专题06 走向未来的少年（重难专练）（天津专用） 2026年中考道德与法治一轮复习讲练测

重难06 走向未来的少年 内容导航 速度提升 技巧掌握 手感养成 重难考向聚焦 锁定目标 精准打击：快速指明将要攻克的核心靶点，明确主攻方向 重难技巧突破 授予利器 瓦解难点：总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧 重难保分练 稳扎稳打 必拿分数：聚焦可稳拿分数题目，确保重难点基础分值 重难抢分练 突破瓶颈 争夺高分： 聚焦于中高难度题目，争夺关键分数 重难冲刺练 模拟实战 挑战顶尖：挑战中考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感” 走向未来的少年 第一框 少年的担当 1．我们是怎样逐渐走向世界的？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 2．青少年走向世界的意义有哪些?(收获有哪些?) ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题。 ④我们一路历练，成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3．我们为什么要为世界添光彩? ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运，②每个人都是这个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4．青少年怎样为世界添光彩? ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。(怎样提升个人素养?) a，不断丰富知识储备，增强人文底蕴， b，树立科学精神，掌握科学思维方法。c，增强社会责任感，学会观察，思考各种社会现象。 d，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5．青少年应拥有怎样的情怀与抱负? ①我们要传承，弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气，骨气，底气，邀有自信，懂自尊，能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②青少年要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ④要尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会进好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 6．青少年应怎样承担时代重任? ①要为建设祖国做好准备： ②我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿； ③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 7．为什么说少年强则中国强?(个人与国家的关系) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本候，有担当，国家就有前途，民族就有希望。 8．青少年为什么要有情怀与抱负? ①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。 9．当代青年承担责任的原因。 ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的洲头， 注意：大题有时需要把三个问题结合在一起回答：即3+4+5 第二框 我的毕业季 1．怎样积极面对当下的学习? ①要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心，紧张，焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③掌提缓解考试压力的方法。a，转移注意力：b，保持身体放松：c，自我暗示：d，保持适度紧张。④学习应该成为我们的一种生活方式。 2．为什么说学习应该成为一种生活方式 ①人类正是通过学习来增长知识，提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3．为什么要在实践中学习?(必要性) ①④实践出真知。在实践中可以提高认识世界，改造世界的能力。 ②在实践中可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③在实践中逐步解决遇到的各种困惑，以促进自身的发展和提升。 4．怎样在实践中学习? ①学习是一个长期的过程，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会 ②要重视实践，积极参加社会实践活动，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力。 a，主动学习；b，及时调节自己的学习方式；e，坚持不懈；d，培养敏感性。 5．为什么要做好职业准备? ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献，实现人生价值的基本路径， ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。④国家发展，民族振兴需要各种各样的职业。 ⑤职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。⑥国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业。 6．青少年如何做好职业的准备? ①要考虑自己的兴趣爱好，明自自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。⑤我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 7．为什么要培养敬业精神? ①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 ③一个人只有热爱自己的职业，才能全身心，富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。④只有热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳，刻苦钻研，精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 8．劳动的意义 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的。⑤人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人，服务社会。 ⑥一个人只有热爱自己的职业，才能全身心，富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。⑦只有热爱本职工作，脚踏实地，勤勤息息，刻苦钻研，精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 9．青少年怎样培养敬业精神? ①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，会在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 ②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，贼杨能力，增强法治意识，涵养道德，健全人格，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 10.劳模精神：爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于创新，淡泊名利，甘于奉献；劳动精神：崇尚劳动，热爱劳动，辛勤劳动，诚实劳动；工匠精神：执着专注，精益求精，一丝不苟，追求卓越。 劳模精神，劳动精神和工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现中国精神。 第三框 从这里出发 1．初中三年，我们有哪些收获? ①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命⑥学会反思，逐渐认识自己，挖掘潜能，实现自我超越 2．怎样实现自我自我超越?(如何走出困感迷茫) ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者， ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖据自己的潜能，实现自我超越。 3．正确认识过程与结果的关系。 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 4．面对初中毕业的交汇点，我们该如何选择? ①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 ②我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 . ③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 ④未来，无论身在何处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 5．为什么要杨想未来? 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 6．怎样畅想未来? ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好，需求与国家的发展，世界的繁荣，人类的梦想相结合。②畅想未来需要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 7．时代为我们的成长提供了哪些有利条件? 国家政治稳定，经济发展，文化繁荣，社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件 8．踏上新征程，青少年怎样做? ①我们要树立远大的理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （建议用时：20分钟） 1．许振超通过自学练就一身绝活，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示青少年应（   ） ①顺应时代变化，学会自主创业②提升自身素质，为国奉献争光 ③弘扬劳动精神，实现人生价值④学习工匠精神，做好职业规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．小玲体谅父母的辛苦，经常帮父母做家务。她说：“劳动很光荣，这是我应该做的。”她的言行告诉我们要（   ） A．听取教导，理解父母 B．孝亲敬长，服从安排 C．推己及人，化解矛盾 D．感恩父母，热爱劳动 3．为丰富学生的劳动实践活动，我市多所学校在校园内建设校园小农场，将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年（   ） ①增强劳动意识，养成劳动习惯②做到学以致用，提高实践能力 ③提高学习成绩，获得经济效益④积极参与劳动，创造社会财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 习近平总书记在2025年新年贺词中说“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”据此回答下列小题。 4．近代以来中华民族最伟大的梦想是实现（   ） A．全世界命运共同体 B．中华民族伟大复兴 C．全体人民共同富裕 D．我国公民所有愿望 5．面对更广阔的天地，新时代青年应（   ） ①勇于砥砺奋斗，练就过硬本领             ②重视实践活动，立即参加工作 ③做好职业规划，仅从兴趣出发             ④坚定理想信念，立志建设祖国 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 6．下面四幅图告诉我们（   ） 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，探索未知领域。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 ①要把课堂学习与实践学习结合起来 ②要从被动学习转变为自主探究学习 ③应全面提升个人素养，要善于学习 ④学习只是当前任务，长大就不必了 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．