广西玉林市福绵区2025年秋季学期期末教育质量监测与评价题八年级道德与法治试题

2025年秋季期期末教育质量监测与评价题 八年级 道德与法治 （考试时间：75分钟 满分：75分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2．考生作答时，请在答题卡上作答（答题注意事项见答题卡），在本试卷、草稿纸上作答无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分。） 1．我们都是社会的一员，我们对个人与社会的关系理解正确的是 A．社会为人的生存与发展提供必要条件 B．个人的发展与社会进步没有直接关系 C．个人的身份在社会关系中是固定不变的 D．个人的社会化只存在于中学阶段 2．2025年4月，宁夏固原二中、弘文中学等学校3200余名师生及社会各界代表，徒步往返54公里赴彭阳县任山河烈士陵园祭奠英烈，以思政实践续写红色篇章，从校园自发行动逐步发展为跨部门联动的社会协同育人活动。这一做法 ①有利于学生了解社会，促进学生在社会化的过程中不断成长 ②主要是为了发展的旅游事业和减轻学生的学习负担 ③能够让学生了解社会，有利于促进学生养成亲社会行为 ④主要是为了进一步提高中学生思政学科的考试成绩 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 3．某中学组织学生利用周末时间参与社区志愿服务，开展垃圾分类宣传、楼道杂物清理、消防宣传等活动，主要是为让学生 ①积累社会经验，方便以后找工作 ②参与社会生活，培养亲社会行为 ③融入社会生活，形成正确的价值观 ④提前进入社会，加快成长进程 A．③④ B．②④ C．①③ D．②③ 4．道德与法治老师让同学们举例分析理解网络与作用，以下同学的说法，正确的是 A．小王：网络让农产品通过直播售卖给消费者，拓宽销路，体现了网络改进了社会治理方式 B．小张：饭店线上接单和线下堂食相结合，生意越来越好，体现了网络促进了人际交往 C．小兰：好友不在一个地方，每月固定视频通话分享生活趣事，体现了推动了生产方式的深刻变革 D．小明：市民通过网络订外卖、买机票，十分方便，体现了网络深刻改变着我们的生活方式 5．近年来，日常生活中，有时车内人员疏于观察，突然打开小车车门与他人发生碰撞造成交通事故，俗称“开门杀”。为有效避免此类交通事故再次发生，公民应该 A．提高公民公德意识，杜绝汽车出行 B．制定相关法律规范，保证人人遵守 C．提升公民自身素养，遵守交通规则 D．加强驾乘人员教育，违规将受刑罚 6．近年来，有不少孩子天天抱着手机、平板电脑，对眼睛不好，也不利于培养孩子的学习自觉性，有的孩子往往借写作业之名，上网、聊天、玩游戏，有的还利用网络做违法的事情。对此，下列评价正确的有 A．学习习惯重培养，远离网络促成长 B．教育实现现代化，观念更新需跟上 C．网络已成法外地，没有规则享自由 D．劳逸结合心中记，健康上网莫忘记 7．《中学生日常行为规范》增加了“同学之间应互相尊重”内容。为此，中学生应该做到 ①学会包容任何人 ②平等对待他人 ③学会换位思考 ④学会欣赏他人 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 8．小张一家人去游乐场游玩时被强行要求乘坐园区小交通并支付交通费用。她们可以采取的做法是 A．运用法律维护自己的合法权益 B．收集证据，向人民法院提起行政诉讼 C．忍气吞声支付了，决定以后再也不来了 D．大哭大闹，拒不支付相关交通费用 9．近年来，国家发改委联合多部门对严重失信人进行惩戒，适当限制严重失信人乘坐火车、飞机等交通工具。这体现了 ①诚信有利于构建良好的人际关系 ②诚信是中华民族的传统美德 ③不讲诚信的人就无法在社会生存 ④不讲诚信会受到法律的制裁 A．①③ B．②④ C．③④ D．①② 10．下图漫画中嘲笑他人的同学的行为 ①体现了人人平等 ②没有做到尊重他人 ③体现了言论自由 ④损害他人人格尊严 A．①② B．②④ C．②③ D．①③ 11．下表中“微行为”与“微点评”相匹配的有 序号 微行为 微点评 ① 多地设立“骑手小哥友好社区”，为骑手小哥设立温馨港湾 体现关爱他人、尊重他人 ② 某村利用网店代销农产品，拓宽销路 网络促进社会经济发展 ③ 小文与同桌发生争执，动手打了对方致其重伤 未成年人行为无需担责 ④ 初中生小李在某旅游区购买商品时遭遇诈骗 买卖自由、后果自负 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．