浙江省杭州市滨江区2025学年五年级第一学期期末语文试卷

2025学年第一学期学业质量检测 C. 0 五年级语文 (时间：90分钟) 2026.02 3.相 题号 （40分) (30分) 三(30分) () 总分(100分) A (三) 得分 等级 一、积累与运用 1.学校举行“成长印记”主题学习活动。滨滨围绕“成长”写了一段感言，请 你一起参与。 成长是一段在阅读与书写中穿行的旅程。在书中，我们zhuT zhuú ) 先贤的智慧，ITng luè( )美好的yl jing( )，感受经典馈赠的 恩慧；在笔下，我们描摹zhipǔ( )的场景，书写悄然渗入的情感，记录 收获累累的ardr( )。每一次阅读，都是心灵的many6u( ):每一 次书写，都是精神的抵达。愿我们以笔墨为舟，以经典为帆，奔向更广阔的远方。 成长还是一首歌☐一幅画☐一条奔流不息的河流☐在美好中蕴藏着无限 的可能☐ (1)根据拼音和语境，写出正确的词语。 (2)加点词语读音有误的一项是（)。 A.馈赠kuizèngB.悄然qiao ran C.累累IěiIěiD.奔向bèn xiang 线 (3)感言中有一个错别字，请把它抄下来并改正确： (4)下面四句话中，加点词意思与感言中的“精神”意思相同的是()。 A.运动会上，同学们个个精神抖擞，奋力拼搏。 B.一见到哥哥，奶奶就夸：“瞧，我家孙子长得多精神！” C.这幅画不仅形象生动，更传递出画家崇高的精神追求。 D.我昨晚没睡好，今天一整天都觉得精神不振。 (5)填入画横线句子“口”内的标点符号，正确的一项是( A.、、、0 B.,,,。 C.、、,0 D.、、, 2.班队课上，同学们开展“传统节日”的讨论，下面句子中成语运用不恰当的 一项是()。 A.除夕夜，家家户户欢声笑语，描绘了一幅国泰民安的画卷。 B.春节是热闹的节日，各地风俗不同，活动丰富，真是多事之秋。 五年级语文学科第1页共8页 二、阅读与鉴赏 (一)大龙湫” 未到三里许一匹练⑦从天下，恰无声响。及前谛视，则二十丈以上是瀑， 二十丈以下非瀑也，尽化为烟，为雾，为杨白花。既坠矣又似上升：既疏矣又 似密织。风来摇之飘散无羞：日光照之，五色佚丽。 一袁枚《浙西三瀑布记》 【注释】①大龙湫：又名大瀑布，状若长龙，为雁荡三绝之一。 ②练：白色的绢，这里指瀑布。 ③谛：仔细。 ④杨白花：杨花。 7,运用表格中提供的方法，解释句中加点字的意思。 字词 方法 意思 及前谛视 查字典法：A.趁着 B.和C.到 (填序号) 尽化为烟 联系上下文、阅读经验 日光照之 课内迁移法：默而识之（《古人谈读书》) 8.用“/”给下面的文字断句。（画一处） 既坠矣又似上升。 9,联系文中两处画横线的语句，我发现短文是按照从 到 的顺 序写的。 10.画波浪线的句子是 态描写。读着这句话，我仿佛看到 (二)邀您共赏“浙BA” 【材料一】火出圈的“浙BA” 【材料二】“浙BA”为何火出圈？ 重磅消息！！ “浙BA”第一阶段预选赛 ①“浙BA”参赛运动员必须具备本地身份， 总计进行250场 且是未参加过全国职业篮球联赛、中国大学生篮 吸引1650名草根球员参赛 球一级联赛以及海外各级篮球联赛的业余选手。 累计销售门票80万张 因此，比赛球员都是各行各业“凑”出来的，有 线上观赛人数超过1亿人次 程序员、教师、医生、警察等。他们每一位都是 “浙BA”全明星赛 我们身边的普通人。 杭州主场开票信息早知道！ 