用户增长运营师、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员……日前，人力资源社会保障部拟增加19个新职业、29个新工种，丰富多彩的职业（   ） ①有助于我们实现青春的梦想 ②让我们的发展空间更为广阔 ③意味着我们频繁地变换工作 ④是国家发展、民族振兴的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．在福建农林大学，越来越多农业专家和农科学子走出实验室、走出校园，把论文写在大地上，把成果留在农民家。看到乡亲们那一张张笑脸，成就感与幸福感便油然而生。这告诉我们，时代新人的成长成才之路是（   ） ①投身实践，砥砺前行 ②坚定信念，求真务实 ③知行合一，艰苦奋斗 ④自我表现，追求荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．深中通道总工程师宋神友荣获“国家卓越工程师”称号。宋神友和他的团队共同努力，成功攻克了项目乃至行业“卡脖子”技术难题。这对广大青少年的启示是（   ） ①为了获得表彰，放飞青春梦想 ②弘扬工匠精神，实现自我价值 ③提升自身素质，为国奉献争光 ④坚定理想信念，学会自主创业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．数据分析师、民宿管家、多肉寄养师、玩偶医生、碳排放管理员……随着时代的快速发展，一批新奇有趣的新兴职业应运而生并受到越来越多年轻人的青睐。这启示我们（   ） ①要努力追赶潮流，都去从事新兴职业 ②在经济全球化时代，传统职业已遭社会淘汰 ③当今时代，人人都有通过劳动实现自身发展的机会 ④现代社会职业分工越来越细化，就业方式越来越多样化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 11．习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为（   ） ①劳动教育是学生成长的必要途径 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③养成劳动习惯有利于学生健康成长 ④要在工作岗位上兢兢业业，艰苦奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（    ） ①个人命运与国家命运息息相关        ②青少年的责任是时代赋予的 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强    ④不同历史时期青少年有相同的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（    ） ①坚定理想信念，志存高远        ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才    ④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．绿色能源规划师、AI提示词工程师、整理收纳师……一些新兴职业的出现，体现了社会发展的新趋势。这要求我们（   ） A．充分做好职业准备，立刻开启自己的职业生涯 B．抓住机遇，做好职业准备，努力提高自身素质 C．只有通过自主创业，才能够确保事业获得成功 D．职业选择越来越丰富，对劳动者的要求会降低 15．“七一勋章”获得者、全国劳模、大国工匠艾爱国从学徒做起，在焊工岗位上几十年如一日，勇攀技术高峰不曾停下脚步，成为焊接行业领军人物。这启示我们青少年要树立（   ） A．传统学习的理念 B．全民学习的理念 C．终身学习的理念 D．理论为重的理念 16．2025年初,国内深度求索.(DeepSeek)自主研发的大语言模型DeepSeekR1轰动全球。在展现科技革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。为了适应未来职业的发展，我们应该（   ） A．提升素养，适应社会新变化 B．合理规划，只学习人工智能 C．分析自我，只考虑兴趣爱好 D．紧跟潮流，选收入高的工作 （建议用时：20分钟） 17．深海无声，他心永恒。少年立志，科技救国。“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士，他将一生都奉献给了核潜艇事业。隐姓埋名三十载，以身许国，花甲之年，亲涉极限深潜。如今，先生远行，但精神永垂不朽。黄院士的事迹启示青少年（   ） ①树立远大理想，将个人梦与国家梦紧密相连 ②坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 ③发扬艰苦奋斗、甘于奉献、淡泊名利等精神 ④努力学习科学文化知识，积极探索未知领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 18．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践才能出真知。下列古诗体现这一观点的是（   ） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 19．高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们（   ） ①确定人生目标，就能够成为劳动模范②践行工匠精神，精益求精、追求卓越 ③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬业精神。 ②④：分析题文，千千万万的一线工程师助力我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”；工程师们在工作中不断追求卓越，对技术和工艺精雕细琢，这种工匠精神值得我们学习和践行；他们敬业爱岗，通过辛勤劳动为国家做出贡献，实现了自己的人生价值，也启示我们要发扬敬业精神，通过劳动创造美好未来；故②④符合题意； ①：“确定人生目标，就能够成为劳动模范”说法过于绝对，确定人生目标只是一个起点，还需要付出努力和实践；故①错误； ③：工程师们的成就更多是基于对国家和社会的贡献，而不仅仅是个人追求，故③错误； 故本题选C。 20．2023年，我国粮食生产迎来了“二十连丰”，背后是每个农民和新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是每个工人师傅精益求精，勇于突破，争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求⋯⋯无数“每个”构成了14亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。这说明（   ） ①劳动创造价值，实干成就梦想②劳动是公民的最基本最重要的权利 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民④劳动精神是鼓舞人民前进的物质支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．60多年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同一时期，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半个世纪，以保护敦煌为终身事业……这启示我们（   ） ①把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中 ②高扬以改革创新为核心的民族精神 ③社会分工逐渐细化，带来了更多的就业机会和挑战 ④践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．2024年7月31日，人力资源社会保障部向社会发布了云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业。对此，下列认识正确的是（   ） ①新职业的出现意味着传统职业失去了存在价值 ②新职业的出现为我们未来就业提供了多样化选择 ③我们在进行职业规划时要追赶潮流，选择新职业 ④我们要加强学习，提高自身素质，适应社会发展需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．下列观点与右图表达之意联系最紧密的是（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③掌握科学学习方法，能提高学习效率 ④“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 24．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这告诉我们（   ） A．努力是青少年时期的重要生命主题 B．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 C．国家富强，只需青少年的拼搏奉献 D．青春有格，好好享受人生美好时光 25．我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 26．山河破碎，读书是为了求索救国良方：百废待兴，读书是为了矢志报国：变革岁月，读书是为国家奋起直追：今天，读书是为了不负时代。这告诉我们（   ） A．学习是立身做人的唯一主题 B．学习是获得成长的重要途径 C．学习仅关乎个人的前途和命运 D．应学以致用，为民族复兴贡献力量 27．以DeepSeek为代表的人工智能给传统行业带来了新的机遇和挑战，也对青少年未来的职业选择带来重大影响。对此，我们每个人都应（   ） ①全面提升素养，适应未来职业要求 ②满足社会需要，远离新兴冷门职业 ③善用人工智能，理性规划职业方向 ④紧随时代潮流，投身人工智能行业 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 28．“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 29．大学生志愿服务西部计划项目实施以来，先后有366名学子不悔选择、不负众望，将青春的坐标牢牢扎根在“乌兰察布”，在祖国北疆实现人生抱负与价值追求。这启示我们要（   ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 30．《新时代的中国青年》白皮书是中国政府首次专门针对青年群体发布的白皮书，系统阐述了新时代中国青年的风貌、责任与使命。以下符合新时代中国青年风貌的有（   ） ①通过参与不同文化的对话让中国文化主宰世界 ②传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 ③在对外交流中，为了迎合他国的观点而放弃本国立场 ④放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 31．在快速变化的时代，职业市场的格局也在不断重塑。打“飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道、数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这告诉我们面向未来要（   ） A．进行职业生涯规划，必须选择新兴职业B．顺应时代发展变化，完善职业教育体系 C．培养各种兴趣爱好，充分考虑个人特长D．努力提高自身素质，满足国家发展需要 32．“新故相推，日生不滞”出自王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，与故相对，即新事物。日生，指太阳升起。滞，意为停滞不前。这句话启示我们（   ） ①不断学习新知识，适应时代的变化②不断挑战自我，在成长中取得进步 ③努力在发展变化的世界中贡献力量④要逐渐认识自己，发现自己的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 33．胡师傅是一位本领过人的飞机零件制造师。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。”可见，胡师傅具有（   ） ①充分的职业准备②高度的敬业精神③强烈的职业道德④对生命的敬畏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 34．中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因为工作保密，整整30年没有回家。他说：“隐姓埋名，做祖国建设的一块砖，我们这一代人吃过苦，坚持过来了。现在国家后继有人，我们很高兴，希望这代人会更好。”从中，我们懂得（   ） ①中国人民通过实干创造了今天的辉煌 ②要把国家利益放在第一位 ③实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗 ④只有脑力劳动才值得尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 35．每个人都是世界中的一员，走向世界的中国青少年更要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这需要青少年（   ） A．反对分裂，维护民族团结 B．胸怀天下，树立全球视野 C．回望成长，增强集体意识 D．着眼未来，培养敬业精神 36．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（   ） A．追梦要努力坚持 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践 D．成长只凭实干 37．近期，我市多所学校开展 “行走的思政课”。同学们参观博物馆体味家乡文化，走进规划馆了解城市发展，参与志愿活动体会奉献价值……在真实场景中实现知行合一。这一活动有利于青少年（   ） ①认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ②认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 ③积极参加社会实践活动，读好“无字之书”④到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ （建议用时：20分钟） 38．【复兴唤新人】2022年5月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 成长为堪当民族复兴重任的时代新人，我们青少年应该做好哪些准备? 39．习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出，劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁。长期以来，一代又一代劳动模范和先进工作者在促进事业发展、推动时代进步中发挥了示范引领作用。 运用所学知识，简述应如何引导全社会向劳动模范和先进工作者学习。 40．“白天上班，晚上学艺”，“上夜校”正在成为青年人新的生活方式。近年来，在全国多座城市，青年夜校越来越多，非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。 成长路上，学无止境。“夜校热”现象给我们带来哪些思考？ 41．在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。依据材料作答下面小题。 【中国底气】 新时代新征程，战略机遇和风险挑战并存，中国有底气有信心、有能力应对各种风险挑战，实现既定发展目标。 经过多年的积累，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%；增速居世界主要经济体前列；已成为世界第二大经济体，外汇储备超过3.2万亿美元，稳居世界第一。 在党的带领下，人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前尚涨，l4亿多中国人民团结努力，用实际行动投身到中华民族伟大复兴的进程。 面对多重困难和挑战，党团结带领人民集中各方面力量， 高效调动各种资源，进行合理应对，保证我国战胜困难、化解风险危机，实现既定发展目标。 科技赋能持续发力。 在集成电路、人工智能、人形机器人等领域多点突破：“三新”经济（新产业、新业态、新模式）增加值占GDP比重达18%左右。 (1)分析上述信息，概述我国应对风险挑战的底气体现在哪些方面？（至少答出四点） 【中国担当】 资料一 截至2024年9月，中国援助非洲发展，参与建设超过1万千米铁路、近10万千米公路、近千座桥梁、近百个港口。 共建“一带一路”倡议提出10年间，我国为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。 资料二 我国脱贫攻坚成果持续巩固拓展，为全球减贫事业作出重大贡献：作为全球第二大经济体，对全球经济增长贡献率连续多年保持在30%左右；作为世界第二大商品消费市场，持续释放的消费潜力，将越来越多的“中国需求”转化为“世界机遇”。 资料三 中俄两国以中国人民抗日战争、苏联伟大卫国战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机，共同弘扬正确二战史观，推动各国恪守联合国宪章宗旨和原则，坚持普遍公认的国际关系基本准则，践行真正的多边主义，共同维护世界和平和安全。 (2)结合材料，描述一下世界舞台上的中国是怎样担当的？（至少答出三点） 【中国奋进】 大道至简，实干为要。“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”。 (3)请你规划怎样做好这个主角？ 42．课堂教学与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，丰富了同学们的实践体验，促进知行合一。请依据材料作答下面小题 【实践学习·精心策划】 实践学习一直深受同学们的欢迎。下周，班主任老师计划带领全班同学到平津战役纪念馆开展实践学习，成立了四个学习小组，并开始着手撰写实践学习任务书，如下： 赴平津战役纪念馆实践学习任务书 学习小组 学习任务 学习目的 志愿服务组 协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展。 讲解导览组 充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿。 红韵文创组 通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案。 红色宣讲组 撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒。 (1)请你运用所学知识，完善实践学习任务书中的“学习目的”栏目。 【聚焦学习·感悟提升】 共同完成实践学习任务书后，同学们对即将开展的实践学习充满期待，基于以往的实践学习经验，围绕学习话题进行交流。 小迪：“每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力。” 小潼：“我对学习有了更深刻的理解。” …… (2)请你围绕同学们的话题，谈一谈对学习的认识。 【美好集体·共同进步】 实践学习准备的过程中，各学习小组的同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力，为顺利完成学习任务打下了坚实基础。 (3)运用所学知识，请你对这个班集体进行评价。 43．人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连，中国与世界共历风雨，同享美好。依据材料作答下面问题。 【中国担当】2024年，中国推动安理会通过首份加沙停火决议，促成巴勒斯坦各派别举行和解对话并签署《北京宣言》，向加沙提供多批人道主义援助。2024年，中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2024年，在阿塞拜疆联合国气候大会(COP29)上，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”…… (1)中国在世界舞台上的这些表现说明了什么? 【中国发展】曾经风靡全球的中国制造“老三样”(服装、家电、家具)，如今迎来了“新三样”  (电动汽车、锂电池、光伏产品)。与“老三样”相比，“新三样”呈现出以下特点： 对比项 中国制造“老三样” 中国制造“新三样” 科技含量 相对较低 高科技含量 附加值 较低 较高 产业链 较短，以中低端产品出口为主 产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场 市场需求 以传统需求为主 新兴需求为主，未来潜力巨大 国际经济新秩序 被动适应国际市场的质量、环保等要求 电动汽车的智能网联标准、锂电池的安全与性能标准、光伏产品的技术规范等方面，积极参与甚至主导国际标准的制定 (2)“新三样”的兴起表明我国是怎样谋发展的? 【成长规划】近年来，互联网、大数据、人工智能等技术加速创新，我国实施制造强国战略……面对国家发展要求，班集体以“职业规划，使命担当”为主题，开展了职业生涯规划讨论。 (3)我们应该怎样进行职业生涯规划? 44．新时代为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战，你们肩负着推进社会进步和发展的重任，青少年们要不断提高综合素质和能力，只有这样才能在新时代新征程中奋发有为，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量。 在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质?（至少写出2个） 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 重难06 走向未来的少年 内容导航 速度提升 技巧掌握 手感养成 重难考向聚焦 锁定目标 精准打击：快速指明将要攻克的核心靶点，明确主攻方向 重难技巧突破 授予利器 瓦解难点：总结瓦解此重难点的核心方法论与实战技巧 重难保分练 稳扎稳打 必拿分数：聚焦可稳拿分数题目，确保重难点基础分值 重难抢分练 突破瓶颈 争夺高分： 聚焦于中高难度题目，争夺关键分数 重难冲刺练 模拟实战 挑战顶尖：挑战中考压轴题，养成稳定攻克难题的“题感” 走向未来的少年 第一框 少年的担当 1．我们是怎样逐渐走向世界的？ ①在父母的引领下，我们开启了认识世界的第一扇窗，迈出了探索世界的第一道门。 ②世界是多彩的，我们走向世界的形式是多样的。 ③我们要珍视每一次交往的经历，努力建立起彼此之间的协作关系。 2．青少年走向世界的意义有哪些?(收获有哪些?) ①我们在交往中探索世界，彼此守护，共同成长 ②我们学会关爱，相互理解，赢得尊重，获得成长的力量。 ③面对困难时，我们勤于沟通，真诚合作，更加理性，智慧地解决问题。 ④我们一路历练，成熟，不断自我更新，逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 3．我们为什么要为世界添光彩? ①我们与丰富多彩的世界紧密相连，始终与这个世界彼此互动，同呼吸，共命运，②每个人都是这个世界的一员，所做的事都有可能对世界发展产生影响。 4．青少年怎样为世界添光彩? ①我们要从普通的事做起，通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ②着眼未来，我们要适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养。(怎样提升个人素养?) a，不断丰富知识储备，增强人文底蕴， b，树立科学精神，掌握科学思维方法。c，增强社会责任感，学会观察，思考各种社会现象。 d，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。 5．青少年应拥有怎样的情怀与抱负? ①我们要传承，弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，增强志气，骨气，底气，邀有自信，懂自尊，能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。 ②青少年要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。 ③要有忧患意识，居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。 ④要尊重差异，理解不同，包容多样文化，向国际社会进好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌，承担起推动人类共同发展的责任。 6．青少年应怎样承担时代重任? ①要为建设祖国做好准备： ②我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿； ③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造精彩的人生。 7．为什么说少年强则中国强?(个人与国家的关系) ①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。 ②青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想，有本候，有担当，国家就有前途，民族就有希望。 8．青少年为什么要有情怀与抱负? ①青少年承载着国家和民族的未来命运。②青少年的品格影响着国家未来发展。 9．当代青年承担责任的原因。 ①百年接力，强国有我。我们这一代人必将肩负起实现第二个百年奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。②青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。 ③实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青少年接续奋斗，我们必将站到时代的洲头， 注意：大题有时需要把三个问题结合在一起回答：即3+4+5 第二框 我的毕业季 1．怎样积极面对当下的学习? ①要高度重视，积极投入，尤其要正确面对可能出现的困难和压力，调整心态，完成学习任务。②有一些学习压力，感到担心，紧张，焦虑，是一种正常心理现象，我们要坦然面对。③掌提缓解考试压力的方法。a，转移注意力：b，保持身体放松：c，自我暗示：d，保持适度紧张。④学习应该成为我们的一种生活方式。 2．为什么说学习应该成为一种生活方式 ①人类正是通过学习来增长知识，提高本领，并在创新中不断进步的。 ②学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 3．为什么要在实践中学习?(必要性) ①④实践出真知。在实践中可以提高认识世界，改造世界的能力。 ②在实践中可以锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。 ③在实践中逐步解决遇到的各种困惑，以促进自身的发展和提升。 4．怎样在实践中学习? ①学习是一个长期的过程，我们始终不能停止学习的步伐，要在生活和工作中学习，主动服务社会 ②要重视实践，积极参加社会实践活动，培养研究能力，努力做到知行合一。 ③树立终身学习的理念，养成主动学习，不断探索的习惯，增强自我更新，学以致用的能力。 a，主动学习；b，及时调节自己的学习方式；e，坚持不懈；d，培养敏感性。 5．为什么要做好职业准备? ①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献，实现人生价值的基本路径， ③我们即将初中毕业，未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。④国家发展，民族振兴需要各种各样的职业。 ⑤职业选择越来越丰富，发展空间越来越广阔，这给我们带来更多的就业机会和挑战。⑥国家鼓励劳动者自主创业和自谋职业，促进创业带动就业。 6．青少年如何做好职业的准备? ①要考虑自己的兴趣爱好，明自自己想做什么。②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。③要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。 ④要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。⑤我们要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未来世界的挑战。 7．为什么要培养敬业精神? ①每种职业都承担一定的社会责任，每个工作岗位都有相应的岗位职责要求。②国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。 ③一个人只有热爱自己的职业，才能全身心，富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。④只有热爱本职工作，脚踏实地，勤勤恳，刻苦钻研，精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 8．劳动的意义 ①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。②人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的：③生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的，④我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动，诚实劳动，创造性劳动换来的。⑤人的一生多数时间要在工作中度过，在工作中服务他人，服务社会。 ⑥一个人只有热爱自己的职业，才能全身心，富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。⑦只有热爱本职工作，脚踏实地，勤勤息息，刻苦钻研，精益求精，不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 9．青少年怎样培养敬业精神? ①在未来的工作中要处理好职业与兴趣的关系，会在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业 ②要珍惜青春年华，从现在开始，努力学习，贼杨能力，增强法治意识，涵养道德，健全人格，提高各方面素养，为精彩的明天做好准备。 10.劳模精神：爱岗敬业，争创一流，艰苦奋斗，勇于创新，淡泊名利，甘于奉献；劳动精神：崇尚劳动，热爱劳动，辛勤劳动，诚实劳动；工匠精神：执着专注，精益求精，一丝不苟，追求卓越。 劳模精神，劳动精神和工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现中国精神。 第三框 从这里出发 1．初中三年，我们有哪些收获? ①初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识；②我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事； ③我们结交一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行； ④我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；⑤我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命⑥学会反思，逐渐认识自己，挖掘潜能，实现自我超越 2．怎样实现自我自我超越?(如何走出困感迷茫) ①正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者， ②学会反思，总结成功的经验，吸取失败的教训，每天都在进步。 ③在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖据自己的潜能，实现自我超越。 3．正确认识过程与结果的关系。 ①结果很重要，过程同样重要。 ②过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。 4．面对初中毕业的交汇点，我们该如何选择? ①回望成长历程，我们更加懂得珍惜当下；立足现实，我们脚踏实地走向远方的目标。 ②我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。我们要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向 . ③我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观，走好这重要的一步，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程 ④未来，无论身在何处，走向何方，我们都需要努力奋斗，实现自己的人生价值。 5．为什么要杨想未来? 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 6．怎样畅想未来? ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好，需求与国家的发展，世界的繁荣，人类的梦想相结合。②畅想未来需要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 7．时代为我们的成长提供了哪些有利条件? 国家政治稳定，经济发展，文化繁荣，社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件 8．踏上新征程，青少年怎样做? ①我们要树立远大的理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （建议用时：20分钟） 1．许振超通过自学练就一身绝活，先后9次刷新集装箱装卸世界纪录，创造了“振超效率”。这启示青少年应（   ） ①顺应时代变化，学会自主创业②提升自身素质，为国奉献争光 ③弘扬劳动精神，实现人生价值④学习工匠精神，做好职业规划 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查劳动精神、职业规划与人生价值的相关知识。 ①：题干未提及自主创业，许振超是通过提升技能在岗位上取得成就，故①不符合题意； ②：许振超通过自学提升素质，为国家创造纪录，体现提升自身素质、为国奉献，故②符合题意； ③：他通过劳动实现突破，弘扬劳动精神并创造价值，故③符合题意； ④：其事迹体现精益求精的工匠精神，启示青少年学习并做好职业规划，故④符合题意； 故本题选D。 2．小玲体谅父母的辛苦，经常帮父母做家务。她说：“劳动很光荣，这是我应该做的。”她的言行告诉我们要（   ） A．听取教导，理解父母 B．孝亲敬长，服从安排 C．推己及人，化解矛盾 D．感恩父母，热爱劳动 【答案】D 【详解】本题考查家庭责任与劳动观念。 A：题干强调小玲主动承担家务劳动，而非单纯听取父母教导，故A不符合题意； B：“服从安排”侧重被动接受，而小玲主动体谅父母并劳动，故B说法错误； C：题干未涉及人际矛盾或推己及人的内容，故C不符合题意； D：小玲通过做家务表达对父母的感恩，并肯定劳动的价值，故D符合题意； 故本题选D。 3．为丰富学生的劳动实践活动，我市多所学校在校园内建设校园小农场，将“小农场”变成劳动教育“大课堂”。学校积极开展劳动教育有利于我们青少年（   ） ①增强劳动意识，养成劳动习惯②做到学以致用，提高实践能力 ③提高学习成绩，获得经济效益④积极参与劳动，创造社会财富 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①②：学校积极开展劳动教育，有利于我们青少年增强劳动意识，养成劳动习惯，做到学以致用，提高实践能力，故①②说法正确； ③④：学校积极开展劳动教育，与提高学习成绩，获得经济效益，创造社会财富无关，故③④说法错误； 故本题选A。 习近平总书记在2025年新年贺词中说“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”据此回答下列小题。 4．近代以来中华民族最伟大的梦想是实现（   ） A．全世界命运共同体 B．中华民族伟大复兴 C．全体人民共同富裕 D．我国公民所有愿望 5．面对更广阔的天地，新时代青年应（   ） ①勇于砥砺奋斗，练就过硬本领             ②重视实践活动，立即参加工作 ③做好职业规划，仅从兴趣出发             ④坚定理想信念，立志建设祖国 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 【答案】4．B 5．D 【解析】4．本题考查中国梦。 B：依据教材知识可知，近代以来中华民族最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴，故B说法正确； AC：不是近代以来中华民族最伟大的梦想，故AC不符合题意； D：实现我国公民的合法合理的愿望，故D说法错误； 故本题选B。 5．本题考查勇担历史责任。 ①④：面对更广阔的天地，新时代青年应勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，坚定理想信念，立志建设祖国，故①④说法正确； ②：学生的主要任务是学习，不能立即参加工作，故②说法错误； ③：职业规划不能只考虑兴趣，还要考虑自己的能力、国家和社会的需要，故③说法错误； 故本题选D。 6．下面四幅图告诉我们（   ） 岳阳楼前，老师带学生游学，进行《岳阳楼记》教学。 创客空间，老师出一个题目，给一些指导，学生自主探究。 机器人实验室里，老师编好程序，学生进行技能训练，探索未知领域。 科技馆里，学生分成若干个小组，师生一起针对某个问题进行有目标、有组织的研究。 ①要把课堂学习与实践学习结合起来 ②要从被动学习转变为自主探究学习 ③应全面提升个人素养，要善于学习 ④学习只是当前任务，长大就不必了 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查在实践中学习。 ①②③：题文中，岳阳楼前的教学、创客空间学生自主探究、机器人实验室学生进行技能训练、科技馆师生共同研究，都体现了在实践中学习的重要性，表明我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，启示我们要把课堂学习与实践学习结合起来，要从被动学习转变为自主探究学习，应全面提升个人素养，要善于学习，故①②③说法正确； ④：要树立终身学习的观念，故④说法错误； 故本题选A。 7．用户增长运营师、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员……日前，人力资源社会保障部拟增加19个新职业、29个新工种，丰富多彩的职业（   ） ①有助于我们实现青春的梦想 ②让我们的发展空间更为广阔 ③意味着我们频繁地变换工作 ④是国家发展、民族振兴的需要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对未来职业的理解。 ①②④：依据教材知识，丰富多彩的职业有助于我们实现青春的梦想，让我们的发展空间更为广阔，是国家发展、民族振兴的需要，故①②④符合题意； ③：丰富多彩的职业并不是让我们频繁地变换工作，故③说法错误； 故本题选B。 8．在福建农林大学，越来越多农业专家和农科学子走出实验室、走出校园，把论文写在大地上，把成果留在农民家。看到乡亲们那一张张笑脸，成就感与幸福感便油然而生。这告诉我们，时代新人的成长成才之路是（   ） ①投身实践，砥砺前行 ②坚定信念，求真务实 ③知行合一，艰苦奋斗 ④自我表现，追求荣誉 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查少年当自强。 ①：农业专家和农科学子走出实验室、校园，将知识应用于农业生产实践，在实践中磨砺自己，体现了投身实践，砥砺前行，故①符合题意； ②：他们坚持用所学知识帮助农民，看到农民的笑脸获得成就感，说明他们坚定为农民服务、发展农业的信念，求真务实，故②符合题意； ③：既学习知识又走进农村付诸实践，面对困难不放弃，体现了知行合一，艰苦奋斗，故③符合题意； ④：他们的行为是为了服务农民、发展农业，不是为了自我表现和追求荣誉，故④说法错误； 故本题选A。 9．深中通道总工程师宋神友荣获“国家卓越工程师”称号。宋神友和他的团队共同努力，成功攻克了项目乃至行业“卡脖子”技术难题。这对广大青少年的启示是（   ） ①为了获得表彰，放飞青春梦想 ②弘扬工匠精神，实现自我价值 ③提升自身素质，为国奉献争光 ④坚定理想信念，学会自主创业 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查敬业精神的表现。 ②③：题干中，宋神友和他的团队凭借过硬的专业能力和奉献精神取得技术突破，启示广大青少年弘扬劳动精神，实现自我价值，提升自身素质，为国奉献争光，②③符合题意； ①：工匠精神的核心是精益求精、追求卓越，而不是为了追求表彰，①说法错误； ④：题干未涉及“自主创业”的内容，而且青少年的主要任务是学习，而非创业，④说法错误； 故本题选C。 10．数据分析师、民宿管家、多肉寄养师、玩偶医生、碳排放管理员……随着时代的快速发展，一批新奇有趣的新兴职业应运而生并受到越来越多年轻人的青睐。这启示我们（   ） ①要努力追赶潮流，都去从事新兴职业 ②在经济全球化时代，传统职业已遭社会淘汰 ③当今时代，人人都有通过劳动实现自身发展的机会 ④现代社会职业分工越来越细化，就业方式越来越多样化 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对多彩的职业的认识和理解。 ③④：题干中提到新兴职业的出现并受到年轻人青睐，这说明现代社会职业分工越来越细化，就业方式越来越多样化，同时新兴职业的出现也意味着人人都有通过劳动实现自身发展的机会，故③④说法正确； ①：追赶潮流不符合职业选择的要求，另外并不是所有人都要去从事新兴职业，故①说法错误； ②：传统职业并未遭社会淘汰，故②说法错误； 故本题选D。 11．习近平总书记强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”这是因为（   ） ①劳动教育是学生成长的必要途径 ②劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ③养成劳动习惯有利于学生健康成长 ④要在工作岗位上兢兢业业，艰苦奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①②③：“要在学生中弘扬劳动精神”是因为劳动教育是学生成长的必要途径；劳动是财富的源泉、幸福的源泉，人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；树立劳动意识、养成劳动习惯有利于学生健康成长，故①②③符合题意； ④：“在工作岗位上兢兢业业、艰苦奋斗”是弘扬劳动精神的具体做法，不是学生弘扬劳动精神的原因，故④不符合题意； 故本题选A。 12．从为民族独立、人民解放抛头颅洒热血的革命青年，到社会主义建设者；从改革开放新一代，再到传承红色基因的青年马克思主义者，一代又一代中国青年谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。历史充分证明（    ） ①个人命运与国家命运息息相关        ②青少年的责任是时代赋予的 ③青年兴则国家兴，青年强则国家强    ④不同历史时期青少年有相同的责任 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查青少年承担历史使命。 ①③④：历史充分证明青少年的责任是时代赋予的，青年兴则国家兴，青年强则国家强，青少年承载着国家和民族的未来命运，青少年的品格影响着国家未来发展，个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连，青少年要与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，①②③正确； ④：不同历史时期青少年有不同的责任，④错误； 故本题选A。 13．20年来，各级共青团联合教育、财政、人社等部门，选拔派遣50余万名高校毕业生到以西部地区为主的基层开展志愿服务。一批批西部计划志愿者奔向西部、深入基层，让青春之花绽放在祖国最需要的地方。这启示我们要（    ） ①坚定理想信念，志存高远        ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才    ④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年担当。 ①④：分析题文，题干中讲述了各级共青团等部门选拔派遣大量高校毕业生到基层开展志愿服务，这些志愿者奔赴西部展现了他们有远大的志向和抱负，体现了坚定理想信念，志存高远，所；他们深入基层服务，将自己的青春奉献在祖国需要的地方，这是报效祖国、担当时代责任的表现，故①④符合题意； ②：放弃学业是错误的理解，我们现在的主要任务是学习，志愿者们是在完成学业的基础上投身志愿服务的，故②错误； ③：追求名利至上与志愿者们的行为和精神完全相悖，他们是出于奉献和担当去做这些事的，并非为了名利，故③错误； 故本题选B。 14．绿色能源规划师、AI提示词工程师、整理收纳师……一些新兴职业的出现，体现了社会发展的新趋势。这要求我们（   ） A．充分做好职业准备，立刻开启自己的职业生涯 B．抓住机遇，做好职业准备，努力提高自身素质 C．只有通过自主创业，才能够确保事业获得成功 D．职业选择越来越丰富，对劳动者的要求会降低 【答案】B 【详解】本题考查职业选择。 B：材料中各种新职业的涌现，启示我们抓住机遇，做好职业准备，努力提高自身素质，故B说法正确； A：现在我们的主要任务是学习，不能立刻开启自己的职业生涯，故A说法错误； C：事业获得成功有多种途径，不是只有自主创业，故C说法错误； D：职业选择越来越丰富，对劳动者的要求不会降低，故D说法错误； 故本题选B。 15．“七一勋章”获得者、全国劳模、大国工匠艾爱国从学徒做起，在焊工岗位上几十年如一日，勇攀技术高峰不曾停下脚步，成为焊接行业领军人物。这启示我们青少年要树立（   ） A．传统学习的理念 B．全民学习的理念 C．终身学习的理念 D．理论为重的理念 【答案】C 【详解】本题考查树立终身学习的理念。 C:分析题文可知，终身学习强调持续学习、更新知识和技能，以适应社会发展与个人成长的需要，题干中艾爱国在焊工岗位上几十年如一日，不断钻研技术、追求卓越，体现了终身学习的理念，故C说法正确； ABD:传统学习侧重学习方式而非持续性；全民学习强调学习主体范围；“理论为重”的理念与实践脱节，均与终身学习无关，故ABD说法错误； 故本题选C。 16．2025年初,国内深度求索.(DeepSeek)自主研发的大语言模型DeepSeekR1轰动全球。在展现科技革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。为了适应未来职业的发展，我们应该（   ） A．提升素养，适应社会新变化 B．合理规划，只学习人工智能 C．分析自我，只考虑兴趣爱好 D．紧跟潮流，选收入高的工作 【答案】A 【详解】本题考查做好职业准备。 A：分析题文，在展现科技革新与生活便利的同时，人工智能对多领域职业的加速替代危机也引发广泛关注。为了适应未来职业的发展，启示我们在进行职业选择时，要满足国家与社会发展的需要，提升素养，适应社会新变化，故A符合题意； BD：进行职业选择要适应时代发展的需要，考虑自己的兴趣爱好，而不是只学习人工智能；也不是紧跟潮流，选收入高的，故BD说法错误； C：进行职业选择要考虑自己的兴趣爱好，但不是只考虑自己的兴趣特长，故C说法错误； 故本题选A。 （建议用时：20分钟） 17．深海无声，他心永恒。少年立志，科技救国。“共和国勋章”获得者、中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华院士，他将一生都奉献给了核潜艇事业。隐姓埋名三十载，以身许国，花甲之年，亲涉极限深潜。如今，先生远行，但精神永垂不朽。黄院士的事迹启示青少年（   ） ①树立远大理想，将个人梦与国家梦紧密相连 ②坚持科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 ③发扬艰苦奋斗、甘于奉献、淡泊名利等精神 ④努力学习科学文化知识，积极探索未知领域 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查对少年当自强的认识和理解。 ①③④：依据教材知识并分析题干可知，黄旭华隐姓埋名三十载，以身许国，花甲之年，亲涉极限深潜的事迹启示青少年要做到树立远大理想，将个人梦与国家梦紧密相连；同时做到发扬艰苦奋斗、甘于奉献、淡泊名利等精神；另外还要做到努力学习科学文化知识，积极探索未知领域，故①③④说法符合题意； ②：该说法正确，但该表述不属于青少年角度，故②说法不符合题意； 故本题选C。 18．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习，实践才能出真知。下列古诗体现这一观点的是（   ） A．三更灯火五更鸡，正是男儿读书时 B．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．富贵必从勤苦得，男儿须读五车书 【答案】C 【详解】本题考查对学无止境的正确认识。 A：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时意思是每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习，与在实践中学习没有直接关系，A说法与题不符； B：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟意思是少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了，没有体现在实践中学习，B说法与题不符； C：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行意思是从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行，C说法符合题意； D：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书意思是要得到富贵就必须通过勤劳刻苦来获得，怎么勤劳刻苦?就是认真的去读书，没有体现在实践中学习，D说法与题不符； 故本题选C。 19．高铁飞驰、巨轮远航、5G领先、大飞机逐梦……我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”，背后的功臣正是千千万万的一线工程师。他们用行动启示我们（   ） ①确定人生目标，就能够成为劳动模范②践行工匠精神，精益求精、追求卓越 ③立足个人追求，用梦想成就人生辉煌④发扬敬业精神，用劳动创造人生价值 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查敬业精神。 ②④：分析题文，千千万万的一线工程师助力我国重大工程不断“开张”、大国重器接连“刷屏”；工程师们在工作中不断追求卓越，对技术和工艺精雕细琢，这种工匠精神值得我们学习和践行；他们敬业爱岗，通过辛勤劳动为国家做出贡献，实现了自己的人生价值，也启示我们要发扬敬业精神，通过劳动创造美好未来；故②④符合题意； ①：“确定人生目标，就能够成为劳动模范”说法过于绝对，确定人生目标只是一个起点，还需要付出努力和实践；故①错误； ③：工程师们的成就更多是基于对国家和社会的贡献，而不仅仅是个人追求，故③错误； 故本题选C。 20．2023年，我国粮食生产迎来了“二十连丰”，背后是每个农民和新农人甘做播撒希望的耕耘者，合力端牢中国饭碗；首艘国产大型邮轮命名交付，背后是每个工人师傅精益求精，勇于突破，争创一流；一项项“卡脖子”技术被攻克，背后是每个科研尖兵勇做攀登高峰的开拓者，焚膏继晷、孜孜以求⋯⋯无数“每个”构成了14亿多人的奋进姿态，绘就奔跑的中国的壮美画卷。这说明（   ） ①劳动创造价值，实干成就梦想②劳动是公民的最基本最重要的权利 ③平凡铸就伟大，英雄来自人民④劳动精神是鼓舞人民前进的物质支撑 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。题文描述体现了劳动创造价值，实干成就梦想；平凡铸就伟大，英雄来自人民，故①③说法正确； ②：人身自由是公民的最基本最重要的权利，故②说法错误； ④：劳动精神是鼓舞人民前进的精神力量，故④说法错误； 故本题选B。 21．60多年前，一群平均年龄不到24岁的青年人扎根塞罕坝，从一棵松到百万亩林海，在风沙肆虐的茫茫荒原创造了绿色事业；同一时期，年轻的樊锦诗深入大漠，在艰苦与孤寂中坚守半个世纪，以保护敦煌为终身事业……这启示我们（   ） ①把个人的理想追求融入国家和民族的伟大事业之中 ②高扬以改革创新为核心的民族精神 ③社会分工逐渐细化，带来了更多的就业机会和挑战 ④践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查职业选择与规划。 ①④：分析题文，青年人扎根塞罕坝，年轻的樊锦诗深入大漠，这启示我们要把个人理想追求融入国家和民族伟大事业之中，材料中这些青年人正是如此；这些青年人在各自岗位上坚守体现了践行敬业精神，将本职工作当成事业来追求和热爱，故①④符合题意； ②说法错误，民族精神的核心是爱国主义，改革创新是时代精神的核心；故②说法错误； ③：材料未体现社会分工细化带来的影响；故③不符合题意； 故本题选B。 22．2024年7月31日，人力资源社会保障部向社会发布了云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业。对此，下列认识正确的是（   ） ①新职业的出现意味着传统职业失去了存在价值 ②新职业的出现为我们未来就业提供了多样化选择 ③我们在进行职业规划时要追赶潮流，选择新职业 ④我们要加强学习，提高自身素质，适应社会发展需要 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查做好职业规划。 ②④：新职业的发布反映了社会发展趋势，为就业者提供了更多新兴领域的选择，丰富了职业多样性。面对职业环境的变化，持续学习和提升自身能力是适应社会发展、抓住新机遇的关键，故②④符合题意； ①：新职业的出现并不否定传统职业的价值。传统职业（如农业、制造业等）仍承担着社会基础职能，与新职业共同构成多样化的就业体系，故①说法错误； ③：职业规划应结合个人兴趣、能力和社会需求，盲目“追赶潮流”可能导致职业选择与自身特点不匹配，故③说法错误； 故本题选C。 23．下列观点与右图表达之意联系最紧密的是（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③掌握科学学习方法，能提高学习效率 ④“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” A．①② B．③④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ②③：依据教材知识，分析漫画，主动学习比被动学习学习内容平均留存率高，体现了兴趣是最好的老师，要避免被动学习，掌握科学学习方法，能提高学习效率，故②③符合题意； ①④：题文未体现学习是苦乐交织的过程，要以学为乐，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，故①④不符合题意； 故本题选C。 24．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这告诉我们（   ） A．努力是青少年时期的重要生命主题 B．要以梦为马，勇担时代赋予的重任 C．国家富强，只需青少年的拼搏奉献 D．青春有格，好好享受人生美好时光 【答案】B 【详解】本题考查青少年的责任担当。 A：编织人生梦想是青少年时期最重要的生命主题，故A说法错误； B：“以梦为马”对应“追梦”和“持愿”，体现了追逐梦想的积极态度。 “勇担时代赋予的重任”呼应“每一个人都是主角”，强调个人在时代发展中的责任感和行动力，故B符合题意； C：只需，夸大了青少年的作用，国家富强需要全体人民的共同努力，故C说法错误； D：青春有格，我们要珍惜人生美好时光，不能一味追求享受，故D说法错误； 故本题选B。 25．我国“高铁院士”王梦恕毕生致力于铁路与隧道建设，以“铁路世界领先、隧道世界第一”为梦想，将个人奋斗融入国家基建事业。这启示我们（   ） ①只要心中有远大的梦想就能成为现实 ②要把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来 ③要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ④应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查个人梦与中国梦的关系的相关知识。 ①：仅有远大梦想，不付诸行动，梦想不会自动实现，该项说法过于绝对，故①说法错误； ②：王梦恕为实现梦想毕生致力于铁路与隧道建设，体现了把个人梦想和努力奋斗紧密结合起来，故②说法正确； ③：他将个人奋斗融入国家基建事业，借助国家发展的契机实现个人价值，启示我们要珍惜同祖国和时代一起成长与进步的机会 ，故③说法正确； ④：他把个人梦想融入国家事业，启示我们应将个人梦想融入中国梦，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗 ，故④说法正确； 故本题选D。 26．山河破碎，读书是为了求索救国良方：百废待兴，读书是为了矢志报国：变革岁月，读书是为国家奋起直追：今天，读书是为了不负时代。这告诉我们（   ） A．学习是立身做人的唯一主题 B．学习是获得成长的重要途径 C．学习仅关乎个人的前途和命运 D．应学以致用，为民族复兴贡献力量 【答案】D 【详解】本题考查学习的重要意义、青少年要成为中华民族的栋梁。 D：在不同时代，读书都有着为国家、为民族的使命，启示我们应学以致用，将所学知识用于为民族复兴贡献力量，故D说法正确； A：学习是立身做人的重要主题，但不是唯一主题，故A说法错误； B：题文重点强调的是读书为国家、为时代的作用，故B不符合题意； C：学习不仅关乎个人前途命运，更与国家、民族的命运息息相关，故C说法错误； 故本题选D。 27．以DeepSeek为代表的人工智能给传统行业带来了新的机遇和挑战，也对青少年未来的职业选择带来重大影响。对此，我们每个人都应（   ） ①全面提升素养，适应未来职业要求 ②满足社会需要，远离新兴冷门职业 ③善用人工智能，理性规划职业方向 ④紧随时代潮流，投身人工智能行业 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查做好职业准备。 ①③：人工智能给传统行业带来了新的机遇和挑战，启示我们青少年应全面提升素养，适应未来职业要求，善用人工智能，理性规划职业方向，①③说法正确； ②：职业的选择要考虑国家发展需要，任何一种职业都是有价值的，②错误； ④：职业的选择要考虑自身特点和国家发展需要，而不是要求投身人工智能行业，④错误； 故本题选C。 28．“每个人的世界都是一个圆，学习是半径，半径越大，拥有的世界就越广阔。”让“半径越来越大”的方法有（   ） ①掌握科学的学习方法 ②早立志，立大志，常立志 ③热爱学习，乐于实践 ④增强问题意识，善于反思 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查掌握科学的学习方法。 ①：科学的学习方法可以提高学习效率，帮助我们更好地理解和掌握知识，从而拓展我们的认知范围，让学习这个 “半径” 不断增大，故①符合题意； ③：热爱学习能让我们保持积极的学习态度，主动去探索知识，乐于实践则可以让我们将所学知识应用到实际中，加深对知识的理解和掌握，同时还能发现新的问题和知识领域，进一步扩大我们的学习半径，让我们拥有更广阔的世界，故③符合题意； ④：增强问题意识能让我们在学习过程中不断发现问题，从而促使我们去寻找答案，拓展知识。善于反思则可以帮助我们总结经验教训，改进学习方法，提高学习效果，有助于学习 “半径” 的扩大，故④符合题意； ②：我们应该早立志、立大志，但不应常立志，而是要立长志，坚持不懈地为实现志向而努力，故②说法错误； 故本题选C。 29．大学生志愿服务西部计划项目实施以来，先后有366名学子不悔选择、不负众望，将青春的坐标牢牢扎根在“乌兰察布”，在祖国北疆实现人生抱负与价值追求。这启示我们要（   ） ①坚定理想信念，志存高远 ②投身志愿服务，放弃学业 ③追求名利至上，成为优秀人才④立志报效祖国，担当时代责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年的担当的相关知识。 ①④：志愿服务的大学生将青春的坐标牢牢扎根在“乌兰察布”，在祖国北疆实现人生抱负与价值追求，是有强烈的社会责任感的表现，启示我们也要向他们一样有坚定的理想信念，将个人梦和国家梦紧密结合在一起，报效祖国，担当时代责任，故①④说法符合题意； ②：学生的主要任务是学习，志愿者们是在完成学业的基础上投身志愿服务的，故②说法错误； ③：追求名利至上与志愿者们的行为和精神完全相悖，他们是出于奉献和担当去做这些事的，并非为了名利，故③说法错误； 故本题选B。 30．《新时代的中国青年》白皮书是中国政府首次专门针对青年群体发布的白皮书，系统阐述了新时代中国青年的风貌、责任与使命。以下符合新时代中国青年风貌的有（   ） ①通过参与不同文化的对话让中国文化主宰世界 ②传递中国声音，讲好中国故事，展现中国风貌 ③在对外交流中，为了迎合他国的观点而放弃本国立场 ④放眼全球，着眼未来，积极实践，全面提升自身素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查少年担当。 ②④：传递中国声音、讲好中国故事是新时代青年展现文化自信和责任感的表现，符合白皮书中强调的“责任与使命”。青年需具备国际视野和综合素质，积极实践并提升能力，契合“全面发展、担当使命”的要求。故②④符合题意； ①：“让中国文化主宰世界”违背文化平等交流原则，不符合我国倡导的文明互鉴理念。故①说法错误； ③：放弃本国立场迎合他国观点有损国家利益和文化自信，新时代青年应坚定立场、理性交流。故③说法错误； 故本题选D。 31．在快速变化的时代，职业市场的格局也在不断重塑。打“飞的”上班、外卖从天而降的科幻场景加快走进我们的生活，也打开了一个万亿级的产业新赛道、数万家企业汇聚协作带动产生数十种新职业。这告诉我们面向未来要（   ） A．进行职业生涯规划，必须选择新兴职业B．顺应时代发展变化，完善职业教育体系 C．培养各种兴趣爱好，充分考虑个人特长D．努力提高自身素质，满足国家发展需要 【答案】D 【详解】本题考查面向未来的做法。 D：题干中职业的变化，这告诉我们面向未来要努力提高自身素质，满足国家发展需要，故D符合题意； A：进行职业生涯规划，要符合社会发展和自身需要，不是必须选择新兴职业，故A说法错误； B：选项不是我们的角度，故B不符合题意； C：职业的选择需要考虑国家需要，故C不符合题意； 故本题选D。 32．“新故相推，日生不滞”出自王夫之所著的《尚书引义·太甲》。新，与故相对，即新事物。日生，指太阳升起。滞，意为停滞不前。这句话启示我们（   ） ①不断学习新知识，适应时代的变化②不断挑战自我，在成长中取得进步 ③努力在发展变化的世界中贡献力量④要逐渐认识自己，发现自己的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查终身学习。 ①②③：“新故相推，日生不滞”的意思是：新旧事物交替变更，不会随着时间的变化而停滞不前，启示我们要不断学习新知识，适应时代的变化，不断挑战自我，在成长中取得进步，努力在发展变化的世界中贡献力量，故①②③说法正确； ④：题干没有涉及认识自己，故④不符合题意； 故本题选A。 33．胡师傅是一位本领过人的飞机零件制造师。他说：“每个零件都关系着乘客的生命安全。确保质量，是我最大的职责。”可见，胡师傅具有（   ） ①充分的职业准备②高度的敬业精神③强烈的职业道德④对生命的敬畏 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查培养敬业精神、敬畏生命。 ②③④：确保质量，是我最大的职责，体现出胡师傅具有高度的敬业精神、强烈的职业道德、对生命的敬畏，故②③④说法正确； ①：说法与题干内容无关，故①不符合题意； 故本题选D。 34．中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华因为工作保密，整整30年没有回家。他说：“隐姓埋名，做祖国建设的一块砖，我们这一代人吃过苦，坚持过来了。现在国家后继有人，我们很高兴，希望这代人会更好。”从中，我们懂得（   ） ①中国人民通过实干创造了今天的辉煌 ②要把国家利益放在第一位 ③实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗 ④只有脑力劳动才值得尊重 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查发扬实干精神、坚持国家利益至上、尊重劳动者。 ①②③：黄旭华隐姓埋名、投身核潜艇研发，体现了中国人民通过实干奋斗创造国家成就的精神。 他30年未回家，将国家利益置于个人和家庭之上，说明国家利益应放在首位。 他的经历和“后继有人”的表述，表明实现中国梦需要一代代人埋头苦干、接续奋斗。故①②③符合题意； ④：无论是脑力劳动还是体力劳动都值得尊重，故④说法错误； 故本题选A。 35．每个人都是世界中的一员，走向世界的中国青少年更要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势。这需要青少年（   ） A．反对分裂，维护民族团结 B．胸怀天下，树立全球视野 C．回望成长，增强集体意识 D．着眼未来，培养敬业精神 【答案】B 【详解】本题考查走向世界大舞台。 B：“胸怀天下，树立全球视野”符合题目中青少年要了解人类文明进程，积极关注人类问题和世界局势的要求，只有树立全球视野，才能更好地融入世界，为世界发展贡献力量，故B符合题意； A：“反对分裂，维护民族团结”主要强调的是维护国家内部的统一和稳定，与了解人类文明进程、关注人类问题和世界局势的主题无关，故A不符合题意； C：“回望成长，增强集体意识”侧重于个人在集体中的成长和发展，与了解人类文明进程、关注人类问题和世界局势的主题无关，故C不符合题意； D：“着眼未来，培养敬业精神”主要是针对个人未来职业发展和对待工作的态度，与了解人类文明进程、关注人类问题和世界局势的主题无关，故D不符合题意； 故本题选B。 36．“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”这启示我们（   ） A．追梦要努力坚持 B．梦想应止于心动 C．学习仅注重实践 D．成长只凭实干 【答案】A 【详解】本题考查对少年有梦的认识和理解。 A：题干中的句子“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”的意思是梦想虽然遥远，但努力追求就能实现；愿望虽然艰难，但坚持就能圆满，这启示我们追求梦想要努力坚持，故A说法正确； B：梦想不应止于心动，更需行动，故B说法错误； C：学习不应仅注重实践，课本知识也很重要，故C说法错误； D：“只凭”说法太绝对，成长不能只凭实干，还需要其它因素，如方法、计划等，故D说法错误； 故本题选A。 37．近期，我市多所学校开展 “行走的思政课”。同学们参观博物馆体味家乡文化，走进规划馆了解城市发展，参与志愿活动体会奉献价值……在真实场景中实现知行合一。这一活动有利于青少年（   ） ①认识到“无字之书”可以代替“有字之书” ②认识到参加社会实践活动比课堂学习重要 ③积极参加社会实践活动，读好“无字之书”④到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查在实践中学习。 ③④：根据所学，在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本来面目，从而提高认识世界、改造世界的能力，在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。据此，学校开展 “行走的思政课”有利于青少年积极参加社会实践活动，读好“无字之书”，到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪，故③④说法正确； ①：“无字之书”不能代替“有字之书”，故①说法错误； ②：参加社会实践活动和课堂学习同样重要，故②说法错误； 故本题选D。 （建议用时：20分钟） 38．【复兴唤新人】2022年5月25日，习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。 成长为堪当民族复兴重任的时代新人，我们青少年应该做好哪些准备? 【答案】①树立远大理想，将个人理想与国家命运紧密结合；②努力学习科学文化知识，提高自身素质；③培养创新精神和实践能力，积极参加社会实践活动；④增强社会责任感，积极承担社会责任；⑤弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观。 【详解】本题考查青少年要成为中华民族的栋梁，可结合教材知识作答。 39．习近平总书记在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话中指出，劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁。长期以来，一代又一代劳动模范和先进工作者在促进事业发展、推动时代进步中发挥了示范引领作用。 运用所学知识，简述应如何引导全社会向劳动模范和先进工作者学习。 【答案】①加强宣传教育，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神②营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围③开展榜样学习活动，发挥模范引领作用④完善表彰奖励机制，激励人们积极进取。 【分析】考点考查：止于至善、劳动的重要性、敬业精神 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用止于至善、劳动的重要性、敬业精神的有关知识，从理解类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：劳动模范和先进工作者是人民的楷模、国家的栋梁→可链接加强宣传教育，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神；营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的社会氛围； 关键词②：一代又一代劳动模范和先进工作者在促进事业发展、推动时代进步中发挥了示范引领作用→可链接的开展榜样学习活动，发挥模范引领作用；完善表彰奖励机制，激励人们积极进取； 第三步：整合信息，组织答案。 40．“白天上班，晚上学艺”，“上夜校”正在成为青年人新的生活方式。近年来，在全国多座城市，青年夜校越来越多，非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能。 成长路上，学无止境。“夜校热”现象给我们带来哪些思考？ 【答案】示例：①人类正是通过学习来增长知识、提高本领，并在创新中不断进步的。学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。②我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增加自我更新、学以致用的能力。 【分析】考点考查：终身学习的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用终身学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“白天上班，晚上学艺”，“上夜校”正在成为青年人新的生活方式→学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务，更是适应未来社会需要所必备的一种能力。 关键词②：青年夜校越来越多，非遗制作、电影鉴赏、录制编辑、人工智能等课程，为青年人提供了多样的休闲生活和发展可能→我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯。 第三步：整合信息，组织答案。 41．在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。依据材料作答下面小题。 【中国底气】 新时代新征程，战略机遇和风险挑战并存，中国有底气有信心、有能力应对各种风险挑战，实现既定发展目标。 经过多年的积累，国内生产总值达到134.9万亿元、增长5%；增速居世界主要经济体前列；已成为世界第二大经济体，外汇储备超过3.2万亿美元，稳居世界第一。 在党的带领下，人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前尚涨，l4亿多中国人民团结努力，用实际行动投身到中华民族伟大复兴的进程。 面对多重困难和挑战，党团结带领人民集中各方面力量， 高效调动各种资源，进行合理应对，保证我国战胜困难、化解风险危机，实现既定发展目标。 科技赋能持续发力。 在集成电路、人工智能、人形机器人等领域多点突破：“三新”经济（新产业、新业态、新模式）增加值占GDP比重达18%左右。 (1)分析上述信息，概述我国应对风险挑战的底气体现在哪些方面？（至少答出四点） 【中国担当】 资料一 截至2024年9月，中国援助非洲发展，参与建设超过1万千米铁路、近10万千米公路、近千座桥梁、近百个港口。 共建“一带一路”倡议提出10年间，我国为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困。 资料二 我国脱贫攻坚成果持续巩固拓展，为全球减贫事业作出重大贡献：作为全球第二大经济体，对全球经济增长贡献率连续多年保持在30%左右；作为世界第二大商品消费市场，持续释放的消费潜力，将越来越多的“中国需求”转化为“世界机遇”。 资料三 中俄两国以中国人民抗日战争、苏联伟大卫国战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为契机，共同弘扬正确二战史观，推动各国恪守联合国宪章宗旨和原则，坚持普遍公认的国际关系基本准则，践行真正的多边主义，共同维护世界和平和安全。 (2)结合材料，描述一下世界舞台上的中国是怎样担当的？（至少答出三点） 【中国奋进】 大道至简，实干为要。“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角”。 (3)请你规划怎样做好这个主角？ 【答案】(1)体现在党中央的坚强领导；中国特色社会主义制度的优势保障；多年来持续快速发展积累的经济基础；科技创新能力不断提升的动力支撑；中国人民的参与热情和团结奋斗。 (2)①面对区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，积极主动地承担相应责任； ②中国努力快速发展本国经济，以中国经济的发展为世界经济注入了新的活力，稳定世界经济发展； ③积极推动国际秩序朝着公正合理的方向发展，主动承担国际责任，维护世界和平和安全； ④遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。 (3)①树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力； ②不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法； ③增强社会责任感，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力； ④传承和弘扬中华优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神； ⑤培育和践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯； ⑥增强志气、骨气、底气，做有自信、懂自尊、能自强的中国人； ⑦着眼未来，适应世界发展趋势的要求，全面提升个人素养； ⑧在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年等。 