2025年“最美教师”张伟，是湖北省麻城市第四初级中学黄土岗教师，从武汉大学毕业后，张伟毅然参加“湖北省农村教师资助行动计划”，他坚守平凡岗位十六年，虽非师范专业出身，却选择敬业与奉献，成为乡村教师的榜样，这说明了 ①每个人的社会角色确定后，都意味着承担相应的责任 ②责任源于一个人分内应该做的事，张伟的责任源自于法律规定 ③张伟承担责任意味着付出时间、精力和金钱，是没有任何回报的 ④正因为有人承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全与温暖 A．②③ B．①③ C．①④ D．③④ 13．维护国家安全，人人可为。下列同学的行为，体现践行总体国家安全观的是 A．保护文化遗产，自觉抵制不良文化 B．提高警戒意识，防范购买间谍器材 C．参观军事基地，拍照发到网上宣传 D．放弃中学学业，积极报名应征入伍 14．《互联网跟帖评论服务管理规定》中明确提出，自2025年10月1日起，各网站要按照“后台实名，前台自愿”原则，对注册用户进行真实身份信息认证，对于未经认证者不得提供跟帖评论服务。这主要是为了 ①限制公民权利，网络没有言论自由 ②规范公民行为，净化网络空间 ③取消公民隐私，彰显社会公平正义 ④促进依法治理，维护社会秩序 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．2025年9月28日，最高人民法院对车超、李勇、谢广英案的再审改判，再次将冤假错案的追责问题推向公众视野，人民法院坚持实事求是、有错必究。这些举措 ①有利于彰显司法公正，维护公平正义 ②说明了守护正义，需要个人的勇气和智慧 ③体现全面依法治国，我国已实现社会公平正义 ④体现了司法在捍卫社会公平正义中发挥重要作用 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 16．下列国家利益与个人利益之间的关系的理解，正确的是 ①国家利益与个人利益在根本上是一致的 ②国家利益至上，个人利益无关紧要 ③个人力量有限，维护国家利益尽力而为即可 ④维护国家利益是每个公民应尽的责任和义务 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 17．2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在北京天安门广场隆重举行，受阅的“东风-61”、“惊雷-1”、“巨浪-3”等导弹，构成了我国陆、海、空基“三位一体”的战略核力量。这说明 A．中国特色强军之路迈出了坚实步伐 B．我国建成世界最强军队目标已实现 C．中国全面发展已踏入发达国家行列 D．我国全面建成世界一流的现代化军队 18．2025年4月15日是第十个全民国家安全教育日，全国各地中小学积极组织开展了宣传教育活动，此举主要为了引导中学生 A．将国家安全教育纳入中小学教材及国民教育 B．进一步扩大中小学生维护国家安全的权利 C．树立总体国家安全观，为维护国家安全贡献智慧和力量 D．把主要精力集中严厉打击危害国家安全的行为 二、非选择题（本大题共4小题，共39分） 19．（10分）【分析案例 学以致用】2025年，公安部部署“净网—2025”专项工作，9月18日，公安部网安局公布10起打击整治网络违法犯罪典型案例，其中包括湖北公安机关侦破徐某某等人帮助信息网络犯罪活动案。以下为案例情况： 2024年9月，湖北宜昌公安机关网安部门查明，徐某某等人大量购买、注册短视频平台账号，在各类短视频平台上通过伪装撰写投资理财文案、编造虚假股票走势图、剪辑金融股票视频等方式发展粉丝，并将粉丝信息推送至境外诈骗集团，从中牟取非法利益。 公安机关抓获徐某某等4名犯罪嫌疑人，查获各类社交账号200余个，查明非法获利金额180余万元。徐某某等4人因犯帮助信息网络犯罪活动罪，分别被判处六个月至两年六个月不等有期徒刑。 （1）结合所学知识，请从不同的角度谈谈上述违法案件给我们带来哪些警示？