 月,人民解放军发起渡江战役,解放南京。这是在三大战役取得决定性胜利后,中共中央作出的解放全国的最后战略部署。南京的解放结束了国民党在大陆的统治,标志着解放战争在全国范围内取得基本胜利。 结论:从 “战略进攻” 扭转战局,到 “战略决战” 消灭主力,再到 “解放南京” 终结国民党统治,清晰地展现了中国共产党的战略决策是如何一步步推动解放战争走向最终胜利的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:山西忻州市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题
1
精品解析:山西忻州市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题
2
精品解析:山西忻州市2025-2026学年八年级上学期期末考试历史试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。