赛事时间：2026.3.3 19:30 ②【A“浙BA”门票非常火爆，需要提前 比赛场地：滨江体育馆 三天左右在线购买。很多场次门票常常很快抢完， 参赛队伍：市联队VS县区队 最快的只用三秒，甚至比抢CBA的票都难。球场 开票时间：2026.2.2810：00 外，主办方特意为未抢到票的观众进行场外直播。 来自不同地域、不同年龄的观众错落而坐，欢呼 五年级语文学科 第3页 共8页 与比分一齐浮动。除此之外，不管购票与否，人们还可以参加球场外的“杭州文 旅十三邀”活动，获得惊喜礼包！ ③一张“浙BA”票根也是打开城市限定的“魔法钥匙”。在杭州，看完球， 凭票根可享受西湖游船八折优惠，欣赏西湖美景！还可打卡滨江“科文旅”线路， 亲身体验AI科技、数字创意。 【材料三】“浙BA”的印记 ①2025年7月12日，滨江队与西湖队在临平体育馆比赛。球员互赠礼物的 环节赚足了眼球，滨江队送出的是充满科技含量的“土特产”一摄像头！ ②全球每10个摄像头中，就有超过5个的核心技术或产品与滨江企业息息 相关。【B】在滨江创新引擎驱动下，“智眼”的“视界”永无止境：智慧社区 的门禁管理、无人巡逻车、递水机器狗…“智眼”技术已润物细无声地融入滨 江人生活的方方面面。 ③在激情四射的“淅BA”赛场，滨江送出的摄像头更是“精彩记录官”。高 速球机多角度捕捉攻防瞬间，4K高清画面让观众仿佛身临其境。 11.根据材料，判断下列信息是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 (1)“浙BA”第一阶段预选赛，总计进行了250场赛事。 （) (2)小华的爸爸是杭州一所中学的体育老师，曾参加过全国大学生篮球一级联赛 篮球水平高超，可以作为运动员参加“浙BA”。 (3)滨江在“浙B”赛场送出摄像头，只是因为摄像头可以记录赛场激情。（) 12.结合三则材料，完成以下题目。 (1)看完滨江队和西湖队的比赛，滨滨发了一条朋友圈。我发现图片（) 发错了。 滨滨 精彩“浙BA”,我为你加油！ 浙BA篮球联赛 华司 2026年8月20日19：30】 比赛地点 滨江队VS西湖队 人场券 B C D (2)读完材料二，可以知道“浙BA”火出圈，是因为：① :②观赛氛围浓厚，③ (3)材料中的 （A或B),运用了 的说明方法，说明 了 13.来自苏州的小伙伴江江计划观看“浙BA”全明星赛杭州主场比赛，观赛后， 还想体验城市文化。阅读以上材料，请你：①提醒他购票注意事项并说明理由： ②作为杭州小主人，请你结合生活经验，为他规划观赛后体验活动的行程安排。 ① ② (三)未捅破的秘密（节选）文/马德 ①父亲是个搓澡工，打我记事起，父亲就在城南李记澡堂给人家搓澡。 ②我为有这样一个父亲而感到丢脸。 ③上初中的时候，语文老师曾经出过一个作文题目《我的父亲》，整整一节 课，我只字未写。这样的父亲，实在没什么可写的。 ④然而，没有料到的是，我快上高中的时候，父亲便不再去城里了。隐约听 他说，好像是要和别人一块儿去做买卖，便锌去了为别人搓澡的活儿。我说不出 是高兴，还是解脱，总之轻松了许多。既然他不去搓澡了，我便开始筹划去城里 念书的事情。报到的那一天，父亲说：“我去送送你吧。”我说不用了，父亲便 不作声，默默地在旁边帮我收拾行李，就在我跨上自行车的一刹那，他一把抓住 车把，有些坚决地说：“你没出过远门，还是我送你去吧。”我一口回绝了父亲， 连头也没回就走了。父亲一个人，在坡上望了我许久。 ⑤上高中的那一段日子是快乐的。