（6分） （2）看了上述案例，小张感触很深，他谈了两点收获，请你补充完整： 今后，我在上网的时候，要注意①________________________ 今后，如果我在网络等方面的合法权益受到侵害时，我在维权方面要做到②________________________（4分） 20．（14分）某校八年级（1）班根据初中道德与法治八年上册第三单元“勇担社会责任”教学内容，通过三个主题开展系列实践活动，深化对核心知识的理解。请你参与其中并完成以下任务。 【自由思辨：校园言行话自由】 老师让同学们开展“自由的边界”主题讨论，同学们对校园中的自由发表了不同看法，以下为小梅同学的看法。 （1）请你参与讨论，运用“自由”的知识，对小梅的观点进行反驳，让她明白什么是真正的自由。（4分） 【正义探究：见义勇为显担当】 在“正义与担当”主题讨论中，时政热点收集小组选取了以下弘扬正能量的案例： 2025年7月，广西百色凌云县浩坤湖弄福码头，一辆私家车失控冲入湖中，5名乘客（含多名孩童）遇险。银行职工梁洋、村民邓山、村医劳振坤发现险情后，先观察环境、分工协作：邓山率先下水靠近车辆，梁洋在岸边接应传递漂浮物，劳振坤准备急救物品。三人运用智慧、沉着冷静先救起4人，又根据车辆位置精准搜寻，救出被困孩童，成功将5人全部救上岸。他们因见义勇为的行为入选2025年第三次“中国好人榜”，事迹获网友点赞。 （2）结合材料，分析三位见义勇为好人为什么获得网友的点赞？（6分） 【责任倡议：奉献社会共行动】 （3）在活动总结环节，八年级（2）班向全校同学发出“追求自由平等、维护公平正义、积极奉献社会”的倡议，请参考倡议书内容样式，补充2点内容 倡议书 亲爱的同学们： 自由平等是立身之本，公平正义是社会基石，奉献社会是责任担当。为践行这些价值追求，我们向全校同学发出如下倡议： 追求自由平等，我要：珍视自由，珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利，尊重他人的权利。 ①维护公平正义，我要：__________________________________________。（2分） ②积极奉献社会，我要：__________________________________________。（2分） 让我们积极响应倡议号召，从以上方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任！ 八年级（1）班全体同学 2025年12月31日 21．（10分）结合时政热点教学，是道德与法治学科的特色，请根据“维护国家利益”教学内容，结合以下时政热点，回答以下问题。 序号 时政内容 热点分析 资料一 2025年11月，日本首相高市早苗公然发表涉台露骨挑衅言论，悍然将台湾问题与日本新安保法中的“存亡危机事态”联系起来，暗示可能武力介入台海问题，引发中日两国及国际社会广泛关注和强烈批评。我们坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，进一步巩固国际社会坚持一个中国的格局。 （1）资料一体现了我国什么样的安全形势？我们应树立什么观念？（4分） 资料二 2025年9月18日，《检察日报》发表了关于“黑科技”也要守住“红底线”、警惕办公科技成为泄密工具相关文章。指出了AI写作助手、人工智能工具可记录、存储用户输入的敏感信息，云存储服务可能面临数据泄露风险，甚至看似无害的日常办公软件，也可能存在数据上传至境外服务器的潜在威胁，相关数据如被境外间谍情报机关收集窃取，将造成国家安全风险隐患。 （2）请你结合材料二，从国家安全的角度，说说我国强调防范AI风险隐患的必要性。（6分） 22．（5分）黄旭华作为“中国核潜艇之父”，隐姓埋名三十载，在研制核潜艇的艰难岁月里，他告别亲人，带领团队攻克无数技术难关，为国防事业做出了重要贡献。 2019年9月29日，黄旭华被授予“共和国勋章”。2025年2月6日，因病医治无效在湖北武汉逝世。黄旭华曾表示：“我非常爱我的夫人，爱我的女儿，爱我的父母。但是，我更爱国家、更爱事业、更爱核潜艇，在核潜艇这个事业上，我可以牺牲一切！”这种坚持国家利益至上的精神，体现了个人利益服从国家需要的崇高境界。 黄旭华上述事迹中，有哪一种品质感动你？（2分）并请谈谈它对你处理国家利益与个人利益有什么意义？（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $