第二单元计算专项16:看图列式计算-2025-2026学年三年级数学下册人教版·新教材

2026-02-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 2.笔算除法
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 245 KB
发布时间 2026-02-05
更新时间 2026-02-05
作者 博学教育丶
品牌系列 学科专项·计算
审核时间 2026-02-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56335839.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年三年级数学下册人教版·新教材 第二单元计算专项16:看图列式计算 日期: 用时: 评价: 一、多位数与一位数的连乘 1.列式计算。 2.看图列式计算。 3.看图列式计算。 4.看图列式并计算( )。 5.看图列式计算。 6.看图列式计算。 7.看图列式计算。 8.看图列式并计算。 二、多位数与一位数的连除 1.请你根据下面的线段图列式计算。 2.看图列式计算。 列式计算: 3.列式计算。 4.看图列式计算。 5.看图先列综合算式再计算。 6.看图列式计算。 7.看图列式计算。 8.看图列综合算式计算。 三、多位数与一位数的乘除混合运算 1.看图列式计算。 2.看图列式计算。 3.看图列式计算。 4.看图列式计算。 5.看图列式计算。 6.看图列式计算。 7.看图列式计算。 8.看图列式并计算。 9.看图列式并计算。 10.看图列式并计算。 答案第1页,共2页 第 1 页 共 11 页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、多位数与一位数的连乘 1.224 【分析】一条直线平均分成2个大格,其中1大格又分成了4个小格,已知1个小格是28,求这条直线的长度是多少。首先用28乘4,求出1个大格的长度,再用1个大格的长度乘2,即可求出求这条直线的长度是多少。 【详解】28×4×2 =112×2 =224 2.210 【分析】根据图示,一个线段平均分成3大份,1大份又平均分成2小份,1小份长度是35,求这个线段总长度是多少?用35×2,求出1大份线段的长度,再用1大份线段的长度乘3,即可求出这个线段总长度,据此解答即可。 【详解】35×2×3 =70×3 =210 该线段的总长度是210。 3. 【分析】一个小段表示45,一个大段有4个45,所以用求出一个大段是多少,再乘3即可解答。 【详解】 一共有540。 4.16×4×5=320 【分析】根据题意,4个小段组成的一个大段,所求的数是大段的5倍,先用16×4求出一个大段是多少,再乘5即可求出这个未知数,据此列式计算即可。 【详解】16×4×5 =64×5 =320 未知数为320。 5.32×2×2=128(个) 【分析】根据图中信息,要求梨有多少个,桃子的个数是苹果的个数的两倍,梨的个数是桃子个数的两倍,根据求一个数的几倍是多少用乘法,据此计算。 【详解】32×2×2 =64×2 =128(个) 所以梨有128个。 6.288个 【分析】根据图意,一条短线段表示一份是48个,这样的3份是一条长线段,求这样的2份长线段表示多少?可以先用短线段的一份×3=一份长线段表示多少,再用一份长线段表示多少×2=2份长线段表示多少。 【详解】48×3×2 =144×2 =288(个) 7.360个 【分析】从图中可知,下面一小段表示60个,下面的大长方形由2个小段组成,那么下面大长方形表示的数量是60×2(个),上面大长方形表示的数量是下面大长方形数量的3倍,即上面大长方形表示的数量=下面大长方形表示的数量×3;据此解答。 【详解】60×2×3 =120×3 =360(个) 8.270本 【分析】根据上图可知,求故事书多少本,连环画有45本,连环画的本数乘3等于科技书的本数,科技书的本数乘2等于故事书的本数,据此即可解答。 【详解】45×3×2 =135×2 =270(本) 二、多位数与一位数的连除 1.60÷2÷3=10 【分析】根据题意,已知线段的总长是60,把60平均分成2份,再把其中的1份平均分成3份,求其中的1份,用60除以2,再除以3,就是其中的1份是多少,列式计算即可。 【详解】根据分析可知: 60÷2÷3 =30÷3 =10 2.10本 【分析】观察线段可知,首先把120本书平均分成了3大份,每一大份又被平均分成了4小份,要求一小份是多少,用除法计算。 【详解】120÷3÷4 =40÷4 =10(本) 所以,每一份是10本。 3.20元 【分析】图中一条线段表示240元,平均分成3份,再将其中的一份平均分成4小份,问1小份是多少,先用240÷3,再除以4即可求到。 【详解】240÷3÷4 (元) 4.40个 【分析】由图可知,4个同样的长方形代表320个物体,可以先用320除以4算出一个长方形代表多少个物体。一个长方形又被平均分成了2个小长方形,求一个小长方形代表多少个物体,再用前面的得数除以2即可解答。 【详解】320÷4÷2 =80÷2 =40(个) 5.40 【分析】看图可知,480平均分成了三大格,先用除法求出一大格代表多少。一大格分成4小格,一大格的数量除以4得到一小格。据此列式计算即可。 【详解】480÷3÷4 =160÷4 =40 6.276÷4÷3=23(个) 【分析】由图可知,一共有276个,对应着4个大长方形,可以先用276除以4算出每个大长方形表示多少个。每个大长方形被平均分成了3个小长方形,再用前面的得数除以3即可算出每个小长方形表示多少个。 【详解】276÷4÷3 =69÷3 =23(个) 7.119元 【分析】由题意得,两个大长方形表示714元,可以先用714除以2算出一个大长方形表示多少元。一个大长方形被平均分成了三个小长方形,直接用前面的得数除以3即可算出一个长方形表示多少元。 【详解】714÷2÷3 =357÷3 =119(元) 故每个小长方形表示119元。 8.984÷4÷2=123(米) 【分析】由图可知,4个大格表示984米,可以先用984除以4算出每个大格表示多少米。每个大格被平均分成了2个小格,直接用前面的得数除以2即可算出每个小格表示多少米。 【详解】984÷4÷2 =246÷2 =123(米) 故每个小格表示123米。 三、多位数与一位数的乘除混合运算 1.65元 【分析】根据题意,先用39乘5求出总钱数,然后再除以3即可求解。 【详解】39×5÷3 =195÷3 =65(元) 2.56个 【分析】根据图意可知:苹果一共有32个,平均分成了4份;梨的个数是这样的7份,求梨有多少个?先用苹果的总个数32个除以4份,得到平均每份的个数;再乘梨的份数7,即得到梨的个数。据此解答。 【详解】32÷4×7 =8×7 =56(个) 所以,梨的个数是56个。 3.130×6÷4=195(字) 【分析】根据题意,仔细观察图可知,第一个长方形平均分成6份,其中的1份是130字;第二个长方形的总量与第一个相同,求出第二个长方形平均分成4份,其中的1份是多少;用130乘6,先求出总量,再除以4,就是1份的字数,列式计算即可。 【详解】130×6÷4 =780÷4 =195(字) 4.360÷2×5=900(棵) 【分析】看图可知,360棵树表示2份,用360÷2求出一份表示多少棵树;下面一共有5份,用一份表示树的棵数乘5即可。 【详解】360÷2×5 =180×5 =900(棵) 表示有900棵。 5.310米 【分析】根据图片,先用124÷2求出每段代表多少米,再乘5即可求解。 【详解】124÷2×5 =62×5 =310(米) 一共有310米。 6.60千米 【分析】如图,7份是105千米,这样的4份是多少千米。用105除以7算出每份是多少千米,再用每份的千米数乘4,就是4份是多少千米。 【详解】105÷7×4 =15×4 =60(千米) 所以是60千米。 7.90人 【分析】根据图示,上面的线段每一小段表示120人,一共是3小段,那么我们可以用120×3算出一共是多少人,下面的总长与上面是一样的,但是别分成了4小段,那么我们可以用算出来的总长除以4,即可算出下面的每一小段表示多少人,据此解答。 【详解】120×3÷4 =360÷4 =90(人) 下面的每一小段表示90人。 8.160个 【分析】由图可知,4个格子对应着320个,可以先用320除以4算出每个格子表示多少个。然后再乘2即可算出2格表示多少个。 【详解】320÷4×2 =80×2 =160(个) 2格表示160个。 9.228只 【分析】根据题意,已知图中两个长方形表示的值相等,第一个长方形的1份是152只,共6份,用乘法计算,152乘6,就是表示长方形的值;把第二个长方形平均分成4份,求其中的1份,用长方形的值除以4,列式计算即可。 【详解】152×6÷4 =912÷4 =228(只) 即其中的1份是228只。 10.804个 【分析】由图可知,4份是536个,则用536除以4,先求出每份是多少个,再乘6份,即可求出一共有多少个,据此列式解答。 【详解】536÷4×6 =134×6 =804 一共是804个。 $

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