父亲终于不是一个搓澡工了，每次月末回 家的时候，我都会看到父亲和母亲在家里等我回来。我兴高采烈地给他们讲在学 校里发生的事情。父亲没有说话，只是笑眯眯地望着我。 ⑥考大学的前一年冬天，一天，我回到家已经很晚了，只有母亲一个人在家。 我问父亲呢，母亲说出去好几天了，还没有回来。我有些怅然。睡到后半夜的时 候，听到院子里有沉闷的咳嗽声，是父亲回来了。父亲的棉帽子上挂着白白的霜， 像圣诞老人一样。推门进来，他便笑眯眯地冲我说：“小子，看，给你买了啥！” 说完后，父亲便从挎包里掏出几本书来，我一看，竞然是一整套的《高中各科复 习综合训练》。我翻着崭新的书，心里有说不出的高兴。父亲望着我，额上的皱 纹似乎都舒展开了。 ⑦我考上了大学，然后，又被分配到另一座城市工作。一次，我见到了初中 的语文老师。他说：“你还不知道吧，你父亲为你付出了多少。”我愣在那里， 他接着说：“那年，我把你那次作文课的情况告诉你父亲后，他便以做买卖为名， 偷偷地躲着你和别人，到邻县的澡堂里搓澡去了…” 五年级语文学科第5页共8页 ⑧后来，我一直没有问过父亲这件事，我不想把它捅破，我想珍藏起来，用 一生的时间去体味其中的辛酸。 ⑨前些日子，我准备洗澡时，父亲正在沙发上看电视，我说：“爸，给我搓 搓背吧。” （《阅读》2020年第6期) 14.用较快的速度默读《未捅破的秘密》一文，其中，不合适的阅读方法是( ）。 A看到标题，我猜想文中的“秘密”指什么，带着疑问边读边找线索。 B.读到“筹划”“怅然”等词时，我立刻查词典，弄懂每个词的意思再往下读。 C.读到“我一口回绝了父亲，连头也没回就走了”时，我停下来回味“我”此时 的心情。 D.我抓住了“上初中时”：“上高中”等表示时间的关键词句，快速读懂文章。 15.梳理场景与细节，体会其中蕴含的情感。 (1)文章写了哪些难忘的场景与细节，从中体会到怎样的情感？完成下面表格。 场景 “我”的反应 父亲的表现 体会到父亲的情感 上高中报到的那天，父亲帮 望了许久 “我”收拾行李并要求送行 笑眯眯地望 父亲关心“我”学习，为买 到“我”喜欢的书而宽慰 愣在那里 (2)作者反复写父亲的动作“望”，这样写的好处是 16.品读第⑧自然段，结合题目并联系全文，对“辛酸”的理解不恰当的是( )。 A.父亲为了“我”的自尊，多年隐忍劳作，甘愿承受“我”的误解与疏远。 B.“我”曾因虚荣嫌弃父亲，后来内心充满愧疚与心疼。 C.父亲没有文化，只能靠搓澡维持生计。为此，“我”感到非常遗憾与无奈。 D.“我”选择不捅破这个秘密，是因为明白父亲是不愿让“我”背负心理负担 的，这份“辛酸”里也藏着对父亲的理解与敬意。 五年级语文学科第6页共8页 17.下面两种故事结尾，你更喜欢哪一种，说说理由。 A.就在父亲给我搓背的一剃那间，不知怎的，我竞哭了，而父亲也泪流满面… B.父亲先是一愣，然后开心地笑了。那一刻，我明白了，父亲的爱是如此绵长！ 我喜欢( )结尾（填序号），因为 三、表达与交流 18.春节将至，父母一定会带你去给爷爷奶奶、外公外婆等长辈拜年，你打算送 什么礼物给长辈呢？是一张来之不易的奖状，是一盆精心呵护的绿植，还是一条 温暖舒适的围巾…请选择其中一位长辈，介绍你要送给他（她）的礼物。 要求：写清楚这份礼物是什么样子的，你为什么要送这份礼物，以及这份礼 物背后有怎样的小故事。让这位长辈从礼物中体会到你一年以来的收获和成长， 或感受到你对他（她）的关心与祝福。题目自拟，不少于400字，文中不出现真 实人名、校名。 00 五年级语文学科第7页共8页