【分析】考点考查：中国共产党在改革开放中的作用、我国科技创新能力现状、凝聚中国力量、中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展示中国智慧、青少年要成为中国民族的脊梁 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国共产党在改革开放中的作用、我国科技创新能力现状、凝聚中国力量的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在党的带领下，人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前尚涨→可链接党中央的坚强领导；中国特色社会主义制度的优势保障；中国人民的参与热情和团结奋斗。 关键词②：经过多年的积累，国内生产总值达到134.9万亿元→可链接多年来持续快速发展积累的经济基础。 关键词③：科技赋能持续发力→可链接科技创新能力不断提升的动力支撑。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展示中国智慧的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国援助非洲发展， 共建“一带一路”为沿线国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫困→可链接面对区域性和全球性的危机和难题，中国不推诿、不逃避，积极主动地承担相应责任。 关键词②：我国脱贫攻坚成果持续巩固拓展，为全球减贫事业作出重大贡献→可链接中国努力快速发展本国经济，以中国经济的发展为世界经济注入了新的活力，稳定世界经济发展。 关键词③：中俄两国坚持普遍公认的国际关系基本准则，践行真正的多边主义，共同维护世界和平和→可链接积极推动国际秩序朝着公正合理的方向发展，主动承担国际责任，维护世界和平和安全。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查作为中国式现代化的新征程上的主角，我们该如何做,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 42．课堂教学与社会实践活动相结合，加强课内课外联结，丰富了同学们的实践体验，促进知行合一。请依据材料作答下面小题 【实践学习·精心策划】 实践学习一直深受同学们的欢迎。下周，班主任老师计划带领全班同学到平津战役纪念馆开展实践学习，成立了四个学习小组，并开始着手撰写实践学习任务书，如下： 赴平津战役纪念馆实践学习任务书 学习小组 学习任务 学习目的 志愿服务组 协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展。 讲解导览组 充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿。 红韵文创组 通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案。 红色宣讲组 撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒。 (1)请你运用所学知识，完善实践学习任务书中的“学习目的”栏目。 【聚焦学习·感悟提升】 共同完成实践学习任务书后，同学们对即将开展的实践学习充满期待，基于以往的实践学习经验，围绕学习话题进行交流。 小迪：“每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力。” 小潼：“我对学习有了更深刻的理解。” …… (2)请你围绕同学们的话题，谈一谈对学习的认识。 【美好集体·共同进步】 实践学习准备的过程中，各学习小组的同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力，为顺利完成学习任务打下了坚实基础。 (3)运用所学知识，请你对这个班集体进行评价。 【答案】(1)示例：通过本次实践学习，养成亲社会行为，提升同学们服务和奉献社会的能力和责任感、学会关爱他人；传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观；继承革命文化，发展社会主义先进文化，增强文化自信，提升文化创新能力；立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人等。 (2)示例：学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；我们可以从学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等一切经历中学习；社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情；我们要重视实践，积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一等。 (3)示例：这是一个美好的集体，这个集体善于合作、充满活力。 【分析】考点考查：亲社会行为、服务社会、民族精神、走向未来、正确认识学习、在实践中学习、美好集体的特征。 能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用亲社会行为、服务社会、民族精神、走向未来的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：协助工作人员引导参观者、维护参观秩序、帮助残障人士观展→可链接养成亲社会行为，提升同学们服务和奉献社会的能力和责任感、学会关爱他人。 关键词②：充分学习平津战役纪念馆的展品知识和历史文化背景，撰写讲解文稿→可链接传承和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，培育和践行社会主义核心价值观。 关键词③：通过参观学习，收集整理革命故事和相关素材，参观后及时整理将其融入文创设计创作中，设计出既有教育意义又富有时代气息的文创作品设计方案→可链接继承革命文化，发展社会主义先进文化，增强文化自信，提升文化创新能力。 关键词④：撰写实践学习心得与收获，通过校会，面向全校进行宣讲，传递革命前辈坚定的红色信念，激励同学们在新时代新征程上奋力跑好历史的接力棒→可链接立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识学习、在实践中学习的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：每次参加实践学习，都会开阔我的视野，锻炼我的能力→可链接在实践中学习的意义。 关键词②：我对学习有了更深刻的理解→可链接正确认识学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用美好集体的特征的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：同学们优势互补、相互帮助，又交流互鉴、合作学习、群策群力→可链接善于合作、充满活力。 第三步：整合信息，组织答案。 43．人类命运休戚与共，中国与世界紧密相连，中国与世界共历风雨，同享美好。依据材料作答下面问题。 【中国担当】2024年，中国推动安理会通过首份加沙停火决议，促成巴勒斯坦各派别举行和解对话并签署《北京宣言》，向加沙提供多批人道主义援助。2024年，中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭。2024年，在阿塞拜疆联合国气候大会(COP29)上，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”…… (1)中国在世界舞台上的这些表现说明了什么? 【中国发展】曾经风靡全球的中国制造“老三样”(服装、家电、家具)，如今迎来了“新三样”  (电动汽车、锂电池、光伏产品)。与“老三样”相比，“新三样”呈现出以下特点： 对比项 中国制造“老三样” 中国制造“新三样” 科技含量 相对较低 高科技含量 附加值 较低 较高 产业链 较短，以中低端产品出口为主 产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场 市场需求 以传统需求为主 新兴需求为主，未来潜力巨大 国际经济新秩序 被动适应国际市场的质量、环保等要求 电动汽车的智能网联标准、锂电池的安全与性能标准、光伏产品的技术规范等方面，积极参与甚至主导国际标准的制定 (2)“新三样”的兴起表明我国是怎样谋发展的? 【成长规划】近年来，互联网、大数据、人工智能等技术加速创新，我国实施制造强国战略……面对国家发展要求，班集体以“职业规划，使命担当”为主题，开展了职业生涯规划讨论。 (3)我们应该怎样进行职业生涯规划? 【答案】(1)①中国是一个和平、合作、负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，展现了大国担当； ②中国为世界的和平与发展作出了重要贡献，在国际事务中发挥着越来越重要的作用； ③中国坚持走和平发展道路，致力于构建人类命运共同体，推动世界的和平与繁荣； ④中国积极推动“一带一路”建设，加强与世界各国的合作，促进共同发展，为世界经济增长注入新动力。 (2)①我国坚持创新驱动发展战略，提高产品的科技含量和附加值，依靠科技创新谋发展； ②积极延伸产业链，发展高端产品，拓展国际市场，提升在全球产业链中的地位； ③顺应时代发展潮流，关注新兴市场需求，培育新的经济增长点； ④积极参与国际标准制定，增强在国际经济领域的话语权，掌握发展主动权。 (3)①自我分析：了解自己的兴趣、爱好、特长、能力和价值观等，明确自己的优势和不足； ②职业探索：通过查阅资料、访谈、社会实践等方式，了解不同职业的特点、发展前景、技能要求等； ③目标设定：结合自我分析和职业探索，确定合理的职业目标，目标要具体、可行、有一定挑战性； ④计划实施：制定实现职业目标的具体计划，包括学习计划、实践计划等，并按照计划逐步实施； ⑤调整完善：在职业生涯规划实施过程中，根据实际情况的变化，及时调整职业目标和计划，确保规划的有效性。 【分析】考点考查：中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、中国经济对世界的影响、中国积极谋求发展的举措、规划职业生涯。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【详解】（1） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国积极主动承担国际责任、中国担当向世界展现中国智慧、中国经济对世界的影响的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国推动安理会通过首份加沙停火决议，中国宣布将“非洲清洁能源合作计划”升级为“全球南方绿色转型伙伴关系”→可链接是一个和平、合作、负责任的大国，积极参与全球治理，主动承担国际责任，展现了大国担当；为世界的和平与发展作出了重要贡献，在国际事务中发挥着越来越重要的作用； 关键词②：中欧班列累计开行突破10万列，钱凯港成为亚拉陆海新通道最新地标，155个国家加入共建“一带一路”合作大家庭→可链接为世界经济增长注入新动力；致力于构建人类命运共同体，推动世界的和平与繁荣； 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是国家，需要运用中国积极谋求发展的举措的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：中国制造“新三样”高科技含量→可链接坚持创新驱动发展战略，提高产品的科技含量和附加值，依靠科技创新谋发展； 关键词②：产业链长，涉及多个领域，拓展国际市场→可链接积极延伸产业链，发展高端产品，拓展国际市场，提升在全球产业链中的地位； 关键词③：新兴需求为主，未来潜力巨大→可链接顺应时代发展潮流，关注新兴市场需求，培育新的经济增长点； 关键词④：积极参与甚至主导国际标准的制定→可链接增强在国际经济领域的话语权，掌握发展主动权； 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查中学生规划职业生涯，可结合教材知识作答。 44．新时代为青少年的成长提供了前所未有的机遇和挑战，你们肩负着推进社会进步和发展的重任，青少年们要不断提高综合素质和能力，只有这样才能在新时代新征程中奋发有为，为中华民族伟大复兴事业贡献自己的力量。 在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质?（至少写出2个） 【答案】①人文底蕴；科学精神；②创新能力；实践能力。 【详解】本题考查在走向世界的过程中，青少年要提高哪些素质，可结合教材知识作答。 1 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $